教材简析
叙述了王冕少年时家境贫寒，但不放弃自己的理想，认真学习，终成“画荷高手”故事。展现王冕的勤奋刻苦的好学精神,以及孝顺母亲的美好品德。
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。
2.学会本课五个生字，两条2内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.理解课文内容，感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。
教学重点难点引导学生学习课文感受王冕勤奋好学、孝敬长辈。
设计理念
引导学生抓住语言文字，品悟人物性格特点。理解课文内容，感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝顺母亲的美好品德。在对语言文字的揣摩过程中，提高学生分析、理解语言文字的能力；在课堂交流过程中，提高学生的口头表达能力。使学生在潜移默化中受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝顺母亲美好品德的影响，进而使他们的思想和情感再一次得到净化与升华。
教学过程
一、交流资料，导入新课
趣祝福编辑已经为您准备好了一篇相应的"少年拳设计教案"文章，希望对您有所帮助，动动手指请收藏一下。老师们必须提前规划好每节课的教学内容，而编写完善的教案和制作优质的教学课件更是每位老师必备的基本能力。创新的教学课件制作方式能够促进学生的自主学习能力的提升。
少年拳设计教案 篇1教学目标：
1、理清课文内容，了解课文表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。
2、透过对人物的动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。
教学重点：
感悟“失败乃成功之母”的人生哲理。
教学难点：
体会人物内心的活动，感知作者表达情感的方式。
教学过程：
一、揭题学习链接语了解学习内容
1、今天我们学习第四课：顶碗少年。
2、这是我国著名作家赵丽宏先生的作品，打开书、认真读读课文前面的“链接语”看我们可以怎样来学习课文？
3、指名说。
二、整体感知，了解内容
1、读词。
异国 沉着
经过搜索，编辑终于找到了这篇令人耳目一新的“少喝饮料教案”。每位教师在上课前都需要准备好自己的教案和课件，而本学期又到了编写教案和课件的时候了。撰写完整的教案是确保教学任务顺利完成的必要步骤。阅读完这篇文章后，不妨与您的朋友们分享一下，让他们也能够从中获益！
少喝饮料教案(篇1)目标：
通过幼儿冲饮料的操作实践活动,观察了解各种饮料色、香、味等特点及溶解变化过程。
准备：
茶叶、豆奶粉、搞拌工具、吸管、温水。
活动过程：
一、关于饮料的讨论
1．师：“要是我们家来了客人，我们要用什么招待呢？”（倒茶）
2．讨论水的味道
（出示一杯白开水）问：这是什么？你们喝过吗？什么味道的？你们有喝过有味道的水？
（引出关于“饮料”的讨论，讲讲还有哪些可冲饮的食品。）
二、回忆生活经验
你们在家喝饮料是谁冲的？谁会自己冲饮料？怎样冲饮料的？
三、幼儿冲饮品尝
1．幼儿先后练习冲茶和冲豆奶。
2．启
本文将深入探讨“一年级数学比多少教案”的意义，为您呈现精选文章。教案课件作为每位老师开学前不可或缺的准备工作，每位教师都应按要求准备好教案课件。教案作为教育教学改革的核心产物，为师生的学习与成长提供了有力支撑。欢迎您品味本文所带来的内容！
一年级数学比多少教案【篇1】一、创设情境，激发学生学习兴趣。（课件演示）
在美丽的大森林里，有一群快乐的小矮人，他们每天在森林里早上出去采果子，晚上回到家里唱歌跳舞，生活的很幸福。这一天他们采了很多的果子回来了，突然两个小矮人争起来了。他们到底在争什么呢？我们去看看吧！
二、自主探索，解决问题。
1、提出问题（对回答问题好的同学给他们组奖一朵小红花）
课件出示：两个小矮人的对话（蓝衣服的小矮人说：我摘了12个果子，红衣服的小矮人说我摘了8个，）
问：（1）你能够根据图中的信息提出哪些有关的数学问题？
（先同桌互说，互提，然后再指名说，同时老师板书
