大班下雨了

每个教师都需要编写教案课件，因为它是不可或缺的教学工具。所以，教案课件可能需要每天更新。学生的反应是评估教师课堂教学有效性的重要指标。以下是本站为您整理的关于“大班下雨了教案”的文章，阅读此文后可能会使您对这个问题的看法产生转变！

活动目标：

1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线、斜线表现小雨和大雨，培养幼儿对绘画的兴趣。

2、培养幼儿手的控制能力。

3、继续培养幼儿正确的握笔方法和绘画姿势。

活动准备：

1、绘画纸、油画棒、范例等。

2、已观察过下小雨和下大雨的情景。

活动过程：

一、谈话导题。

1、引导幼儿讨论：请小朋友说说小雨是什么样子的？大雨又是什么样子？

它们一样吗？（鼓励幼儿大胆讲述）

2、小结：下小雨时，雨是一滴一滴掉下来的，下大雨时，雨就像一根根线一样，落下来，刮大风时，雨就像一根根的斜线落下来。

二、引导幼儿学习短垂线、垂线、斜线的画法。

1、教

我们会从各个方面深入剖析“大班下雨了教案”这一话题，并在本文中为您进行详尽解析。教案课件是老师日常备课的重要组成部分，我们必须认真对待制作过程。制定高质量的教案，是教师实践教学技能的不可或缺的展现。

活动目的：

1、根据故事情节进行续编；

2、掌握避雨的生活常识；

3、知道遇事会想办法、做有爱心的孩子。

活动重点：掌握避雨的生活常识

活动难点：发展幼儿逻辑思维能力和语言表达能力

活动准备：《下雨了》背景图

小蚂蚁、小蝴蝶、小蜜蜂、小黄鸡图片各1

绘画纸4张水彩笔若干

活动过程：

一、故事引入：小雨了

轰隆隆、打雷了，下雨啦！在郊外工作的小动物们赶紧找地方避雨。小蚂蚁找到一个大大的蘑菇，躲在下面避雨；小蝴蝶飞来飞去，找到一片大大的叶子，躲在下面避雨；小蜜蜂很聪明，直接躲到一朵香香的、红红的花朵里避雨。只有小黄鸡，慌忙地四处跑，大雨淋湿了它的羽毛，它还没有找到避雨

小班安全教案：下雨了

今天，小班的同学们聚在一起，一起探究下雨天的安全知识和应对方法。雨天虽然让人心情舒畅，但也要注意安全问题。

我们要掌握正确的出行方式。雨天路滑，行人和车辆都很容易打滑。因此，我们要走小心，步伐要稳健，不要跑、不要闯红灯。如果要横穿马路，我们一定要确认车辆全部停下来后再过马路。

在雨天不要玩水。虽然雨水非常清新和美好，但是雨后的路面水往往含有杂质，深沟和污水坑也不容易被我们看到。如果不慎踩进去，就会受到伤害。小朋友们如果想要看雨、听雨，在屋里通过窗户观察就可以了。

记住穿雨衣和背包。如果下雨天需要外出，我们要记得穿上雨衣，背上背包，将自己和书包、文具等物品保护起来。如果没有雨衣，也可以将身体包在塑料袋里。保护好自己的行头，才能不受雨水侵袭。

学习正确使用伞的方法。有很多小朋友都会自己带着伞出门，但有时候会用错了。正确的拿伞方式是：站在干燥的地面上，先打开伞，将伞顶端向

了解“要下雨了课件”不妨看看趣祝福的编辑推荐的这篇文章。教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。 写好教案课件有助于教学时，避免发生意外状况。希望我的观点能够让您更加全面地去看待一个问题！

学情分析：

我班有十二名学生，在听力上，尤海、杨雪松、苗慧的听力较好，在90分贝以下，其他学生属于重度耳聋。在学习上，尤海、葛梦珍、朱信虹、门坤民、杨雪松、苗慧、纪想基础较好，其他学生稍差一些，但总体差距不大。学生由于丧失听力，他们感受语言的能力不强，学生往往要借助图片、手势等手段帮助理解课文内容。因此，教师在充分指导的基础上，借助多种手段（看、读、划、说、演），让学生掌握学习方法，学会学习。

教学目标：

1、能正确理解句子的意思。理解每个自然段的意思，理解课文内容。

2．朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨前的