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欺凌自查报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。欺凌自查报告专题给大家汇集了大量关于欺凌自查报告、欺凌自查报告精选等,希望丰富的欺凌自查报告内容能够对大家有所帮助!
校园欺凌治理自查报告 篇1

为贯彻落实人民政府教育督导委员会办公室国关于开展校园欺凌专项整治的通知相关精神,根据市教育局相关要求,我校制定校园欺凌相关实施方案和应急预案,举行多种形式法制安全主题教育,按照要求全面自查自纠,现将开展工作情况汇报如下:

一、领会精神,明确目标

我校认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导,科学部署

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组,责任分工明确,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。

三、多措并举、专项治理

(一)完善

为了帮助您更好地总结工作或学习阶段,我们将全方位地介绍“防欺凌自查报告”,请继续阅读。报告在我们的生活中扮演着至关重要的角色,撰写报告的目的是为了让上级机关了解本单位的情况。然而,对于写报告而言,你可能毫无头绪。因此,我们提供给您仅供参考的内容,欢迎大家阅读。

防欺凌自查报告 篇1

校园欺凌自查报告

为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,根据学校通知要求,我对自己班级开展自查自纠、欺凌事件发生的情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:

一、开展主题班会

校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类事件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。6月10日我召开班级干部会议,彻底排查本班是否有校园欺凌事件发生,情况比较好,本班

校园欺凌自查报告 篇1

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《xxx市中小学校园欺凌专项治理实施方案》、县教育局《开展校园欺凌专项治理方案》,我校认真制定本校开展了校园欺凌专项治理的具体方案,积极部署,认真组织实施。自查总结如下:

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组

组 长:xxx

副组长:xxx xxx xxx xxx

成 员:xxx xxx xxx xxx

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

全镇各校根据中心校的部署,成立校园安全专项小组,加强了值日领导和教师课间巡查,对安全死角和管理盲区进行逐一排查,坚决清除一切管理漏洞。经排查,未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。

自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,在完成一项任务或目标后,我们往往都需要撰写报告。要怎么样才能写好报告呢?以下是编辑为您打造的“校园欺凌报告”相关内容希望对您有所启示,如果您觉得这篇文章值得收藏还请将本网页网址保存以备随时查看!

校园欺凌报告 篇1

中国应急管理学会校园安全专业委员会20日在中南大学举办“社会风险与校园治理”高端论坛,集中讨论中国社会风险演化及其防控、校园安全治理现状与发展方向等内容。

当天,《中国应急教育与校园安全发展报告——》、《中国校园欺凌调查报告》在论坛上发布。其中,《中国校园欺凌调查报告》的数据来源由南京大学社会风险与危机管理研究中心和中南大学社会风险研究中心联合发布。

《中国应急教育与校园安全发展报告——2017》分析了校园安全事件的`特点,揭示了校园安全管理面临的挑战与发展趋势,同时从学校的灾害教育和应急准备、校园公共卫生与食品安全、校园欺凌等方面,分

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