关于老师演讲稿八篇

时间：2024-04-23 老师演讲稿

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关于老师演讲稿 篇1

那么，老师的贡献在**呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。

我们都知道人的个体生命是有限的。人类的生命可以继续，因为大自然赋予我们繁衍后代的能力。与生命延续同样重要的是文明的传承。那么，中国五千年历史这样灿烂的人类文明，其延续和传承的基础是什么呢？

靠的是教育，靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?

为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们，道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。

那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们，道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：

古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确地说，文明取决于这个社会从事教育的教师。我们都说教师承担着人类文明的传播。老师是不是很棒？

当然伟大!古人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。

由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一直认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子爱的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。

2004年9月，新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到2004年，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。学校在山的深处。不管多冷多热，她每天都要绕着四座山、五条河和33里走。

她说：“我可以恕我直言，我没有耽误孩子们的上课。 这样一位只关心特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不伟大吗?!

那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，肇事卡车飞驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路**的6名学生推到一旁。学生们安然无恙，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远，永远地离开了她的学生们。送行的那天，孩子们都哭了，说她比她妈妈还亲。

这样的老师用一生来保护自己的学生，这不是很好吗？ 这不是我们想唱歌的那种老师吗？

关于老师演讲稿 篇2

各位老师、同学们：

大家好!我叫郑林瑞，是鼓楼一中心小学3.4班的一名学生，我今天演讲的题目是《我爱老师》。

我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……

老师，是您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识! 老师，是您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

老师，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵，把幼小的我们，培育成懂事的少年!

老师，是您的保护，让我们健康成长。

您用阳光般灿烂的笑容，让我们流连忘返地徜徉于知识的海洋;

您用金子般高贵的心灵，让我们洒脱自如地张开思维的翅膀，在真爱的氛围中走过春夏秋冬。

老师，在黑暗的人生道路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯; 老师，在迷蒙的人生道路上是您做了我们的引路人;

老师，在跌跌碰碰的人生道路中是您为我们指明了前进的方向; 老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游! 无论我们走到哪儿，永远记住您的恩情;无论我们走到哪儿，永远记住您的话语。

无论我们走到哪儿，永远记住您的关爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵小花。

最后让我以一颗感恩的心向您说声：我爱您!亲爱的老师!

我爱老师演讲稿教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要爱心与耐心，来温暖来呵护，每一颗颗童稚的心灵。

我爱孩子，我喜欢着阳光下最灿烂的职业，晨光中我站在教师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲惫隐藏，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨声声的问候，看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔，是一个个调皮的行为让我时而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿教师的不易与光荣。

一名优秀的`幼儿教师首先要具有高度的责任感。家长把孩子送进幼儿园，除了想让他学到一定的知识，懂得道理以外，最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天。那么能否满足家长最大的愿望?就取决于我们幼儿教师有没有责任心，没有责任心，一切工作都无从谈起。

其次，要有一颗无私的母爱之心。大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最高的品质，他说“做孩子真正的教育者，就要把爱心奉献给他们。”那么什么是爱?什么是爱孩子?我们班有一个叫徐静怡的孩子，由于她爸妈很少让她与别人接触，养成了她孤僻、内向的性格，在班上她一语不发，独来独往。为了改善这一情况，我尽量抓住一切机会与她交流，请她加入小朋友的集体活动，让她感受集体活动的快乐。

可她一点反应也没有，但我没有气馁，一如既往的找她玩与她说话，用自己的爱心与微笑起感染她，慢慢的，我们之间产生了微妙的变化，一天，她在搭积木，我过去问她搭什么，她没反应，我刚转身，却听到她轻轻的说“我搭飞机”当时，我的感觉真的无法形容。我知道她开始接受我了，我也慢慢的走进了这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任与沟通的桥梁。

第三，幼儿教师要不断提高专业能力，不断地再学习。有人说，要给学生一瓶水，教师就应该有一桶水。这话固然有道理，但是如果只有这一桶水，必然会有给光的时候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上时代的一天。所以，我认为教师应该让自己成为一口泉，泉涌不断而且清澈甘甜。而成为泉的唯一途径就是不断地读书再学习。

对于我们这些青年教师尤是如此。刚开始可以学习老教师的带班经验、区域创设、班级管理经验、教学经验等等等等，只有不断的自我学习，才有不断的个人进步发展。“活到老，学到老”，你可以“偷偷的学”、光明正大的学，面对面请教等等，除了向老教师请教，学习的其他途径还有网络学习，杂志学习，教研学习，参观学习等等，自己注意平时的积累，随时总结与反思，不断的丰富自己头脑中的理论，

常听人说：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。今天，我站在这里，感到无比神圣与自豪。因为————-我就从事着“绿叶的工作”!

究竟怎样做才是一名优秀的幼儿教师，——我想我会用一生去思考，用一生去回答。

关于老师演讲稿 篇3

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

尊敬的领导人，老师和学生

大家好!

在度过了一个平安快乐的暑假后，我们满怀新的希望，迎来了充满生机的20xx年秋天。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在xx中心小学这艘正待扬帆的航船上。今天是教师节。我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新老师发言。

首先，我要感谢xx中心小学给了我一个实现人生抱负、展示自己风采的机会。

在我看来，作为一名新老师，这一人生新篇章的扉页上应该写下以下四句话：

首先，教书育人是教师的职责。

“师者，传道、授业、解惑也”.教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

第二句，为人师表是教师的本份。

“德高为师，身正为范”.所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

第三，终身学习和追求卓越是教师的基础。

“问君哪得清如许，为有源头活水来”.要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因此，教师必须继续学习，刻苦钻研业务，不断提高和完善自己，才能担负起教师的责任，做好教师工作。

作为一名新教师，我们不仅要向书本学习，还要向老教师请教。同时，我们也应该向学生提问和学习。

第四，全心全意为学生服务是教师的使命。

在我看来，师生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”.一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”.

这是教师不可推卸的使命。

关于老师演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是xx同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。感谢各位老师为了孩子付出的辛勤劳动!请允许我代表全体家长，向为孩子的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“您们辛苦了”!

多年来，杨庄的教育发展一直走在全区前列，教学质量过硬，领导班子真抓实干，广大教师兢兢业业、无私奉献，铸就了我镇教育的辉煌业绩。孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选择是正确的。两年多来，我的孩子成熟了很多，勤奋刻苦，成绩也有很大进步，得到了周围人的肯定。是老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表全体学生家长对各位老师的辛勤教育再次表示衷心的感谢!作为家长，我深知：家长是孩子的第一任老师，是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。同时严密关注，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;另外，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，教育子女不到危险的地方活动;上学、放学路上不要逗留，及时回家，教育子女加强自我防范意识，防止受侵害。

家长要加强与老师的联系和沟通。家长与老师之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，老师都希望每一个学生都能成功，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。

家长需多支持教师工作，我在教育孩子的过程中尤其注意以下情况：

一是切忌过分保护。不要想，孩子少，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替，要让孩子知道，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快，逐步培养孩子独立生活的能力。

二是切忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们的每一点进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的.加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!

心情和她一样无比的激动和自豪。回想过去的2年时光，今天是女儿上幼儿园中班的第一天。非常感谢十一幼的老师们亲切的教导和细心的照顾，使女儿顺利地度过了幼儿入园的分离焦虑期。

看到无私的爱和默默的奉献。无论是课上活动还是课下玩耍，都是那么的热爱孩子，从十一幼的老师身上。相信孩子，关心孩子，解孩子，给孩子正确的引导。作为老师，及时的解新观念，新思想，新信息，时时刻刻保持一种积极向上的工作热情。老师们不管多忙多累，都是一如既往地关心孩子的冷暖，培养他良好的行为习惯和独立生活的能力;教他游戏、唱歌、舞蹈、画画和手工。关心每一个孩子，不让任何一个孩子感到孤单或无助，逐渐的孩子们充分的融入了幼儿园这个大集体中，感受集体的快乐与荣誉。

可别小看那些娃娃们动作认真、不怕苦不怕累，春季运动会。勇敢向前冲，这里面包含了多少老师们心血与精力啊!十一幼还成功地举办了爱在阳光下，六一儿童节。幸福成长”为主题的庆六一活动演出，美轮美奂的舞台布景，稚嫩的童声朗诵，激情澎湃、活力四射的舞蹈，美妙的歌曲，老师、孩子和家长亲情出演的舞台情景剧，给我带来了无比的震撼与感动。

为孩子的进步与发展出谋划策。一学年下来，老师的耐心讲解，手把手的说教，让每一个孩子都得到锻炼的机会，获得了很大的进步。早晨入园，老师们热情的接待幼儿和家长，经常抽时间与家长交流。孩子取得了明显的进步，性格活泼开朗了很多，见到认识的叔叔阿姨她会主动问好;小区里她更愿意和小朋友交流玩耍了作为家长，对十一幼的老师们所做的工作，真的非常非常的满意。

面对一个孩子。而一名幼儿教师，如今的家庭模式是一个甚至多个家长。面对的一群孩子。这些孩子个性不同，成长环境不同，行为习惯不同，教育辅导照顾孩子们这个过程中，老师们真正做到尊重每一个孩子，面向全体的同时也不忘注重个别，时刻不忘记她孩子的引导者、支持者、合作者、欣赏者、信任者。孩子们老师，更是每一个孩子的好朋友。

一种飞跃，有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱。更是一种升华。

不仅仅是责任，更是无私和奉献。孩子的心是纯洁的，十一幼的老师们就像妈妈一样用心去爱每一个孩子。这种爱。老师的心是真诚的幼儿园这片美丽的净土，老师们撒下爱的种子，必然会收获爱的果实—那就是孩子们亲切的依恋和将来的学业有成报效祖国。

敬祝十一幼所有的老师们节日快乐!身体健康!谨此教师节来临之际。

关于老师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、友爱的老师伴侣们：

大家好！

我有幸作为优秀老师代表发言，心情特别感动！在此，我谨代表一线的老师们向始终关怀我们成长的各级领导表示诚心的感谢，对老师们致以节日的问候和崇高的敬意！

老师以培育人才、教书育人为己任，老师被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。20xx年从师范学院毕业，我和全部的老师一样，选择了老师职业，也深爱着这份职业，把仔细负责作为自己的座右铭，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一节课，力争做同学的好老师，奉献训练，服务同学。在我从教这些年中，我不敢说自己是最优秀的，但我可以说我是幸运的。作为烈山区试验中学优秀团队中的一员，我傲慢、我骄傲。是学校的进展给了我机遇和舞台，是学校的课改给了我自信和盼望，让我在训练教学的'道路上逐步成长、成熟起来。

从20xx年春季学期开头，学校在七班级领先推动课堂教学改革，后来逐步推开，经过两年多时间的学习培训和课改实践，我校老师在教学观念，课改意识、运用课堂教学新模式力量等方面发生着乐观而深刻的变化，我校进展历程从今翻开了崭新的一页。老师的观念转变了，课改的主动性、乐观性、制造性增加了，他们在课改中找回了训练的激情与自信。老师与同学在课改中共同成长，共同共享课改带来喜悦。今年我校中考取得的好成果，也是课改成果的一个有力的证明。当然成果的取得也得益于各级领导及兄弟学校的关怀和支持。在此我想说一声：感谢！

"耿耿园丁意，拳拳育人心。'老师们，烈山训练持续高效进展，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们用汗水和才智为烈山训练增光添彩！

最终，祝老师们节日开心，身体健康，家庭幸福，万事如意！

感谢大家！

关于老师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天很荣幸站在这里和各位同事交流心得。今天我演讲的的题目是：怀揣奉献的心，和孩子一起成长。

有人说：“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

由学生到教师——是我人生的一大转折点!刚为人师的我，起初并不知道该怎么面对班里那一群活泼的孩子。

那一年，我大学毕业了，来到了美丽的校园，一切崭新而又期待。我穿着刚刚买来的职业装，走进教室，一双双囧囧有神的眼睛齐刷刷的看向我，不由得我将身体挺得笔直，几大步走上了讲台，微笑着跟他们打第一次招呼‘孩子们好’，我听到的回应也是那么的响亮‘老师您好’，或许孩子们并不知道当时的我是有些惶恐的。老师——人生中第一次被称呼的我，在无数次面对着镜子演练后，竟还是在那一刻不知所措。望着那一张张天真无邪的面孔，仿佛未经雕琢的白玉，那时我明白，我已不再是学生，而是要对他们的学习、他们的生活、他们的成长负责的老师。

班上的孩子共41个，有个别的孩子比较特别。他叫豪正同学，个子高高的瘦瘦的，脑袋却大大的。一天，孩子们正准备去上体育课，

可是他不去，他独自一人懒在走廊一边，手摸着墙壁，低着头。我走过去，蹲下身来，问他怎么不去上课，他不回答，仍是低着头，但是他却慢慢的走到我身旁，手轻轻的拉着我，眼里满是委屈。我轻轻的摸着他的头，他终于肯开口了。他呜咽着说他想家了，同学们都不跟他玩，他也不想跟他们玩。那次我才明白孩子在学校不仅要学会学习，还要学会与人相处。于是我和孩子一起成长着。

再后来，迎来了小学第一次的运动会，孩子们特别期待。在迎面接力时，班上有两个孩子不小心掉棒了，其他的孩子议论纷纷，不停的在指责他们两。当时我看到这一幕很失望，把所有的孩子叫进教室，狠狠的批评了一番，说他们遇到事情只知道埋怨，说他们不知道理解同班同学，说他们没有集体荣誉感。孩子们听了教室一片沉默，但我明白，他们不喜欢被批评，并且自己也并不知道自己错在哪。于是，下来以后我翻阅各种言论和书籍——如何培养孩子的集体荣誉。读了以后我才知道，我错了，孩子还小，孩子的集体荣誉感并非一蹴而就，而是循序渐进的建设，这不正是我应该去引导，去促成的吗？所为班主任，应将培养学生集体意识和集体荣誉感放在班级建设的首位。首先应培养孩子们的主人翁意识，达成班集体的事人人有责的共识。其次开展各类集体活动，逐渐形成人人参与，人人合力，人人不可少的集体活动体验。最后还应坚持正面教育以及建立学生自我管理制度。就这样，我在班级建设的道路上摸索前行着。

一晃，孩子们已经三年级了，又一次运动会。在拔河时，孩子们自发当的当啦啦队，当的当拔河队员，当的当呼号人。一轮比赛孩

子们取得了胜利，孩子们一起欢呼着跳跃着，呐喊着。又一轮比赛开始了，遗憾的是第二轮比赛中孩子们没能赢取胜利。那一刻，我看到了孩子们脸上的失落与不甘，连忙跑过去安慰他们，原以为孩子们没事了，我便继续观赛。不一会儿，一个孩子跑过来跟我说：“老师，他们有几个孩子在哭。”我连忙走过去，抱着他们急切的问他们怎么了，所有的孩子都围着他们安慰着。其中有一个孩子抱着我说：“老师……我们输了！”说完哭的更厉害了，其他的孩子也哭了。我紧紧地抱着他们，眼里的泪水终于还是忍不住掉下来。从那一次，我便知道孩子们长大了。那一刻我的心里是感动的，是喜悦的，更是幸福的！

一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”。爱因斯坦说过“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”那我们又该给予孩子怎样的爱？我想那一定包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时，我们也由此获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们正不断成长。

最后，我想说，三尺讲台很小很小，但足以展现我的自信、我的从容！三尺讲台很大很大，在这里，我会用我的一生来谱写新时代女教师的精彩人生！

关于老师演讲稿 篇7

尊敬的老师，同学们，

大家好!今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。 首先，我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢?可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

还有 ，我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁。

能够教用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师

大家都知道， 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，教师有责任和义务关心爱护全体学生，尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但是，在当今的教育现实中，有些教师教书意识太浓，育人观念较薄，对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实，教师和学生的地位在人格上是平等的，所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好，应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重，而是对尊重的侵犯，学生就不会再相信我们的教育，那要想得到学生的爱戴只能是幻想。

其次，我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者

记得有人曾经说过这样一句话：如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到教师的责任重大。作为一名教师，必须成为学生心理健康的维护者，要密切关住学生的心理发展，帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理发展的特点和规律，才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。

另外，我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。

总之，这就是我心目中的优秀教师。必须真心诚意把每一个学生放在心上，一视同仁。给学生慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学习上严格要求，在生活上无微不至关心。

关于老师演讲稿 篇8

尊敬的老师和亲爱的同学们：

“感恩的心，感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老师，我的`同学，我身边的全部人。今日我要感恩的是谁呢，是我的班主任张老师。没错！就是她！她就像我们班级的大家长，是我们全体同学的妈妈。

每天，她都放开学问的怀抱，让我们吸取养分；夜深了，她家的灯依旧亮着，那是她在给我们批阅作业；同学们得病了，她关怀备至，嘘寒问暖。张老师把她的青春汗水，撒在了三尺讲台之上。每当放学了，同学们兴奋的离开学校，有谁留意到了张老师的背影？那略带疲乏的背影。她做任何事情都那么仔细，尽心尽责的教我们文化。而我们，却从来没有对老师们说过一声“老师您辛苦了”。但是今日，我真的想大声说一句：“张老师，我爱您！”

老师如一场春雨，滋润着我们；老师如一把钥匙，为我们打开学问的大门；老师就像一艘潜水艇，带我们畅游学问的海洋；老师就是一片蔚蓝的天空，鼓舞我们去自由飞行！