我的老师一年级作文

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新学期，新气象，我们回到了熟悉的学校，迎接全新的挑战。然而从一年级开始一向教导我们的王教师不教我们了，迎来了以为陌生的教师——钟教师。

开学第一天早晨，我坐在位置上，心里十分紧张：钟教师长什么样？凶不凶啊？会不会对我们要求异常严格？突然一阵脚步声传来，钟教师来了！钟教师袭一身黑色长裙，脚穿白色运动鞋，给人一种时尚、唯美的感觉。（描述着装来突出人物的总体感觉）一进教室，钟教师就说，“我姓’钟’，以后就是你们班的班主任了，我期望你们上课听讲、坐姿端正，作业当天交。”我听了，觉得很奇怪；钟教师的要求仅有这一点吗？我不禁好奇起钟教师上课的样貌了。

“叮铃铃”上

踏入一个嶄新而又陌生的地方，我们都会重視自我介紹這個步驟，因為它能為我們帶來全新的機遇。一個出色的自我介紹可以讓對方對我們留下更深刻的印象。也許你正在尋找優秀的自我介紹模板，那麼這篇“一年级的老师自我介绍”就是你不可錯過的網絡文章。這篇文章非常有價值，能夠幫助你找到對自己有幫助的內容，而且非常容易找到！

尊敬的各位一年级家长们：

大家好！我是负责教授一年级课程的班主任老师，非常荣幸能在这里与各位家长们见面。首先，我想感谢学校给我这个机会，让我能够承担起培养和教育孩子们的重任。在接下来的几分钟里，我将简短地向大家介绍我自己，以及我的教育理念和教学方式。

我叫李老师，是一名有丰富教学经验的一年级班主任。我毕业于某大学教育学专业，并获得了教育学学士学位。毕业后，我先后在几所小学任教，并担任过一年级班主任多年。这些年来，通过与学生和家长们的紧密合作，我不仅深

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我的老师

胡老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢胡老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。胡老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱，游泳发型，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛，炯炯有神，它能洞察我们每个同学的心思。

胡老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时

今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。

先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：老师你怎么还没走啊？我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！老师抚摸着她金色的头发