学校课件

期望这片“学校课件”能够完美地满足您的需求。提供出色的教案课件是教师成功授课的基础，所以在制作过程中必须认真对待，不可马虎草率。教案课件是构建教学框架的重要工具，需细致书写。请您详细阅读以下内容！

教学过程

一．引入主题：

熊**，2007年从长沙南雅中学走出来的“美国高考状元”。熊文涛在美国sat（scholasticaementttest,即学术能力评估测试）考试中取得了最高分——数理化三科满分2400分的成绩。为此他先后收到威廉姆斯学院、普林斯顿大学、斯坦福大学等美国顶尖大学的录取通知书。最终他选择了威廉姆斯学院，并获得将近160万人民币的奖学金。熊文涛的父母只是普通的职工，但他们都特别注重孩子的教育，喜欢在寓教于乐中让孩子学习，让孩子在“乐”中学。

熊文涛的父母顺应孩子的天性，让孩子在玩中学，学中乐。他的父母回忆说，熊文涛并没有参加过什么音乐、绘画等学习班，也

在教学过程中，老师的首要任务是准备好教案和课件。现在又到了编写教案和课件的时候了。教案和课件的设计应该突显教师的思想火花和创造力。那么，如何制作一个好的课件教案呢？下面是我为大家整理的“学校课件”。如果我的建议对你有帮助，请一定收藏起来！

作者：安淑红

**：《新西部下半月》2009年第11期

[摘要]本文结合五年制师范学校的英语课程要求和生源特点,从师范生认知特征的角度,分析了开展英语课外活动的必要性,提出了具体实施方案,并阐述了开展英语课外活动应把握的原则以及在活动中应注意的问题。

[关键词]五年制师范学校;英语课外活动;语言输入;原则

五年制师范学校的生源是初中毕业生,学生毕业后不一定都从事教学工作,因而五年制师范英语课程的总体要求是在初中英语教学的基础上,进一步传授必要的基础知识,强化基本技能训练,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,培养学生用英语

二、品味语言，想象画面

（一）课件出示第1自然段：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

1.教师范读第1自然段，引导学生一边听一边想象画面：你仿佛看到了什么样的画面？听到了什么声音？

（1）引导学生抓住“雷云在天上轰响”来想象画面。

（2）播放雷电交作的图片和声音，直观感受“雷云在天上轰响”。

（3）“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”读到这一句时，你仿佛看到了什么？听到了什么？有怎样的体会呢？

（4）小结：在第1自然段中，作者运用了拟人的修辞方法，赋予东风以人的特点。东风可以“走过荒野”，可以“吹着口笛”。这种写法多么形象生动啊！

2.小结：刚才我们学习第1自然段时，运用了“抓重点词语，边读文边想象”的读书方法。我们抓住这些重点词语来想象，就能和作者心意相通，仿佛看到了作者眼中的栩栩如生的画面。

（二）小组合作学习第2

假如您想阅读一篇优良的文章，笔者提议您不妨瞧瞧“学校课件”。学校教授必须在新学期开启前将课程计划以及教学文档做好，每位教授都要精心构思教案以及课件。教学方案是引导教师与学生相互互动的主要手段。温馨地期待此文能为贵方的工作与生活带来些许鼓励！

学校消防课件

随着社会的进步和科技的发展，火灾事故已经不再是一个稀有事件。在学校中，由于人员密集、设备齐全，一旦发生火灾，往往是灾难性的。因此，做好消防工作，提高学生和教师的自救和逃生能力，成为了学校消防教育的重要内容。为此，编制一份贴合实际、富有创意和触角广泛的学校消防课件，既能够保障师生的人身安全，也能够有助于在改进消防设备和加强监督管理方面发挥长远的作用。

一、消防知识普及

1.火灾预防：为了在火灾发生前避免事故的发生，必须具备一定的消防知识。针对不同的场所和对象，构建合理的消防预防措施，是保障人员安全的重要保障。

2.特殊演