航天飞机作文

如何写得既快又具有吸引力？作文是一种文学形式，它可以表达情感、讲述故事，还能传递思想。写作成为了一种能够发现身边无尽美好的工具。有时候，一篇优秀的作文能够给我们带来灵感。所以，当涉及到“航天飞机作文”这个话题时，这篇文章绝对值得一读。欢迎您来到这里，我们将持续提升网页质量，为您带来更好的体验！

我是火箭和飞机的结合体，有着三角形的翅膀、尖尖的脑袋、方方的机尾。你们猜，我是什么？飞机？火箭？哈哈，全错！想知道我是什么吗，那就请往下看吧！

我是一个庞然大物。我可以飞十几万米高，而且普通飞机飞四个小时，只相当于我飞七分钟。我还可以在升入地球轨道后发射、回收人造地球卫星，进行科学实验和维修卫星。我可以作为“运输机”为空间实验室提供部件、器材、物资和人员。我能像火箭那样发射升空，也能像普通飞机一样在跑道上俯冲着陆。

我有一把巨型遥控机械手。你们猜，机械手是做什么的呢？对了，

我希望我的“航天飞机教案”能够成为您的最佳选择，请您仔细阅读以下文字。教案课件是我们老师的部分工作，而现在又到了写课件的时候了。严格按照教案进行授课可以保证教学的有效性和安全性。

认知目标：

1、学会生字10个，读准多音字“脏”、“着”的读音，理解新词11个。

2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。

技能目标：

1、能写出“担忧”、“惊喜”的近义词。

2、能照样子用“为……而……”造句。

3、能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。

4、能用读懂儿童科普文章的方法读懂课文。

情感目标：

培养学生爱科学的兴趣。

教学重点：了解航天飞机的特点和用途，有感情地朗读对话。

教学难点：航天飞机的特点和作用。

教学时间：3课时。

教学过程：

第一课时

一、导入新课：

1、引入谈话：在我们的头顶上经常有飞机在蓝天上飞过，有很多同学还乘坐过飞机。也就是说，对于飞机，我们并不陌

长期坚持写作文可以提高我们的写作水平，善于写作可以让我们更好地与他人交流。好的作文都是经过反复推敲和修改的，你眼中好的作文是什么样子的呢？如果您想节省时间建议您收藏本页以备查询。

今天是一个令人兴奋的日子，妈妈和我一起坐飞机去厦门游玩。我高兴得不得了，因为我终于能坐飞机了。

爸爸开车把我送到郊外的太平国际机场，进入大门，首先拿机票领取登机牌，用机票买保险，然后做安全检查，进入候机室。我焦急地等待着，到12点30分时，开始检票，进入飞机，这一系列的过程结束了，飞机就开始起飞了。起飞时，我差点儿尖叫起来，因为起飞的感觉好像心要跳出来似的。飞机平稳了，我往下一看，白云、房屋都在我的脚下，我是多么自豪呀！白云有的像绵羊，有的像大海泛起的波浪，有的像一对龙虾，各式各样，千姿百态。偶尔看见几架反向飞行的飞机与我坐的飞机穿插而过，惊险极了。

飞机里的空间很大。有时我累了，可以

作文可以让我们思维更加清晰表达更加准确，写作是独立思考的过程它可以让我们了解自己内心的想法和情感。优秀的文章中让人触动，想要快速写好作文应该如何下笔？在下文中您将会了解关于“航天作文”的知识点，如果你觉得我的分享有用请不吝收藏此文留作日后的参考！

每个人都有自己的航天梦，而我的则是当一个宇航员，到外天空去环游探索。我想坐着一艘装备齐全的宇宙飞船飞上九天，去看看金星为什么是黄色的，去看看水星有没有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我当上了宇航员，我想对这些星球说声：“你们好!”。我想飞出太阳系，去看看有没有外星人。如果有外星人，他们会热情地招待我吗?还是会抢走我带的食物?海卫二号等星球上有没有植物?如果有植物，那这些植物是靠什么来生长的?它们是不是也一样绿油油像草坪一样?我在那里能不能像在地球上一样踢足球?如果我当上了宇航员，我想对那些植物说声：“你们