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小学教务处工作总结(篇1)20xx学年,我校教务处认真贯彻落实党的十九大精神,按照科学发展观积极推进教育改革发展,将减轻学生过重的学业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。
围绕学校“发扬个性、提高素质、全面发展”的办学理念,认真开展各项工作,立足学校实际,加强完善教学工作体系,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生健康发展,努力提高新形势下我校教育教学水平,充分发挥教务处在教育教学活动中的引领作用,提高今后工作的质量和效率。分步回顾本学期的具体工作如下:
本学期主要工作
1.渗透成功教育理念,构建成功课堂模式
全面实施教学课程计划,努力构建符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,
为全面推进素质教育,办人民满意的学校,我校立足实际,找准突破口,提出了创办“袖珍式齐鲁名校”的目标,扎实常规管理,强化教学研究,全面提升教育教学质量。本学期教务处以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力。一学期来取得了一点成绩。下面就过去一学期的主要工作做一总结:
一、教学管理求细化
(一)教育教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足、开好每一门课程,不随意增减。继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。根据《滨城区第三小学教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求,课堂教学常规
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中学教务处工作总结(篇1)本学期,我校教学工作在各级教育部门的指导下,经过全体教师的努力,各方面都取得了一定的成绩。我们坚持从学校实际出发,坚持以学生发展为本的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,深化管理体系,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神,全面提升了教育教学质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,特将本学期工作情况做如下总结:
一、细化常规管理提高课堂质量
1.优化教学管理制度。根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理制度,以《教学常规管理条例》、《教科研考评细则
学校后勤总务工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜明的服务保障性。所以本学期我们还是一直坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的原则,在校领导大力支持下尽心尽力地做好后勤服务工作。
1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,保证教学工作正常开展。
2、开学初期还处于寒冷季节,为确保供暖系统正常运行,我们做了周密的检查和维护,保证师生正常工作和学习。
3、严格购物制度,教学办公物资的的采购工作,本着"既满足需要又注重节俭"的原则,"统一采购,统一供应,统一管理"的三统一制度,保证教学正常需求。
4、重点抓了爱护校园财产及一草一木的奖惩工作。
5、不定期对学校的校舍、电器进行安全检查,确保师生的.生命安全,及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课,并将检查记录汇总存档。