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描写蜻蜓的作文

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描写蜻蜓的作文 篇1

大家都见过蝴蝶,而且几乎都说蝴蝶是漂亮的动物。其实还有蜻蜓也是美丽的,它们颜色不一,种类各异,有红蜻蜓,黑蜻蜓和闪闪发光的黄蜻蜓……

蜻蜓的眼睛又圆又大,带有无数个复眼,能看见四面八方的东西,所以它飞行的时候,就不会撞到树上。它的触角又细又长,很灵敏,能探路、能防危险,还能起到寻找事物的作用。蜻蜓的身体很短,比它的尾巴粗很多,它的尾巴细长,一节一节的,像蜈蚣一样,尾巴末端有一条线,很柔软。有时它累了就停在荷叶上,把它那柔软的尾巴翘到嘴巴玩耍,所以才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的优美诗句。腹部两侧长着六条腿能弯曲。在它身体两侧长着两对翅膀,很薄,也很轻巧。它的翅膀扇动起来非

小蜻蜓作文(篇1)

小蜻蜓飞走了_350字

我五岁时在老家捉到了一只小蜻蜓。它的眼睛大大的,像一个漂亮的小圆球,金银透亮;它的身子细细的,长长的,还一节一节的!它的翅膀又薄又透明,似乎碰一下就会折断。日记日记100字

回到家,我就把小蜻蜓小心地放在窗户上,他停在那儿一动不动,好像有什么心事。我用手轻轻地碰一下尾巴,尾巴突然向上一翘又不动了。我想:小蜻蜓因该不会飞走吧!于是我安心地看起书来。看完书,我发现小蜻蜓还停在原处。突然它展开翅膀飞起来了,我伸手一抓,没抓到;在一抓,还是没抓到,小蜻蜓在屋里转了几圈儿,就向窗外飞走了。

我伤心的哭了起来。爷爷过来了,我把事情的经过告诉了爷爷。爷爷笑着说:子翔,大自然是蜻蜓的家,它在天空中飞,那才快乐呀!我一边听一边擦干了眼泪,笑了。

渝北区空港实验小学六年级:聂子翔

1翩翩起舞的蜻蜓_150字

我们骑着车在路上兜风,我看见有一些蜻蜓在花丛里扇动着透明的

蜻蜓写的日记 篇1

傍晚,我和小伙作们在院子里飞来飞去捉蚊子。突然,一 个男孩挥动竹竿向我打来,我只觉得脑袋嗡地一响,-下子 昏了过去。等我醒来,发现自己巳经跌在一个小水潭里了。我 想飞,飞不起来。那群花脚蚊子可高兴丫,大揺大摆地在我 头上嗡嗡地嘲笑我,它们那幸灾乐祸的鬼样子可把我气坏了。 -只鸡咯咯咯地走过来.一群花脚蚊子吓得飞走丫。我 抬头?看,好大一只公鸡呀;红冠、红毛像团火,爪?、尖 嘴像铁钩。幸好它没发现我.我赶紧在一片梧桐叶卜面躲起 来。等大公鸡噔噔噔走远『,我才又钻出来。

我又扑动翅膀,可泥水粘着,还是飞不起来,我急得直想哭。

这时,一双小红皮鞋和一双大黑皮鞋来到眼前,个小 姑娘的声音响起:“爸爸,救救这只小蜻蜓吧,不然,它会淹 死,大公鸡还会来啄它的〗”小姑娘的爸爸说:只蜻蜓算 什么呢丨别管它广小姑娘说:“它也是一个小生命呀,怪可 怜的。”她爸爸说:“胜界上可怜的小生命

保护蜻蜓作文(篇1)

保护小蜻蜓

啊!烈日炎炎的夏天,陪伴我们的不只是炎热的太阳,还有可爱的小蜻蜓,它长着大大的眼睛,圆圆的脑袋,长长的身子,还有两对翅膀,和四只脚,真想一家小飞机啊!

每当我回老家的时候,就会在田地里捉蜻蜓,我拿着老家的大扫把,就开始捉蜻蜓,首先,拿着大扫把在空中往地上拍,然后就在扫把下面小木棍里找,找到后就在它尾巴上绑一根绳子,然后 我手拿着绳子,让它在天空中飞着,我们在地上跑着,就像放风筝一样,可好玩了。或者就是把它的翅膀撕下一只,它飞不起来了,我就非常开心。有一次,我捉了一只蜻蜓给妈妈看,妈妈告诉我: 蜻蜓没有了翅膀,就等于我们没有了双腿,我们没有了双腿,就很伤心,那蜻蜓没有了翅膀,它不是也很伤心吗?蜻蜓是益虫,所以我们不应该伤害它,我们应该保护它。听了妈妈的话,我惭愧的低 下了头。

噢!我懂了,小动物和我们一样有好也有坏,蜻蜓是益虫,所以,我们不应该伤害它。

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