语文课堂演讲稿

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我家住在丰台区，离66中很远。即便如此，每当我想到路上的学校，我的心总会被触动，我觉得并不遥远。虽然我只在66中学呆了一年多，但是我已经深深地爱上了它。

我从这个校园得到了母性的呵护，让我在这里成长，感恩的心让我深深的爱着它。有缺点，听到的更多是鼓励；如果你犯了错，你仍然看到宽容。难忘，xx年九月，开学的时候，学校的开学典礼叫感动校园。随着音乐，我们回忆起更多去年发生的感动校园的故事。虽然没经历过，但还是很感动。

记得高一的时候，我不舒服，还在上学。中午，我妈打电话到老师办公室询问情况。老师得知后

我在平常的物理教学中，每学完一个章节就会对学生进行测试评价，测试卷批改发给学生后，我会把试卷再讲评一遍，重点地方还突出重复。可以发现效果不令人满意。 在下一次测试中类似的问题仍然是错误的，甚至原始问题也不会解决。

这样的情形叫人很困惑。学生不对？老师错了？怎么办？我想，不破不立：既然讲了没效果，那还不如不讲。

现在，我开始有些小小的尝试。试卷、作业等的修改将交给学生本人。他可以和同学交流，查资料，问老师。总之，要理解和理解，每个人都必须通过考试。

弄清错误之后，将它们告诉我和小组成员。 代表性问题将在全班讨论。整个过程完全由学生参与，学生提问，主持人回答，我只作指导。

虽然开始是逼着学生主动，但是他们在体验到成功后，居然很乐意主动去做了。一方面，学生可以向同学和老师展示他们的成功。他觉得很成功；另一方面，在确定了问题之后，他逐渐对学习有了信心。特别是那些所谓的“

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土地资源利用-土地集约利用

一、基本概念

说到土地集约利用，首先要了解土地利用的概念：

土地利用是指：

1（地理学）人类根据土地的自然特点，按一定的经济、社会目的，采取一系列生物、技术手段，对土地进行长期性或周期性的经营管理和治理改造。

2（资源科学）人类通过某些活动利用土地属性满足自身需要的过程

土地利用的内容主要包括以下几个方面。

（1） 土地资源调查分类统计

（二）土地利用现状分析

1.土地开发程度

2.土地利用结构

3.土地利用效益

（三）土地利用规划

（四）土地开发

（五）土地保护

由于土地的限制，要求土地利用效率最大化。如何最大化？这就涉及到土地集约

在要上台演讲之前。充分准备演讲稿可以展现演讲者的专业水准和领导能力，精彩的演讲稿让演讲者的表达畅通无阻，有没有能帮助自己完善文稿的优质主题演讲稿范文呢？引用您的要求我们为您汇集了一篇“课堂简短演讲稿”，如果我的建议对你有所启示请将它好好收藏起来。

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我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。”是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

我很自豪能从事这样的事业！当我踏上讲台时，不，它应该是舞台，我仿佛感觉到它两边的紫色帷幕缓缓拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。

最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向