有句歇后语说的好，水仙不开花装蒜。
今天，我就看到了一盆漂亮水仙花。你别说，它还真像是发了芽的大蒜。它长在一个浅浅的、盛满清水的花盆里。它的块状茎是白色的，就像是一盆大蒜。茎上切开口的地方钻出了一棵棵嫩绿的小芽。长高了的叶片已经变成了翠绿的。现在的叶子已经长了几十厘米高了。听卖花的阿姨说：它怕冻，不能放在温度太低的房间，它也怕热，温度太高它就只长叶子不开花了。看来呀，还要好好的侍候它呢。
我盼望着它开花的那一天，要不，它就真成了一盆大蒜苗了。
过了几天，我发现，在茂盛的绿叶中藏着一个个小花苞。它们就像碧绿的宝石一样，还有三个小花苞已经咧开了小嘴巴。又过了几天，水仙花开花了，小花有六个花瓣，中间有着金黄金黄的花蕊，周围绽放着一张张纯真的笑脸。我把鼻子往前凑了凑，一股清香的味道扑鼻而来。再有几天，共全开了，我走到客厅，远远的就可以闻到花香。
我
水仙花
我们家有一盆美丽的、香气四溢的水仙花，我总觉得它很像妈妈买的大蒜头。我们把它种在青花盆里，婷婷玉立的水仙花，更令人觉得心旷神怡。
种植水仙花的方法很奇特，不需要肥沃的土壤，我们在盆里放些鹅卵石和戈壁石固定根须，水仙花就会长得很茂盛。
我们每隔一两天就换一次水，过一段时间，水仙花就会长出碧绿的大蒜叶。我想，再过一段时间会长出花蕾的！真的，过了一段时间，水仙花慢慢地从头上长出了花蕾。我想看看大蒜头下面的根，我拿开小石头一看，啊！根长长的，和我想的一样！十天后啊！开花，开花，开花了！水仙花的白球，终于开了！
花的白蕾有点粉，花心是黄色的。我笑成了一朵花，妈妈看见了：我们家又多了一朵小花儿！而我问：那朵花儿在哪？妈妈指着我的鼻子说：那朵花儿在这里，我的小甜心！
水仙花作文(篇2)我喜欢艳丽的月季花，也喜欢爱吹喇叭的牵牛花，但我最喜欢的，要数教室里的水仙花了。
水
作文可以让学生更加深入地了解自己和他人，写作训练对于培养思维能力大有裨益。若我们希望在语文考试中取得高分，就必须掌握如何写好作文。那么，优秀的作文一般是通过什么方式创作而成的呢？让我们坚信这篇文章能对您有所帮助。
我爱你梅花作文(篇1)墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是我最喜欢的梅花了。
从远看，你的颜色是那么绚丽。有红的，像一片灿烂的朝霞，在枝头升腾；有粉的，在微风的吹拂下，像彩色的绸带在空中飞舞；还有白的，像一只白色的小精灵，降落到树枝上，在上面翩翩起舞。
走近看，你迷人的姿态，让人陶醉其中。花瓣一片一片的，像丹顶鹤那洁白的羽毛。花蕊一根一根的，像一个个舞蹈演员，在花朵上表演。花瓣摸上去软软的像一个个小棉被，闻起来很香，让人不忍离去。一个个小小的花苞，像许多小灯泡挂在枝头，晚上为人照明。还有的三五成群，簇拥在一起，像是在窃窃私语。
渐渐的我发现自己来到了一个
笔者认真挑选了一篇标题为“水仙花状物作文”的文章，希望各位读者能够喜欢。写作是一个老师和学生一起思考和感受的活动，最关键的是要用准确的语言表达自己的思想和感悟。一篇优秀的作文不仅要言简意赅，而且要语言生动，您了解哪些方面是务必要注意的吗？
水仙花状物作文 篇1还依稀记得那时考试经常失利，后来不知何时，母亲买了一株水仙花，放在窗前。我对学习提不起什么兴趣。学习烦厌时，便不由得望向那株水仙花。我看着它笨拙地站在窗前，像一只大蒜，不知所措的样子惹人发笑。我甚至想：这样丑，可以开出花吗？
我依旧每天看书做题。每当我走神，抬眼望见那株水仙花。看着它有些固执的模样，产生了些怜惜。那白嫩的身躯上钻出了些水绿的芽儿，透露着一股持之以恒的力量。再低头看看书桌上没写完的练习题，情不自禁地加快了速度，暗自责备：怎么又分心了？而我那对学习隐隐约约产生的兴趣，促使着我不断地、一点点地进步，即使那是微小的、难
