高一第一学期工作总结精品5篇

时间：2024-04-21 高一第一学期工作总结 第一学期工作总结

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高一第一学期工作总结(篇1)

转眼间高一第一学期就过去了，以下是我的自我总结：

道德品质

尊敬父母、孝敬爷爷、奶奶。每天放学回家的第一件事就是问候父母工作是否辛苦，爷爷奶奶累不累。我与邻里关系相处融洽，谁家有事情，只要我知道，都会毫不犹豫热心帮助，自己解决不了也要让爸爸妈妈帮助解决。每遇冬天下雪，为方便邻居出行，只要在家，看到雪停了，我马上拿着笤帚，把楼前清扫干净。

学生素养

尊敬师长、团结同学、勤俭自强、乐于助人。热心帮助同学，能为学习较差的同学的同学讲题，发扬拾金不昧精神，捡到金钱时，主动上交相关部门。扶老携幼，助人为乐更是她的一大美德，每到周六、周日，我经常座公共汽车去补习班上课。在车上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主动把座位让出来。从不和别人争坐位。

学习态度与能力

在物理学科上，学习态度端正，刻苦努力，勤于思考，认真完成老师留给的各科作业。积极开动脑筋，认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，善于钻研。担任班长及物理科代表，帮助各学科学习有困难的同学，义务给他们补课，做到一帮一，一对红。

交流与合作能力

积极参加集体活动，如艺术节，彩绘大赛、拔合赛、合唱比赛、春游等。认真完成每一次综合实践活动。—市交通问题调查研究。2。注意观察生活中的各种现象。

运动与健康

积极参加各项体育运动，在高一学校举办的运动会中，踊跃报名参加运动会项目，参加男子1500米跑，跳运，4x100米接力并获得名次等，尽自己最大努力为班级争得荣誉。

审美与表现

认真上好每一节音乐美术课，让自己在各方面得到全面的发展。成绩优良。

积极参加学校举办的艺术节活动

我热爱祖国、热爱人民，无论在校内、校外，都认真遵守学校规章制度。尊敬师长、团结同学、勤俭自强、乐于助人，学习态度端正，刻苦努力，勤于思考，认真完成老师留给的各科作业。认真探究各学科里的实验问题，虚心向老师同学请教疑难问题，孜孜不倦，善于钻研。

高一第一学期工作总结(篇2)

20xx年的高考已经结束了，一批高三学子即将开始他们人生路上的另一段征途了，他们走了，就有新的高二升为高三。在将要迎来的下一学期中，高三学生就要开始复习了。政治课的复习作为复习的重点之一，在20xx年秋季第一学期中要继续不断的进步。

一、学生知识基础现状分析：

通过提问了解到部分学生对课本的基本概念、基本原理掌握的较好，有少数学生综合分析解决问题的能力还比较高，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差。

二、本学期教学的主要任务及要求：

1、完成高三全一册的教学任务、复习高一上下册和高二的上策；

2、通过政治常识的学习，使学生初步掌握国家、民主、政党、民族、宗教、国际关系的有关知识，具备一定的政治思维素质。

3、通过高一内容的复习，使学生能够进一步说明常见的经济现象，提高参与经济活动的能力。

4、使学生能够在首轮复习中打实双基，一步到位，较熟练地掌握好课本的基本概念和基本原理，掌握答题的技巧，初步提高分析问题和解决问题的能力；

三、本学期提高教学质量的具体措施：

1、继续完善发展上学期愉快教学方法，充实新的内容，以点带面，使学生能够在轻松愉快的`教学环境中掌握知识。

2、根据各班的实际情况和学生的需要与不同的教材内容，采用不同的教学方法。

3、采用各种科学方法提高学生研究问题和解决问题的能力。通过更多的讨论，鼓励学生勇于探讨，培养他们的兴趣，使他们养成自主学习的习惯。

4、坚持“学生为主体，教师为主导”的指导思想，精讲巧练，培养能力。

5、精选习题，适量布置作业，既要照顾大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。

6、认真批改作业，全面掌握教学质量，做到胸有成竹，有的放矢地对学生进行培优扶差。

7、每教完一部分内容都要对学生进行一次检测，并认真进行教与学的分析，查漏补缺，夯实基础，章节过关。

8、加强现代教学手段与政治教学的结合，培养学生的直观思维，全面提高学生综合素质

1、针对高三思想政治课的性质、内容及教学目标的要求，实现知识、能力、思想素质的三统一，把其中的理论观点和理论知识与我国当前的政治生活和学生的思想结合。

2、根据经济常识的学科特点确定学生的学习目标，把具体教学内容和课后理解测试以及社会现实的结合。

3、哲学上册物质和意识辩证关系原理、唯物辩证法的三个基本观点的具体运用。

（二）教学重点：

1、政治常识第1、2、3、5课，尤其是第3第5课。

2、经济常识复习，细、全、熟，夯实基础。

3、哲学常识中物质和意识的关系、唯物辩证法的三个基本观点。

一年的时间其实也很快，在学习中不断的进步，那样的时间就是逐渐不断的度过中，不知不觉时间就会来到明年的高考时期。为了圆学生们的大学梦想，我们作为教师，必须要时刻努力，时刻的帮助学生提高他们的成绩，这样才是一个好老师应该做的。我也相信只要学生们只要自己不断的努力，就会有着一个光明的未来！

在20xx年的工作中，我们学校还既要继续在20xx年的教学措施和成绩上不断进步，在过去的一年中，我们学校取得了很好的教学成绩，所以在新的一年，我们要更加努力的进步，不能出现任何的倒退。时代在发展，我们的教学成绩要必须要进步。

国家的未来就在我们现在的学生手中，所以我们要更加努力的工作，将孩子们培养成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去，我们伟大的中华民族崛起就在我们的眼前！

高一第一学期工作总结(篇3)

过去的一学期中，第一次做班主任的我，在各位校领导和各位任课老师的积极指导、帮助、配合下，不断摸索、反思，在遇到很多困惑，难题的情况下，还是保证了各项班级工作顺利的展开，并且在处理解决问题，以及越来越多的与学生接触的过程中，渐渐提升了自己做班主任的能力，也慢慢能借己之力，为学生带来些许进步和改观。现将本学期班主任工作总结如下：

一、完成及开展的主要工作及效果

1.关注安全教育

安全对于每一个家庭，每一个个体，都是十分重要的事情，每周班会对学生进行安全教育，通过一些实例让学生感受到关注安全问题的重要性，逐步培养起了学生良好的安全意识。本学期班级没有出现安全问题。

2.习惯养成教育

作为高中的起始年级，开学伊始我就特别重视学生个人习惯的培养。利用主题班会和各种形式的小班会，为学生介绍高中学生应该具备的学习习惯和生活习惯，并在班级内部开展学习习惯大比拼活动。通过小组之间的评比，学生参与积极，兴趣浓厚。经过一学期的努力，班级学生在习惯方面有了极大进步。

3.重视班风建设

班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。为此，本学期围绕班风建设我开了两次主题班会，通过典型事例和寻找身边的榜样等活动形式，让班级凝聚力空前提升，班风正，学风浓。

4.家校沟通顺畅

本学期为了和家长及时沟通，我建立了班级微信群，在微信群里及时和家长沟通，分享孩子在校的活动照片和视频，和家长们在群里分享教育孩子的心得与体会，及时通过微信群宣传学校的政策、活动。经过一学期的实践，家长对于学校管理非常满意，家校沟通非常顺畅。

二、获得的主要荣誉

1.获得“纪律先进班级”流动红旗一次；

2.获得“卫生先进班级”流动红旗三次；

3.获得高一年级诗歌朗诵比赛一等奖；

4.读书节黑板报墙报评比二等奖；

5.体育健康节男子200米接力第二名。

三、存在的问题和改进措施

1.学生学习动力不足

经过一学期的努力，大部分学生都已经养成了良好的学习习惯，但是普遍存在动力不足的问题，学习劲头不足，没有恒心和毅力。

改进措施：通过主题班会、观看励志演讲等形式，努力培养学生的独立意识，培养吃苦精神，进行激情教育。

2.班级凝聚力不足

一学期以来，虽然班风和学风有了极大进步，但是班级凝聚力仍然不够强，学生主人翁意识淡薄，集体荣誉感不强，凝聚力不足。

改进措施：通过集体活动培养班级凝聚力，充分利用主题班会进行团队精神宣讲；加强学习小组建设，营造班内小组比学赶帮超的氛围。

3.班干部不够得力

经过一学期的实践，个别班干部缺乏担当意识和吃苦精神，不能够团结同学，没有起到带头作用。个别班干部在班级的威信不足，难以服众。

改进措施：通过投票对现有班干部进行考核，对不称职的班干部进行调换。同时，加大培训力度，创造机会，让班干部多实践，在组织活动等实践中不断提高管理能力；定期进行民意调查，及时解决学生反映强烈的问题。

当了班主任才知道管理一个班级的艰辛。所幸，有领导和同事的支持与帮助，我会继续努力，不断前进。

高一第一学期工作总结(篇4)

高中化学第一学期工作总结

这学期我负责一年级（9）、（10）班的化学教学。按照课程标准的要求，教学任务——高中化学必修1模块的教学已如期、良好地完成。现在来总结一下本学期的教学工作

首先，认真备课，不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。改革比以前更系统，但知识点之间的联系较差。因此，在备课时，我会参考和分析大量相关资料，尽量根据教材内容和学生实际情况设计课程类型，制定拟采用的教学方法。 ，方法，认真编写教学大纲，尽量使知识点的教学有条理，便于学生学习和理解。同时，课后及时对刚刚上完的课做总结，写教学后记，记录自己的不足和收获，从而改进自己的教学方法和方法，努力提高自己的教学水平。

第二，为了加强实验教学，提高学生的实验水平，在教学中，我根据我校的实验设备条件，将一些示范实验改为边讲边做的实验。学校或学生进行实验，或交换一些实验，或酌情做一些可选的实验。同时，鼓励和引导学生自己做一些家庭小实验，进一步激发学生学习化学的积极性和探究精神。还严格要求学生引导学生逐步达到正确进行实验操作和得出正确结论的能力，加强学生的实验表达能力，提高学生的综合实验水平。

第三，虚心请教其他老师提高自己的教学水平，对于新教材，经验不足，在教学中难免会遇到很多问题，比如教学设计、教学方法和方法，教学难度控制等。 为了更好的教学，达到更好的教学效果，在教学的时候，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我也听同学科组老师的意见，学习别人的优点。 ，克服自己的不足，邀请其他老师听课，虚心听取意见，从而改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

四、认真批改作业，及时进行有针对性的评价。家庭作业是反馈信息的好方法。从作业中可以发现学生存在的一些问题，布置作业时要进行精读。精细化、针对性强、层次分明。 为了做到这一点，我筛选了我们学校使用的辅助材料，选择了习题，力求在每一个习题中取得更好的效果。在批改学生作业时，我认真分析和记录学生的作业，对他们在作业过程中遇到的问题进行分类总结，有针对性地提出意见，及时改进教学方法，做到有的放矢。

V.根据学生的实际情况，做好后进生的转化工作。大部分学生在课堂上还是很认真的，学习动力很强，但是个别班学习成绩差的太多了。后进生基础太差，考试成绩也差。有些人对学习没有信心，甚至不想学习。针对这种情况，我会单独与他们交谈，分析他们的作业和试卷，了解原因。对于那些对化学不感兴趣的人，我会用一些实际的例子和他们谈谈学习化学的重要性，或者说一些有趣的化学故事。 ，提高他们的兴趣；在此基础上，教他们如何学习和提高他们的技能。并认真细致地做好疏漏的补齐工作。同时，一旦成绩不佳的人取得进步，即使他们很小，我也会及时表扬他们做功课或练习或上课。经过一段时间的努力，大部分同学都养成了良好的学习习惯，进步很大！

在这学期的教学中，我最大的体会是，要想教好，尤其是新课程，就要不断充电和学习，尽快提高自己的知识。系统，提高优化教材处理能力、优化整合资源能力、设计好课堂教学能力。在教学中，我通常阅读一些好的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等，学习其他化学同仁的先进经验，进行教学交流；同时，认真总结教学，写好教学后记，及时整理相关资料，积极撰写教学论文，不断提高教学水平。

苏杰

高一第一学期工作总结(篇5)

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

(一)训练学生的自读能力。在学习课文的过程中，运用"范读——默读——品读——朗读"等方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用。

(二)通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。五年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写记事、想象文为主，适合五年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，.随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容，学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜欢的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神，写作能力也有了比较明显的提高。

(三)加强写字指导，提高学生的写字能力。五年级的写字教学往往被学生和家长忽视，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字小课对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。

三、抓好说话小课，每天扎扎实实的按部就班的训练学生说话，要求说话口齿伶俐，态度大方得体，内容具体，训练效果较好。