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八年级下册工作总结

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八年级下册数学工作总结(篇1)

高中数学课程要体现大众数学的理念,学校和教师应该相信他们在力所能及的范围内能够学好数学,而当前数学慢生的大面积存在,使教师感到困惑。因材施教是我国的教学传统,对学生数学基础应该有不同要求。高中数学的基础正在发生变化。数学课程中大量的新内容,正在加进高中的数学内容中,加多少,加哪些才恰当,还需要认真讨论。以下谈谈我自己的心得体会。

一、科学制教学目标

高中阶段,学生需要学好代数、几何、概率统计、微积分初步的基础知识、基本技能,以及其中的数学思想方法。数学教学过程中,注重培养

六年级下册语文教学工作总结 篇1

(一)抓基础知识和基本技能

在上学期期末考试中,显示出本班个别学生的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“理解句子含义”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。另外,对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。

(二)做好学习方法的指导

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时,要求学生“读—

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一年级下册语文教学工作总结 篇1

一、听力测试(5分)认真听老师读《变色房子》,然后回答下列问题:

1、小兔把种子种在哪里?

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2、读一读,连一连。

秋天 发芽了 红艳艳的

夏天 结果了 绿油油的

春天 开花了 金灿灿的

3、小兔生活在什么样的房子里,它觉得怎样?

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二、积累运用(共70分)

1.请按照字母表顺序给下列字母排序。(3分)

hzgwtl

2.我是小小书法家。(看拼音写词语)(8分)

yǐjīnɡɡuóhuǒbàn

shēnɡyīnyuǎnjìn

一年级下册数学教学工作总结(篇1)

时间过得真快转眼一学期又要结束了,这一学期我担任一年级(1)班的数学课,素质教育的彻底实施,对学生来说受益长远,对老师是一次非常大的挑战,尤其我们数学课,既要完成进度,又要圆满实现本学期的三维数学目标,由此感受到自己肩上的担子之重。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

一、加强上课技能,提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学

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