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信息技术七年级教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。信息技术七年级教案专题给大家汇集了大量关于信息技术七年级教案、信息技术七年级教案精选等,希望丰富的信息技术七年级教案内容能够对大家有所帮助!
信息技术七年级教案 篇1

 一、学生情况分析

本届初一新生里面,在小学里学习过信息技术课程,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且,信息技术课程是一门特殊比较的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错,这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。所以,学生对本课程的认识还有待提高,要进一步对他们进行正确的引导。

二、

很高兴为您介绍“小学信息技术教案”相关的内容希望能够提供帮助。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。与此同时老师写好教案课件,对自己教学情况也能有所提升。相信你阅读本页面后有一些收获!

小学信息技术教案(篇1)

一、说教材:

1、教材地位和作用

《版面的美化艺术》选自广西科学技术出版和江西科学技术出版社出版的高中信息技术第一册第二单元第一章第三节,本课是在学会了对文字进行简单修饰的基础上,进一步学习边框、底纹的设置,从而为板报锦上添花。本课的知识点既用到了工具栏,又用到了菜单命令,它既告诉同学们word2003中的一些常用操作可以通过工具栏来完成,快捷、方便,又可用菜单的形式来补充工具栏无法实现的强大功能。这为以后更深入地学习文字的排版及表格、图形打下基础,做好铺垫。

2、学生状况分析

从学生角度看:高一学生已能够简单运用所学的知识对文字进行处理

我们已经为您准备好了关于“四年级信息技术课件”的相关内容,建议您把它收藏起来并与其他需要的朋友分享。作为一名老师,准备好教案和课件是负责任的表现,然而这并不是随随便便就能完成的工作。编写完整的教案是为了实现有效的教学和提高学生的学习成绩,这是非常必要的。

四年级信息技术课件 篇1

教学目标

知识目标:了解绘图工具栏中的常用工具,认识绘图时常用的各种基本图形。

能力目标:掌握利用工具栏中的工具绘制简单图形的方法。

情感目标:提高自我挑战意识,培养良好的审美能力。

重点

难点教学重点:利用绘图工具栏画出多彩的线段和多彩的圆。

教学难点:图形的旋转

教师活动

创设情境,激发兴趣1、幻灯片呈现小鸡的图片

2、让我们一起来观察,这只小鸡是由哪些图形组成的呢?

小鸡的头和眼睛都是圆形,可是这两个圆形一样吗?哪里不一样?

再看一下组成小鸡脚的这几条直线有什么不同?

3、这些都是怎样画出来的呢?你想

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,这就需要我们老师自己抽时间去完成。教师要有科学的教案才能达到良好的教学效果,一个好的教案课件应该是怎样的?在翻阅中趣祝福编辑找到了一篇非常有用的“六年级技术教案”,更多信息请继续关注我们的网站!

六年级技术教案 篇1

教学目标

了解角色信息表达指令。

掌握克隆指令。

应用克隆指令创作小动画。

教学重点和难点

教学重点

掌握克隆指令。

教学难点

应用克隆指令创作小动画。

教学方法

1.讲解法:讲解图形化编程创作趣味动画的一般流程,如动画主题与构思、素材收集、动画效果描述等,给学生一个相对整体的认识。

2.演示法:采用演示教学方法,可以很形象直观地传授知识和所需掌握的技能

3.观察法:展示用图形化编程创作的动画效果,让学生观察、了解角色信息表达果,感受克隆指令在创作同一类角色时带来的便利。

 

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