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幼儿园教案电话亭

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。幼儿园教案电话亭专题给大家汇集了大量关于幼儿园教案电话亭、幼儿园教案电话亭精选等,希望丰富的幼儿园教案电话亭内容能够对大家有所帮助!

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。 创意十足的教学课件能让学生轻松愉快地学习知识点。趣祝福编辑为了您的利益精心编辑了这份有用的“幼儿园教案春天的电话亭”,希望你能从中找到有用的内容!

幼儿园教案春天的电话亭【篇1】

活动目标

1、在说说看看找找中,认识椭圆形,并感知其基本特征。

2、感受春天万物变化的喜悦。

活动准备

1、春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。

2、音乐《春天在哪里》。

活动过程

一、春天的秘密(价值:关注周围环境的变化,感受春天万物变化的喜悦)。

师:今天我们班来了位客人,瞧!(出示春姑娘的图片)她是谁呀?

春天到了,春姑娘回来了,开了一个春天电话亭。每天通过打电话把春天的秘密告诉身边的人。欢迎你来打电话,把更多春天秘密告诉身边的人。(幼儿自由模仿打电话)

教师:春天真是个美丽的季节。

二、蝴蝶的秘密(价值:通

幼儿园教案 篇1

根据画面的线索,大胆合理的想象故事情节,体验和朋友在一起的快乐。

重点:能根据画面上色块的不同于变化,围绕故事情节线索,大胆合理的展开想象,补充故事的空白点

难点:能在阅读的过程中,萌发关爱同伴的心情,并乐意用语言表达自己的感受。

大图书、音乐

(一)激趣引疑

介绍小兰,认识并与它打招呼

(二)观察想象

1、阅读第一幅图

——猜猜小兰家里有谁,你怎么认出他们的(观察比较)

——比比爸爸和妈妈有哪些不一样

2、阅读第二幅

——找找小兰应该坐在哪儿

——数数小兰的`幼儿园有几个朋友,看看猜猜他们的名字

3、阅读第三幅

——大伙儿在唱歌,小兰为什么躲在一边

小结:唱着唱着,小兰不怎么害怕了,他觉得有朋友还挺开心的

4、阅读第四幅

——看看小兰和朋友玩了些什么

——躲猫猫的游戏怎么做的?

——这会儿谁在躲,谁在找

——帮着小兰找朋友,说说朋友们都躲在哪儿

——咖啡摔疼了,谁愿

教案课件是老师教学工作的起始环节,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 学生反应是教学过程中持续发展的动力之一,什么样的教案课件才是好课件呢?您是否想了解更多有关“幼儿园游戏教案”的知识下面是详细内容,相信您在本文中有所收获!

幼儿园游戏教案 篇1

一、立足培训,提升研究水平

培训是基础工程,写诗功夫在诗外,我们在课题研究中边学习边实践。

1、课题组主要成员积极参加市、本园组织的多种培训,明确了课题整合的方向性、课题研究的指导思路、课题研究的具体方法,为做好课题提供了有力的保证。

2、课题组成员潜心学习如何将课程游戏化结合到古诗教学活动中,激发幼儿对经典诗文的兴趣和前阅读兴趣,让幼儿在快乐诵读中品味书香,开发潜能,提高幼儿的综合素质。

3、课题组组织成员通过观看各种教学活动,每位成员学习揣摩每一个教学设计意图,分析设计的方法及技巧,教学中的互动方式等,试图在快乐诵读中,取长补短,博

笔者汇集了许多素材,终于完成了这篇“幼儿园中班教案”。教案课件是所有教师必备的教学工具之一,每位教师都应该针对自己的授课内容精心设计教案课件。教案的编写直接关系到教师课堂教学的成败。本文供各位教师参考,并请收藏!

幼儿园中班教案 篇1

【设计理念】

本次体育活动,将运动与时下热门的垃圾分类相结合,比较巧妙且具有现实意义。在游戏情境中,结合小班幼儿的年龄特点,以跳为基本动作,分别从跳的距离、高度和平稳性三个维度递进,并且教具的难度不同,可以满足不同发展水平的幼儿,体验成功,萌发环保意识。

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【设计思路】

为了避免枯燥的动作训练,结合小班幼儿的特点,创设了较为趣味真实的情境,“捣蛋鬼狐狸”的出现,激发了孩子们的兴趣,营造了沉浸式的体验。在层层递进,难度逐渐加强的跳跃过程中,孩子们始终是活动的主人,直至最后,他们还劝告

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