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只要开始写作,移动你的铅笔,同时也移动了你的思想。写作能够使人看到别人无法看到的世界。想要得到一篇好的作文,是需要花费时间的,怎么样才算是写好作文了?相信你应该喜欢小编整理的想见你作文十四篇,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!此外,您还可以浏览作文栏目的尝试作文热门13篇

想见你作文(篇1)

她红着眼死死盯着眼前的秀美青年,男人面貌如画,肤色却白的吓人……

“蝶,你为何要盯着为夫看?难不成是为夫的脸上沾了是什么东西?”男人微笑着摸了摸自己的脸

她摇摇头,仍旧红着眼盯着他,眼睛酸的沁出了眼泪……

“今天是你头七的最终一天,我不想和前六天相同,一眨眼你就会消失……”

男人悄悄一愣,眼中闪过一抹淡淡的哀伤,他悄悄将女子揽入怀中……

“……怎样,我怎样能触碰到你了?”她惊奇道,要知道人鬼殊途,这几日她常常想抱住他,却都是从中穿了曩昔……

男人抱着她缄默沉静了半晌轻声道

“你看看那里”

跟着他所指的方向望去,只见那床上静躺着一位美丽的女子,她手握匕首,刀刃死死地刺入心脏,死前面庞竟安静无澜……

她一愣,认出了那个人——那……不正是她自己么……

猛然间,她恰似想起了什么……

还记得就在昨夜,她思他至甚,伤心欲绝下一刀将自己送入了鬼域……

“你怎样这么傻……”男人轻声道

她却是悄悄一愣,忽然豁然地抱紧他,安定地笑着……

只要能同你一同,共赴鬼域又何妨?

想见你作文(篇2)

凌晨的黑暗还未驱散,朦胧围绕着柏油马路,清冷的明日还未落下,我背着书包低头走着。又到了忙碌的三月,芊芊学习也踏上了这条探索的路。你也要踏上背井离乡的求学路了,远方的你,一切都还好吗?我一直以为,你是属于这个家的,但是你因为学业,一次次离家,我和你相处时间也越来越少,思念一点点积累,多得就像天上的星星,在高处闪烁着,你一定看得到。一年级我刚上学时才5岁,每天早晨就像跟屁虫一样跟着你去上学。我坐在一年级教室里,你坐在七年级的教室里,印象中每天都要做在校门口的凳子上等你来接我。有一次,好像你说是因为老师留堂,让我多等了半个小时,我急的在校门口哇哇大哭。后来你是从学校冲了出来,连书包都没拿,直奔向小学校门口。我还记得你说:让你等了那么久,好妹妹,下次我一定不迟到。梦想你上了九年级时,我也不跟你上学了。我只知道你每天都早出晚归,连周末也不看电视了,爸妈还说你很认真,以后一定很成功。我也是那时才知道有中考这回事,不就是考试吗,你那么聪明,我不会的你都会呢。后来你跟我说,中考对你来说很重要,你一定要考上理想的中学,那时你的梦想,然后你就可以去更高的学府学习。我看到了你眼中的坚定,但我不想你离家,不禁流下眼泪。我记得你说:好妹妹,哭什么,以后你也会像我一样的!大学你终于如愿以偿进入了大学殿堂。我一直相信我会像你一直走完学习生涯。哥哥,你知道吗?学习对我来说就是你的成功影响了我,我也认为我有这样的成绩也是有你。哥哥,我很想告诉你,你是我最想见到的

初二:回忆已走远

想见你作文(篇3)

趁现在,

依旧是那句话。

当我们想念一个人时就应该义无反顾地去见他。

去见你想见的人吧。

趁阳光正好,趁微风不聒噪,趁花儿还未开到荼蘼。

趁你还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念。

去见你想见的人吧。

趁世界还不那么拥挤,趁飞机还未起飞,趁火车还未远去。

趁记忆还能将过往呈现,趁时光没有吞噬留恋,趁心存想念。

去见你想见的人吧。

不必去幻想相见的场面,不必焦虑如何言语。

去见你想见的人吧。

趁还活着,

为自己,

疯狂一次,就一次。

想见你作文(篇4)

清明节到了,学校放了3天的假日,把我们班的人都乐翻天了。老师一走,马上高兴地把书包仍到天花板上,有的还站到桌子上呢!

清明节我本来就打算大玩一番了,如今,爸爸妈妈都要回老家扫墓,留我自己一个人在家。哈哈,这下我可要大显身手了,我终于自由了!!!!!正当我感叹要自由的时候,老妈居然留下很多作业给我写,害得我从幸福的高空跌到了黑暗的谷底。不过,我还是那么的开心,因为没有老爸老妈的唠叨和管束。

第二天一早,老爸老妈就出门了。而我呢,呵呵不用我说了吧。他们前脚刚出门,我后脚就连忙打开电脑,玩起了电脑游戏。哎,自己一个人玩好象不怎么爽啊,叫几个同学到家里玩好了。“喂,请问是老肥吗?”我对着电话说。“恩,干吗?”老肥不爽道。肯定是刚刚睡觉被我吵醒了。“你来我家玩吧,我家现在没人咯。”我高兴地叫道。“不行啊,我等会要和妈妈去扫墓呢。”老肥无奈道。看来只能找别人玩了。我再次拨了个电话。“喂,小周,来我家玩街头篮球啊,我教你几招。”“好啊,不过下星期再去拉,我一下要去......

想见你作文(篇5)

有的人的一生注定非凡,正是因为非凡,才能充填色彩,如果我是你,而我又是谁呢?如果我是你,坑定和你会不一样吧,也许没你那么辉煌,也许没你那么落魄,反正就是不会脱离自己的内心,哪拍内心是黑暗的,我也依然会坚持自己的道,在寻求真理的道路上,谁做的是对的,谁做的有是错的呢?谁有在反复思考另一种人生呢?谁有能顺气心意呢?谁有在通往不朽的路途中黯然陨落了呢?

谁都可以非凡,只要能够震惊世界,你的一生就必定非凡,哪怕是坏事还是好事,你会脱离自己的初衷吗?会询问自己是谁吗?大家都非神话出身,又为何摆出瞧不起人的势头呢,如果我是你,那你会询问我是谁吗?你会忘记原来是我的你吗?我会忘记原来趁我给你的我吗?是像希特勒元首那样具有野心吗?海华丝像雷锋那样谁急为人呢?假如没有过去,我们又何以思考未来,假如没有你的到来,那世界上有会有我的足迹吗?假如没有你?那又会有谁记得我呢?假如没有你,而我又是谁呢?

如果我是你,必然选择和你不同的道路,不再逃避自己的内心,有思考自我的内心,如果我是你,那该会怎么做呢?

想见你作文(篇6)

孔明千载尚如生

尚在八九岁时,我的心里就时时徘徊着一个身影,有时他意气风发,隆中一对成千古,犀利地道尽天下三分之策;有时他论辨正酣,手持羽扇,神采飞扬地与一堂诸侯对辩,面对他们不怀好意的百般刁难对答如流;有时他挥斥方遒,将头埋进黑暗中奋笔疾书,暗夜的秉烛之光投射在他苍老的脸上,脸上垂着泪痕,眼中是悲哀的决绝;有时他任重道远,孤身一人伫立在五丈原的军营前凝视着星光闪烁的夜空,不知所言。

我多想见见你,但我清晰地明白我不可能跨越千年的漫长时间来到你的面前,我只能遐想。在我心中,你忽远忽近,像是水中花镜中月,飘忽在我的心头,我不清楚你的相貌,你的音容,我只能在世人的口口相传中、在冰冷的史书记载中了解你的生平。

你是我的偶像,是我崇敬的人,是我为之流泪,为之动容的诸葛丞相。有人和自己的偶像隔着大半个中国,有人和自己的偶像隔着一层次元壁,而我和你,隔着千年的历史长河。

你的事迹,是脍炙人口的诗篇,是流芳百世的佳话,是流传千古的绝唱。

我多想见见你,可这世间已经没有你了。

我想见见你,看你那温润如玉、风华正茂的青年模样;看赤壁之战之际,你是如何意气风发地许下胸有成竹的誓言;我多想见见你,看你是如何立下那北定中原,兴复汉室的雄心壮志,后来又是怎样平静地预知自己的死亡,冷静地安顿后事。

我无法干涉你的命运,但我真真切切希望能见见你,揣测那剥开演义中华丽的外衣的那个你的真实模样,让我感受到你存在于那个尔虞我诈但又才人辈出的三国时代,这一切,足以让我掉下泪来。

我无法想象你身上的责任有多重,在白帝城的那日,你是如何痛苦地看着追随二十一年的主公生命一点点流逝,最后把一句兴复汉室的希翼托付于你就撒手人寰;你又是怀着什么样的心情挥笔撰写下那流传千古的绝唱,又是怎样怀着理想坚定不移地转身开始北伐,最终奔赴死亡,至死不渝。

你身上担着的不仅仅是一个国家的存亡,更是兴复汉室,还于旧都的使命。你为官节俭,力戒奢华,在蜀汉上层创造了一个廉政奉公的政治氛围;你立法公开,执法公平,有异于同时代封建的法律思潮;你治军有方,以信为本,赏罚分明,带领出一支所向披靡、战无不胜的蜀军队伍;你坚定不移,矢志不渝,追逐理想直到最后一刻,献出自己的生命。你就是这样一个人啊,廉洁奉公、足智多谋、赏罚分明、坚定不移。我多想见见你。

你在人们心中的形象日趋神化,你上知天文,下晓地理,神机妙算,料事如神。演义里,你能轻而易举借来东风,借来十万支箭;凭着三寸不烂之舌气死名将周公瑾;就连死后,打着你的旗号,都能吓跑活着的司马仲达。

可你也是人呐,人也是会悲伤,会流泪,会疲惫的。

不知先帝逝去的那刻,你那沧桑的脸上,是否也有泪水划过;那一个个静夜,你是否辗转反侧,夙夜忧叹,担心辜负先帝的嘱托;不知你是否强睁着因疲倦而充血的双眼,亲自过问军营中一件件繁忙的琐事,你用自己的生命诠释了鞠躬尽瘁,死而后已的真正意义。

早起晚睡,食不足几升,凡是二十杖以上的责罚,都亲自披阅。因积劳成疾病死于五丈原是你的命运,因为你这个人,注定会为了责任,为了理想而牺牲。你鞠躬尽瘁,直到最后一刻生命的彻底终结,至死方休。

历史上,他人对你的评价褒贬不一,有夸张的褒奖,更有极力的贬低。无论如何,你还是你自己。你不仅仅是活在史书上的冰冷记载的诸葛孔明,还是那意气风发自比管仲乐毅的卧龙先生;那义无反顾奔赴北伐的诸葛武侯;更是活在我的心中,我们的心中,有温度,有思想,有灵魂的季汉丞相。

丞相,你知道吗,山河无恙,旧貌换新颜,你走过的路如今仍是原貌,你说过的话人们口口相传,你留下的事迹世人家喻户晓。你知道吗,虽然你未能完成兴复汉室的理想,但是直到现在,生活在这片土地上的华夏儿女仍自称汉人,以特殊的方式延续着汉朝的辉煌。你知道吗,你逝世那日,有一颗流星划过,名为将星,后人只能屏息仰望,靠近不得,这星承载着卧龙先生你一生的宁静致远,你为兴汉的理想付了半生,该歇息了。

你是否知道,一千八百年后,五十余座武侯祠香火依旧旺盛,千年不断;你是否知道,有那么多人为你写诗,歌颂你的事迹;你是否知道,千年之后,有一个人特别特别崇拜你,敬仰你,尽管你已不在这个世上了。

你是中国忠臣和智者的象征,你是历史上永垂不朽的史诗,你是红日初升之时洒下的夺目光芒,更是燃烧到最后一刻的炳烛之明。历史的长河风起云涌,潮起潮落,你是这其中永不落幕的传奇。

我多想见见你。

想见你作文(篇7)

不想和你交朋友,可你总是拼命追着我。自从和你相识,我就再也没有过上一天好日子。

冬天的一个早上,我裹在被窝里,妈妈喊我起床,我伸了个懒腰,不由自主地爬了起来,可你又使劲把我拽回了被窝,让我再睡会儿,还说这样才会有精神学习。我费了九牛二虎之力,也没能战胜你,接着我又睡了起来。“快起来,小懒猪!再不起来,上学就来不及了!”妈妈有些着急,我迅速起床穿衣服,刷牙,吃完早饭,妈妈用电动车送我,到了学校门口,我拼命地跑进教室,可还是迟到了,全班就我一个人迟到,真是丢脸!

中午,我正认真地抄黑板上的练习内容,老师要求我们下课前必须抄好,我还差一点点就大功告成了,可这时的你却笑眯眯地对我说:“不用着急,还有很长时间呢!慢点抄,没关系!”到了下课的时候,值日生把黑板全擦了,可我还没写好呢!没办法,我只好跟同学借,别的同学在休息,而我却在拼命地补抄,真是难受极了。

英语老师把作业本发给我们,要我们今晚完成相应的题目,明天交给他批阅。我回到家,立刻把作业拿出来,一丝不苟地做了起来,可是你从旁走过,悄悄地对我说:“你累了吧,要不上床先睡一会儿!作业,明天再做也不迟!”说着说着,你就唱起了催眠曲,我被催得昏昏欲睡,这时你就搀扶着我躺在床上,没过多久,我就酣然入睡了。第二天,我很迟才醒,又来不及补作业,到了学校,被老师说了一顿,还让我把昨天的作业再重做一遍。

课堂上,老师让我们把科学书书翻到62页,就是因为你这个可恶的家伙,让我玩起笔套和橡皮泥,还说技能学科学不学不要紧,这样直接导致我课堂上学到的科学知识越来越少,我对科学课越来越不感兴趣。正当我痛改前非的时候,你又突然冒出来,千方百计让我开小差,就是不让我全神贯注地学习,很快,时间又被你给折腾了,到了最后,我什么也没学到。

现在我终于明白了,我最不该认识的、最不该深交的、最不该信任的就是你!你把我害得好惨,让所有的人都不喜欢我!赶快走吧,我再也不想见到你——磨蹭。

想见你作文(篇8)

雨点打在窗户上,发出僻僻啪啪的响声。来学校上学的时候,雨点很小,我就穿着运动鞋来学校了。可是,刚到学校雨就哗哗地下了起来。起初我以为雨马上就要停的。可是,一想到台风我就为放学回家的事情感到发愁。我想象自己回家时的那副模样全身湿透,像个落汤鸡。上第一节课之前,老师给我们讲解了有关台风的知识。我还没有见过强台风,真想见一见强台风的情况,这种好奇心胜过了对强台风的恐惧心理。第二节、第三节课的时候,雨点哗哗地打在拉窗上,都没法上课。吃饭之前,我们去洗了洗手,洗完手回来,不知谁说了一句:今天不再注射预防流行性感冒的预防针了!我不喜欢打针,一听这消息可高兴了。

吃饭时,老师说:因为有台风,所以今天不打针了。不打针一这是令人高兴的,可下午不上课则使人感到无聊。和同学们道别之后我向校门走去,校门口挤满了来接孩子回家的家长,挤出校门可费劲了。汽车站也漏雨了,拱顶一点也不管用,不撑伞的话,全身都要淋湿的。汽车好不容易进了站,我飞快地跳上汽车,急急忙忙地往车里挤。汽车瞬间就开动了,司机笑着说:怎么样,全身都湿透了吧?说真的,我真不想下车,可汽车一会儿就到了我要下车的那个站点。我勉勉强强地下了车,冒着大雨冲到了要换车的那个汽车站。罕见的狂风呼啸着,伞面都被吹得兜了过去。我正想把伞面弄好的时候,又一阵大风吹来,把伞面吹正了。伞骨把我鼻子右侧擦伤了,幸好不怎么疼。过了一会儿,我看见一个模样像中学生似的女青年护卫着一个三年级左右的女孩子在大雨中走着。她们虽然带着伞,却打不开,慢慢地向前走去。汽车开来了,上车后只觉得车内混乱不堪。

好不容易才回到了家,屋门前已经放好了擦鞋的用具,弟弟也回来了。想做作业,可烦人的雨声使我怎么也平静不下来。两点五十五分左右,我在做计算题的练习,灯突然熄灭了,吓了我一跳。原来是停电,我只好用手电照明,屋外的狂风仍然呼啸不止。白铁皮的屋顶巴嗒巴嗒地响个不停,好像要被狂风刮走似的,令我十分担心。三点半左右,雨停了,J准有风在疯狂地吹着。天空渐渐见晴,风很大的缘故,黑云飘浮而去。四点左右哥哥回来了。今天回来晚了!我说道。嗯,电车耽误了时间。哥哥说着。六点左右,电灯啪的一下子亮了。太好了!我高兴地叫了起来。停电使我懂得了电的珍贵。刮16号台风时,风狂雨猛,可这次的20号台风比16号台风更厉害,都使我感到震惊。据电视广播,首都周围一带的铁路交通全部中断。第二天早上起床一看,台风已经过去,昨天的那场暴风雨神奇般地消失了,万里无云,是个明朗的晴天,但地面上仍然横卧着被狂风刮倒的大树和砖墙。

〔评析〕这篇作文真实地再现了强台风的肆虐和小作者的亲身体验与感受。文章按时间顺序写了强台风发生、发展与结束的全过程。强台风到来之前先下雨,从当天早晨到中午,雨势从小到大,由弱转强;接踵而来的是狂风大作,伞面都被吹得兜了过去、伞骨把我鼻子右侧擦伤了、有的人虽然带着伞,却打不开,可见风力之大!然后又从当天下午两点到六点写出台风的变化,直到第二天早晨,台风已经过去,昨天的那场暴风雨神奇般地消失了,但地面上仍然横卧着被狂风刮倒的大树和砖墙。文字叙述得有条不紊,内容一目了然,感受真实,读者有亲临其境之感。

想见你作文(篇9)

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的想见爷爷作文1000字,希望对大家有所帮助。

童年的旅行箱里藏着入睡前妈妈的歌谣,榕树下的约定,还有童话般的梦幻。如果说这些可以让时间渐渐冲淡,但却永远无法让我忘却那个在我幼年时,为我留下太多回忆与感动的爷爷。

他长得有些矮小,头发也并不茂密,眼角的皱纹显现着和蔼与善良,那双让我至今记忆犹新的眼睛,那眼神就像春日的阳光,呵护着我童年时幼小的心灵。

其实他是我家对面厂里看门的爷爷,跟我甚至没有一点儿关系,只是我经常去玩耍,也就熟识了。或许茫茫人海,这就是缘分吧,他对我特别亲。到他那儿,就像是一个小天堂,我似乎就拥有了一个小世界,每天都有不一样的小快乐,因为这些,我才觉得我的童年是那样的完整与美好!。

那一天,我记得是如此深刻!

那天雨下得并不大,幼儿园放学了,一出教室门,我就欣喜地看到爷爷拿着小花伞在门口等我,我顾不上下雨,就蹦蹦跳跳地扑向爷爷。

爷爷笑着从身后变出了我的最爱——一串糖葫芦。我高兴地举着,高高的,就像举着小红旗那样骄傲。

拉着爷爷的手,准备穿过马路。可能小孩就是那样心急,我什么也没看,径直就向前冲,只听见身后传来那种响彻云霄的喇叭声,同时,身上也传来了一股巨大的力量猛地将我攥到了一边,车霎时似乎是贴着我的耳畔呼啸而过,我歪歪地定在了那儿。等到我回过神转身看爷爷的`时候,爷爷已经跌坐在地上。瞬间,我害怕极了,可能太小,有些弄不清状况,只是单纯地害怕,我的糖葫芦也掉落在地上,扁扁的,混杂着雨水与灰尘。

当爷爷看到我那张惊恐的脸时,又嗖地从地上立起来,紧握着我的双臂,急切地问道:“昕昕啊,没事吧,有没有受伤啊,让爷爷看看,看看!”我只是拼命摇头,以至于眼眶中的泪水也一并摇了出来,爷爷当时吓坏了,以为我受伤了,抱着我,雨水夹杂着泥尘,布满了爷爷的周身,可他只是不停地说对不起……

之后的几个周末,我都没有去爷爷那儿。

隔了一段时间,一天,奶奶意外地叫住了我,拿出了一把那时我心仪了很久的斑点狗雨伞和一根糖葫芦,我很激动。但是之后奶奶的话,却成了我至今还有的遗憾与愧疚,奶奶告诉我,爷爷老了,到了退休的年龄,所以他也要回家了。爷爷还让她转告我,一定要乖,他答应一定会来看我,到那时还是会带上我最爱的糖葫芦。我当时只是紧握着小拳头,大声地哭,就像一个被抽空被遗弃的布娃娃不停哭。

那时,我一直认为是我那天不听话,乱穿马路,害爷爷跌到,所以爷爷才走的。可是现在我长大了,渐渐懂了,但如果还有机会见到爷爷的话,我想告诉他,我真的很想他,想起的时候可能偷偷地哭,望望对面厂边的传达室,哪怕清楚地知道爷爷不在。但在那儿,在我的心里,却始终藏着那份不用言语任何修饰的最简单、最简单的感谢!

想见你作文(篇10)

只要你想见我的时候,我们的相遇才有意义。

——题记

在洋溢着欢声笑语的童年校园里闲逛,不经意间走进了曾经的教室,站在曾经坐过的位置边,渐渐勾唇,含笑着凝视紧邻的桌椅,不由开始想起来曾经同桌的你。

往事点点滴滴在脑海中浮现,也是成长的足迹。记我第一次上课站起来发言,我羞答答地红着脸扭扭捏捏,心里七上八下的,好像小兔子在打鼓,张嘴不是闭着也不是,本来想好的台词也突然之间忘的一干二净,头脑中一片空白。在全班同学的注视下我急得差点飙出眼泪,也就是在这时,同桌的你悄悄向我递来了一张纸条:别害怕,加油!清秀大方的五个字在白色的纸条上赫然醒目。也许是你给我递纸条的勇气,又也许是其中的“加油”二字,都触动了我内心最柔软的地方,使我不再逃避,不再害怕了。我深吸了一口气,心里感觉暖暖的,也踏实了不少,绽放开了笑容,充满自信地开始发言。发言完后坐下来的那一刻,我似乎感受到,一束久违的阳光照向了我。

再次迈开双腿,走到窗边,看向操场,眼里又慢慢浮现我第一次跑800米的情景。那日,午后的阳光如此猛烈,大地上热腾腾的。我站在预备选手席上等待跑800米,望着火辣辣的太阳,微微眯起了双眸,心里更是怦然一惊,开始忐忑不安,担忧这次跑800米。又有些后悔,不应该报名此次比赛,心里嘴里不由苦了起来,有点想默默逃离。这时,在一旁陪我的同桌的你,似乎看出了我紧张害怕的小心思,从口袋里掏出了一根棒棒糖,轻轻地递给了我,柔声对我说道:“不要放弃,越是这样你应该越是去拼搏。”看着你坚定的眼神,嘴里含着你寄给我的那根棒棒糖,我心里开始有点甜甜的,又有一股强大的力量支撑着我,不让我退缩,浑身上下充满了动力,倒是有些迫不及待想开跑了……

思绪渐渐回来,突然间发现,你在我的成长中留下了那么多的足迹,你的存在,让过去的时光更有价值。

我好想你,想见你,想见那时同桌的你。

想见你作文(篇11)

为什么,人总是到失去的时候,才懂得去珍惜,懂得去品味,懂得去拥有……

打雷了,闪电了,一场暴风雨即将来临,它能洗去大自然的尘埃,土地的污秽,但它不能洗去我心灵深处的“她”。风雨过后,可以见到明媚的阳光,绚烂的彩虹,晴朗的天空,但我见不到她了,我好想见她。

不知为什么,在风雨交加的时候,我的脑海突然闪现出她的身影,耳畔突然响起她风铃般清脆的声音,她的一举一动都在我的脑海浮现,为什么,我会想起她——陈圆圆。

我记得以前,我只要和她碰到一起,那么一场暴风雨就来了,雷鸣,电闪,狂风,暴雨打落在我们彼此的心灵深处,这些,到现在我才明白,这是我们对彼此的爱——友谊。我想是这场暴风雨,唤起了我儿时的记忆,现在我再也不能和她“争锋相对”了,我好想她——她被她爸带走了,到现在我也没见过她。

我好后悔,为什么以前我不好好和她相处,现在她走了,我无从补过,在我美好的童年,在我稚嫩的心灵上,留下一块永不脱落的伤疤。

为什么我会想起她,我想是因为以前我们互相争吵,她走了,我觉得空落落的吧;也许是因为她是我的第一个玩伴吧;也许是她救了我一命吧(有一次,我掉入河中,是她去叫我的家人来救我的);也许……我不知道,也不想知道,我只想她能够出现在我的面前,慰藉我幼小的心灵。

你快回来吧,我好想你,虽然我现在也有许多的朋友,但我还是希望你能回来,让我触摸雨后的彩虹。

真搞不懂,我们人类,为什么失去的时候,才懂得去珍惜。我想,是因为得不到的缘故吧,得不到的,总是最美的!

想见你作文(篇12)

因为这场疫情,阻断了我们返校的脚步,我与你重逢的时间也在无声地延迟,但我仍然在默默地怀念你雅洋!

想见你,雅洋!怀念你被春光照耀时散发出来的光芒。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。连雅洋都关锁不住满园春色,那一枝红杏偷偷地探出墙头,是那么的娇媚可爱。在春天校园的小亭子里,风是那么的柔和,雨是那么的细密,万物都是那么的和谐。风如母亲的手掌,轻轻地抚摸着你;风里还带着些花的甜味儿,沁人心脾。雨密密地斜织着,把人家屋顶上全笼上一层薄烟。

想见你,雅洋!怀念你被烈日当空照时的耀眼与炙热。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。雅洋也如杭州西湖,盛开之物既繁多,又茂盛。在宿舍楼边的池塘,荷花在碧绿荷叶的映照下显得格外鲜红艳丽。而雅洋正如这荷花,是一颗明亮的璀星!

想见你,雅洋!怀念你那吹得无忧无虑的凉爽秋风。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。雅洋就好比是爱晚亭那枫林晚景,秋霜染红的枫叶胜过了二月怒放的红花。在我眼中,高高的银杏树还不如经霜打后的枫叶,自然美流露而出!

想见你,雅洋!怀念你经霜雪覆盖后的屋顶与草坪,冬日里的暖阳照射出最美的光束。柴门闻犬吠,风雪夜归人。冬天,即便是风雪交加,我们也得迈着步伐踏出家门,走向学校。那街道上,一个一个的脚印接连不断地印在雪地上,像是我们的成长足迹。而雪地上的印迹便是冬日里最朴实的痕迹!

想见你,雅洋!你就如春夏秋冬的守命使者,一如既往地陪伴在我们的身边,传递温暖,感受着温暖。校长曾说过:一时的乌云,遮挡不住万里晴空。我们的点滴努力都是为了让祖国更好,我向全国上下奋战在疫情一线的白衣天使们致敬!待到疫情结束,我一定尽快回到你的身边。20xx年的疫情,我们定能战胜!雅洋,你等我回来!

点评:开篇直入中心,选择第二人称的口吻,抒情色彩浓郁。正文四段,以春夏秋冬为顺序,用段落之间的排比层次写出对重回雅洋怀抱的强烈愿望。结尾段收束全文而又点到当前的疫情,满怀信心、满怀期盼,再次抒发了对雅洋浓浓的向往之情。

想见你作文(篇13)

一车人,我在靠窗的位置

玻璃上有模糊的水雾,辨识不清窗外的事物

路上的车都开着灯,可以确定天还没有亮

终于开了空调的热风,整个下身感觉温暖

但空虚的胃,让我有想呕吐的感觉

我仍然忍不住看她的微博,虽然可能有些已经读过

但是还是忍不住去再读,她说那是过去的她

她和过去隔了一面厚厚的冰墙,再也回不去了

她也不希望我和过去的那个她对话,希望关注她的现在

对于我来说,这显然有些割裂

因为,也许正是过去和现在的反差,才造就了吸引我的元素

所以,我不能遵循她的意愿,我渴望知道更多她的'过去

喜欢一个人,我的感觉,你会想了解她所有的一切

她的家庭,她读过的小学、中学、大学

她经历过的爱恋,她喜欢的电影、音乐、食物、玩具

所以能获知她过去消息的一切途径,我都关注并搜索过

甚至她曾经上过的论坛、贴吧,但是有收获地好像只有微博

我如饥似渴地阅读她的每一篇文章,特别是关于她自己

矛盾的是,阅读给我的是痛苦,是一种莫名的撕心裂肺的疼

控制不住地沉浸在那种氛围之中,这中间有太多复杂的因素

嫉妒绝对是有的,而且也许是嫉妒带来了疼

不无严重地说,有时感觉呼吸都显得困难,喉头像被一块棉花堵塞了

不管怎么样,我仍然要继续,她走进了我的生活,我应该也闯进了她的生活

我平静不了,虽然这不是一个恰当的时机,她有更重要的事情要做

我想见到她,立刻,马上,简单地见一面就好

想见你作文(篇14)

我真想见到我们的白老师。

白老师,她是一位教学经验十分丰富的教师,她给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了她。

那是在她刚带我们班的语文课的时候,我们的胆子都非常小,上课没有积极发言,生怕说错了,白老师会火冒三的批评我们。每当这个时候,白老师总是和蔼亲地对我们说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们的。只要敢于回答问题,我也不会责备你们。这时,她的眼睛里总会流露出鼓励的目光。啊!这母亲般的眼光。激起了我们的自信心,使我们变得敢于回答问题。

白老师对我们慈母般的关怀和抚爱,不仅仅在上课时表现出来,而且在下课里也闪闪发光。

每次下课,都能看到她与同学们在欢歌笑语的背影。的老师和同学们是那么的亲密无间,她们早已成了知心朋友。

我情不自禁地回忆起的老师为同学们做的种种,送给同学的一份份爱……

那个时候,我的成绩莫名地从97分降到81分。为此,白老师十分着急。她便在每天放学到我家给我补习。这样日复一日,白老师走平了地上的石头,磨破了自己的鞋,用尽了心思,皇天不负有心人,我成绩终于提了上去。看到白老师是那样的不厌其烦,呕心沥血地帮我补习,我情不自禁热泪盈眶。

白老师是一位出色的辛勤园丁,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批的好花朵。白老师像无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她像辛勤的春蚕,奉献了自己,装饰了别人;她像园丁,不辞劳累,培育了小花……白老师是我们心中熊熊燃烧的烈火,永不熄灭。她像我们心中的青松,苍翠挺拔。

我真想再次见到白老师!

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