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给老师的信日记

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给老师的信日记 篇1

给老师的一封信400字

敬爱的王老师:

您好!五年的小学生活马上就要走到尽头,我们要和母校说再见了,您是我五年级的班主任,是我五年来最喜欢的老师。

王老师,我们马上就要离开您了,真是有些恋恋不舍。您每天都为我们怎样学好花费了许多心血,您在学校里给我们听写,给我们讲重点知识,已经很累了,但回家您还是不畏劳苦,为我们批听写、批卷子。说到这儿我仿佛看到了您在家里的台灯旁,手里拿着红笔,眼睛紧紧地看着作业批,窗外吹来一阵微风吹着您已经有点儿发白的头发,您额头上的皱纹显得更加明显,这是您辛勤工作的标志。老师,您这么辛勤的工作,但我们却整天不顾您的劳苦,

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给老师一封信日记 篇1

给老师的一封信-日记200字左右

敬爱的程老师:

你好!

上三年级了,今天我在教室里没有看到您的身影,没有听到您的笑声。曾记得有一次考试我只考了80几分,您严厉的点名批评了我。回到家后我仔细的想了您说的道理,好好的反思。于是到了下一次考试,我认真读题、认真思考,终于考了97分。老师您很开心,我也开心。我发现您的批评就是开启我认真学习大门的钥匙。可是现在您不教我们了,我再也听不到您那严厉的批评声了。程老师您回来吧,我们想您!想您那乌黑亮丽的长发,想您那高贵的身姿,想您那洪亮的声音。程老师您就像我们七班同学的妈妈。

最后我祝程老

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老师的日记 篇1

老师实习的日记1

今天在4班感觉很不好,可能是我上的很沉闷吧,可能是我声音撒哑了吧,可能是因为黑板太湿一直写不出字吧,可能是学生累了吧,可能是他们上课总是很安静吧,整节课不管我怎么提高音量问问题,就是没学生应,搞到我去了1班,看到几个在说话的学生,就很想发火。但是最重要的是,还是我的师范技能不好,一直觉得自己重点把握不好,一直觉得自己的启发式教学运用不当,我一直觉得我的教学设计没有什么大问题,但就是讲的很不好,很不顺,对于定义,讲的很不透彻,没能使学生真正理解。到底我该怎么办?

老师实习的日记2

昨天听老师讲的

周记是日常生活中宣泄压力的一种方式,想必您都对其有所了解吧。具有借鉴意义的周记有哪些特点呢?笔者特别为您精选了一篇文章,题为“我的老师日记”,如果你对这个话题充满了好奇心,不妨持续关注我们的主页哦!

我的老师日记 篇1

张老师是我小学一、二年级时的班主任,她教了我两年。但这两年中,张老师教育我们、关心我们的点点滴滴,深深地印在我的脑海中。

张老师教我们语文,每堂课,她都讲得娓娓动听,深深吸引着我们每一个小朋友;每堂语文课,也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学,张老师因为动了手术,遵照医生的叮嘱,必须在家好好休息,不能上班,我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育,我们班变成了一盘散沙,同学们上课不认真听讲了,作业不及时完成了,课间追逐吵闹张老师在家了解到了我们的在校表现后,心里可着急了,她不顾医生的叮嘱,不顾家人的阻拦,不顾自己的身体,才休息了半个月,就拖着还未治愈的身体来给

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