作为教师，编写教案和课件是必不可少的任务，如果还没有完成，就要引起注意了。教案是提高师生互动质量的有效方法，那么如何编写优质的教案呢？让我们一起来看一看我们为您准备的“小儿垂钓的教案”吧，希望这些信息能够帮助您更好地掌握某些技巧！
小儿垂钓的教案(篇1)学目标：
1、学习生字，理解“蓬头、垂纶、侧坐、遥招手、不应人”的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。
3、引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼时的专心致志的可爱形象，培养学生的想象能力。
教学难点及重点：
指导学生理解诗意，领会感情，培养学生的想象能力。
一、导入揭题
1、同学们，你们钓过鱼吗?怎么钓的?好玩吗?(钓鱼的时候应该注意些什么?)
2、，钓鱼是件非常有趣的事情。诗人笔下的小孩儿钓鱼可是另有一番趣味呢!今天我们一起来学习一首古诗《小儿垂钓》。
(课件出示：小儿垂钓)跟老师一起读一读。
3、请同学们拿出练习本来和老
作文定义的时光是我最美好的成长历程，作文让我们更敏锐地察觉身边点滴之美。通过作文，我们能够准确地表达内心的想法。你知道如何具体写好一篇作文吗？经过整理，栏目小编为你呈上“小儿垂钓作文”，请注意这篇文章仅供参考阅读之用！
小儿垂钓作文【篇1】夏天到了，天气变得炎热了，鲜花开的更加绚烂了，草长的更加茂盛了，好一派生机勃勃的景象。
一个七八岁的小孩走在骄阳下，他扛着一根钓竿，手里提着一个小水桶。原来，这个孩子看见邻居家的王二会垂钓，于是就也想学习垂钓！
小男孩蹦蹦跳跳地来到草地上，草是那么绿，那么茂盛！草地旁有一个大池塘。塘中的水清澈见底，在阳光照射下，更是波光粼粼。水中的鱼儿也在自由自在地游动。
这是，小男孩拿出小水桶里的鱼饵（蚯蚓）、鱼食、浮子，兴奋的做着钓鱼前的准备。他首先将蚯蚓挂在鱼钩上，然后将浮子挂在绳子上，接着，他找来一块石头，坐在了上面，打算钓鱼了。这时，他心想：鱼竿抛得越
怎样才能写出高水平的作文呢？作文可以帮助学生表达自己的看法和想法，作文是将不同领域的知识生成一篇文体的方法。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，本文将为大家详尽剖析“小儿垂钓作文”这部作品，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
小儿垂钓作文 篇1在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个男孩急匆匆地从家门口一个劲地往河边跑，爹娘一边跑一边喊：“孩儿你早饭还没吃呢，衣服才穿这么一点小心着凉，还有你的头发没梳，出去会被人笑话的。”“爹娘，我没事的，早饭等我回来再吃，等我钓回几条大鱼您老就好好想清福吧。”男孩喘着粗气说。“这孩子真不听话，我们乡下人都种田种了十几年了，他也不体谅体谅我们，哎呀。”爹娘叹了一口气说。
小孩到了路边，拿着鱼竿坐了一会儿，不一会就有一条小鱼上钩了，男孩把鱼放进了桶子里，小男孩心里可高兴了，过了十五分钟左右，这次是一条大鱼上钩了，男孩心里更乐了，又过了十五分钟左
作文是发展学生创造思维和想象力的重要途径，写作文可以让我们更具想象力。比较实用的作文一般要到哪里去找呢？如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下“垂钓小学作文”，不妨相信一下这篇文章会对您的未来带来影响！
垂钓小学作文【篇1】一天早上，10岁的小狗娃一起床，顾不得洗脸、梳头，蓬着一头乱发，就急急忙忙的拿起昨日晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快的跑去。
小狗娃高兴地来到河边一看，河水很深很绿，河面还有荷花呢！几片荷叶漂浮在水面，河岸岸边的土有点湿，昨天刚下过雨，今天正好钓鱼。只见他侧着身子，坐在草从中，周围的青草把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小狗娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”的一下就沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小狗娃目不转睛的盯着鱼漂，可是鱼漂还是一动不动。小狗娃把鱼钩提起来，又放了一些鱼饵，再向河中间甩了出去。他静静地等啊等，不一会儿，只见鱼漂在水
