你是否在寻找关于观后感的优秀模板呢？看了优秀的影片之后，我们感觉到自己的思想得到了升华。想要记录心中的万千感慨，唯有动笔写上一份观后感，写观后感的过程可以让我们更加注重读书或看电影的细节，小编为您搜罗了“文明礼仪观后感”的相关资料希望对您有所帮助，请您认真阅读此文详情！此外，关于作文，您还可以浏览工作尽职读后感。
自从我读了《文明礼仪》这本书，我对礼仪这个名词有了新的认识。
礼仪是人们在社会交往中建立和尊重的一种行为规范。它是人类文明进步的产物。一个国家、民族、地区和礼仪水平的高低，是一个国家政治、经济、文化发展与否的重要标志：一个群体、一个人和礼仪修养是其道德水平和综合素质的反映。
在人类漫长的历史长河中，礼仪一直是人类不可或缺的元素。
中国是礼仪大国，素有“礼仪之邦”的美誉，讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。古人言“礼者，人道之极也
作为学生，首先要注重形象礼仪，做到仪容文明。衣着整洁、优雅、合群，不仅能让自己给别人留下好印象，而且是人际交往的好帮手。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然**。
而超时尚、超前卫的服装也会带来很多负面影响。我们的一言一行、一举一动都应该得体大方，在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在美德的培养，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
作为一名学生，我们要应该身边的小事做起，一句“谢谢”，一声“对不起”，甚至一个小小的“请”，都是我们礼仪成长的象征。
因此，我们应该从语言文明入手，让文明之花在世界各地绽放。
文明校园，从我做起，从每一件小事做起。让文明的气息弥漫校园；让文明的观念驻扎心底；让文明礼仪之花在校园处处盛开！
关于文明礼仪的读后感（二）
同学们，也许你会对《社会问题丛书》感到无聊，但当你翻开《青年文明礼仪教育丛书》，你会看到一串串耀眼的礼仪明珠。这里有一些礼仪故事和许多美丽的插图，从中你可以感受到小淑女的优雅，小绅士的风度，师生之间的深厚友谊，以及家里的优好气氛
其中令我印象最深刻的是公共场所礼仪中的“社区是我第二个家”。同学们，你们关心过你们社区的卫生吗？比如：
当你看到有人在墙上乱涂乱画，你是否会去制止他；有人把生活垃圾堆在自家大门外或随处乱丢，你是否会去提醒他；有人随意践踏草坪，你是否会去告诫他？当然，如果光靠你一个人的力量是远远不够的，只有大家团结一致，共同努力，就一定能够保持小区的卫生，共创和谐的家园。天堂爱美丽。我们生活在同一片蓝天，同一片土地上。我们有责任把家打扫干净。让我们一起努力建设一个美丽的家园！
我们是祖国的花朵，民族的希望。如果我们想健康成长，首先必须按照礼仪行事。让我们手牵手，心连心，为祖国创造美好的未来！
最近，细细品读了《青少年文明礼仪教育读本》，书中深入浅出的语言、生动有趣的事例、广博深厚的礼仪知识，使我感受颇深。青少年是我们国家的花朵，是我们国家的希望。我们应该从小树立文明意识。正如书中所说：
青少年时代是人生美丽的春天。“春天的天空，阳光明媚；春天的太阳，辉煌灿烂；春天的清风，唤醒万物；春天的小草，萌发新芽。文明礼仪教育是一颗充满活力的种子。只要这粒种子及时播种，就会在孩子们心中生根发芽，在年轻时结出丰硕的果实。
”的确如此，讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是他们将来走向社会进步的必然要求。
共读了《青少年文明礼仪教育读本》之后，学校礼仪中的课堂礼仪篇，不论是给学生还是给老师都留下了深刻的印象。课堂礼仪篇对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。以往班上有一部分男同学下课只知道玩，要等到敲了上课钟以后才慢吞吞地走进教室，当老师说打开书本读书时，他还在书包里找书，这样不仅影响了自己的学习，更影响了大家的学习。
如今通过学习，把书中的小淘作为自己的榜样后，都养成了良好的学***，都能做到课堂上的“五避免”。能够在课前准备书本和学习工具，避免在课堂上看书包或书桌。课上，各种物品能轻拿轻放。
课上，也不随便讲话了。需要发言时，应先举手，征得老师同意后发言，回答问题时声音洪亮。课上聆听也能做到全神贯注，静静地听。
并且都努力做到听课时的“四不”其中进步最快的是王德远同学，他是一个外籍学生，以往的他就像一匹无人管制的“野马”，好话歹话说尽了，都对他无动于衷。自从他认真研读了《青少年文明礼仪教育读本》这本书后，我们办公室的老师都说他变了，变的斯文了，变的有礼貌了，这不这学期还担任了我们班的文明督查员呢。
场所礼仪同样也对学生改变了许多，下课后的休息时间，也没人随地吐痰、乱扔纸屑了，也不拿粉笔头玩，上下楼梯也能做到一律右行，见老师和客人也能用普通话主动问好了。看到学生点滴的进步，我感到了一些欣慰。
相信在这阳春三月、万物复苏的季节里，校园里会到处弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，这些文明之花会越开越美，越开越艳。
关于文明礼仪的读后感（三）
《文明礼仪》这本书是我最喜欢的一本课外书，它使我清楚地懂得了：文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是中华民族的优良传统。
书中文明礼仪的小故事深深打动了我。它使我认识到文明礼仪的重要性，并大大改变了我的性格。
以前，在家里我是父母的“掌上明珠”，丰衣足食的我养成了懒惰的习惯。每天起床后，还是妈妈帮我叠被子，吃饱了饭就把碗丢在一边，从来没有帮父母分担过一些家务，可谓是过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。在学校里，我是一个守纪律的学生。我总是把老师的话当作耳边风。平时我不喜欢戴红领巾和校卡。我上课听得不仔细。当我去食堂打球时，我经常插在队伍的前面。
我也知道这会被学生鄙视和蒙蔽，但我不在乎。再加上平时我总搞些恶作剧，常常给同学们难堪，因此，我的朋友越来越少了，但我还是我行我素。
如今，我读了《文明礼仪》这本书后，使我脸红耳赤。其中《列宁理发》这一小故事更深深地打动了我，日夜为国家大事操劳的列宁去理发馆理发，别人知道每一分钟对他来说是极其宝贵的，都争着让他先理发，但他却遵守秩序，轮到了自己才理发。列宁的精神令我好感动，想想自己以前的一举一动，又想起老师平时对我的谆谆教导，我惭愧极了。
于是，我决定改变自己：在家里孝敬父母，对父母的忠告和教诲虚心接受，恭敬有礼；在学校，遵守规章制度，做到尊敬老师，和同学和睦相处，以礼相待，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵；在一些公共场所讲秩序，举止文明，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰……由于我懂得了这些，因此，以前在家里娇生惯养的、在学校横行霸道、蛮不讲理的我不见了，取而代之的是一个懂礼貌，勤学好问，乐于助人的好学生。因为我的变化，大家也都很钦佩地看着我，所以朋友渐渐多了起来。
在家里，他们经常受到父母的表扬；在邻居中，他们经常受到叔叔阿姨的表扬；在学校，他们经常受到老师和同学的表扬。由此，我的成绩也大大提高了。我相信，大家读了《文明礼仪》这本书后，也应有所启发：
在家里，做个懂事孝顺的孩子；在校园内，不再随手丢垃圾，在教学楼走廊上不再追逐打闹，走路推推搡搡，不再讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，不再故意损外学校的公共财物；在公共场所遵守公共秩序。
同学们，生活处处有礼仪，在家中，在校园，在各种公共场所，我们要谨记住：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”文明礼仪不是一个人遵守的，它靠的是我们大家，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
文明礼仪这本书写了：有进校门礼仪.出校门礼仪.课堂礼仪.使用专用教室礼仪.服饰礼仪.体态礼仪.学校就餐礼仪.图书馆礼仪.卫生间礼仪.尊师礼仪.进出办公室礼仪等等礼仪。读了之后， 丰富我的见识。
我希望在今后的生活中，我会这样做：上车时，我们都谦让一点，看见老弱病残主动让座;在公共场所，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公物;在学校里，遵守规章制度，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵，互相帮助，让同学间相处得更团结更和睦;在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务，分担他们的辛劳
总而言之，我要对照《文明礼仪教育读本》，严格要求自己，改正自己的缺点。我愿文明礼仪这棵种子，在我们的心里生根发芽，结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新，我们的城市就会变得美丽多姿，我们的家园就会变得和-谐温馨，希望礼仪之花开满人们的心间。
《文明礼仪》这本书是我最喜欢的一本课外书，它使我清楚地懂得了：文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是中华民族的优良传统。
书中文明礼仪的小故事深深地感动了我，让我真正认识到文明礼仪的重要性，也让我的性格有了很大的改变。
以前，在家里我是父母的掌上明珠，丰衣足食的我养成了懒惰的习惯。每天起床后，还是妈妈帮我叠被子，吃饱了饭就把碗丢在一边，从来没有帮父母分担过一些家务，可谓是过着衣来伸手，饭来张口的日子。在学校，我是一个纪律散漫的学生，总把老师的话当作耳边风，平时不喜欢佩戴红领巾、校牌，上课不认真听课，去食堂打饭时常常插到队伍的前面。我也知道这样做会遭到同学们的鄙视和白眼，但我并不在意。再加上平时我总搞些恶作剧，常常给同学们难堪，因此，我的朋友越来越少了，但我还是我行我素。
读了之后，我才知道我做得那么过分，一定要好好改正。
最近我在学校的图书馆参与了一个讲座，主题是“公共场所文明礼仪”。讲座内容深入浅出，生动有趣，让我对公共场所文明礼仪有了更深的理解和认识。
讲座一开始，主持人带着我们一起回顾了一些公共场所常见的不文明行为，如大声喧哗、乱扔垃圾、随地吐痰等。这些行为不仅会影响到他人的正常生活，还会破坏公共环境，给社会带来不良的影响。正因为如此，我们每个人都应该提高文明观念，从小事做起，积极参与到公共场所文明礼仪的建设中去。
在讲座的过程中，主持人还通过讲故事的方式，给我们讲解了一些文明礼仪的重要性。他提到了一个人在地铁上听音乐放得很大声，给了周围的乘客带来很大的困扰。正当大家都很无奈的时候，一个女乘客站了出来，礼貌地请那位男士关小音量，而那位男士也很配合地下车后调小了音量。这个故事让我明白了文明礼仪不仅仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
讲座的内容还涵盖了一些实际的行动，帮助我们更加深入地理解并贯彻公共场所文明礼仪。例如，在排队方面，主持人说到“礼让行人，守次序”，让我们要养成有序排队的好习惯，不要插队和挤占他人的空间。在公共交通工具上，我们应该给老人、孕妇和孩子让座，尊重他人的需求和权益。此外，在消费场所，我们应该文明用餐，不随地乱扔垃圾，并且尊重服务人员的工作。
通过这次讲座，我深深地意识到了公共场所文明礼仪的重要性。作为一名学生，我应该树立良好的示范作用，从自己的身边做起，时刻保持文明的态度和行为。文明礼仪不仅是在家庭和学校里受到教育，更是要贯彻到我们生活的方方面面。只有每个人都积极参与，才能营造一个和谐、文明的公共环境。
回到学校后，我主动参与了学校图书馆的文明礼仪宣传活动。我和其他同学一起设计了一系列海报，宣传排队有序、安静阅读、勿扔垃圾等核心内容。我们还通过小组分享活动，向其他同学宣传公共场所文明礼仪的重要性，希望能够引起更多人的关注和共同行动。
在这个过程中，我不仅学到了如何正确认识和理解公共场所文明礼仪，更感受到了自己的责任和使命。我深深明白，只有每个人都积极参与，才能真正改变公共场所的现状，营造一个更加和谐、文明的社会环境。
总而言之，这次讲座让我深刻认识了公共场所文明礼仪的重要性。文明礼仪不仅是一种行为规范，更是一种社会责任和个人素养的体现。我们每个人都应该努力提高自己的修养，从小事做起，积极参与到公共场所文明礼仪的建设中去。只有我们每个人的共同努力，才能真正营造出一个和谐、文明的社会环境。
上个星期我读了《文明礼仪》这本书后深有感触。让我印象最深的就是做人要有礼貌。在我们的生活中有很多礼貌用语，如请、谢谢
文明礼仪与我们的生活是分不开的。遇到了老师、同学或亲朋好友一定要主动打招呼，不能就当没看见，从那人的身边走过。别人来你家做客，你可以用请进、请坐、请慢用、请慢走等等一些礼貌用语。当你要问别人问题时可以用的礼貌用语是请问。如果，别人教了你一道你不会做的题目作文 ，你应该当面对那个人说说谢谢，而不是有气无力，看都不看那个人一眼说，或者是连谢谢都不说一声，这样的话你就会给别人留下一个不好的印象。
我们要尊敬老师。上课时我们应该听老师的发令，老师叫你读书你就应该读书。我们学生不应该在老师说话的时候插嘴，扰乱班级秩序，要提出自己的意见也要等老师说完再举手，老师叫了你，你才可以说。更不可以在老师上课时做小动作。
让我们做一个讲文明、懂礼貌的好孩子吧!
不经意间，我翻到了《文明礼仪教育》这本书，再翻翻看看，我又感触很深：弘扬传统文化，是我们每个人的责任！
在这本书中，讲述了我国传统节日的来历，习俗等。其中春节的来历更是让人激动人心：传说古时候有一种叫年的怪兽，它头长触角，凶猛异常。年居住在海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命，这使人们非常害怕。年一来，树木凋蔽，百草不生：年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何可以过去呢？据说年最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴对联 、燃放爆竹以驱除年；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了年关。根据这个故事，春节贴春联 ，走亲访友，吃饺子等习俗就一代又一代的遗传了下来。
这些习俗是见证着中国五千年历史的文化，但现在却有许多青年人却对我国的传统节日不以为然。
据调查显示，许多青年人对洋节日的认可度和快乐度很高，不愿意过中国的传统节日，你看：今年的元宵节和西方的情人节碰在了一起，老人们在家过着传统节日，但是许多亲年人却买鲜花，吃西餐，淡忘了元宵节。难道这不令人很心寒吗？
今年元宵节，我们一家吃汤圆，坐在电视前，看着新闻，其乐融融。金坛电视台上播着这样的新闻：今天是情人节，也是中国的传统节日：元宵节。在这天许多人在街上卖玫瑰花，花店的送货人员也忙得不得了。但传统节日：元宵节，却被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤独的过着元宵节。听了这段话，我心里想：现在的西方节日为什么这么受欢迎呢？为什么现在的青年人不愿传承中国的文化呢？
传统节日是中国的文化瑰宝，是我们的荣耀，是我们的骄傲，我们应该把它发扬光大，让传统节日更好地在中国，在世界上立足！
弘扬传统节日，是我们每个人的责任！我们应该保护我国的传统节日！让我们行动起来吧！
高益音有幸读到有关文明礼仪的资料，感触颇深。文明包括人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是追求个人道德德完善，维护公共利益和公共秩序。
任何中国人都愿意维护祖国的声誉。然而， 它往往从日常小事中体现出来， 比如文中提到清朝大臣李鸿章吐痰而被嘲弄， 在不经意中， 丢尽了中国人的脸。随地吐痰仍然是中国人的一个坏习惯。
文中又提到过马路一事，说到欧洲或日本，只要红灯一亮，纵使马路上一辆车也没有，外国人也绝不会过马路。他们认为这是一种必须遵守的公共文明。笔者认为，我们应该从自己做起，关注自己的文明，这样社会才能形成良好的氛围。
我觉得，我们做教师这一行业，不单单自己要做到个人文明修养，更重要的是教育好学生，这是我们不可推卸的责任。比如说：教育学生要互相谦让，有困难要互相帮助，吃饭前要洗手……诸如此类的小事，相信每一位教师都能做到，但效果如何呢？
我们现在的社会，一个孩子，娇生惯养，自私自利已经扎根。单靠教师的教育谈何容易？我们还需要调动家长的力量，这其中包含了很多艺术，这需要我们的共同研究和共同**。
目前，我个人用《**规》来管教自己的孩子，已见效果，还要继续下去。如果把《**规》推广，让我们的家长也认可，重视起来，是我现在所**的，相信它会发挥良好的作用。
自从我读了《文明礼仪教育读本》后，我改变了许多。以前我一直不跟值日老师打招呼，只跟教自己的老师打招呼。
我认为，那些值日老师又不教我，我跟他们打招呼，他们也不认识我。读了这本书后，我知道跟别人打招呼是一种讲文明、懂礼仪的表现。所以我现在进入学校的时候，总会主动地跟值日打招呼，而且声音非常响亮。还有我去吃自助餐时，看见自己喜欢吃的食物就拿好多，结果总是吃不完，到最后盆子里还剩好多东西。可我从不以为耻，我认为我出了钱，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不会罚款。读了这本书后，我知道吃自助餐时，虽然没人限制你必须把盆子里的东西吃干净，但浪费是一种耻的行为，盆中的每一样食物，都是农民辛苦耕种得来的。我还有一个缺点，就是吃饭时，根本不懂秩序，一直讲话。读过书后，我知道要讲秩序，领饭里，不能急匆匆的，要整齐地排队，看见有人讲话，要随时提醒。最后我还有个丢三落四的毛病，放学回家时，经常会把作业本啦，课本啦，文具啦忘在课桌里。
读了这一本书，我从中知道了一个好方法：每次放学时，把要带回家的书先放好，再把书包拿到桌面上，再查看课桌里有没有遗漏什么东西。这个好办法我牢记在心。现在，我很少出现落学习用品在课桌里的现象了。我非常感谢这本书，它改变了我的很多坏习惯。
开学来，重读《文明礼仪教育读本》，我更为我们这个具有五千年灿烂的文化和悠久的历史，素有“礼仪之邦”美誉的中国感到骄傲。作为龙的传人，在当今的社会里，我们更应该讲文明，懂礼貌，养成文明礼仪的好习惯。
长期以来，我们学校一贯把以文明礼仪教育作为德育主题教育活动，我们每个少先队员都以《青少年文明礼仪教育读本》为准则，《文明礼仪教育读本》教我们许多好习惯，告诉我们不仅升旗要肃立，左叉右刀要学习，早上见面问声好，别影响邻居休息，在生活中，有许多的小事我们都没注意到，但每一件小事都体现了一个人的文明礼仪素质。例如，还给别人东西时是否说了声“谢谢”？进老师办公室是不是敲了门？打了报告没有？在面对一些零碎的事时，我们必须要保持文明礼仪，要有耐心，不要动不动就发脾气，不管是在家里，还是在学校，在所有的公共场所都要一样。可是对照教育读本反省一下自己以上的这些礼仪行为，我们真的做到了吗？说起来容易做起来难，要想改正一个坏习惯是很难的，正因为这样，我们就要坚持学习文明礼仪，做到礼貌待人，爱惜资源，不损坏东西，从现在做起，从身边的小事做起，诚实守信，知错改过。相信自己只要有决心加耐心，你就一定能成功。在《教育读本》中我还看了“睡前的文明礼仪”，那是讲睡觉时要和家人说晚安的，我在现实生活中几乎从来没说过。每天，爸爸妈妈送我进房间睡觉，我还认为理所当然，这真不应该。从今天起，我要坚持在睡觉前跟爸爸妈妈说“晚安”，这样习惯成自然，在一生中我就有了一种睡前说晚安的好习惯。要知道在别人的面前你的一举一动、一言一行，都会让人知道你是个有文明礼仪素养的人。
我深知新世纪是文明世纪，我们是21世纪的一代新人，一定要做好身边的每一件小事，尊重身边的每一个人，这样以小及大形成习惯，我们就会成为一个讲文明、有道德的人，别人也会主动尊重你，乐于与你交往。那么人与人之间就没有误会，我们这个社会将会更加和谐。
《文明礼仪手册》读后感
《文明礼仪手册》是一本令人耳目一新的读物。通过作者生动的叙述和深入浅出的解释，这本手册为我们提供了一个关于文明礼仪的全面指南。在阅读完这本书后，我深感受益匪浅。
这本手册给了我一个新的认识，那就是文明礼仪的重要性。在现代社会，礼仪常常被冠以繁琐、无用的标签，然而这本书告诉我们，礼仪在人与人之间的交往中起着举足轻重的作用。良好的礼仪可以建立良好的人际关系，增进互信和友谊。而缺乏礼仪的行为则会引发冲突和误解，给人际关系带来负面影响。通过读此手册，我认识到了，只有尊重他人，遵循一定的礼仪规范，我们才能在社交场合中得体地表现自己，获得他人的认可和欢迎。
这本书给予了我一个全面的礼仪指南。从交际礼仪到餐桌礼仪，从礼貌用语到仪容仪表等，手册涵盖了生活中各个方面的礼仪规范。通过详细的解说和生动的案例分析，我对这些礼仪规范有了更具体的了解。例如，在人际交往中，作者强调了尽量不要中断他人的谈话，要做到倾听和尊重；在用餐时，作者提醒我们要注意餐桌礼仪，不大声喧哗，不挑食。这些细节让我意识到，只有在生活中真正践行这些礼节，我们才能获得他人的尊重和关注。
这本书给了我一些关于提高自己的礼仪素养的宝贵建议。作者提到了自信、自律和善于沟通等个人素质对于文明礼仪的重要性。通过读这本书，我意识到自身素质的培养是提升礼仪水平的关键。我开始注意自己的言行举止，保持灵活自如的沟通能力，也注重维护良好的形象。我学会了真诚地询问他人的想法和感受，并尊重不同意见。这些改变不仅让我在人际交往中更加得心应手，也增强了我的自信心和自尊心。
这本《文明礼仪手册》给了我一个全新的视角，让我对礼仪有了更深入的了解。通过读这本书，我深刻地认识到文明礼仪在社会交往中的重要性。同时，手册中提供的详细指南和实用建议也为我提升自身礼仪素养指明了方向。我相信，在今后的生活中，我会继续遵循这些规范，努力提升自己的礼貌修养，成为一个更好的社会成员。
近日，我在图书馆偶然间翻阅到一本关于校园文明礼仪的书籍，让我对这个话题有了全新的认识。这本书名为《校园礼仪之道》，作者Mark Smith，是一位专注于青少年教育的资深礼仪专家。通过阅读这本书，我深刻体会到了校园文明礼仪的重要性，以及如何在校园中保持良好的礼仪习惯。
首先，书中介绍了校园文明礼仪的定义和重要性。校园文明礼仪是指在校园内适度斯文、践行公德、尊重他人以及维护学校和谐正常秩序的行为规范和准则。这种礼仪不仅是一种社会责任，更是校园文化的重要组成部分。正如书中所言：“校园文明礼仪是一种良好的习惯，可以培养学生的自律和自尊心，让他们在校园里更好地融入整个社会。”
其次，书中列举了一系列校园文明礼仪的具体内容。比如，守时是校园文明的基本要求之一。学生们应该按时到校、上课，按时离开。这样不仅能够养成良好的作息习惯，还能够给老师和同学留下一个严谨有序的印象。此外，尊重他人也是校园文明的重要内容之一。学生应该学会用礼貌的言谈举止与他人交流，不侵犯他人的人身自由和隐私，尊重他人的意见和观点。另外，书中还提到了校园环境卫生的重要性。学生应该爱惜学校的环境，保持教室、图书馆等公共场所的整洁。这样不仅能够提高学习和工作效率，还能够培养大家爱护环境的意识。
在读完这本书后，我深刻认识到了校园文明礼仪的重要性。作为一名学生，我们不仅要追求个人的成长和成功，更要关注整个校园的共同利益。只有每个学生都能够遵守校园文明礼仪，才能够营造一个和谐、宽容、友善的校园环境。正如书中所说：“校园文明礼仪是我们成长的试金石，它不仅会影响我们的学习和生活，还会改变我们的态度和行为。”因此，我们应该从现在开始，自觉地养成文明礼仪的良好习惯，向他人学习，共同推动校园文明的发展。
此外，书中还提到了一些实用的培养校园文明礼仪的方法和技巧。比如，可以通过参加校内的礼仪教育活动来提升自己的文明修养。也可以通过阅读相关的书籍和文章，了解礼仪知识和案例。此外，书中还提到了与师长、同学之间的良好沟通和合作的重要性。只有通过积极与他人交流，才能够更好地互相了解和学习。
通过阅读这本《校园礼仪之道》，我意识到校园文明礼仪对学生成长的重要性。一个拥有良好礼仪习惯的学生，不仅能够在学业上取得更好的成绩，也能够更好地与他人相处。同时，校园文明礼仪也是培养学生终身公民素质的重要途径，对他们未来的人生道路起到积极的促进作用。
总之，校园文明礼仪是学生必须重视和培养的素质之一。通过阅读《校园礼仪之道》，我对校园文明礼仪的定义、重要性以及培养方法有了更深入的理解。作为学生，我们应该从现在开始，养成良好的校园文明礼仪习惯，与他人友好相处，共同建设一个和谐、美好的校园环境。只有这样，我们才能够实现个人的全面发展，为社会的繁荣和进步做出应有的贡献。
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