泡面的作文

写作文是用来测试学生语文水平的重要考核方式，它也让我们更能有效地说服别人。你会写作文吗？趣祝福小编为大家选取了一篇非常有参考价值的文章“写泡面的作文”，欢迎大家参考阅读！

他是一个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆的离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心里老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。可是孩子总是很懂事的要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经睡熟，他这才松一口气。路途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊；棉被下面，竟有一碗打翻了的泡面，‘这孩子’他在盛怒之下，朝熟睡的儿子的屁股，一顿狠打。“为什么这么不乖，惹爸爸

作文对于提升学生的写作思维和表达能力非常有帮助。要想写好作文，最关键的是要多写多练，只有这样才能取得进步。那么，一篇作文的标准格式是什么呢？请大家跟随我的步伐，一起来了解“吹泡泡作文”。请注意，以下资料仅供参考，建议大家查阅更多的相关内容。

今天虽然天公不作美，乌云密布，但顾老师依旧带我们去吹泡泡。

我先拿出我的工具，我的泡泡工具是紫色的，下面有圆珠笔，还带着香味，开始吹泡泡了，我先拿棒子在肥皂水里蘸一下，然后把棒子拿出来对着洞洞吹气，一个个泡泡就吹出来了。泡泡的形状圆圆的，亮晶晶的，五彩缤纷的，泡泡像一粒粒葡萄。虽然吹出来并不容易。我第一次吹的时候力气用的太大，泡泡一个也没有吹出来，可是，我不气馁，继续吹，我想了想：重吹不行，那我就不轻不重地吹，一点能吹出泡泡来！于是，我不轻不重地吹，果然，吹出来了许多大小不一，紫色的泡泡。这时，我高兴极了，其他小朋友吹出来的也很

写作能力是提升语言表达能力的重要方式之一，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你是否在搜相关的优质作文呢？感谢您的浏览。

吹泡泡的快乐作文

吹泡泡的快乐

   一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也想吹，就买了两瓶泡泡水，一人一瓶。

  我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！ 一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好似一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最

今天，上午第三节课冯老师带着几瓶肥皂水来到教室，同学们两只眼睛都瞪了出来，因为大家都知道今天这一节课肯定是要吹泡泡了。

果然，上课开始老师就请了八位同学上去吹泡泡。老师请的八位学生是八个语文组长。他们高兴地走到讲台前面兴奋地拿起了装有肥皂水的瓶子，立刻动手用嘴巴吹起了泡泡来了。他们吹的泡泡五颜六色的，在日光灯有照耀下，这一些泡泡就变得五光十色了。他们吹出的泡泡有的大，有的小，真好像是一个个胖胖的小娃娃。那些胖娃娃们有的紧紧地贴在一起，有的分开，有的三五成群一起争着向上跑，有的慢吞吞地飘飘悠悠地向上爬，真是组成了一付可爱有趣的场面。同学们当然开心了，有的乐开了嘴，有的走出位子去拍泡泡，有的在喊快点吹，有的在喊慢点吹，整个教室都已经沸腾了。看着这有趣的场面，冯老师也拿过一瓶装有肥皂水的瓶子吹起了泡泡。冯老师吹泡泡可厉害了，好像是一个“泡泡”老师。他吹出来的泡泡既大