一、教学目标
1、认识“魄、抑”等11个生字，读准多音字“龟”，会写“辞、抑”等15个字，会写“连续、广播”等20个词语。
2、默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”，体会文中反复出现的词语的表达效果。
3、能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。
二、教学重、难点
（一）教学重点
默读课文，想象描写的场景、细节中蕴含的“慈母情深”。
（二）教学难点
体会文中反复出现的词语的表达效果。
三、教学过程
（一）导入
同学们，大家好，五年级上册第六单元以“舐犊情深”为主题，本单元我们主要体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
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出示第六单元语文要素
今天，我们一起学习第十八课《慈母情深》。
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出示课文题目
通过题目我们就能感受到一位慈祥的母亲对子女深深的爱，也能感受到作者对母亲的爱和感激之情。请同学们和老师一起读课题：《慈母情深》。
我
一、活动背景：
在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童随父母外出，42.8%的留守儿童童是外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
调查显示，由于父母在外打工，他们远远没有履行监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺
这篇慈善口号是趣祝福精心打磨了很多次才最终完成的，也许这些句子能够为您提供一些有益的经验。拥有知识改变命运，拥有理想改变态度，随着互联网的迅猛发展，口号已成为大众常见的用语。使用简单易懂的语言编写口号更容易被大众接受，口号引导团队成员注重自我提升。
慈善口号(1--20条)1、践行“三个代表”重要思想，推动慈善事业加快发展;
2、慈善，让世界变得更美好。
3、同心筑梦，慈善日为未来编织希望！
4、爱心传递，温暖相依
5、无私奉献，温暖相随。
6、做好事不分时间，慈善日更显重要。
7、爱心的力量，改变人生。
8、一个人可以做很多事情，但我们一起可以做的更多。
9、伸出援手，渡过难关。
10、我们的力量，改变世界。
11、用真心为他人点燃希望之烛。
12、在慈善日，让我们的爱心与阳光一同散发。
13、伸出援助之手，为需要的人送去关爱。
14、爱的种子，播下希望的花开。
15、美好的生活，
在欢喜庆祝的节日来临之际，所谓快乐，就是在重要的日子，收获满满的祝福语。这些祝福语表达我们心中最美好的祝愿。为需要的人送上最贴切的祝福吧！有哪些令人难忘又走心的祝福语呢？经过收集并整理，小编为你呈上慈善发言系列，希望能帮助到你的学习和工作！
慈善发言 篇1童年，多么美好的字眼充满天真烂漫，可是在顺德福利院我们看到了另外一些孩子，他们一出生就不知道自己的爸爸妈妈是谁？他们的爸爸妈妈因为他们身体的残疾而丢弃了他们。记得我作义工第一次见到他们的时候，泪水在我的脸上流淌，心在痛，我听到了来自生命深处的呼唤，我看到了一双又一双小手伸在眼前，眼里满期盼，他们很认真得问我：“下次你还来吗？什么时候来？是真的吗？”
回到家里我们每位义工的心都久久不能平静，于是我们100多名义工坚持着一有空就去看看他们，虽然只是和他们聊聊天，喂喂饭，打扫一下卫生，但我们每次去，孩子们都象过节一样喜庆，缠着我们问东问西，
