孙悟空我家作文

让我们一同欣赏趣祝福为您精心挑选的“孙悟空到我家作文”，希望这些知识能够给您带来新的思考，欢迎您借鉴。作文有助于提高我们对文学的欣赏能力，也是我们之间沟通的桥梁，让我们之间的距离更近。如果我们在写作时缺乏思路，可以参考一些作文模板来借鉴。

在朦胧的月光下，我正津津有味地品读着《西游记》这本书。突然一只毛茸茸的手从书里伸了出来，我吓得连忙往后退了两步。又见另一只手和一个脑袋从书里钻了出来，我的心“怦怦”直跳，我紧张极了，恨不得马上把这个不明物体摁回书里。可是，他的身体也慢慢地出来了，我吓得用手捂住了眼睛。我哆哆嗦嗦地将手指张开了一条缝，咦，那个东西呢?“不见了耶，太好啦!”我往身边一靠……

“是哪个小鬼如此大胆，竟靠在俺老孙身上!”

“竟然是孙悟空?孙悟空从书里出来了?”我大吃一惊。

孙悟空看到我家的吊灯，以为是一个什么会发光的怪物，拿起金箍棒就砸。我还没来得及

教案课件是老师上课做的提前准备，因此在写的时候就不要草草了事了。严谨的教案是教学质量的基础。趣祝福小编特意为你呈上“孙悟空打妖怪教案”，不妨现在就将此页收藏方便未来阅读！

幼儿园大班语言公开课教案：孙悟空打妖怪

活动目标:

1、理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点，能学会有表情地朗诵儿歌，幼儿园大班语言公开课优秀教案:孙悟空打妖怪。

2、对幼儿进行安全教育。

3、能用不同的形式朗读儿歌。

活动准备:

1、课前排练儿歌的情境表演。

2、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带。

3、唐僧师徒及妖怪(双面)的桌面教具一套;响板、木鱼、等节奏乐器若干;橡皮筋、呼啦圈等若干。

活动过程:

一、以情境表演引入，激起幼儿学习的兴趣。

1、教师以神秘的口吻引入情境表演。

2、引导幼儿观看情境表演，师以旁白的口吻根据表演讲述儿歌的内容。

二、学习儿歌，引导幼儿感受儿

栏目小编推荐的这篇“孙悟空课件”文章读完后会让你收获满满，我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你。教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是教学的根本基础。

教学目标

1、学会9个生字，理解20个新词的意思。

2、缩写课文第2自然段，按照提示（内容提纲）简要复述课文。

3、懂得对坏人不能讲慈悲，要善于识破诡计，敢于斗争。

教学重点

教学重点：理解孙悟空三打白骨精的经过，特别是第一次打白骨精的经过；

在理解的基础上，按课后练习3的提示，复述孙悟空三打白骨精。

教学难点：注意前后内容之间的衔接，根据提示进行复述，按要求缩写第2自然段。

教具：投影片课文录音

教学过程

第1课时

一、揭题。

1、了解四大古典名著之一的《西游记》。

2、简要介绍吴承恩生平。

二、初读课文，检查预习情况。

1、自由读课文，回顾预习时遇到的问题。

2、

教案课件是老师不可缺少的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是教师职业发展与提升的有效途径。趣祝福编辑为了让您感到满足努力制作了这份“孙悟空课件”，相信你能找到对自己有用的内容！

一、 活动目标：

重点；1、 理解儿歌内容，懂得对人、对事要好恶分清、爱恨分明。

难点；2、 学会节奏明快地朗诵儿歌，并且能有兴趣地进行表演。

二、 活动准备：

1、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带或

三、 活动过程：

（一）引出课题，激发兴趣。

t：老师给小朋友讲过《孙悟空三

打白骨精》的故事，请小朋友说说看，白骨精为什么能骗过唐僧和猪八戒？

c：白骨精很坏，她一会变成漂亮的小姑娘，一会变成白发苍苍的老爷爷和老婆婆，使人看起来象好人，而唐僧和猪八戒又很糊涂。

t：今天老师教小朋友念一首儿歌，题目叫《孙悟空打妖怪》。请小朋友说一次。

（二）请幼儿看flash动画片，听教师示范朗诵一遍。