写摘草莓作文

时间：2024-05-30 草莓作文

趣祝福作文：作文是心灵的诠释思维的展阐情感的衍生，写作是内心表达自我的通道。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，写好作文的要点是什么呢？如果我的答案对你有所帮助请不要忘记把它收藏起来。

写摘草莓作文 篇1

草莓花草莓的果实，是我最喜欢吃的水果。它代表着甜蜜。当然，我喜欢的不只是草莓的果实，还有那代表有勇气的爱情，却又默默无闻的草莓的花朵。草莓花，小而洁白。她是个不受人注目的小精灵。她不如牡丹花那样国色天香，不如荷花那样出淤泥而不染，同时，也不如菊花那么清新飘逸（以上一句改编自作文题）。虽然先前最讨我喜欢的是百合花，但自从我养了一盆小小的草莓后，我就喜欢起她来。因为她质朴、淡雅、无暇。草莓花特别的白，正因如此，娇小的花朵看起来更显得玲珑。草莓花白得像雪，她不是单独一朵绽放，而是一枝上面串着好几朵，像挂着小铃铛一样。所有的花朵好似双胞胎，几乎一模一样。草莓花有五个花瓣，黄黄的花蕊嵌在中间，像一颗宝石。虽然并不是很香，但只要你仔细闻闻，一股清香的气味就会扑鼻而来，让你的心情一下子好了许多。草莓花终有要谢的一天。但她的凋谢代表着一个草莓果实的生长，成熟。我喜欢的不只是她的质朴，洁白无瑕。我更喜欢的是她付出了自己，结成果实来满足我和大家。以前，我没有注意过她，我只关注草莓的果实。可是如今，我明白了，这一切的一切，是因为她的花！于是，我最喜欢的花从百合转为草莓花，她在我心中是第一的，谁也无法改变这个事实，我就是喜欢她！

【必读：小学生期末考试的作文写作指导】一、考试范围：记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）考试和竞赛的区别：考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强，表现手法多样。二、记住写作思路：1、记叙文第一段：抒情式开头（优美词汇+排比修辞）、开门见山开头（直奔主题），注意词汇的运用要准确，把文章题目带进来，免得跑题。第二段：写人的作文（抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯，也要注意运用优美词汇。过渡。）写事的文章（通过环境描写过渡，注意词汇和修辞运用。）第三段：不管是写人、写事都要有一个具体的事情（注意一连串的动作描写，配合六大细节描写，使文章内容充实。）第四段：抒情结尾+卒章显志结尾（把题目扣进去免得跑题）2、状物文第一段：抒情开头。（写小动物和植物，词汇+修辞）第二段：描写动物、植物的外形特征（整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。）第三段：动物的生活习性或与你之间的趣事。（一连串动词表现出来。）第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。（把题目扣进去。）3、景物作文第一段：抒情开头。（注意词汇和修辞的运用。）第二段：静态描写。（观察有次序、一景一物一词一修辞，还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物，就要抓住特征来写。）第三段：动态描写。（一连串的动作描写，写出活动的场面。要有开始、发展、结局。）第四段：抒情结尾+卒章显志结尾。4、古诗改写忌讳：将古诗的翻译，随意加入几句话就完成！第一段：开门见山（交代时间、地点、人物、事件。）或环境式开头（抓住诗里相关景物，一景一物一词一修辞进行渲染）。第二段：根据诗的意境、内容，抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。第三段：卒章显志结尾。5、编写童话（给几个词语编故事）注意：一定要将童话里的“人物”拟人化，要设置一定的故事情节，能表达一种感情或说明一个道理。第一段：通常是环境描写（抓住相关事物进行联想，一景一物一词一修辞，渲染气氛，引出下文。）第二段：编出一个有趣的故事，抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写，将过程叙述完整。可分几层，每层都是一个新的自然段。第三段：抒情或蕴含哲理结尾。6、看图作文首先：要弄清图画所给的内容，看清它要表达的是什么中心思想。其次：将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。最后： 写作方法可以同上。

写摘草莓作文 篇2

今天，妈妈带我和我的好朋友陈浩一起去草莓园摘草莓。

一进草莓园，我们首先看到的是一条条镶有红草莓的“绿带”。我们走在“绿带”之间，一手拿着小盆，一手采摘草莓。草莓有的火红火红，有的脸色铁青铁青，好像在跟谁吵架似的。人们当然都喜欢红草莓了，一看见它心里就暖洋洋的。

我边摘边观察，渐渐地，发现了草莓的一个特点----总是将自己火红的一面露在外面，将还没成熟的一面藏在叶子里，让人一不小心就拿了一个半生不熟的草莓。所以，采摘的时候一定要小心。

后来，我问妈妈这是为什么？原来是光合作用的缘故，露在外面的一半因为长期接受阳光的照射，而变得火红，藏在里面的一半则因为得不到阳光的滋养而变得发白。我第一次发觉，原来阳光这么重要啊！

这次去摘草莓，不仅让我明白了许多道理，还收获了许多草莓。

今天过得真开心！

写摘草莓作文 篇3

我们去摘草莓了，那你的牛奶草莓可是很好吃的，因为他没有一股牛奶的味道。如果你一拿起来，手上就会有由乃的一般。

我们各拿了一个大男子，还有剪刀，我和表姐在一列。我们摘的很开心，妈妈也在了一列。爸爸也在了一列我们度过开心的，草莓日。

我和表姐都栽了，有中有大有小珍又去呀，我还吃了一个更小的是红色的，红红的'，吃起来酸酸的。我又吃一个钟的，甜甜的，然后又出来个大的，还是甜甜的，好爽啊。

我摘了有各种各样的，有的像一朵花，有的像.一个苹果，圆圆的真好笑。

我们两个姐妹也在了，越来越多了，我们两姐妹一起都已经摘了差不多1斤了，爸爸妈妈也是，老板娘说20元1斤。草莓的甜美，让我们感到了心的爱。这就是我们最爱吃的草莓。

今天的感情太开心了？

写摘草莓作文 篇4

今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈以及爸爸单位的同事一起去草莓之乡—尚田摘草莓。

汽车飞快地奔驰在公路上，公路两旁的花草树木仿佛都在向我招手。一眨眼，就到达了目的地，放眼望去，一只只白色的大棚呈现在我的眼前，我们都拎来了一个篮子，纷纷去摘草莓了。刚来到大棚边，一股甜甜的、诱人的香味扑鼻而来，我们迫不及待地钻进大棚，扑进草莓的怀抱。

那些可爱的草莓，像一个个穿看红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。那些已经熟透的草莓好像在跟我“捉迷藏”似的，总是躲在大片大片的绿叶底下，不肯“出门”，可我还是找到了它们，把它们拉出了“门”。不一会儿，我的手觉得沉甸甸的，篮子里躺着许多“小娃娃”。

到了中午，我们满载而归，一路上，我们说说笑笑，分享着收获的喜悦。

写摘草莓作文 篇5

今天，妈妈眉开眼笑地对我说：“小颖，我们公司发了几张团票，我们去摘草莓吧！”我听了，喜上眉梢：“好哦！”

我们乘着大巴车来到了种植草莓的地方，眼前的一幕让我惊叹不已：绿草茵茵，一颗颗草莓闪耀在其中，好像要把它全部的生命力展示给我们看。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，小小的草莓好似一位害羞的小姑娘，躲在树丛中，真是绿树丛中一点红。

进了草莓园，我不管三七二十一撸起袖子，抓起一根草莓蔓就使劲儿往外拔。那草莓马上变身成了一个“大力土”死死地抓出藤蔓。“滋——”草莓也禁不住我的蛮力，被我无情地捏碎了。妈妈见了这情景，捧腹大笑。我生气地嘟着嘴，沮丧极了。“好了，好了，摘个草莓用那么大力气干嘛呢？我来教你。”妈妈说道。接着，妈妈就给我作了个示范：她用一只手抓着枝条，另一只手轻轻一摘，“吱”地一声，草莓不费吹灰之力就被妈妈轻松拿下。我也有模有样地照做，最终收获满满的一篮草莓。

摘草莓让我明白：做事凭蛮力是不行的，有时还需要一定的技巧。