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数控培训总结

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数控培训总结(篇1)

20xx年7月18日至 20xx年8月30日,我有幸参加了湖南省教育厅在湖南工业职业技术学院举办的中等职业学校教师素质提高计划“数控技术应用”专业骨干教师省级培训。这次培训的组织形式非常有新意,使我们学习过程既紧张又舒畅,让我们这批久离校园的中职教师重新体会了一次大学校园生活。参加本次培训的共有来自全国的中等职业学校教师40人,通过近四十多天的培训,我们均取得了数控技术应用专业培训结业证书,对于我们每位教师来说,这都是一次提高、一次借鉴、一次实践,使我深感收获巨大,受益终生。

一、培训工作组织严密,培训内容紧扣市场

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数控培训总结(篇1)

一、培训内容与过程

我这次培训的是数控车技术,学习的主要内容是

(一)caxa数控车软件;

(二)中望3d软件;

(三)国赛试题的加工;

(四)专用夹具的使用。

这十天,正是酷暑难当的时候,但学员们都能克服困难坚持下来。整个培训均为专家讲课并做实训指导,参加培训的老师中不乏各市的数控技术骨干教师,有扎实的理论和实践水平,他们对于我们这些实践能力不强的新老师给予了很大的帮助,毫不保留,耐心传授,让我获得了很大的收获。

二、个人收获与感想

在培训的过程中,学员之间水平差距很大,在采用小组合作的学习方法之后,每个人都获得了很大的收获,特别是在零件的加工工艺上,平时在做零件时,有闭门造车的感觉,而现

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数学培训总结 篇1

俗话说:“活到老,学到老”。不错,知识就像汪洋的大海,无穷无尽。今年,我有幸参加了20xx年小学数学骨干教师“国培”培训,真是受益匪浅。现简单总结如下:

一、“国培”学习能不断更新自己的教学理念。

“国培”学习,我更加全面深刻地理解了新课标理念,把数学知识与生活情景有机结合起来,使数学知识成为学生所熟悉的情景,成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。例如:在教学“100以内的加减法的估算”时,首先引入以下现实情境:学校要举行运动会,需要购置一些体育器材,体育老师带100元钱来到体育用品专卖店,篮球每个38元,排球每个27元,跳绳

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数学培训总结 篇1

“国培计划”送教下乡培训在河西乡九年一贯制学校开班。来自全县八乡镇、城区一小、二小教师,县民族中学教师,县教师进修学校及县教育局教研室工作人员共计140余人参加了此次培训。本次培训为期3天,培训以专题讲座、案例分析、同课异构等方式进行,旨在推进“国培计划”实施,提升乡村教师职业道德素养和课堂教学能力,打造一支“用得上、干得好”的高素质乡村教师队伍,推进全县基础教育优质均衡发展。

5月7日上午,开班典礼在河西乡九年一贯制学校小学部会议室举行。仪式上,县教师进修学校校长杨春雁介绍了兰坪县“国培计划”送教

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