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规范办学行为自查报告

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规范办学行为自查报告【篇1】

依照韶府教督【2015】25号文件精神,我校(含各教学点)对办学行为进行了深入自查。经自查,我校(含各教学点)依法依规办学,贯彻落实《义务教育法》、《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》、《广东省教育厅关于印发规范义务教育办学行为六项规定的通知》等法规政策。做好以下几点:

一、严禁入学考试

我校坚持免试入学原则,严禁以考试或任何变相考试的方式择优选拔新生。不以各类竞赛成绩、奖励证书或考级证书作为招生入学依据。

(一)一年级新生入学:我校坚持按照上级要求让学生注册入学,并按人数、性别均衡的.比例进行分班入学。

(二)四年级新生入学:我校四年级学生由11个教学点(不含火上片)和中心小学2个班组成;在分班过程中,我校坚持人数均匀、男女人数比例合理、内外宿生比例合理3个原则进行分班入学。

二、严禁办重点校情况

我校是一间九年义务教育的小学阶

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规范办学行为自查报告【篇1】

接市教育督导室及市教育局《关于转发省政府教育督导室、省教育厅的通知》后,我校高度重视,组织领导干部和教职工重新学习《xx省示范高中管理规定》和《xx市中小学示范学校管理暂行办法》,进一步统一了思想,提高了认识。规范办学行为,是全面贯彻党的教育方针,提高办学水平的具体体现;是提高教育教学质量,培养合格人才,创办人民满意教育的具体体现;是整顿教育秩序,维护教育公平和社会形象的具体体现;也是遵循教育规律,进一步发挥示范学校引领作用的体现。

作为刚刚通过评估的省级示范学校,对照《xx省示范高中管理规定》和《xx市中小学示范高中管

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学校规范办学行为自查报告 篇1

一、成立领导小组,确保组织到位。

学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教导处为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

二、认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。

在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保

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学校规范办学自查报告 篇1

我校是一所规范办学的学前教育基地,我校在上级主管部门领导下,坚持“以人为本,规范管理”的办学原则,以“科学规范办学,以人为本,全面服务”为工作思路,以教师队伍建设为中心,以提高教育质量为核心,以规范办学行为为基础,以规范管理为手段,以提高师生服务质量为宗旨,进一步完善各项管理制度。现将自查情况报告如下:

学校高度重视学前教育工作,学校高度重视幼儿教育管理工作。

1、幼儿园建有健全的规章制度,并有相应的规章制度。学校严格执行了上级规定的幼儿活动的管理制度,并在幼儿日常生活、游戏中对园内安全工作及时进行管理,确保幼儿活动安全。幼儿园的设备采购均做到有专人负责采购

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