高中学生实践报告

趣祝福的编辑反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的高中生实践报告，供大家借鉴和使用，希望大家分享。大家都说，实践后才会有收获，随着社会一步步向前发展。写报告是很常见的事，通过报告，可以帮助我们全面了解和分析以往的工作情况。

今年的暑假，我认为是我过的最为充实的一个暑假，不，应该说是最为有意义的假期。可能作为学生，在大家的心里都会觉得对工作没有什么概念，暑假两个月只会想着今天去哪玩，明天去哪玩，或者就是整体在家睡懒觉，要是换在我还是个初中生的时候，估计我也会是这样一个状态，但是现在的我不一样了，我会有想要去工作，利用暑假两个月时间进行社会实践的想法，这样的想法在我还未放假的时候就开始考虑了。现如今我暑假时间“余额不足”，我也顺利的结束了我的实践，以下就是我对本次实践的报告：

我之所以会想要进行实践工作，也是有原因的，前段时间学校请了一个非常著名的老师来开讲座，说的就

一、调查目的：

素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能，对于数学这门学科来说，其中创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维能力，这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。为了解我校师生对数学创新学习的认识，以及为什么要培养创新能力，怎样培养创新能力，以便从中发现问题，找出原因，为有针对性地开展小学数学创新学习的研究，使研究能够找准突破口和切入点，我对本校师生进行了“开展数学创新学习”的抽样调查。具体调 查目的一：通过调查学生接触创新学习的基本情况，为横泾中心小学开展创新教学活动提供可供参考资料；调查目的二：通过调查教师在数学教学活动中，借鉴、采 纳和普及创新教学的基本情况，发现存在的问题，为今后创新教学工作的开展、实施提供依据；调查目的三：通过对坊子区实验学校创新教学现况的分析、总结、探索一点开展数学创新教学活动的

按理说，经历过总有感悟和收获，为了更好的开展下一阶段的工作。经常会需要我们去写报告，写报告之前，要清楚报告的受众是谁，他想从中了解什么。您要的“学生社会实践活动报告高中”趣祝福编辑已经可以提供给您了，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

实践目的：

为了增强中学生自身的社会实践能力，也为了更能对未来就业形势有所了解。我们常借助于寒暑假来临之际去找一些假期工作，以此来充实、锻炼自我的社会生存能力，进而掌握社会发展的时代趋势。由于自己从事的大多是一些餐饮行业，所以也就渐渐的对这个以服务性为特色的行业有了深入的了解。伴随着现在国内物价飞速上涨等各种外部环境因素的影响，各大餐饮业也突如其来的受到了巨大的影响。正是基于此，本人也就更加的关注当前餐饮业未来的发展现状，并尽可能的深入其中，并在不断社会实践中得出了自己就餐饮业如何走出困境的出了自己的观点和认识。

实践对象

在今年的远程研修中，我认真观看、学习了六位优秀教师的课堂教学、课件设计、课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观评记录、课后反思。感到每一堂课都上得很精彩。每一位老师都能做到教材分析准确。教学目标设计明确、具体、可观测、可操作、可评价，体现三维目标整体要求。重点、难点处理得当，符合小学生的学生认知规律。教学环节设计比较完整、清晰，连贯。教学组织形式独出心裁，科学有效。教师能面向全体学生、注重个体差异，能关注学困生的学习情况。教师能熟练、合理地应用信息技术手段帮助学生理解、掌握和应用知识。在教学策略、方法、手段上有独到之处。学生学习积极主动，合作学习参与度高。教师能使不同层次的学生都能基本掌握本节课所学知识，并各有收获。

下面，我就第一课时，汇报一下自己的观课报告。

教学环节齐全。教师有创设情境、激发兴趣。小组活动、解决问题。拓展应用、体验