为了确保写作品名观后感的质量，我们需要注意以下几点：
1. 对影视作品的内容进行全面的了解和观察。在观看电影或电视剧时，要仔细观察剧情、人物、场景等方面的细节，尽量把握全貌，这样才能更准确地表达观后感。
2. 分析自己的情感和感受。观看完作品后，我们要反思自己的情感变化和感受，思考为什么会引起这种情感变化，这样才能更深入地剖析作品的内涵。
3. 描述作品的亮点和特点。观后感不仅要表达自己的情感，还要客观地对作品进行评价。我们可以提及作品中的亮点、演员的表演、故事线的设计等方面，并给出自己的观点和意见。
4. 理性分析作品的优缺点。在写观后感时，不仅要表达自己对作品的喜好，还应该理性地分析作品的优缺点。这样做不仅能提高自己的批判性思维和分析能力，也能为其他观众提供一个全面的参考。
5. 注意语言表达和逻辑结构。写作观后感时，要注意用准确、简练的语言表达自己的观点，同时要注意文章的逻辑结构，
怎样才能写出别具新意的优秀作品名观后感呢？作品的情节常常引发我们各种感慨。在写观后感时，要紧紧围绕作品本身，同时不能脱离现实。观后感可以帮助我们分析、鉴定和评价电影中所蕴含的审美价值。本文是专为您整理的“尼克胡哲观后感”，希望这些资料能够给您一些启示和帮助！
尼克胡哲观后感 篇1一个星期三下午，文学社的谢老师给我们看有关《尼克胡哲》的电脑视频。尼克胡哲是澳大利亚的一个残疾人，是一个著名的励志演讲家。看视频的过程中，我有三种不同的感觉：可怕、可怜、可敬。
首先是可怕。刚开始，谢老师告诉我们这节文学课看视频，我高兴得很，以为是什么好看的动画片。没想到，出此刻屏幕上的是一个没手没脚的外国人，哇，太可怕了，我连忙闭上眼睛。这时，谢老师说：“同学们要认认真真地看，看完后写一篇观后感。”我只好硬着头皮睁开眼睛强迫自己看。
其次是可怜。看了一下，我开始觉得尼克胡哲好可怜。他是一个没有四肢的生命体
课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物尼克胡哲。在1982年12月4日的那个清晨，尼克的父母原本怀着满心欢喜迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的怪物。
这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，可以寻求帮助的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经历万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么是支撑他最大的力量。尼克毫不犹豫地说，家庭。如果你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎么可能愿意离开你的家人，把痛苦留给那些爱你的人?尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终
“失败乃成功之母。”— 英国作家肖尔达
“生活就像骑自行车。想要保持平衡，就得保持前进。”— 美国篮球运动员爱因斯坦
“人生最大的悲剧就是我们过于相信时间还很多。”— 英国作家莎士比亚
“有勇气才能拥有自由。”— 美国作家海明威
“成功不是终点，失败不是结局，勇往直前才能登上巅峰。”— 美国篮球运动员迈克尔·乔丹
“行动是成功的阶梯。”— 美国企业家科钦
“无论你认为自己是否能够成功，你都是对的。”— 美国汽车工程师亨利·福特
“勇敢追逐梦想，不在意别人是否理解。”— 美国电影导演斯皮尔伯格
“人生短暂，及时行乐。”— 古希腊哲学家伊壁鸠鲁
“人生苦短，及时行乐。”— 罗马诗人荷马
“生活的态度决定命运的高度。”— 英国作家笛卡尔
“只有最艰难的旅程，才能带你到最美的地方。”— 美国作家杰克·加南
“梦想是一种有形的愿望，只有不断努力才能成为现实。”— 美国作家华盛顿·欧文
尼克胡哲名
