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体育课周记

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体育课周记(篇1)

今天天气很好,没有刺眼的太阳,阴阴的,很清凉,正好是我们体育考试的好天气。

我们体育课有两场考试,一场是考跳绳,一场是考60米跑步。

跳绳好几周前就已经考了,今天考60米跑步。并且这节课是我们本学期最后一节体育课。

老师让我们男女生两人一起跑,等前面一对跑到终点后,老师登记完成绩之后就朝起点这边挥挥手,这边起点的李xx 就负责喊:“预备——跑。”排队的同学就开始跑。

跟我跑在一起的是翁xx 同学。当时我跑的时候是奋不顾身直往前冲,比翁xx 跑得快出了好长一段。哈哈,太开心了,好多同学还在大声地给我喊“加油

文中的"title"将以您的需求为指引制作而成,编辑对您阅读我们网页上的内容表示感谢,希望您能有所收获。周记作为一种特殊的记录世界方式,被许多老师要求学生写。它是记录生命岁月的一种短暂而珍贵的方式。

体育课周记(篇1)

我们上过很多节体育课了,今天下午,我们又迎来了一节体育课。

铃!铃!铃!上课的铃声响起来了,我们又迎来了我们最最喜爱的体育课了,在体育课上,我们自由自在的,很快乐。老师来了,把同学们带到了操场上。火热的太阳,照着大地,所以的东西摸起来都很烫很烫,体育老师也没有让我们跑步,只是给我们讲了几句话,就让我们解散了,这可是很少发生的事情,什么事情都没有做,就解散了,这真是一个传奇呀!同学们是一个比一个高兴,可是我们也不能满操场上玩,因为只有树下和楼下凉快,其它的地方都被太阳光照射着,所以同学们只能在小范围内活动,虽然有太阳就可以早早解散了,可是我们活动的地方也是太小了吧!好几

我们如何开始撰写一篇周记呢?周记的撰写是人类对特定、有目的的社会实践活动记录的一种方式,相信编写周记的经历你我皆有。以下就是由趣祝福小编整理的“体育课周记”相关内容,期望能成为你的参考,我们一同交流和激发更多创新思维!

体育课周记 篇1

在男生眼里,他们一起最爱玩的游戏——跑房,而女生最爱玩的就是——跳皮筋。但是今天这节体育课在不一样啦。

老师让我们自由活动后,王璐瑶带着一大群姐妹,找啦一块清洁的地方,学着男生那样,在操场上画格子,我感到很好奇,本来不想去,可好奇心还是征服啦我的心。

后来,我才知道原来大家都玩跑房这个游戏,跑房不是男生玩的游戏吗?我一下忍不住就问啦王璐瑶,她气呼呼地说:凭什么?男的玩的,女的为什么不能,我顿时说不出话来。

接下来就到啦分人的时候啦,景秋艳抱住王去超说:“我们是不可分离的连体。”逗得大家哈哈大笑,游戏还未开始,就已经这么好玩啦,游戏一定

体育课周记 篇1

20xx-12-11

每当星期二和星期三时,我们能上到自己喜欢的体育课,体育课里总能听到同学们的欢声笑语,今天,体育老师让我们玩传球游戏。

游戏规则是:一半同学站在左边,一半站在右边,轮流向对方传球(必须是拍着过去的)。轮到我时,我由于太紧张,直接就踢过去了,根本就没拍,老师看见了,对我说:“不要直接踢过去,要拍。”我不好意思的应了一声,但是同时觉得挺好玩的,也对自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才会有第二次嘛,我信心满满的朝对方拍去,虽然这一次只拍到了半路就拍不了了,但是还可以再试一次,第三次,我终于成功了,我高兴极了,可是就在我准备拍第四下的时候,老师竟然让停了,我依依不舍地把篮球放下,去玩扔沙包了,当我们正玩的又劲时,下课铃响了,唉,美好的时光真短暂啊。

但是,这一节课我玩的还是挺开心的,我喜欢体育课!

体育课周记 篇2

今天又有体育课的,本来周二和周三

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