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【#范文大全# #年度述职报告学校工作优选六篇#】俗话说,实践是智慧的源泉,我们在结束一段工作时。我们需要写一份报告,汇报性是“报告”的一个大特点,我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的?如果您正在寻找关于“年度述职报告学校工作”方面的建议,想掌握更多信息请关注我们的网站!

年度述职报告学校工作【篇1】

一、20__年工作完成情况

(一)扎实做好示范县创建工作。“三项创建”工作,学校积极筹资金、想办法,集全校之力做好各项工作。一是改造阁楼和调整部分功能室,总投资二十多万元。学校利用寒假期间,对阁楼进行改造,增加了五个标准较高的功能室。对原有的功能教室进行了布局调整,按照检查标准配齐了所需各类教学及辅助用房。二是完善功能室内部配套。总投资是五万元,购买了理化生所缺实验器材、文科教学仪器和理科教学仪器资料、配备了德育展室、美术教室、音乐教室、舞蹈室、乐器排练室、心理辅导室等功能教室的设施。三是加强管理确保管理规范、帐实相符。学校多次召开功能室管理员会议,对照标准,对室内仪器器材进行逐项核查登记,保证了帐物相符。四是争取上级支持维修了操场。对操场内原有硬化路面铺设了人工草坪,重新布置了运动场地。因地制宜搞好校园美化绿化工作,学校在教学楼前栽植2棵银杏,对操场周围进行提升改造,在操场西侧栽植30棵樱花和海棠,北侧加植法桐10棵。

(二)党的群众路线教育实践活动扎实有效。按照上级有关要求安排,学校及时组织了动员大会,安排了学习配当表,按时组织教师集体学习,教师认真学习各项内容,认真记录学习内容,写出了阶段性学习体会。在征求意见阶段,学校认真征求教师对学校工作的意见和建议,并积极落实整改,真正把实践活动落的实处。教育局党委书记马延波多次到校指导工作,并到校进行征求意见。

结合教育实践活动,学校还重点组织教师青州市教育局关于整治有偿补课、严禁体罚学生等有关师德方面的文件,提高教师师德修养,规范从教行为。

(三)认真抓好教学教研工作。一是调整教师教育教学考核办法,增大教学考核力度;二是加大教师学习培训工作,学校积极选派骨干教师参加上级组织的各项培训活动,让教师在学习中提高技能。三是落实教学常规,把各项常规工作落到实处,按照青州市教研室下发的《初中教学常规管理规范》认真落实各个环节,力争做到实效、增效。四是全力做好中考工作。职业学校春季招生,学校积极宣传发动,通过致家长的一封信、家长会等形式,让学生及家长认识进入职业学校学习一技之长是保证孩子未来发展的重要途径。扎实做好学业水平考试模考工作,今年的学业水平考试进行网上阅卷。学校重视学生答题技能的训练和模拟。认真组织了多次模拟考试,完成了教研室安排的网上阅卷任务。今年中考,我校有254人升入普通高中,有201名学生升入各级职业学校。为20__年青州市初中教学工作会议提供了经验交流材料。

教研方面,一是积极组织参加上级组织的各项教研活动,学校组织教师参加了青州市优质课评选、青州市初中语文教师、英语教师提高培训,青州市各类学生征文活动。在青州市优质课评选中,学校5名教师获得青州市优质课,其中,3人获得青州市一等奖,1人的课被评为青州市个性化精彩课堂、1人获得青州市青年英语教师课堂教学技能大赛二等奖,初中英语教学资源共建活动,优秀模块教学设计评选中,3人获得青州市一等奖。在山东省优秀课程资源评选中我校有2人获奖。还有多名教师在教师基本

功比赛、我的共同体故事征文中获奖。学生获奖方面,在青州市学生英语才艺展示,学生的表演节目获得潍坊市二等奖、青州市一等奖,学生参加的山东省第五届物理创新实验大赛中获得三等奖,王府教管办组织的“五十星”评选、我校有十二名学生获奖。在王府教管办组织的“五十佳”教育人物评选中,学校有10人获奖。

立项实验课题按照计划顺利开展各项活动。山东省网络课程资源开发利用课题上交了多项成果,由六项课题成果获奖;钟耕涛老师的成果在省教育科学“十二五”重点课题“地理网络课程资源开发与应用”成果评选中获得一等奖。衔接教育研究课题上交了各种研究成果,参加了青州市课题成果展示活动。胡清刚主持的小课题中期评估成果获得青州市二等奖。

(四)开展多种活动丰富师生生活。学校举行了田径运动会、学生讲文明树新风演讲比赛、学生各项征文活动、学生素质展示活动、学校“五十星”评选活动,提升了学生素养,丰富了学生在校生活,增添了学生活力。

今年,学校被确定为青州市特色体育项目训练基地,体育局排除教练帮助学校开展柔道项目训练。学校积极配合挑选队员、确定训练场地、保证训练时间等,取得良好成绩。潍坊市柔道运动会,我校有5名队员参加,其中2人获得金牌、2人获得铜牌、1人获得第4名,获得团体总分第四名,并获得体育道德风尚奖。

(五)周密组织,周到服务,圆满完成上级交给的活动督导任务。完成了20__年学业水平考试实验技能考试和体育与健康考试工作。学校作为20__年初中学生学业水平考试实验技能考试考场,承担着王府所有考生的

考试任务,学校根据教育局要求,认真准备,圆满完成。体育考试也顺利完成。20__年4月14日,甘肃省文县教育考察团到校参观指导。还有本市一些学校到校参观指导标准化建设等工作。学校是青州市初中英语教师培训基地,在今学期的英语教师提高培训中,为教研室提供了培训现场。20__年4月1日,青州教研室到校进行教学视导,深入课堂进行了听课评课活动,检查了教师教学常规,并对初中各科教学工作提出了意见和建议。20__年5月26日,山东省教育厅到校进行义务教育均衡发展示范县初验。20__年6月24日,教育局组织全市学校到校进行示范县工作观摩点评。20__年9月13日,青州人在济南爱心同盟捐助仪式在我校举行。20__年9月22日,青州市班主任协会领导到校调研班主任工作。20__年10月15日,教育部到校进行义务教育均衡发展示范县验收。20__年11月26日,潍坊市督导团到校对机制体制创新工作进行督导。

(六)学校荣誉。学校被评为青州市20__年度素质教育先进单位、青州市20__年度教育科研先进单位、20__年度职业学校招生工作先进单位。

二、工作中的差距和问题

1.学生日常行为养成需要不断规范。学生中仍然有许多不符合学生要求的行为。

2.教学成绩需要进一步提高。近年来,学校始终以教学为中心,想尽办法提高教学质量,但与先进学校相比,还有一定差距,需要不断改进措施,激发师生的积极性,力争教学成绩有大的提高。

教育科研工作还没有大的突破。学校教育科研总体成绩不高,缺少高层次的奖励成果,例如教学成果奖、金点子案例等。全体教师参与教育科

研的积极性不够,教育科研成果相对集中在部分教师。

3.教学设施应用方面还需要进一步规范化和常态化。

4.学校教育教学活动开展还不足,需要进一步研究,开展更多利用提升师生素质,促进学生特长发展的活动。

5.学校制度创新方面不够,需要在管理诸多方面创新方式方法,强化管理创新。

三、20__年主要工作思路

1.狠抓教学质量。严格落实教学常规,提高课堂教学效率,加强学生学习习惯养成,进一步提高教学质量。

不同年级举行各种形式的竞赛活动,激发师生教学和学习的积极性。评选优秀学生,进行不同形式的表彰,形成学习氛围。请优秀学生家长大小座谈,共同做好学生学习等各方面的督促工作,形成教育合力。

2.做好学生养成教育工作。加大各类规章制度规范的执行力度,规范学生在校行为,坚决遏制学生带手机进校园、学生之间打架勒索等行为。举行有关学习、理想、感恩等方面报告会,让学生真正把学习、把行为习惯重视起来。加强班风建设,进一步规范学生在校管理,利用学生在校一日常规等规范学生。

3.做好学校设施利用工作。三项创建工作促使学校办学条件不断改善,今后学校将加大对教学设施的利用率。特别是图书、实验仪器等,要根据要求做好图书借阅、实验开设等工作。加大对学校教学设施的维护和管理。

4.促使教研工作上台阶。进一步研究制定教育科研考核办法,激发教师参与科研的积极性,为教师参与科研搭建平台,加大教师培训力度。

年度述职报告学校工作【篇2】

教师是学校最宝贵的财富。教师队伍建设双管齐下,一是磨练加压促成长,我校使用教师专业发展系列工程,采用走出去—请进来—潜下心—站上台的组合拳,落实每周教研的必讲课和交流学习的研讨课,都是在紧紧抓住教师成长的牛鼻子不放。在几次外出参加赛课后,一些年轻教师说,校长,是不是评委们因为我们是山区的教师而不愿意给获奖的`机会,我觉得我的课比那些谁谁的课要好的多啊。我说:你的认识本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找原因,不会客观找理由。就凭这点你就还需要学习和成长。一个年长的教师说,我这么大了,就不要参加赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我安慰说,人生能有几回搏,学习是终生的事情,和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱暖其心,给练习广场舞的教师倒一杯热水,给迟到的老师一个善意的微笑,给请假教师一个关心问候。我校还主抓了后勤伙食来提高教师幸福感,永安上灶的教师达17人,学生有了营养餐后,积极和村里协商每天给老师们一些生活补助,这样我校老师也享受到了营养餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样。米汤、米琪、煮疙瘩,油条、油角,过油肉,炒肉丝、炒肉片儿、土豆丝、土豆片、还有土豆炖牛肉、煎鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋饼,苹果、香蕉加西瓜、包子、饺子、韭菜合子,蛋花汤、水果汤、胡辣汤。花样多、品质好、营养足。老师的家属上灶和老师同等待遇。当学生说学校比在家吃的好时,我没有感动,但听到老师说在校比在家吃的好时,我有了一点小自豪。

年度述职报告学校工作【篇3】

时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自我所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中,我得到了许多教师的帮忙,在那里我最要感激的是刘丽教师,是她给了我太多太多的帮忙,从她身上我学到了更多的知识,也感激园长给我们供给了配班的机会。

在这学期中,我能够进取地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,进取参加组里的各项活动,热爱团体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,进取响应园里面的各项活动。这一学期,为了创"江苏省现代化幼儿园",能够说我的压力很大,每一天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自我的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:"你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友"。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我明白操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘教师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了一个下"五子棋"的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我明白了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不细心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还经过家园联系册来介绍幼儿在园的情景,家长们也认真地进行了填写,让我们明白孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告诉我们,小孩有尿急的现象,并且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎样会呢?这也许就是我们工作中的小小失误,原先这孩子在家就有尿床的习惯,明白这些后,我们对她更加注意,再也没有类似现象发生。

在离园、来园活动中,我和刘教师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的提高,对于一些幼儿在班上有必须的提高时,我会立刻与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续提高。为了充实家长们的育儿经验,我会去

我觉得自我在工作中也存在着许多不足。如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学

述职人:__

20__年x月x日

年度述职报告学校工作【篇4】

20__即将过去,我作为中山第一中学人事部分人员,一年来谨小慎微,克己奉公,人事部分的工作是在我的带领关心教导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工作总结以下。

1、立场明显讲政治

人们说,人事也是一个实权位置,固然他大略是指其他行业吧,我想我的工作领会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是便是‘是’”“不是便是‘不是’”的题目,不存在含糊其词的答复,针对详细题目,一旦构成决议,不是面对这一类人可以如许,面对那一类人可以“不是如许”,更不可以带着私心邪念,感情用事,所以人事部分工作应当是一种原则性较强的工作。

2、摆正位置顾大局

学校人事所处的工作位置是关联上级主管部分的工作较多,与本校教师关联的反而比较少,很多事变是向上级主管部分拿出我校的各项办理数据,包括资金办理,人员办理,工作办理及学校成长办理等等,所以大量的时候是一个人埋头苦干,而不会被人发觉,更不会被人明白我从事的工作的辛苦,也没法明白我所做的工作的紧张性。

1、为了查阅资料便利,本年暑假我化了大力大举气将本校教师的扫数有关人事资料料理成一本材料,作为我的工作资料,今后很多项目必要查阅时,我可以在最快的时候傍边为学校带领供给资料。很多教授想明白本身的某些环境,我一查就知道了,教授们看了我的这本资料,感喟的说:要料理出这本东西,那是一项很大的工程吧?是啊,我为了料理出这本东西,不知道计划了多少方案,做了废,废了再做,最终化了将近20天时候才结束了这项大工程。

2、加工钱本年共进行了三次,二次是工钱调整,一次是在暑期里、一次是在元旦。伏暑寒冬,他人在空调中与亲人团聚在一路享福嫡亲之乐之时,我冒着骄阳,冒着北风,到学校为教师们的工钱报酬的进步工作着,暑期里我烧到38.8度,因为时候紧急,不能停下来,只能边吃药,边干活,元旦之时,天冷的要命,为了及时结束工作,我感冒咳嗽到晚上凡是坐起来胸口受不了,但我不能停下来,因为时候紧急。立刻就要放寒假了,教授们都在结束了一个学期的辛苦奋动等待着一个美好假日、隆重节日之时,我却在为教授们的第三次加工钱,两年一次提拔工钱档次和年末一次性奖金发放即所谓的第十三个月工钱竭力着,加工钱对教授来讲是一种喜信,对我来讲是喜信,更是苦不堪言之事。固然这是我的工作,不管多么辛苦我都会谨慎谨慎的去结束工作,我一贯是如许要求本身,我不大略是最好的,但我会为每一的“更好”而竭力。

3、文明联合涵养好,以身作则树榜样。

教师是人类魂魄的工程师,要塑人类的魂魄,最终要有一台能塑人类魂魄的好呆板,如何才算是一台好呆板呢?我觉得这台呆板应当具有不管外界前提多么的卑劣,不管他人想如何的破坏你,你都能够抱着一种宽阔的襟怀怀抱采纳,同时感化他,我想我已经做到了这一点。我是一名教师,应当是门生的榜样,我又是一名中层干部还应当是平凡教师的榜样。为此我到处严厉要求本身,做到上课毫不迟到早退,不备课不进讲堂,不带胸卡不站在门生面前目今。穿戴打扮质朴风雅,既不华众取宠,也不怪模怪样。让门生服我而不威我,敬我而不远我。让同事和我相处,既随和又安心。

关心同事的糊口生涯,自动救助有坚苦的同事,开放襟怀怀抱,包容同事的.曲解、容忍同事的不讲道理的言行,裁减与同事产生的曲解,偶然静不下心来之时,我也会感触很难过,为甚么他人可以曲解我,我要怕迫害他人呢?但细致一想我毕竟是一名中层干部,为了学校的巩固为了办理者的便利我应当互助学校带领尽大略的裁减与同事,特别是对中层干部有着“心理嫉恨感”的教授们的矛盾。有道是“公理终久会克服险恶”。

年度述职报告学校工作【篇5】

尊敬的教职员工、家长代表、亲爱的学生们:

大家好!光阴荏苒,转眼间已走过了一个充实而又忙碌的学年。今天,我非常荣幸地向大家汇报本学年度的工作情况。

一、学校教育教学工作

本学年,学校聚焦优质教育,努力提高教育教学质量。加强了师资队伍建设,通过招聘优秀的教师和定期培训,确保每位教师具备了扎实的教学技能和教育理念。同时,加大了对学生的个性化关注,在教学中注重发掘学生的潜力,鼓励他们勇敢探索,培养他们的创新思维和实践能力。

注重课程改革,深化教育教学改革的实施。通过制定新的教学大纲,丰富和更新教材,提升学生的学习兴趣和学习动力。也积极推行多样化的教育教学方法,组织了多次实践活动和实验课程,使学生能够在实践中掌握知识,提高解决问题的能力。同时,还加强了与家长的沟通和合作,鼓励家校合作,形成较好的育人合力。

二、师德教育和教师队伍建设

作为一所优质教育机构,更加注重师德教育和教师队伍建设。本学年,组织了多次师德师风培训,鼓励教师加强自身的道德修养,增强教育责任感和使命感。还建立了定期教育教学研讨会和教师培训机制,鼓励教师相互学习和交流,提高教学水平。同时,积极完善教师评价和激励机制,建立了优秀教师表彰制度,激励教师更加积极投入到教育教学工作中。

三、学校管理和安全工作

学校管理和安全工作是工作中的重中之重。本学年,加强了学校管理体系建设,完善了各项管理制度和规范。大力推行生活方式教育,加强学生教育管理,培养他们的自我约束和社会责任感。还定期组织消防演练和应急疏散演练,以确保全校师生的生命安全。

四、家校合作和社会服务

家校合作和社会服务是学校发展的重要环节。本学年,积极加强与家长的沟通和交流,开展了多次家长会议和亲子活动,增进了家长与学校之间的合作和信任。同时,也积极参与了社会公益活动,组织了学生们参观社区和爱心义卖活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

五、经费使用和党建工作

本学年,严格按照财务制度和党组织的要求,合理安排和使用学校的经费,确保了教育教学和管理工作的正常开展。还加强了党建工作,加强了党员教师队伍的建设,发挥党员教师的先锋模范作用。

六、展望未来

回顾过去一年的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些不足之处。面对新的学年,要坚持以学生为中心的理念,进一步提高教育教学质量和教师队伍建设水平。将继续加强与家长的沟通和合作,深化教育教学改革,为孩子们提供更加优质的学习环境和教育资源。

我要感谢全校师生的辛勤付出和家长们的支持与理解,大家的支持是学校发展的源泉。让一起努力,为孩子们的美好未来而努力奋斗!

年度述职报告学校工作【篇6】

(一)努力学习,不断提高自身思想素质

我认为时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事。俗话说:“跟着秀才学读书,跟着屠夫学杀猪”。我向真正有学问的人学习,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈读关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作,养成翻阅各种教育杂志的习惯,吸取各方面的新知识、新思想、新观念,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。在学习中,我把读书跟自己的实际联系起来,不断校正自己,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知。

(三)亲临教学一线,掌握第一手情况

每天坚持至少巡查校园一次。本学年,深入课堂,坚持听课,听课共146节,了解掌握教学动态。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。

(四)作为政治教师

尽管只带一个班,用于备课和本专业课的学习的时间每天平均不少于2小时,试卷全自己出,共考了19次。我认为教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。我一直相信:自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的!我批评学生少,表扬学生多,批评学生时讲究方法,而表扬学生时则适当地信口开河。我深知,热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。我对学生要求严格,但不严厉,对所有学生家长都能以礼相待,不在家长面前指责学生。

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