最新初中数学教研组工作总结范文

时间：2024-06-29 初中数学教研组

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初中数学教研组工作总结【篇1】

本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组组织了6次教研活动，倡导全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，特别是认真学习我校的“九五”教学模式，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期学校安排的数学公开课共23节，每一节课，执教者都能认真备课、上课、反思，听课教师都能认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。初中三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，

提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否有学案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时、认真等方面。每次检查都有记载，发现问题，和任课老师进行沟通交流，及时补救。最后检查结果令人满意。四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高。

通过教研组各位老师的共同努力，取得了一定的成绩。但对于“九五”教学模式的具体实施落实不够、作业的批阅不够细致，教学研讨氛围不够浓厚。在下学期的教研活动中将重点对以上不足进行整改，争取让人人参与教研，加强听课，评课，说课等活动的力度，让数学教研活动真正落到实处，力求打造高效课堂。

初中数学教研组工作总结【篇2】

光阴似箭，日月如梭，我们在不知不觉中又迎来了收获的季节。本学期在学校领导的大力支持和帮助下，我组全体同志励精图治，精诚团结，圆满地完成了学期初制定的教研组工作计划和学校交给的各项工作和任务。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们加强教研力度，寻找课题切入口，以寻找高效课堂、有效作业为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。我们组结合教师素质年读书心得活动的进一步开展，本着为学生服务，要自己提高的理念，全体老师们兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：

一、学习、制订计划方面

俗话说：不打无准备之仗，学期初，我组同志认真学习教育教学理论，深入学习校长在开学会议上的讲话精神，根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划，结合我组实际，全作展开讨论，广泛争取意见，统一思想，提高认识。在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划。在具体工作中，时时对照计划展开工作，结合计划适时调整工作。可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础。一次好的活动可以使我们明确方向，一次好的活动可以给我们提供动力，一次好的活动可以引发我们更多思考。

二、教育科研方面

我组同志利用教研组活动时间，认真学习新课改纲要，研究如何向课堂教学要效率、要质量，如何培养学生的实践能力和创造能力。全组同志立足岗位，认真研究，不断实践，撰写了一批有价值的科研论

文，其中20xx年5月陈春燕老师课题《助学问题设计核心素养落地》市二等。陈春燕老师的精品课例获市三等。

三、教学方面

坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性，是我组在数学教学上的共识。本学期由孙元荣老师和陈小艳老师上数学组里公开课，孙元荣老师上九年级复习课，陈小艳老师上《分式的乘除》，内容进行了一次又一次的磨课，其他老师都很认真去点评，说出自己的真实的想法，畅所欲言，各自收获很大。陈春燕老师在易良斌名师工作室活动中，在杭州景芳中学上九年级复习课《反比例函数的.复习》。我们组老师共同努力，互相学习，发挥的人所长，会成一股合力。我们组的同志团结协作，重基础、抓落实，认真务实抓数学成绩。在教学过程中，当一位同志有事不能上课，其他同志便主动伸出援助之手，帮助代课，决不让学生受到一点损失，这方面的例子举不胜举;在一人要上区评比时，全组上阵献计献策;一人提出数学疑难问题，全组同志一道解决，这样使全组同志教学水平都有提高。

四、参加活动方面

学校校本研训的主题是导学单设计，各位老师都能积极配合做好这一项工作。参加学校组织的各项活动我组同志更是积极主动，团结合作，群策群力。

回顾一个学期的工作，我们的确取得了一点成绩，但距离我们对自己的要求，与兄弟组相比，还有差距。比如在命题竞赛方面、现代媒体的利用方面等，我们深感肩上担子的沉重，但我们坚信有领导班子的正确领导，有兄弟组的大力支持，今后我们将发扬成绩，克服不足，发扬拼搏精神，努力工作，奋力拼搏，使数学组的工作再上新台阶，为提高我校教学质量，做出我们应有的贡献。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

五、教研组建设的设想：

1、导学单设计还要加强。

2、课堂教学方式与学生学习方式的改变还要研究。

3、命题需要去开展和研究。

3、全组走出去听课。

4、培优、辅中、稳差的方法方式还有待完善。

5、全组教师还需要多上公开课。

初中数学教研组工作总结【篇3】

一、工作总结

本学期，初中数学教研组紧密围绕课程改革要求，紧跟教学改革的步伐，认真开展各项工作，取得了一定的成果。通过前期的集体备课、教学观摩以及教研活动，我们取得了以下的成绩：

1. 教研团队建设稳步推进

本学期，我们加强了教研团队的内部建设，提高了团队的凝聚力和效率。我们积极开展教研活动，组织了多次集体备课和讨论，让教师们互相交流教学经验，分享教学资源。通过定期召开教研会议，我们及时总结学期工作中存在的问题，并积极探讨解决方案，力求提高课堂教学的质量。

2. 教学改革探索成果显著

我们在本学期积极开展教学改革探索，采用了多种创新教学方法，如情境教学、合作学习、素质拓展等。通过情境教学，我们将数学知识与生活实际相结合，激发学生学习兴趣。采用合作学习形式，培养了学生的合作意识和团队精神。通过素质拓展活动，培养了学生的实践能力和综合素质。这些新教学方法的应用，有效地促进了学生的学习兴趣和能力的提高，得到了学生和家长的一致好评。

3. 教材教辅优化更新

本学期，我们认真研究教材，结合学情，对教材进行了精心筛选和优化更新，选择了更符合学生学习需要的教辅材料，旨在提高学生对数学的学习效果。同时，我们注重引导学生多方位、多媒体化的参考书籍的使用，以帮助学生更好地巩固知识。

二、工作反思

虽然我们取得了一些成绩，但在教学工作中还存在一些问题和不足，需要及时进行反思和改进。

1. 教研活动组织安排不够合理

本学期我们组织的教研活动过多，有些教师因为繁忙的日常教学工作，无法参加所有的教研活动。这就导致了教研效果的参差不齐，影响了教研的整体质量。因此，下学期我们计划加强对教研活动的合理安排，尽量避免教师时间冲突，确保每个教师都能全程参与。

2. 学科教学理念建设不够深入

在教学改革的过程中，我们注重了教学方法的创新，但对于学科教学理念的建设还不够深入。我们需要加强对数学教育的研究，提高对学科知识结构和教学目标的认识。只有在理念层面的建设上下功夫，才能更好地引导学生的学习，并提高教学效果。

3. 学生个性化学习支持不足

尽管我们引入了一些个性化学习的方法，但还没有真正解决学生个性化学习的问题。每个学生的学习需求和能力都有所不同，我们应该针对不同学生的特点，设计个性化的学习方案，提供个性化的学习支持。下学期，我们将更多地关注学生的学习情况，探索个性化学习的有效途径。

总之，本学期的教学工作取得了一些成绩，但也存在一定的问题和不足。我们将充分总结工作经验，认真反思存在的问题，并采取相应的改进措施。相信在全体教师的共同努力下，我们的教学工作能够进一步提升，为学生成长成才创造更好的环境。

初中数学教研组工作总结【篇4】

1、—1。3)周静珠刘炯乐静程红

2、评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料2分，满分为10分

3、⑴老师用电脑备课，使网上资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。

4、⒋组织一次高段各年级数学思维竞赛。

5、认真备课并加强检查。充分发挥中、帮、带作用，尽快提高青年教师的业务水平。

6、教研组长工作职责

7、教学方法的探讨。

8、⒈坚持教学常规管理，使之规范有序。

9、教研活动开展情况

10、⑷加强辅导力度，尽量在保证下线的基础上，让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。

11、积极捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提高自身和组员的教研能力及理论修养。

12、⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。

13、

14、教研组工作总结

15、以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教学生活化；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

16、教研组长：周静珠组名：高段数学教研组

17、第8周(10。19—10。25)周静珠刘炯乐静吴红

18、教研组先进个人

19、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教育，培养尖子生。

20、高段数学教研组2003学年第一学期教研计划

21、教研组工作记录

22、姓名学期教学计划单元教学目标教案详略课件数拓展资料数教后感总课时数得分

23、⒊组织老师学习好新课程标准。

24、组织本组教师的业务学习，引导教师按照课程标准，党的教育方针和教育规律进行教学工作。

25、⒉尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

26、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。

27、日期姓名

28、期初网络备课检查情况

29、教研活动计划

30、学生获奖情况

31、时间性地点内容

32、⑵用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

33、教师备课情况

34、教研活动出勤记录

35、第2周(9。7—9。

36、年9月——2004年1月

37、工作要点：

38、第14周(11。30—12。6)周静珠刘炯乐静严士俊

39、在期中之后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学特长生的学习。

40、批改教师作业量是否及时是否订正

41、多一般少

42、第18周(12。

43、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

44、关于教研工作的意见

45、教研活动开展情况

46、教研组长职责

47、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。

48、5月份安排一次

49、第6周(10。5—10。11)周静珠刘炯乐静程红

50、—11。8)方萍刘炯乐静程红

51、教研先进个人

52、⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教学业务水平。

53、)周静珠刘炯乐静程红

54、在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。

55、作业批改情况

56、总课时数明显少于正常者扣3分，其余酌情扣分。

57、期末网络备课检查情况

58、第16周(12。14—12。20)周静珠刘炯方萍程红

59、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论文。

60、宁波市实验小学

61、教师出席情况

62、教研活动计划

63、姓名时间项目等级备注

64、每次上课都是在周四，请提前一周准备，如要调换，请事先通知。

65、胸中有教材、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

66、学科教研组长日期

67、教师、学生获奖情况

68、教师获奖情况

69、互相听课、评课，研究改进教学方法，不断提高课堂教学质量。

70、㈠指导思想

71、主动的学习品质，培养学生自主、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

72、㈢教研活动

73、姓名学期教学计划单元教学目标教案详略课件数拓展资料数备注得分

74、第4周(9。21—9。27)周静珠刘炯乐静方萍

75、评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感1分，满分为10分。

76、教研活动总结

77、作业批改情况

78、第10周(11。

79、上课、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、探究式的教学方法。

80、宁波市实验小学高段数学教研组上课安排表

81、㈡总目标：

82、关于教研工作的意见

83、学科数学教研组长周静珠日期

84、第12周(11。16—11。22)周静珠张冬珍乐静程红

85、-10-23

初中数学教研组工作总结【篇5】

一、引言

经过一学年的努力工作，我校初中数学教研组圆满完成了各项任务，为提升学生数学学科素养和教学质量做出了积极贡献。在这篇总结报告中，我将详细介绍我们的工作成果和经验教训，以期为未来的工作提供有价值的参考。

二、工作成果

在过去的一学年中，我们教研组主要围绕以下几个方面展开工作：

1.教学资源建设：我们积极收集、整理和开发丰富的教学资源，包括课件、试卷、教学案例等。通过资源的共享和交流，我们不断丰富自己的教学内容，提高了课堂教学的效果。

2.教学方法研究：我们针对数学教学中的难点和疑点，深入研究和探索，寻找适合学生的教学方法。我们举办了多次教学研讨会，通过合作研究和交流，不断改进教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。

3.质量评估和分析：我们认真对学生的学习情况进行科学评估和分析，及时发现问题并采取有效措施加以解决。我们通过定期的小测验和考试，对学生的认知水平和学习能力进行评估，为学生提供个性化的教学和辅导。

4.教师自主研修：我们鼓励教师参加各类师资培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。我们组织了多次教研活动和讲座，邀请专家学者分享教学经验和研究成果，促使教师不断更新知识，提高自身素质。

5.与家长的沟通与合作：我们充分认识到家长在学生学习中的重要作用，积极与家长沟通合作。我们通过家长会、家访和电话沟通等方式，及时了解学生在家庭环境中的学习情况和问题，为学生提供全方位的学习支持。

三、工作经验与教训

在工作的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战，总结出以下经验与教训：

1.团队合作：教研组中的每个成员都扮演着重要角色，只有团结协作才能取得成果。以前，我们在某些问题上存在意见分歧，导致工作进展缓慢。通过深入的讨论和交流，我们学会了相互理解和尊重，共同制定教研计划，并且在实施中形成合力。

2.学习方法：作为教师，我们要时刻关注最新的教学方法和教学理念。在实际教学中，我们发现有些教学方法并不适用于所有学生，需要根据学生的实际情况进行调整。我们要不断学习和尝试新的教学方法，从学生角度思考教学问题，实现因材施教。

3.情感关怀：数学教学中，我们强调培养学生对数学的兴趣和自信心。由于每个学生的个性和学习能力不同，我们需要坚持关心、关注和支持他们的学习过程。我们通过与学生建立良好的师生关系，让学生感受到我们的关爱，并且在学业上给予他们必要的帮助。

四、未来工作展望

在新的学年中，我们将继续努力，进一步完善我们的教研工作。具体的展望如下：

1.加强师资队伍建设：我们将进一步加强教师培训和研修工作，提高教师的教学水平和专业能力，以更好地服务于学生。

2.优化教学资源：以学生的需求为导向，进一步丰富和优化教学资源，提供多样化的教学内容和形式，促进学生的积极参与和学习效果。

3.提高教学研究水平：我们将继续深入研究教学方法和教学理论，与其他学校的教研组进行交流合作，共同提高数学教学水平和教学效果。

4.加强与家长的合作：我们将进一步加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习状态和问题，并根据家长的反馈，改进教学和辅导方式。

综上所述，我们初中数学教研组在过去的一学年中取得了显著成果，在未来的工作中我们将进一步完善和发展，为学生的数学学习提供更好的支持和服务。我们坚信，在全体教师和学生的共同努力下，数学教研工作一定能取得更好的成绩。

初中数学教研组工作总结【篇6】

20xx年度初中数学教研组工作总结光阴似箭，岁月如梭，20xx年即将结束了。本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将工作总结如下：

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组每周组织一次教研活动，组织全体中数组老师学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握理科（尤其是数学）教育的特点，积极探讨和开展导学案的教学模式，倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期初就安排好每位老师至少上一节组内公开课，并确定一位老师上校级公开课，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。并能成功有效的把本组每月的优秀教学方法毫无保留的展示给全校老师分享。

2、进一步探讨导学案的集体备课制度。两个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品

课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了中数教研组整体教学教研水平。

3、开展数学知识点竞赛活动。为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，本组特定举行了一次七、八年级数学知识点竞赛。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处进行每月教学常规工作检查，内容包括是否按时按质写好导学案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果比较满意。

四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。