后进生工作总结

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学困生在每个班集体都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班级的班风、学风等。本班学生人数38人，要转化的学生有刘严硕、徐涛。主要从以下方法着手转化。

一、辅导方式和方法

虽然多数学生都接受了学前教育，但从平时的作业以及从测试成绩来看，有少数同学应该掌握的基础知识没有掌握,特别是拼音还不能熟练拼读，生字听写不出来。存在原因分析：

一是由于家长缺乏辅导、管教；

二是自己不认真完成作业；

三是本人对学习不感兴趣，不愿接受新知识。

所以，面对这些学生，首先从思想教育入手，引导他们从最基本的知识开始。如每课一定要会读，会写，还

为了更有条理地执行下一步计划，现在非常重要的是制定一个合理可行的工作计划。一个好的工作计划可以帮助快速实现工作目标。赶快打开这篇名为“转化后进生工作计划”的文章，和趣祝福编辑一起来探索吧。强烈建议您收藏此页，以便随时方便阅读！

一、指导思想

为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据一年级学生刚入学的特点制定如下计划：

二、学困生形成原因情况分析

1、后进生形成的家庭原因

父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。

2、后进生形成的学校原因

教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。

3、后进生形成的社会原因

人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读

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作为一名医院先进工作者，我深感责任重大，但同时也倍感光荣。这篇个人总结，将围绕着我的个人成长、工作经验与心路历程展开，旨在与大家分享我的经验、认识和体悟。

一、个人成长

我对成为先进工作者的渴望，充分体现在了我的学习和自我提高上。在课余时间，我经常会参加各种学术交流活动，并积极联络其他医护人员，分享自己的工作心得。同时，我也注重阅读相关的医学专业书籍，掌握最新的研究成果和治疗手段，以便更好地服务广大患者。

除此之外，我也认识到一个人的情感素质和人格魅力对工作的重要性，因此，我注重修身养性，培养自己的审美能力以及聆听能力，

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后勤是前勤的保障，后勤安全与师生健康紧密相连，羊尾镇郭家中心小学随气温变化，灵活管理，“严管”加“细管”，确保后勤更安全。

一、严管“五到位”

1、购买粮菜质量、粮菜下锅数量、每顿食用油的数量，学生签字、监督、把关到位。

2、后勤财务管理到位：财务管理人员民主选举，民主管理，除校长签字外，民主理财小组人人签字，值周教师也必须签字。

3、粮菜操作流程更规范，更到位：粮油购进遵照教育局统管质量关，票据上有专用章，签字到位。粮、油、菜储存必过检查三关，校长验收关，安全员清点关，后勤人员审核关。

4、中学领导抽查到位：初级中学领导分班分组，定时或不定时到各学校检查后勤卫生、粮菜质量、饭菜数量和质量，并随学生同桌陪吃，品尝是否缺油少盐，是否干涩无味。

5、值周教师陪餐到位：值周