希望能够更深入了解这个话题,不妨读一下“大班语言公开课教案”,阅读之后或许会获得一些新的见解。为了帮助学生更好地掌握课堂知识,老师需要提前准备教案,而在编写教案课件时也需要投入一些心思。只有编写好教案,才能够创建一个完整的教学环境。
大班语言公开课教案 篇1设计意图:
排图讲述是一种创造性的讲述。大班经过幼儿园两年的学习,幼儿积累了一定的看图讲述的有益经验。幼儿已经有了初步的逻辑思维能力,大部分幼儿能较认真地观察图片、能用较有条理的语言讲述图片内容,但在逻辑思维、合理想象的能力还有待提高。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。排图讲述,是幼儿对打乱的图序重新排列并进行连贯讲述的教学方式,由于图序的变化,幼儿需要变换观察与思考的角度,想象
每位老师都需要准备教案课件作为教学的重要参考。现在是时候开始撰写自己的教案课件了。教案在教育教学过程中起到关键作用,那么一个优秀的教案课件应该具备哪些特点呢?这篇文章的重点是与“公开课教案”相关的讨论。如果您在阅读本文时感到满意和获益,那将是我最大的心愿!
公开课教案 篇1教材分析
认识磁铁从认识磁力开始,本课设计了“水中取物”的教学导入和“探物游戏”、“哪里磁力大”两个探究活动。以激发学生探究的欲望、创设引发学生猜想的情境。接着引导学生顺着猜想的思维轨迹去进行“探物游戏”,让学生通过“探物”活动发现并认识磁力。“哪里的磁力大”的问题就会在学生的头脑里残生,引导学生从“问题—猜想—实验”的过程深入探究,让学生在实验中发现并认识磁铁的磁极。
本课遵循学生的认识规律,围绕“磁力”逐步展开教学,在活动中培养和训练学生的实验能力。
学情分析
通过上一学期的学习,大多数学
“教学公开课教案”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它,我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,需要我们认真写好每一份教案课件。上课时老师要按照教案课件来实施。
教学公开课教案 篇1一、自主学习:
①黄河发源地、注入海洋?
②黄河的长度、地位、形状?
③黄河流经的地形区?
④黄河的分界点?
⑤黄河主要的支流?
⑥黄河流经的主要省区?
学生自主学习完成后进行成果展示,其余同学纠错,教师随即用课件展示该内容。
师:大家说的都头头是道,是否都已经全部掌握了呢?
进行第二个环节:画黄河
生:把黄河发源地、注入海洋、流经省区、主要支流、分界点填注在相应位置。
2名学生上台填注,完成过后全体同学进行纠错补充
转:黄河是我们的母亲河,养育了中华儿女几千年,那黄河对我们做出了哪些贡献呢?请看视频《塞外江南》
师:大家从视频中可
学生们需要一个生动有趣的课堂,而这样的课堂是离不开老师辛苦准备的教案的。在写教案课件的时候,老师需要花费一定的心思和时间。教案是教育教学过程中必不可少的指导手段,对学生成长和发展起到关键的作用。趣祝福通过积极收集和整理,精心为大家打造了这篇“幼儿园公开课教案”,希望大家能够分享给身边的朋友!
幼儿园公开课教案 篇1一、教学目标:
1、按数字、颜色标记拿取相应的物体。
2、通过活动,初步发展逻辑推理能力。
3、激发幼儿对数学活动的兴趣。
二、教学重点:
按数字、颜色标记拿取相应的物体。
三、教学难点:
学习按数字、颜色标记正确判断数量。
四、教学准备:
1.幼儿资源:幼儿用书。
2.教师资源:电子课件、黑板、紫、绿、红3色蛋。红、黄、蓝雪花片。紫、绿、红恐龙图卡。数字卡片(6、7、8)
五、教学内容与活动过程:
一、故事导入
彩色王国的国王和王后生了一位小公主
有一天,天空中轰隆一声