教师需要在正式上课前准备好本学期的教学教案课件,现在开始准备也不算晚。编写教案时要注意评估和反馈的重要性和作用。我们特别为您挑选了“雨的四季课件”,希望能够满足您的需求。我们会不断更新相关文章,以帮助您更深入地了解该领域!
雨的四季课件 篇11.认识“尖、说”等 9 个生字和言字旁、虫字旁、折文 3 个偏旁,读准多音字“地” 的字音;会写“天、四、是”3 个字。
2.正确朗读课文,背诵课文。初步了解四季的特征,感受四季的美丽。
3.模仿课文,说说自己喜欢的季节。
【教学重点】正确朗读课文,背诵课文,感受四季景色的不同,热爱神奇自然。
【教学难点】1.模仿课文说话。2.看图背诵课文。
教师口述:
2.仔细观察图片,说说这四个季节各有什么特点?
3.导入:这节课就让我们走进四季,领略不同的风光吧!(板书课题:4四季)指名读课题,齐读课题。
4.出示本课时教学目标及重难点。
1.听范读。
我们耐心筛选为大家整理出了这篇最新的学校教学课件。教案课件是老师工作中的一部分,我们需要静下心来写教案课件。设计教案需要注重信任和尊重学生的个性和需求。供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
学校教学课件 篇1一、简介作者,导入课题。
教师简介作者导入新课。板书课题,学生齐读课题。
二、检查学生自学生字词的情况。
1.读准下列字音。
荒、笛、罚、假、裳
2.交流、识记生字。
(1)加偏旁记忆的字:由——笛
(2)换偏旁记忆的字:慌——荒
3.读读写写下列词语。
落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、放假、互相、能够、猜出、扬起、双臂。
4.理解下列词语的意思。
(1)润湿:潮湿润泽。
(2)荒野:长满野草或无人耕种的地方。
(3)狂欢:纵情的欢乐。
(4)急急忙忙:心里着急,行动加快。
三、读课文,了解课文的内容。
1.学生朗读课文,读准字音,标出自然段的序号。
2.请四名同学正确流
教学目标:
1、认识12个生字,会写6个生字,会用“和”字说话。
3、从有趣的故事中体会,要善于发现别人的长处并学习。
教学重点:
认、记生字,学会用“和”说话。
一、导入:读了课题,你想到了什么?板书课题。你参加过那些比赛?结果怎样?今天我们学一篇与比赛有关的课文,自己去读课文,看看说的是什么,好吗?
二、读文。
1、生借助拼音自由拼读。要求读准字音,划出生字,读通句子。在不懂的地方做出记号。
2、同桌合作,互相纠错。读通课文。
3、师生以高低音合作读,扫清朗读障碍。
4、生听录音轻声跟读,体会语感。
5、交流收获,师生共同释疑。
6、检查实读情况。分小组自愿读,课内评议;指名读师生评议。
三、理解课文。
1、出示图。
指导学生观察,
提问从麻雀、兔子、青蛙的样子看,你认为它们在干什么?
2、它们是怎样商量的?听师读课文,同学们想。按课文开头的话各说一句话。
3
探讨与“猫教学课件”相关的话题是本文的主题。教案课件是老师上课的重要部分,准备教案课件的时刻到来了。教案是提高学校教育教学水平的重要支撑。阅读这篇文章后您会有更加全面的了解!
猫教学课件【篇1】[教学目标]
1、知识和能力目标
(1)掌握重点文言知识,积累文言词汇。
(2)掌握比喻论证的方法
2、过程和方法目标
(1)培养学生学会借助注释和工具书阅读浅显的文言文,理解重点词句的含义以及初步的研究分析能力,做到古为今用,学以致用。
(2)掌握朗读、背诵的技巧。
3、情感态度和价值观目标
通过荀子的劝学,了解学习的意义态度和方法,培养谦虚好学的风气和良好的品德。激发学生学习兴趣,调动学生学习语文的积极性,从名言名句中得到智慧的启迪。
[教学重点]
1、文言实虚词的意义和用法。
2、注重本文比喻代议,寓议于喻及从正反两方面反复论证的特点,注意