老师实习周记

说到作文，相信大家都很熟悉吧！写作促使我们更善于发现身边的一切，一篇好的作文最基本的是能感动自己。一般写作文都是什么样的呢？以下是小编收集整理的“老师实习周记必备”，请收藏好，以便下次再读！

新教师实习周记

第一天

今天是我作为一名实习教师的第一天，在心中怀揣憧憬和期待的同时，也感到了一丝紧张。我被分配到了一所小学的三年级班级，这将是我展开教育实践之路的第一步。

进入教室的那一刻，我被学生们的热情和活力所感染。他们稚嫩的笑容和好奇的眼神给了我莫大的鼓舞。为了更好地了解他们，我组织了一个小游戏，让每个学生自我介绍并分享自己的小梦想。通过这个游戏，我更好地了解了他们的个性和需求。

第二天

第二天，我决定开展一堂互动性极强的语文课，让学生们能够主动参与其中。我准备了一些有趣的教具和活动，比如卡片配对和情景演练。学生们非常喜欢这个形式，他们积极参与，争相表演和发表自

趣祝福小编在众多网络文章中仔细挑选了一篇出色的“老师实习周记”，如果您希望进一步了解这一话题，请关注我们的主页。作为学生，写周记是释放压力的一种方式，每周我们最熟悉的就是写周记了吧。通过写周记，我们可以更客观地评估自己的进步情况。

啦啦啦啦，实习最后一周了，正式进入总结阶段。这个星期大家都没怎么去班级也没上课，专心坐在办公室里写总结。其实内心已经很平静了，没有太多的不舍，比起三下乡的时候哭的稀里哗啦的样子，现在的自己显得好淡定，是我越来越强大了吗？只是想到班里的孩子，总觉得该给他们一个交代。可是我想悄悄的来悄悄的走，几个月以后或许他们就忘记我了，如果不能刻骨铭心那么还不如不留下记忆，这样他们也不会因为一时的情绪而影响了学习。

不过还是要感谢下班主任的。老师给了我很多的帮助，是她让我有了更多的机会得到锻炼，想离开前送她一个礼物。实习快要结束了，而我们即将开

虽然已经上过几次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

生活是有许多拐角的，拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石，有可能我们在拐角处会被一时的黑暗所遮掩，但是有了这些天真善良的学生的问候，每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务，但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励，让他们在拐角处从此不再彷徨，在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的，幸福是彼此

我是一名汉语专业的学生，经过四年的学习，终于获得了一次走进教室的机会，实习成为了我人生中的一次重要经历。

第一周的实习让我感受到了教学的不易。我执教的班级是初一，他们年龄虽然小，但是乱扔纸屑、说话声音大、耐心短暂等问题让我挑战了自己的耐心和应变能力。我必须控制好课堂秩序，同时保证教学内容的质量，让学生爱上汉语，兴趣盎然地学习汉语。老师告诉我，要掌握好“班级管理”，这不仅仅是针对初一学生，对所有阶级、年级都是必须掌握的基本要领。要让学生感受到自己是我们班级中的重要一员，要让学生对我们的教学充满兴趣，要让我们的教学生动、生活化、有趣味性。

第二周的实习让我学习了如何备课。在开始每一节课之前，我都会把要教授的知识点呈现出来，以便让学生对课程有一个大体的认识，同时也让自己有一个明确的教学目标。然后，我会根据学生的学习情况和可能存在的问题，进行针对性的备课，准备好教材、