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趣祝福 · 演讲稿 · 一年级演讲稿三分钟

一年级演讲稿三分钟 篇1

一阵春风吹散了冬爷爷,迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。

草地上的草发芽了,它们赶紧向春天姐姐打招呼。

河边的柳树也长出了新芽,在春风的吹动下翩翩起舞。

路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的茉莉花,白色的杏子和粉红色的桃子。看上去漂亮极了。

在远处的田野里,麦子穿着整齐的绿色新衣,排着队,仿佛在迎接春天的姐姐。

春姐唤醒了整个地球,使万物生机勃勃。

我喜欢春姐。我喜欢这个美丽的季节。

有人说,尊敬是一罐上等的女儿红,她在喝酒前就闻到了它的香味;有人说,尊重是一种芝兰,充满芬芳,感染着你,我和他;也有人说尊重是一杯茶。只有真正了解它的人,才能忽略它的沉闷,品味它的深情;我说过尊重是空气,不能一直逝去。

但是,不知是从何时起,“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了,直到有一天——

那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,不亦乐乎,青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。然而,就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,头戴一顶凉帽,身穿一套略有泥浆的桔红色**,手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。我看着她,一脸不屑地大声对伙伴们说道:

“哼,看来还真得好好学习啊!要我到大街上捡垃圾,我非得羞愧而死。”“不,要是我的话我直接撞墙了!

”小秋似乎很赞同。“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。

环卫工人的手停在空中,很快又掉了下来。她抬起头盯着我。她的低帽檐使她的眼睛深邃,好像永远看不透似的。我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾的踪影。

“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里,明显看到了一种尖刻的讽刺。

我和伙伴们走在路上,眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情,顿时觉得胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下!

方圆老师说:不要无知地嘲笑别人,不要肤浅地歧视别人。如果一个人总是嘲笑别人,他将失去尊严。

是的,一个不懂得尊重他人的人,不是因为无知就是因为缺乏教育,想想是谁失去了宝贵的尊严?是我,幼稚的我。

康延说:尊严是山,尊严是水。我总是要求尊重和尊严,但我没有发现只有尊重才能带来尊重;只有你不笑别人,别人不笑自己才是尊严。

我突然好想向那位环卫工人道歉,我要告诉她:“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。

从那天起,我真的学会了尊重。

今天下午的第二节课是体育课。铃声刚响。潘先生要带我们下楼去做广播体操。突然,教室里传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声,一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到他喊:

“有马蜂啊!”同学们一听大惊失色,有的钻桌子,有的钻椅子,还有的把书包反戴在头上,都在想方设法躲避这个致命的“杀手”……

而马蜂却显得格外悠闲,它东闻闻,西瞅瞅,像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去,好像是在寻找攻击目标。突然,它像发现了什么,竟朝我飞了过来,我紧张极了,心里不停地喊着:“别过来,别过来啊!

”但马蜂好像是瞄准了我这个“猎物”似的,在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋,好像在寻思着:“从**‘下口’更好吃呢?”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口,心都提到嗓子眼了!

就在这关键时刻,只听见潘老师大声说:“同学们不要动,马蜂不蜇静止的东西!”说完,他顺手拿起一本书,悄悄地踱步到我的跟前,刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙,被迫放弃了攻击任务,“嗖”的一下飞走了,然后静静地停留在窗玻璃上,看样子是等待下一个时机。

而这些都没有逃过潘老师敏锐的双眼,只见他紧步跟上,蹑手蹑脚地走到窗户前,慢慢地举起手中的“**”,以迅雷不及掩耳之势向马蜂拍去,只听“啪”的一声,马蜂像折了翅膀的飞机一样,晃晃悠悠地落到地上——坠机了!

全班同学先是一愣,随即齐声欢呼起来,教室里响起了雷鸣般的掌声……我也长长地舒了一口气,一直悬在嗓子眼的心终于放了下来。潘老师黑黝黝的脸庞上堆满了胜利的喜悦,犹如战胜的将军一般信步回到讲台……

我们的潘老师真是神勇啊!

一年级演讲稿三分钟 篇2

言语只是在一定时期内发生的一种活动。对于这项活动,演讲者应在各方面做好充分准备。下面是x为大家整理了一年级小学生演讲稿三分钟3篇,希望能够帮到你。小学一年级学生演讲3分1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是一年级二班的杨昊霖。今天,我为大家演讲的题目是。

一大早,当我们轻轻打开教室的窗户时,阵阵清香扑面而来。这是春风中花草的芬芳,这是春风中泥土的芬芳。吮吸着春天的露水,我们兴奋、快乐,对校园充满了爱。

但如果这时,一个食品袋从天而降,落在整洁的道路上,我们的心情又会怎样?我们学校xx多名学生,一人扔一张纸,校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你可能会说,这不是有点垃圾吗?

有那么严重吗?我说:有!

很多学生会把成品食品袋扔进下水道的排水口,看不见却不烦。但日积月累,碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾经说过这样一句话:校园是我的家,健康取决于每个人。校园不仅是我们学习知识的地方,也是我们的另一个家。这是一个充满书香的世界。

我们应该像爱自己的家一样爱美丽的校园,净化美丽的校园。很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到;挥挥手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟;动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了……。

那时,当你走进校园,你会被迷人的景色所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神舒畅,心旷神怡。

同学们,一同加入“弯弯腰”活动中吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,用我们的双手,用我们的行动,共同创建宁安四小绿色校园。

春天已悄悄地来到了校园,同学们,行动起来吧!从我做起,从现在做起,用我们的双手,为校园披上绿装,让校园的花儿更红,草儿更绿,树儿更茂密。时刻牢记:校园是我家,卫生靠大家!

谢谢您!一年级学生演讲3分2秒

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是。

同学们,你们知道什么是责任吗?

所谓的责任心,就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任认识 ,情感和信念,以及与之相应的自觉态度。

其实责任心也就是一种良好的习惯行为,是一种很重要的素质,要做一个有责任的小学生,就必须做到对自己负责,对他人负责,对社会负责。

学生,一个有责任感的人,不是要讲责任感,而是要在具体行动中体现出来。一个负责任应该分清是非,知道该做什么和不该做什么。

作为学生,我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承担自己该负的责任,及时改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持安静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的具体表现。

平时注意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式,唱好国歌,是热爱祖国、对国家负责的表现。

同学们,在我们的生活和学习中,有很多小事都能体现一个人的责任感。一个道德情操差、责任心强的人,不能受到他人的关爱,不能真诚地与他人合作,不能适应未来的社会。只有责任心强的人才容易成功。

同学们,让我们从身边的点滴做起,从每天必须经历的小事做起,培养自己的责任心,养成一种良好的行为习惯,把责任心渗透到我们全身的每一个细胞,成为一种习惯,让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生,成为当今社会有用的人,一个有责任心的人。

我的演讲完毕。

谢谢您!一年级学生演讲3分3秒

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是一年级一班的宋威衡。我今天演讲的主题是。

我爱读书,从小就爱。妈妈说在我出生之前,当我遇到一本好书时,妈妈会先买。一是在肚子里念给我听。另一个是让我长大后自己读。

也许在妈妈肚子里时,我就受到了读书的熏陶。据妈妈说,我四岁时还写了一首诗:

月亮,你一个人在天上怕不怕,

快下来,让我抱抱你吧!

月亮,你一个人在天上跟谁玩?

快下来,让我跟你玩儿吧!

小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”、“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。

我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说“看书看得呗!等你长大了,会看书了,肯定比我们懂的还多!

”于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了去上学。在老师的帮助下,我学会了自己阅读。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的知识,学会了做人的道理。

读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。

同学们,让我们一起读书吧!读书会使我们快乐!读书能使我进步!有了书,我们的明天会更好!

谢谢大家,我的演讲完毕!

一年级演讲稿三分钟 篇3

亲情演讲稿:父母,我的守护者

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我想向大家分享有关亲情的故事。亲情,是我们每个人最珍贵的财富。在每个人的成长历程中,父母始终是我们最亲近、最信任的人。他们给予我们无条件的爱与关怀,是我们人生道路上最重要的导航灯。

记得有一次,我在学校摔倒了,摔得很疼。当我哭着找爸爸妈妈时,他们迅速赶到我身边,并温柔地把我抱起,细心地擦拭我的伤口,给我安慰和鼓励。他们的关怀和爱意犹如温暖的阳光,让我从痛苦中恢复过来。在那一刻,我深深地感受到了父母亲切的拥抱。

还有一次,我在学校里遇到了困难。因为课堂上的一些问题做不对,我感到非常沮丧和失落。回家后,我向妈妈倾诉了我的烦恼。妈妈没有责怪和批评我,反而鼓励我要坚持下来,并帮助我逐一解决问题。在她的陪伴下,我渐渐找回了自信,重新点燃了学习的激情。我明白了,无论遇到什么困难,父母都会一直支持着我,帮助我度过难关。

父母之爱,是细水长流的,是一种默默的陪伴与支持。他们不仅在物质上给予我们所需,更重要的是在精神上给予我们无尽的鼓励和指导。例如,每天晚上妈妈都会陪我一起读书,虽然她的工作很忙碌,但她从不嫌弃疲惫,始终与我一同度过每一个美好的夜晚。每当我有烦恼或者困惑时,爸爸总是耐心地聆听我的倾诉,并给予我明智的建议。

面对父母的关爱和付出,我们应该学会感恩和珍惜。感恩是一种美好的品质,它让我们在困难时感受到温暖,在迷茫时看到明确的方向。因此,我们应该主动向父母表达我们的爱与感激,让他们在生活中感到幸福和满足。

最后,我想对我亲爱的爸爸妈妈说一声:“谢谢你们!”感谢你们给予我无私的爱和支持。无论我面临什么困难和挑战,你们永远是我最坚实的后盾。我会珍惜身边的每一个人,用行动去回报你们对我的期望和帮助。

亲情如山,望着父母的爱,我们要学会珍惜他们,用我们的行动去回报他们,让他们在我们的成长中感到骄傲和幸福。

谢谢大家!

一年级演讲稿三分钟 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是一年级的小学生XXX。今天我很荣幸站在这里,与大家分享有关感恩的故事。

感恩是一种美德,是一种让人们心怀感激、付出回报的情感。感恩并不是一件很难的事情,我们每个人都可以做到。我想通过我的演讲,给大家讲一讲我感恩的三个原因。

首先,我要感恩爸爸妈妈的养育之恩。长大了,我才明白原来父母是这样地辛苦与付出。在我还是婴儿的时候,他们给我喂奶、换尿布,一夜之间好几次都会被叫醒。现在,我走路、跑步、跳舞都变得稳稳当当,这都是因为他们不断地教导和鼓励我。而我只要小小的努力,就会有很大的改变。因此,我要感谢爸爸妈妈给我无微不至的关心和帮助,我会更加懂得珍惜他们。

其次,我要感恩老师的教诲之恩。每天上学,老师总是耐心地给我们讲解各种知识,帮助我们理解。就像现在这个场合,我的演讲稿是老师帮我一点一点地修改的。老师经常鼓励我们,让我们相信自己一定能够做好。我记得有一次,我做错了一个题目,我觉得自己非常难过。老师看到了,走过来轻轻地拍了拍我的肩膀,然后给了我一个温暖的微笑。那一刻,我感到莫名的安慰,知道自己并不孤单。所以,我要感谢老师给予我的关心和鼓励,我会更加努力学习。

最后,我要感恩同学们的友情之恩。有时候我在学习上遇到困难,同学们总会主动过来帮助我。我们一起玩、一起学习,分享快乐与困难。我记得有一次,我感冒了,不能去学校。当我回到学校时,同学们为我准备了一份小礼物和一张手写的卡片,上面写满了对我的思念和祝福。那一刻,我真的感动到流泪。所以,我要感谢同学们带给我的快乐和温暖,我会更加珍惜与大家的友谊。

感恩是一份心意,是一种回报。感恩的人会更加善良,会珍惜身边的亲人、老师和朋友。让我们一起用感恩的心情去面对生活,积极地回馈他人,让世界变得更加美好。

谢谢大家!

一年级演讲稿三分钟 篇5

小学一年级课前三分钟演讲稿篇一

一次去拜会一位事业上颇有成就的朋友,闲聊中谈起了命运。我问这个世界到底有没有命运?他说:当然有啊。我再问:命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?

结果他没有直接回答我的问题,但笑着抓起我的左手,说不妨先看看我的手相,帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后,突然,他对我说:把手伸好,照我的样子做一个动作。他的动作就是:举起左手,慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了,他问:握紧了没有?我有些迷惑,答道:握紧啦。他又问:那些命运线在哪里?我机械地回答:在我的手里呀。他再追问:请问,命运在哪里?我如当头棒喝,恍然大悟:命运在自己的手里!

他很平静地继续道:不管别人怎么跟你说,不管“算命先生们”如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!”是的,这就是命运。现在请同学们看看你自己的拳头,你会发现你的生命线有一部分还留在外面,没有被握住,它又能给我们什么启示?命运绝大部分掌握在自己手里,但还有一部分掌握在“上天”手里。古往今来,凡成大业者,“奋斗”的意义就在于用其一生的努力,去争取。

小学一年级课前三分钟演讲稿篇二

大家好,我今天给大家讲一个故事叫:一面镜子

一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病,无边无际的绝望一下子笼罩了他的心,他觉得生活已经没有任何意义了,拒绝接受任何治疗。

一个深秋的午后,他从医院里逃出来,漫无目的地在街上游荡。忽然,一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。不远处,一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器,向着寥落的人流动情地弹奏着。还有一点引人注目的是,盲人的怀中挂着一面镜子!

年轻人好奇地上前,趁盲人一曲弹奏完毕时问道:“对不起,打扰了,请问这镜子是你的吗?”

“是的,我的乐器和镜子是我的两件宝贝!音乐是世界上最美好的东西,我常常靠这个自娱自乐,可以感到生活是多么的美好„„” “可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。

盲人微微一笑,说:“我希望有一天出现奇迹,并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸,因此不管到哪儿,不管什么时候我都带着它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一个盲人尚且如此热爱生活,而我„„他突然彻悟了,又坦然地回到医院接受治疗,尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚,但从那以后他再也没有逃跑过。

他坚强地忍受痛苦的治疗,终于出现了奇迹,他恢复了健康。从此,他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝:积极乐观的心态和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命运的人,一定要有乐观和坚强的品质,因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手,是把握命运之船的动力桨。

小学一年级课前三分钟演讲稿篇三

亲爱的同学们:

大家好!

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。这就是我要演讲的——乐观的生活态度。

或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦.凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的同学们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

一年级演讲稿三分钟 篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!

我是某某小学一年级的学生,今天非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的主题是“一年级小主持人”。作为一年级的小朋友,我深感责任重大,但同时也充满了激动和自豪。

首先,我想大家知道,当一名小主持人并不容易。它需要我们勇敢地站在台上,面对整个班级、学校的老师和同学们,向大家传递正能量。为了准备今天的演讲,我经历了很多的练习和调整。第一遍的时候,我背得不流利,声音也很小。但是,我没有放弃,继续坚持练习,改善自己的不足。让我们一起为那些勤奋的孩子们鼓掌,因为他们通过主持节目,让更多的人感到快乐,同时也提高了他们的口才和自信心。

第二,我要告诉大家,作为一年级的小主持人,并不是只会说一些简单的话。我们要具备扎实的口才和丰富的知识储备。每一次主持前,我都会提前准备,查找相关的资料,了解演讲的主题,以便能够用生动有趣的语言表达出来。同时,我还会观看一些优秀的主持人的节目,从中学习他们的表达方式和技巧。通过这些准备,我相信自己可以做好一年级小主持人的工作,也希望能够激励更多的同学们。

最后,我想和大家分享一下为什么我想成为一名小主持人。首先,我喜欢和大家分享我的想法和知识。通过主持人的角色,我可以帮助大家更好地理解和掌握知识,让学习变得更加有趣和有效。其次,我希望通过主持节目,让大家感到快乐和幸福。在工作之余,我也会主持一些趣味游戏和互动环节,让大家在放松的同时,培养友谊和合作的精神。最后,我想用自己的行动来帮助更多的孩子。作为小主持人,我可以参与一些公益活动,比如帮助贫困地区的孩子们,关心环境保护等等。通过这些活动,我相信我能够用自己的力量为社会尽一份力量。

亲爱的同学们,我们的未来是美好的,因为我们有梦想和希望。作为一年级的小主持人,我希望能够为大家带来欢笑和启发,同时也希望你们能够支持我,一起努力成为更好的自己。谢谢大家!

(以上为参考,可根据实际情况和个人需求灵活修改)

一年级演讲稿三分钟 篇7

一粒沙子就是一个世界,一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近《智慧背囊》,她为你开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理,一段小经历浓缩着生命的真谛。请你走近《智慧背囊》,她让你感受心灵的阳光。一段平凡的对话意味着伟大,一组生活的特写造就了永恒。请你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

短孝灵动、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽,是《智慧背囊》的感怀。走近心灵,请倾听心灵的跳动;走近情感,请感觉情感的炽热;走近尊严,请体验尊严的高贵;走近宽容,请体会宽容的博大。

关注小草,请体味小草的执著;关注小鱼,请体悟小鱼的呼喊;关注生命,请咀嚼生命的坎坷;关注历史,请思考历史的静默。走近《智慧背囊》,就如同走进人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走进时空的隧道。

佛家讲:一叶一菩提。农夫讲:一花一世界。但愿这叶这花,这草这树,给你送去心的度量,美的向往。

数学课前三分钟演讲稿(四)

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的

每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

一年级演讲稿三分钟 篇8

我心中的祖国

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我想和大家分享一下我心中的祖国。

祖国是我们生活的土地,是我们热爱的家园。她的山川,河流,人民和文化组成了我心中最美的画卷。

首先,我想说的是祖国的山川。我们的祖国是一个地势复杂的国家,拥有雄伟壮观的山脉和广袤辽阔的平原。北方的黄河,长江,南方的珠江,岭南的龙脊,西南的喜马拉雅山脉……这些壮丽的山川,谱写着祖国的地理之美。站在山巅,俯瞰大地,真是让人心旷神怡。

其次,我想说的是祖国的河流。祖国有着众多的河流,它们滋润着大地,孕育着祖国的繁华。黄河是我们民族的母亲河,它奔腾而过,不仅带来了大自然的力量,也创造了灿烂的文化。长江是我国最长的河流,它横贯南北,连接了东西,江南的美景和三峡的壮丽是它的独特之处。珠江是南方的母亲河,她像一条银带穿过了广州、香港、深圳,为我们带来了繁荣和希望。

再次,我想说的是祖国的人民。我们的祖国有着五千年的文明史,丰富多彩的民族文化是祖国最鲜明的特征。中国人民团结一心,共同创造了中华民族的伟大历史。从古代的伟大发明到现代的科技创新,中国人民始终以实际行动表达着对祖国的热爱与忠诚。

最后,我想说的是祖国的文化。中华民族的文化源远流长,涵盖了丰富多元的艺术形式,如绘画、音乐、戏曲、舞蹈等。中国的书法和绘画独树一帜,象征着我们民族的智慧和创造力。古筝、古琴、京剧、杂技等都是我国传统文化的瑰宝。这些文化的传承和发扬,使我感到无比自豪。

作为一年级的学生,我热爱祖国,热爱我的家园。我相信,只要我们团结一心,努力学习,将来一定能够为祖国做出更多的贡献。让我们一起为祖国的繁荣和富强而努力奋斗吧!

谢谢大家!

一年级演讲稿三分钟 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是一年级的小主持人,今天很高兴站在这里和大家分享我的演讲稿。我要告诉大家的是,作为小主持人,我要用三分钟的时间,向大家介绍一下我在一年级的收获和成长。请大家倾听我精心准备的演讲,谢谢!

回顾过去的一年级生活,我收获了很多。首先,我学会了承担责任。作为一年级的小主持人,我有责任带领同学们参与班级活动,为大家的学习和生活提供帮助和指导。我每天早上都会认真打卡,准时到校,主动组织并参与班级集会,号召大家积极完成老师布置的任务,帮助同学们解决问题,营造良好的学习氛围。通过这段时间的担任小主持人,我体会到了责任的重要性,也锻炼了自己的领导力。

其次,我在一年级中学会了与人合作。作为小主持人,我经常要和同学们一起协作,共同完成一些任务。例如,组织班级活动、参与运动会等。在这个过程中,我学会了分工合作、相互支持、共同进步。我和同学们一起努力,把各自的优点充分发挥出来,在合作中提高自己的能力,也加深了和同学们之间的友谊。

另外,我在一年级还学会了勇敢面对挑战。刚开始做小主持人的时候,我有一些担心和紧张。怕自己的发音不清楚,怕忘记台词,怕被同学们笑话。但是,在老师和同学们的鼓励下,我渐渐地克服了这些困难。我明白,只有勇敢面对困难,才能突破自己,取得成功。现在,我已经能够自信地站在舞台上,和大家分享我的成长故事。

最后,我要说的是,通过一年级的学习和经历,我明白了做一个小主持人不仅仅是在舞台上说几段话,更重要的是要成为大家的榜样。我要努力学习,做到有礼貌、友善、积极向上,为大家树立一个正面的形象。我希望在未来的日子里,我能够继续努力,不断进步,成为更好的小主持人。

亲爱的同学们,我的演讲稿就到这里了。通过一年级的学习,我在承担责任、合作精神、勇敢面对挑战等方面都有了很好的收获和成长。我相信,在未来的日子里,我们都会继续努力,不断成长,实现自己的梦想。谢谢大家!

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