对于“大海的歌的教案”趣祝福的编辑有一些自己的独到见解,此文一读您的见识可能会得到扩展。教案课件是我们老师的部分工作,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是帮助学生学好知识的重要途径。
大海的歌的教案 篇1教材简析:
《大海睡了》是苏教版国标本一年级上册中的一首儿童诗。《大海睡了》是一首,写全诗用亲切自然、极富儿童气息和想象力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材也是对学生进行情感、态度、价值观熏陶的好教材。
根据我以往的教学经验,学生对课文的内容较易理解。但由于大海离孩子的实际生活还是有距离的,因此对感受大海夜晚的静谧之美具有一定的困难。
目标预设:
1、知识目标:复习巩固汉语拼音,能利用汉语拼音读准字音,学会本课5个生字,两条绿线内的8
教学目标:
(一)知识目标:
1、利用拼音读准字音,学会本课5个生字,两条绿线内的8个只识不写。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
(二)能力目标: 通过观察、朗读、欣赏等方式培养学生的观察能力、朗读能力、想象能力和表演能力。
(三)情感目标:
1、通过朗读课文感受语言美,体会诗句描写的大海夜景,培养热爱大自然的思想感情。
2、利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谥。
重点、难点:
重点:读准字音,学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。
难点:通过朗读课文感受语言美,体会诗句描写的大海夜景,培养热爱大自然的思想感情。
教学过程:
一、谈话导入,创设情境。
1、走,跟老师一起看海去。“沙滩 贝壳 脚丫——”学生齐背《识字五》?
2、出示大海的画面,教师描述:是呀,白天的大海喧腾热闹、浪花翻滚
在这个美满的时刻,祝福语会让我们更加满足,在收到祝福语后人们一般都会非常开心,让真挚的祝福在内心绽放吧!如何写出对应当前场景的祝福语呢?你不妨看看大班海洋教案4篇,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
大班海洋教案 篇1主要领域
科学
活动目标
相关领域
语言、美术
萌发热爱海洋的情感
了解海洋污染对人类的影响
尝试找出污染的原因并商讨对策
主要形式
集体
课时安排
一课时,35分钟
重点难点
重点:了解海洋及水质污染的影响
难点:尝试找出污染的原因并商讨对策
活动准备
经验准备:对海洋及水污染有初略的了解
物质准备:课件、磁带、有关水质污染的新闻剪报、各种美工材料及工具
【活动过程】
一、开始部分:神秘的海底世界
1.幼儿自由议论,互相交流海洋里有些什么。
2.观看有关海洋的课件,知道奇妙的海底世界里,有着不同的海洋生物。
3.一起聆听录音带“海洋里的声音”,并尝试分辨鲸鱼、海豚
大海啊故乡教案是一份关于教案课件的优秀资料,非常值得借鉴。这份资料提供了丰富的教学素材和教案设计思路,可以帮助老师们更好地规划和准备教学课件。希望这些资料对您有所帮助,能够为您的教学工作带来灵感和启发。祝您在教育事业中取得更大的成就!
大海啊故乡教案 篇1教学目标:
热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。
连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊,故乡》,分析作品中的音乐要素,了解歌曲中出现的典型节奏,体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
教学重点:用连贯、优美的声音有感情地演唱歌曲。
教学难点:运用音乐要素表现歌曲。
教学过程:
一、欣赏图片,课前交流。
你去过大海吗?看到了什么?玩了些什么?
二、组织教学,师生问好。
通过课前的交流,我们感受到大海的无穷魅力,今天就让我们走近大海。
三、创设情境,感受大海。
(一)咆哮的大海
仔细听:(神秘)图片、声音。
——你听到