小班主题

想要更高效的完成繁杂的工作。我们都需要准备一套方案，写方案要注意什么？趣祝福小编精选了一些跟“小班主题方案”相关的资料供您参考，我们感激您的阅读和支持也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

活动名称：手划破了

活动目标：

1要懂得照顾小手，不要玩锋利的东西。

2了解手划伤后的简单处理和保护方法。

活动准备：手受伤的布娃娃玩具

重点和难点：知道什么东西是锋利的，不能玩的

活动过程：

1.展示娃娃玩具并通过故事介绍它们：

“今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”

讨论：（1）娃娃的手怎么了？

幼：哎呀！流血了。

幼：出血了。

（2） 一只好的小手怎么会流血呢？

幼：被东西划破了。

幼：摔破的。

幼：摔倒蹭烂的。

（3）什么东西会把手划破？为什么？

幼：玻璃片，针叶可以刺破。

幼：铁钉也能刺破。

幼：铁丝；剪刀……

师：为什么呢？

幼：

这本专门为您量身定制的“小班主题教案”无疑将满足您的需求。教师们必须为每一堂课提前备好教案课件，每一个教师都应该对自己所备的教案课件用心投入。只有良好的教案，才能使课堂教学更加完善。让我们所有人都努力成为自己的精神导师，不断向上！

活动目标：

1.认识马路上常见的车辆，并会进行简单的分类。

2.提高观察的敏锐性和记忆的准确性。

活动准备：

反映马路景象的的图片（图片中的车辆种类要多些）、幼儿用书《马路上》。

活动过程：

1.观看图片、引出话题：

幼儿观看图片两编。

教师提出问题：

----你们看到了哪些车辆？

这些车辆有什么功能？

幼儿讨论回答，教师倾听并就幼儿的回答进行归纳小结。

2.幼儿操作：

幼儿操作《马路上》，教师提出操作要求：

----在你的书上找一找，刚才图片中有哪几辆是书上有的？

这些车有几辆是载客的？有几辆是运货的？

幼儿操作，教师巡回观察、指导

主题：

小兔找山洞

活动目标：

1、在小兔找山洞的游戏中，巩固认识各种图形。

2、初步练习听指令进行游戏。

活动准备：

小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等

活动过程：

一、情景导入：

1、练习双脚并拢行进跳

(1)(老师戴兔子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗?

(2)小兔怎样跳?(个别、全体双脚并拢行进跳)

2、兔妈妈与兔宝宝跳着，来到场地上。

二、游戏(巩固双脚并拢行进跳)

1、兔妈妈和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。”当妈妈说到“天黑了，快快回家吧。”就躲到山洞里。

2、听妈妈的指令：到三角形洞里。

游戏后提问：你躲进什么样的山洞?这个山洞里一共有几只小兔?

3、躲开大灰狼，根据游戏指令躲进相应的山洞里。

(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。

讨论：为什么有的小兔被大灰狼抓走了?

(2)、大灰狼要抓躲在红色

请与我一起来了解“小学主题班会教案”吧，希望这篇文章能够给你带来启发。感谢你的阅读。教案是老师上课前必须准备的一份课件，每位教师都需要认真规划好自己的教案课件。教案对学生的学习过程起着重要的指导作用。

一、活动目的

（一）通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。

（二）激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。

（三）让学生知道孝敬父母，尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德，培养队员们如何学习，如何生活，如何做事的良好习惯和尊敬师长，爱护他人的良好品质。

二、活动准备

收集并背诵古诗文和《三字经》三句半。

三、活动过程

（一）引入并宣布本次活动主题

主持人：同学们，从我们入学第一学期开展背诵古诗文活动到现在诵读《三字经》弘扬民族精神和传统文化以来,诵读的声音便不绝于耳