篇一：五年级一分钟英语演讲稿带翻译dear teachers and students: good morning!
my name is xx, is a primary school. 11 years old, the ming road primary school in fifth grade reading. i have today and we talk about "my story with an xx school "----- since ***ing to the xx school, withxx, xx, and xx three teachers to learn english, i began to have a strong interest in english!
my first english teacher was american, her name is xx, her tall, very young, very beautiful! her eyes are blue. she taught me courage to speak english.
i like her. but she returned to the xx. where her father and mother, that is her home.
my current english teacher is xx, he is also an xx, he is a male teacher, he's tall, very thin. i like his english class. we play in the classroom, play games, play in the process, i learned to speak english and foreign friends to speak.
another teacher she called xx, she is chinese. her big eyes, long hair. she is very beautiful!
she told us very well! i know a lot of children here, they are in a different school. however, every saturday, we are gathered here to listen to xx and xx lectures, play games together with xx, we all very happy together!
also learned a lot.xxvery big schools, where teachers from thexx, the xx, as well as xx. i like english!
because it's fun! when i grow up, i'm going to thexx, xx and xx travel, get to know people there. i also want to go to harvard university to study!
i have an uncle who read the book in harvard, he is very good! he is now working inxx. another uncle visited thexx, bell labs study, he was great!
i want to be like them, learn, grow, and to use their knowledge to build our country!
亲爱的老师和学生：早上好！我叫xx，一个小学生。
我11岁，在xx路小学五年级。我今天和大家谈谈关于"我与xx学校的故事"-----自从来到了xx学校，跟xx，xx,和xx三位老师学英语后，我开始对英语产生了浓厚的兴趣!我的第一个英语老师是个美国人，她叫xx,她个子高高的，很年轻，很漂亮!
她的眼睛是蓝色的。她教会了我勇敢的开口说英语。我很喜欢她。
但是她回美国了。有她的爸爸和妈妈。那是她的家。我的英语老师现在是雷，他也是美国人，他是男老师，他很高，很瘦。
我喜欢上他的英语课。我们在课堂上玩游戏。在玩耍的过程中，我学会了和外国朋友说英语。还有一位老师，她叫xx，她是中国人。
她眼睛大大的，长头发。她很漂亮!她对我们很好!
我在这里认识很多孩子。 他们在不同的学校学习。但是，每到周六，我们就聚在这里听xx和xx讲课，跟xx一起做游戏，我们大家在一起很开心!也学到了很多东西。
xx学校很大很大，这里的老师有来自xx的，xx的，还有xx的。我很喜欢英语!因为它很有趣!
当我长大后，我会去xx，xx和xx去见那里的人。我还想去哈弗大学念书!我的一个舅舅曾经在哈弗读过书，他很优秀!
他现在在xx工作。另一个舅舅去过xx的贝尔实验室学习，他也很棒!我要像他们一样，好好学习，长大了，用自己的知识建设我们的国家!
篇二：五年级一分钟英语演讲稿带翻译the lion and the mouse a lion was awakened from sleep by a mouse running over his face. rising up angrily, he caught him and was about to kill him, when the mouse piteously entreated, saying:
"if you would only spare my life, i would be sure to repay your kindness." the lion laughed and let him go. it happened shortly after this that the lion was caught by some hunters, who bound him by strong ropes to the ground.
the mouse, recognizing his roar, came and gnawed the rope with his teeth and set him free, exclaiming: "you ridiculed the idea of my ever being able to help you, expecting to receive from me any repayment of your favor; now you know that it is possible for even a mouse to con benefits on a lion."
狮子睡着了，一只老鼠扑向他。狮子跳起来抓住他，准备吃东西。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。
很快，狮子真的被老鼠救了。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听见他的叫声，就过去咬断绳子，放了狮子，说：
“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答， 现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
篇三：五年级一分钟英语演讲稿带翻译good morning, my dear teachers and friends! my name is li xx, from class four o five.
today, i am very happy to be here. my topic is “our school”.
my dear friends, wel***e to our school! my school is very beautiful! it has a big playground.
we can play and do some sports there. near the playground, there is a garden. many trees and flowers are there.
so the air is very clean and we can hear birds singing in the trees. it is so wonderful. our teaching buildings are around the garden and look like our teachers’ arms to wel***e us.
we can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor. my classroom is on the third floor. it is clean and bright.
we like to study in it. the ***puter room is on the fifth floor. we can sing and dance in the music room on the sixth floor.
what a lot of fun! we can have lunch in the canteen near defang teaching building.
in our school, our teachers work hard and help us with our lessons. we study hard and listen to teachers carefully. after class, our teachers play with us and we feel very happy.
our school is so nice and our teachers are so kind. we all love them. dear friends, do you like them?
that's all. thanks!
早上好，我亲爱的老师和朋友们！我叫李xx，来自前四名吗？5个。今天，我很高兴到这里来。我的主题是“我们的学校” 。
亲爱的朋友们，欢迎来到我们学校！我的学校很漂亮！它有一个大操场。
我们可以发挥，也有一些运动。附近的操场，有一个花园。许多树木和花草在那里。
所以空气很干净。我们能听到鸟儿在树上歌唱。这是如此美妙。我们的教学楼被花园环绕，看起来像是老师欢迎我们的臂膀。
我们可以在美术室的一楼画画，在图书馆的二楼读故事书。我的教室在三楼。这是清洁和光亮。
我们要研究它。电脑室是五楼。在**房间的六楼我们可以唱歌跳舞。
多有趣啊！我们可以在特芳教学楼附近德食堂吃午饭。
在我们学校，我们的老师努力工作以帮助我们上课。我们努力学习，认真听取教师。下课后，扮演我们的老师并联系我们，我们感到非常高兴。
我们学校是太好，我们的教师是太好了。我们都爱他们。亲爱的朋友们，你喜欢他们吗?
篇四：五年级一分钟英语演讲稿带翻译in china, people believe that, at the beginning, the tiger and the cat were friends, and the cat was much **arter than the tiger .the cat learned the physical skills quickly, and the tiger was always behind.
gradually, the tiger had to learn from the cat, and the cat was patient to teach the tiger. day after day, month after month, finally, the tiger could also run, jump, roll, grasp, tear, and strike as well as the cat.
在中国，人们相信猫和老虎是很久以前的好朋友，猫比老虎聪明的多。猫学动作很快，但老虎总是落后。渐渐地，老虎不得不向猫学习，猫很有耐心地教老虎。
日复一日，月复一日，老虎终于可以像猫一样跑、跳、滚、捉、咬、打了。
one summer afternoon, the cat was taking a nap as the tiger sitting nearby. looking at the cat, the tiger suddenly thought, why should he keep befriending with such a **all animal since he had already learnt all the skills from the cat? the evil tiger decided to kill the sleeping cat as a before dinner snack.
the tiger stood up and approached the cat viciously. just as this moment, the cat woke up. opening up her eyes, the **art cat immediately realized what the tiger was trying to do and swiftly jumped onto a nearby tall tree and climbed to the top branch.
一个夏天的下午，猫打瞌睡，老虎坐在旁边。老虎看着猫，忽然想到，既然自己已经学会了猫的所有本领，为什么还要和这么小的动物一直做朋友呢?**的老虎决定杀死熟睡中的猫，当作晚餐前的点心。
老虎站起来，一步一步地走近猫。就在这时，猫醒来了。聪明的她睁开眼睛，立刻意识到老虎要做什么，于是她跳到附近的树上，爬到树顶上。
the tiger thought he had already learned every skill from the cat .but he never knew that the cat had hidden the tree climbing from him.
老虎以为他已经学会了猫的所有技能，但他不知道猫也有爬树的能力。
“i kept the last technique of the tree climbing from you just because i suspected you might be can ungrateful friend.” the cat loudly told the tiger who watched under the tree helplessly.
“我没有让你学这最后一个爬树的技巧，因为我怀疑你可能会是个不知感恩的朋友。”猫高声告诉树下无奈的老虎。
亲爱的老师，同学们：
你们好！
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗?他就是__，英国女作家JK罗琳所创作的“__系列小说”中的主人公。你想知道JK罗琳是怎样完成这部小说的吗?
和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《__》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《__》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。
罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。
我的讲话完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学：
成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的小青春吗？她嫩，因为可爱；她好美，因为青春；她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎之后青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！
成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！
成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长，你真美！
青春的成长是悄然无声的，不期望它能永驻，只期望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！
谢谢。
dear teachers and students: good morning! my name is xx, is a primary school.
11 years old, the ming road primary school in fifth grade reading. i have today and we talk about “my story with an xx school “----- since ***ing to the xx school, withxx, xx, and xx three teachers to learn english, i began to have a strong interest in english! my first english teacher was american, her name is xx, her tall, very young, very beautiful!
her eyes are blue. she taught me courage to speak english. i like her.
but she returned to the xx. where her father and mother, that is her home. my current english teacher is xx, he is also an xx, he is a male teacher, he’s tall, very thin.
i like his english class. we play in the classroom, play games, play in the process, i learned to speak english and foreign friends to speak. another teacher she called xx, she is chinese.
her big eyes, long hair. she is very beautiful! she told us very well!
i know a lot of children here, they are in a different school. however, every saturday, we are gathered here to listen to xx and xx lectures, play games together with xx, we all very happy together! also learned a lot.
xxvery big schools, where teachers from thexx, the xx, as well as xx. i like english! because it’s fun!
when i grow up, i’m going to thexx, xx and xx travel, get to know people there. i also want to go to harvard university to study! i have an uncle who read the book in harvard, he is very good!
he is now working inxx. another uncle visited thexx, bell labs study, he was great! i want to be like them, learn, grow, and to use their knowledge to build our country!
亲爱的老师和学生：早上好！我叫xx，一个小学生。
我11岁，在xx路小学五年级。我今天和大家谈谈关于”我与xx学校的故事”-----自从来到了xx学校，跟xx，xx,和xx三位老师学英语后，我开始对英语产生了浓厚的兴趣!我的第一个英语老师是个美国人，她叫xx,她个子高高的，很年轻，很漂亮!
她的眼睛是蓝色的。她教会了我勇敢的开口说英语。我很喜欢她。
但是她回美国了。有她的爸爸和妈妈。那是她的家。我的英语老师现在是雷，他也是美国人，他是男老师，他很高，很瘦。
我喜欢上他的英语课。我们在课堂上玩游戏。在玩耍的过程中，我学会了和外国朋友说英语。还有一位老师，她叫xx，她是中国人。
她眼睛大大的，长头发。她很漂亮!她对我们很好!
我在这里认识很多孩子。 他们在不同的学校学习。但是，每到周六，我们就聚在这里听xx和xx讲课，跟xx一起做游戏，我们大家在一起很开心!也学到了很多东西。
xx学校很大很大，这里的老师有来自xx的，xx的，还有xx的。我很喜欢英语!因为它很有趣!
当我长大后，我会去xx，xx和xx去见那里的人。我还想去哈弗大学念书!我的一个舅舅曾经在哈弗读过书，他很优秀!
他现在在xx工作。另一个舅舅去过xx的贝尔实验室学习，他也很棒!我要像他们一样，好好学习，长大了，用自己的知识建设我们的国家!
第二部分：五年级一分钟英语演讲及翻译
the lion and the mouse a lion was awakened from sleep by a mouse running over his face. rising up angrily, he caught him and was about to kill him, when the mouse piteously entreated, saying: “if you would only spare my life, i would be sure to repay your kindness.
” the lion laughed and let him go. it happened shortly after this that the lion was caught by some hunters, who bound him by strong ropes to the ground. the mouse, recognizing his roar, came and gnawed the rope with his teeth and set him free, exclaiming:
“you ridiculed the idea of my ever being able to help you, expecting to receive from me any repayment of your favor; now you know that it is possible for even a mouse to con benefits on a lion.”
狮子睡着了，一只老鼠扑向他。狮子跳起来抓住他，准备吃东西。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。
很快，狮子真的被老鼠救了。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听见他的叫声，就过去咬断绳子，放了狮子，说：
“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答， 现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。篇三：
五年级一分钟英语演讲稿带翻译
good morning, my dear teachers and friends! my name is li xx, from class four o five. today, i am very happy to be here.
my topic is “our school”.
my dear friends, wel***e to our school! my school is very beautiful! it has a big playground.
we can play and do some sports there. near the playground, there is a garden. many trees and flowers are there.
so the air is very clean and we can hear birds singing in the trees. it is so wonderful. our teaching buildings are around the garden and look like our teachers’ arms to wel***e us.
we can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor. my classroom is on the third floor. it is clean and bright.
we like to study in it. the ***puter room is on the fifth floor. we can sing and dance in the music room on the sixth floor.
what a lot of fun! we can have lunch in the canteen near defang teaching building.
in our school, our teachers work hard and help us with our lessons. we study hard and listen to teachers carefully. after class, our teachers play with us and we feel very happy.
our school is so nice and our teachers are so kind. we all love them. dear friends, do you like them?
that’s all. thanks!
早上好，我亲爱的老师和朋友们！我叫李xx，来自前四名吗？5个。今天，我很高兴到这里来。我的主题是“我们的学校” 。
亲爱的朋友们，欢迎来到我们学校！我的学校很漂亮！它有一个大操场。
我们可以发挥，也有一些运动。附近的操场，有一个花园。许多树木和花草在那里。
所以空气很干净。我们能听到鸟儿在树上歌唱。这是如此美妙。我们的教学楼被花园环绕，看起来像是老师欢迎我们的臂膀。
我们可以在美术室的一楼画画，在图书馆的二楼读故事书。我的教室在三楼。这是清洁和光亮。
我们要研究它。电脑室是五楼。在**房间的六楼我们可以唱歌跳舞。
多有趣啊！我们可以在特芳教学楼附近德食堂吃午饭。
在我们学校，我们的老师努力工作以帮助我们上课。我们努力学习，认真听取教师。下课后，扮演我们的老师并联系我们，我们感到非常高兴。
我们学校是太好，我们的教师是太好了。我们都爱他们。亲爱的朋友们，你喜欢他们吗？第四部分：五年级一分钟英语演讲及翻译
in china, people believe that, at the beginning, the tiger and the cat were friends, and the cat was much **arter than the tiger .the cat learned the physical skills quickly, and the tiger was always behind. gradually, the tiger had to learn from the cat, and the cat was patient to teach the tiger.
day after day, month after month, finally, the tiger could also run, jump, roll, grasp, tear, and strike as well as the cat.
各位老师、同学：
大家好!
船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。
大家好!我是x班的__。在此，我申请“市三好学生”称号。 我十分荣幸地站在这里参加这次竞选。虽然我很清楚，我的并不一定能竞选成功，但在这里我要挑战一次，挑战自己一次. 假使失败了，我不会伤心的。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从在班里担任中午的”执行官”后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师的好评，今年获得“乒乓球第七名””跳绳第六名”的成绩”的荣誉。虽然是微小的，但在今后我会努力的提高有所进步!
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也抱怨过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?
当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是小孩子就过分依赖别人。 作为三好学生，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，做好自己的责任，使班级生活更加多姿多彩!
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，找出自己的不足，加以改进。
谢谢大家!!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的新同学，我叫小明，很高兴能够在这里向大家进行自我介绍。我目前就读于这所学校五年级，我是一个开朗、活泼的男孩子。通过多年的学习和工作经验，我已经积累了许多宝贵的经验，并希望在这里与大家分享。
首先，我要说的是我的学习经验。在小学的几年里，我一直认真学习，从不松懈。我相信只有通过不断努力，才能取得进步。除了课堂上的学习，我还参加了许多课外活动，比如参加校队打篮球，这不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作意识。我还参加了学校的数学竞赛，这让我更加喜欢数学并且提高了我的逻辑思维能力。我相信坚持不懈的努力，一定能够取得更好的成绩。
其次，我想谈谈我的工作经验。虽然我还只是一个小学生，但我已经有了一些实践经验。我曾经在父母的帮助下参加了一次社区义务劳动活动。在那次活动中，我和一些志愿者一起清理社区的垃圾，为社区居民提供了一个更加洁净的环境。这次经历让我明白了劳动的重要性，也让我懂得了分享和帮助他人的快乐。
另外，我还在家里帮助父母做一些家务。每天放学回家，我首先会整理书包，将全部书本整洁地放在书桌上。然后我会按照家长的要求，把自己的衣物放到衣柜里。周末，我会帮助父母一起做家务，如打扫卫生、整理房间等。这不仅减轻了父母的负担，还培养了我的独立和责任感。
最后，我想分享一下我作为一个成长中的学生的一些心得体会。我坚信只有乐观向上的心态，才能够战胜一切困难。在学习和生活中，我们都会遇到各种各样的挑战，但只要我们保持积极的心态，相信自己，就一定能够克服困难，取得成功。此外，我还希望通过努力学习，成为一个有爱心、有担当的人。我相信只有关心他人、助人为乐，我们的世界才会变得更加美好。
亲爱的同学们，通过我的自我介绍，你们对我有了一定的了解。我会用积极向上、乐观的态度面对学习和生活，与大家共同进步。同时，我也希望能够与你们建立亲密的友谊，并在学习和成长的道路上互相帮助、相互鼓励。让我们一起努力，追逐梦想的轨迹！
谢谢大家！
大家好！
你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧。
谢谢。
各位老师、各位同学：
大家好!
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!
我的演讲完毕，谢谢!
老师们，同学们：
早上好！
习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心，意志，习惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。
良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：
1，可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠习惯，许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。
2，可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。
3，可以调动潜意识为学习服务。潜意识的作用非常大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。
同学们，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯，提高各方面的素质。
谢谢大家！
老师们，同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的'深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合新海高中校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。
当困难，绊住你成功脚步的时候；当失败，挫伤你进取雄心的时候；当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！
谢谢大家！
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