汽车教案

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活动目标及关键经验：在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2。能愉快地参加体育游戏，增强自信心。

材料及相关环境创设

·材料：15—20厘米的斜坡2组，一

高一

矮（很牢固）

活动准备

幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。

活动过程

1。教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。

2。教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，

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公共汽车美术教案

一、教学目标：

1.了解公共汽车的特点和作用；

2.培养学生观察力和绘画技巧；

3.激发学生对公共交通的兴趣和保护环境的意识。

二、教学重点：

1.学生对公共汽车的观察能力；

2.学生绘画的技巧和想象力。

三、教学准备：

1.教材：教师准备有关公共汽车的图片、图书或故事等；

2.课堂：准备绘画工具（绘画纸、彩色铅笔、水彩笔、颜料等）。

四、教学过程：

1.热身：

教师介绍公共汽车的特点和作用，引导学生讨论公共汽车和私家车的区别以及各自的好处和不足。

2.观察与讨论：

教师出示公共汽车的图片，激发学生对

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安徽省首届“##汽车”杯汽车驾驶技能大赛

暨驾驶员职业道德锦标赛

1.大赛目的：

通过大赛提高广大人民群众的社会主义道德观和社会责任感

首先我们应该先了解何谓“社会责任”。社会责任是人类活动的一个不可避免的方面，是人在社会化过程中表现出来的。社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质，是社会群体或者个人对价值观、忠诚、良知、信仰的认同，是个人价值观、态度和信念的表现。

伴随商品经济而来的道德的世俗化，部分人民群众的社会责任感明显淡化，主要表现在

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