如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下“长方体与正方体的认识教案”，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真写教案课件。教案是教师教育教学的关键资源。
长方体与正方体的认识教案(篇1)教学目标：1、使学生系统地掌握长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的体积公式，理解这些体积公式之间的内在联系。
2、熟练地针对不同的情况运用不同的公式进行计算，使学生运用知识解决实际问题的能力有进一步的提高。
3、在合作交流的过程中培养学生的合作意识和创新能力。
教学重点：灵活运用所学知识解决有关实际问题。。
教学难点：培养学生的空间想象能力和创新意识。。
设计理念：立体图形的许多知识是建立在学生的空间想象能力的基础上的，本节课的教学通过各种不同的形式训练学生的空间想象能力,运用实际操作等手段让学生充分运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，让学生感
教学过程：
一、复习检查：
如何计算长正方体的体积？及字母公式
长方体的体积＝长宽高正方体体积＝棱长棱长棱长
二、新授：
长方体或正方体底面的面积叫做底面积。
长方体和正方体的底面积怎样求呢？
长方体的体积＝长宽高正方体体积＝棱长棱长棱长
底面积底面积
所以长正方体的体积也可以这样来计算：长正方体的体积=底面积高
v=sh
三、巩固练习：
1、长方体的底面积是24平方厘米，高是5厘米。它的体积是多少？
v=sh245=120（立方厘米）
2、一根长方体木料，长5厘米，横截面的面积是0.06平方厘米。这根木料的体积是多少？
理解横截面积的含义，体会长方体不同放置，说法各不相同。
出示另一种计算方法：长方体体积=横截面积长
3、家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是24平方分米，长3米。这根木料一共是多少平方米？
理解面积单位和长度单位要一致。但不可能相同。
军训感悟
军训是每个大学生必经的一段旅程，我也不例外。在这段军训期间，我深刻地体会到了军人的艰苦与训练的苦痛，同时也收获了很多珍贵的人生经验和启示。下面，我将就自己的军训感悟进行分享。
首先，军训让我更加坚强。训练中，我们被安排进行了长时间的站立、俯卧撑、仰卧起坐等一系列的体能训练，这些训练非常考验每个人的毅力和耐力。有时候，我感觉自己的身体已经到了极限，但这时却听到了班长的一句鼓励：“再坚持一下，你可以的！”这些励志的话语，让我更加坚定了自己的信念，也让我更加相信，只要我坚持下去，就一定能够成功。
其次，军训让我更加团结。在军训中，每个人都有自己的任务和责任，但我们需要配合协作才能完成训练。有一次，我们被要求负责组织晨跑，时间很早，很多人都还在睡觉。起初，大家不是很积极地参与，但是经过我们班干部的鼓动和协调，最终每个人都出席了晨跑，体现了大家的团结协作精神。这也让我明白，只有团结才有力
使用感言来记录生活中的喜悦和悲伤，能为我们的人生增添绚丽的色彩，同时也能激活我们的内心。在人们参加重要的场合，比如毕业典礼时，常常会分享一些此刻的心情感悟。那么，如何写一篇优秀的感言呢？或许栏目小编整理的“幼师培训心得体会感悟”可以给您一些启发。点击进入查看更多关于我们的信息！
幼师培训心得体会感悟【篇1】从8月3日开始，变电检修工区全面开展了安全生产培训活动。4日晚上，工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课，在这堂课里面，方总给我们介绍了安全生产的概念、组成要素、不安全行为产生的原因以及对策，让我们对安全生产有了一个概括的理解，对如何去安全生产有了深一层的认识，对自己的职责有了更深刻的感悟。通过这堂课，给工区一线员工敲了一记振聋发聩的警钟，也在这个炎炎酷暑，给一线职工们下了一场“及时雨”，调整了大家的状态，平静了大家的心情。下面我结合在方主任课堂上学到的东西，谈谈我自己对安全生产
