数学教师教研学习计划

一篇学科教学计划要怎么把它写好呢？岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，推荐一篇有关“数学教研教学计划”的文章希望能够给大家带来启示，建议您加入此页到您的收藏中！

2012-2013第二学期小学数学教研计划

昌江思源实验学校

小学数学第二学期教研计划

一、 指导思想：

本学期我校数学教研组继续以新课程改革为核心，以上研究课为载体，围绕“自主互助、诱导探究八环节课堂教学模式”形成自己的教学模式，以形成学生小组合作学习模式、培养名师为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。使我校的教育质量更上一个台阶。

二、工作目标：

加强学习新课程标准，形成独自的教学行为。围绕“自主互助、诱导探究八环节课堂教学模式”教学模式，引导学生开展小组自我学习、合作学习

一、指导思想

以第四次全教会精神为指针，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，根据县教研室小学部2014年工作计划要点，和我镇教研室工作计划，制定我镇小学数学2014年教研工作计划：围绕推进素质教育，提高师生综合素质为中心，深化课堂改革，构建高效课堂，努力打造网络教研，实现教育的规范化、高效化、现代化，高标准完成本学年的工作任务。

二、工作目标

1、组织学习第四次全教会和《教育规划纲要》有关精神，贯彻落实“三个规范一个意见”，进一步提高全体教干教师的思想认识，树立科学发展观念，增强广大教师责任感和历史使命感。

2、继续探讨教师个人备课和集体备课的'形式，追求备课的科学性、实效性。课时备课采用网络电子精案加书头备课的方式。开通博客且教龄满一年或以上的教师，每学期上传20个精案至自己的教育博客，精案涵盖各类课型，比例

作为今天的阅读推荐趣祝福特别推荐这篇“数学教学计划”文章。假期时光消逝，马上就要开学了，学校教师们把新学期的教学进行安排。教学计划可以帮助我们实现新学期重点教学目标。欢迎你阅读我的作品感受生活中的点滴小美好！

一、基本情况：

本学期继续担任的七年级（263、264）班数学教学工作。通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培养，还是只有部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考

为了更好地协调未来的工作计划，我们决定快速制定下一阶段的工作计划。虽然计划好工作计划并不难，但实施起来需要我们进行细致周到的操作。下面是我为大家精选整理的“数学教研组长工作计划”内容，请根据自己的需要和情况灵活运用这些信息！

指导思想

以课程改革的精神为指导，在学校教导处、教科室的领导下，紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词，认真贯彻落实省教育厅等部门颁发的“五严”要求，合“吴义明工作室”的工作，进一步落实课堂教学常规，关注学生自主学习，总推广教学模式，努力提升我组数学教师的教研能力和常态课教学的实施水平，促进我校数学教学质量的不断提高。

主要工作

一、健全学习机制，用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养，丰厚自己的底蕴，提高自身素质，提升教育教学业务水平，努力做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的人。

1、继续开展理论