一匹马作文

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胡马大宛名，锋棱瘦骨成一提到杜甫的《房兵曹胡马》。我就会心痒痒，想拥有一匹只属于我自己的宝马。

假如我有一匹马，他会是一匹棕黄色的，体型高大的骏马。它的耳朵又尖又宽，呈三角形。我的马还会有一双含情脉脉又不失帅气的眼睛。他的嘴十分优雅，里面含着两排整齐的牙齿。鼻子黝黑，也十分灵敏。壮实的身躯，还长着一对能飞的翅膀。矫健的四蹄，修长有力。一根根柔软的毛在屁股上一甩一甩的。我的马上知天文下知地理。像神马法拉达一样会说话，能飞能跑，还能下水。怎么样，他是不是很酷呢？

假如我有一匹马，我要让他带我到无边无际的大海里。和鱼儿一起说话，和

同学们需要通过写作来掌握各种不同的写作技巧和形式，写作能够增强我们的自信和动力。为了积累写作素材，我们可以多看一些课外书籍。在写作时，我们应该从何处着手呢？趣祝福的编辑精心设计了“我是一匹马作文”这篇文章，相信会给您带来惊喜。请将这篇文章收藏起来，并与朋友们分享。再次感谢您的支持！

马是人类的朋友，在20xx年，马仍旧是人类忠诚的朋友。

我想那时因为人类生物科学的提高，可以培育出会飞的马。我想拥有这样一匹马：全身上下是纯白色的，毛长长的，可以使人们不用安装马鞍，骑起来也很惬意。它的四肢矫健有力，能日行千里，夜行八百，是一匹名副实在的千里马。最神奇的是它长着一对银白色的翅膀，能在天空中翱翔；它还可以在水里游呢！它为什么会在水里游呢？由于它的基因里加入了鱼的基因。

未来的马可环保了！它们不单单吃草，还吃糊口垃圾和害虫。瞧！它们正在垃圾堆边吃得津津有味，没多久就把一堆

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竹批双耳峻，风入四蹄轻。诗中写的是房兵曹的马的峻和快吧！我喜欢动物，其中我特别喜欢马，我喜欢马的温顺和它的精神。假如我有一匹马，那该多好啊！

我的这匹马，有着一双炯炯有神的大眼睛，精干的身躯，发达的四肢，身上没有笼头、鞍镫，无拘无束，头上有着一穗迎风飘动的璎珞，还有一条飘逸的尾巴，而且它有一双强劲有力的大翅膀。最重要的是，他的背上有一个闪电形的胎记，让你一眼就认出他来。

假如我有一匹马，我要和他一起驰骋在一望无际的草原。我要在这片绿色的海洋中，欣赏着这如诗如画的景色；，我要在这片绿色的海洋中，与这片绿色的草原融为一体；

教学目标：

1．正确、流利、有感情的朗读课文。

2。透过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的完美品质和对我这位残疾人深深的感激之情。

教学重点：

透过朗读课文体会残疾青年乐于助人的完美品质和我对青年的深深的感激之情。

教学难点：

把文章中人物的完美形象透过朗读表现出来。

1．板书“欺骗”并理解“欺骗”。

2．生活是复杂的，并不仅仅仅是几句话能概括得了的。这天我们要学习的课文就是一场特殊的欺骗。齐读课题：别饿坏了那匹马

3．关于这场欺骗，你们想明白什么？

（1）谁欺骗谁？

（2）为什么欺骗？

（3）怎样骗？

[评：透过欺骗导入课题，引起学生学习兴趣，带着疑问去了解文中讲了一个什么样的欺骗故事，让学生边读边思考，生活中为什么有这样的欺骗？它是善意的吗？]

1．文章主要写了什么事？

2．文章几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么？

3．反馈交流。

（1）文章