法制教育活动总结

时间：2024-03-24 法制教育活动总结

法制教育活动总结 篇1

12月份为普法活动月，我校认真全面总结本周依法治班工作，并紧紧围绕普法精神的目标，结合我校实际情况，以深化普法教育为基础，加大力度，扎实工作，狠抓落实。

1、 保质保量，确保普法教育任务的完成。

普法教育是依法治校不可缺少的基础性和先导性工作。是否深入扎实，直接关系到依法办学的进程和成效。

1坚持学习，健全法律学习体系，提高依法执政能力。加强在校学生法制教育和预防犯罪教育。

2、加强“法制宣讲”组织，充分发挥其作用。宣讲将侧重进展《预防未成年人犯罪法》。

三。办好各类宣传阵地，要利用板报、网络等载体对学生进行宣传教育。

我校围绕“抓安全保稳定”的工作思路，，积极行动，大胆探索，多管齐下，努力建设平安、文明、和谐班级，在创建过程中，不断总结、不断完善，创建活动取得了很大的成效，现将我校创建活动情况向上级领导进行汇报，恳请指导。

2、 抓好安全教育管理建设安全学校

1加强领导，健全制度，确保创建活动规范有序

校长为组长，健全班级职责和各项规章制度健全。对班级创建过程实行组织领导、检查监督，确保创先争优活动有领导、有组织、有指导、有检查。

2、利用升旗仪式、主题班（团）队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育，并通过班级**、黑板报、安全知识宣传单等，做到安全卫生知识处处讲，时时抓，师生的安全防范，遵纪守法意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品（管制刀具、危险玩具、口袋图书）等进行清查收缴，对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查，开展矛盾纠纷排查工作，随时了解掌握学生的思想和行为动态，建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度，对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理，把问题解决在萌芽状态。

三、营造安定祥和的学习氛围；

学风方面，充分利用网络、主题班会、学习园地、黑板报、广播室等教育阵地，通过专题讲座、讨论交流、辩论征文、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教育培养学生正确的学习目的和奋斗目标，教育学生为中华民族伟大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习态度，保持一颗正常平静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学生正确的学习方法，培养学生自学能力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课专心听讲，课后认真复习，认真完成作业，掌握基础知识，形成基本技能。

4、 重视学校文明建设，展示学校形象

计算机，网络、多**进入学校，走进课堂，走进学生，推进教育的可持续发展，缩短了城乡教育的差距，办学条件、设备设施、生活条件得到较大的改善，丰富了师生的课余文化生活，锻炼了学生各种能力，培养了师生的兴趣爱好。每天抽时间，收听新闻、阅读报刊、演讲辨认、说讲故事、文化娱乐，评选先进行装形式多样，内容丰富，教育效果好。

五、通过班委会、团支部的职能作用，参与学生管理，对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、文体生活、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化，评选每周一星、学月之星、德育标兵、文艺标兵、文明礼仪标兵、红旗小组、示范小组、明星小组等先进个人和先进集体，通过诚信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命传统教育，环保教育、创新教育等内容，使学生们诚信尚礼，感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助，我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用，强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。

在人与物之间，和谐更是无处不在，班级环境卫生整洁，人人爱护环境，爱护公物，班内环境干干净净，桌凳整整齐齐，设备设施妥善保管无人损坏。

总之要想让事故和违法远离师生，让安全和文明永驻校园，不仅要有踏实工作的劲头，大胆探索的勇气，更需要社会各界的广泛支持。我们决心不懈努力，不断创新，用我们的双手建设一个安全的校园。

2011年12月

法制教育活动总结 篇2

“法制教育第一课”活动总结

为了认真上好法制教育第一课，孟塬小学将每学期开学第一周定为“法制教育活动周”，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，增强广大师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良**的能力，从而营造文明和谐的校园氛围。

一、领导重视，组织及时

成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。整个活动在领导小组的指导下，由教学部牵头，班主任负责实施。

组长：王和平副组长：范攀峰

成员：段新宇、王飞龙、王雪宁、杜娟、张海娟、宁福科

要在学校法制教育领导小组的指导下，建立以班主任和思想道德教育教师为主体的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有成效。

二、形式多样，落实到位

1、进行法制教育报告会

教育部负责安全工作的范攀峰老师将作法制教育讲座，所有学生都将参加。报告会结合具体案例，从学生身边、从学生实际出发，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、积极开展普法教育课

第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校校法制教育领导小组进行了入班听课检查，6个班级6节普法教育课开展正常。

3、广泛宣传，深入教育

学校通过板报、标语、校园广播等方式，对学生进行了广泛的宣传和深入的法制教育。

三、加强要求，强化效果

1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。

2、加强对学生行为的教育。

抓好学生思想品德转化工作。特别对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

总之，本学期初的法学教育第一课非常成功。对正处于学知识、长知识阶段的我校青少年学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。因此，我们要努力做好这项工作，坚持普法教育。

法制教育活动总结 篇3

12月4日是国家宪法日。为了进一步弘扬宪法，我们应该对学生进行普法宣传教育。我校于12月6日在三楼光盘**室进行了一次别开生面的法律知识竞赛活法，三至六年级的学生争先恐后的参加，场面非常热烈、精彩。同时，也有助于孩子们进一步掌握宪法的基本知识，更好地理解公民的基本权利和义务。

12月1日，我校召开了全体教师大会，会上领导重点对法制保障知识竞赛进行了详细部署。我们号召三到六年级的学生做志愿者。学校为每个班提供两道法律知识竞赛题。

学生可以利用业余时间或课外时间积极准备。班主任要充分利用每周的法制安全教育课进行讲解。同时，我们还将把本次比赛的试题贴在一楼大厅的展示板上，供学生课间休息。

我们将于12月6日下午在三楼的cd室演奏。比赛采取举牌表决、一票淘汰制度，最后坚持到最后的为本次活动的冠军、亚军、季军。本次试题主要涉及了《宪法》当中关于公民的基本权利和义务，比如：

演讲、出版、集会、隐私。。。。。。。同时也让学生明白了如果不让孩子接收义务教育，父母将会受到教育行政部门和乡镇人们**的批评教育，我们可以用法律来维护自身的权益。

龙台小学

2016年12月6日

法制教育**

法制教育活动总结 篇4

旭东小学法制宣传教育周活动总结

根据普法教育活动的总体要求，为进一步增强在校中小学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，推进“平安校园”建设。我校认真贯彻落实《通知》精神。利用开学第十五周一周时间，在全校范围内开展了一系列“学法、守法、用法”的法制宣传教育活动。

通过多举措、全方位的宣传活动，极大地培养了全校中小学生的守法意识、权利义务意识、自我保护意识和安全意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为推进新学期学校各项工作的开展创造了良好的法治环境。现将这次活动开展情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为全面开展2014年秋季法制教育宣传周活动，学校制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，保证活动的顺利进行。学校政教部负责监督监查，政教部在大型广告牌上进型宣传。各班辅导员以专题班会和法制教育宣传黑板报的形式进行实施。

以在校学生学习生活等密切相关的法律知识和发生在学生身上的案例为注意内容，对学生进行直观的，生动的法律教育。

二、积极宣传，效果显著

通过一周的中小学生法制宣传教育，取得了良好效果。全校的法制宣传教育周活动，在学校领导的高度重视、各班班主任、辅导员的大力支持和学生们的参与，如今已取得很好的效果。我们学校没有发生严重打架斗殴、违法违纪行为，没有安全事故隐患。

学生上课迟到的现象大大减少了。校园充满了和平、文明、礼貌的景象。今后，我们将持之以恒，有针对性地开展各项教育活动，使学校的育工作迈上新台阶。

作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。

本次活动的开展，增强了全校学生的学法、守法、用法的意识，起到了警示、预防、教育的作用，还活跃了校园文化生活，为创建平安校园奠定了基础。

法制教育活动总结 篇5

一、建立健全普法领导机构，是我校做好普法工作的组织保证。

为搞好我校的普法宣传教育工作，学校领导特别重视，成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校党支部、工会、团委主要负责人以及行政人员为成员的普法工作领导小组，使普法工作在我校得以顺利地开展。

二、制定普法工作计划（要点），做好开局工作，为普法工作的全面铺开打好基础。

根据县普法办的工作要求，结合我校实际，我校制定了《“四五”普法五年工作规划》《普法教育实施方案》《普法教育中心学习组学习制度》《“四五”普法学习日制度》等，使我校的普法学习有制度作保证得以顺利开展。我校的普法学习做到年初有工作计划、年终有总结，并把教师的普法学习作为年终综合考核的内容之一。

三、牢牢把握领导干部学法这个龙头

为进一步增强我校领导干部的法律意识和法制观念，把学校的各项工作纳入法制轨道，不断提高依法治校、依法行政、依法执教的水平，我校制定了《“四五”普法教育中心学习组学习制度》，目的在于使领导干部能学法用法，加强学校干部队伍建设，提高干部队伍素质，带动全体教职工学法用法，提高全校法制化水平。充分认识加强领导干部学法用法工作的重要性，领导班子把普法教育和警示教育结合起来，用活生生的.事实教育人，提高教师队伍遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力。

四、普法教育多种形式相结合，注重普法教育效果。

近年来，我们在开展“四五”普法教育活动中，立足于提高学生的法制素质，围绕学校工作中心，采取多种形式，加大普法宣传教育力度，概括起来为“一学二讲二活动”。

一学：

即组织学习有关法规，如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《学生须知》、《中学生安全须知》、《自己防范安全常识》做到人手一份。每年有针对性地组织学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《普通中学学籍管理和成绩考核办法》，搜集印发新时期英模人物的先进事迹材料，进行学习，正面教育，重在引导，激励上进。

二讲：

一是通过请进来、走出去、听报告、讲座，让师生接受教育。

二是发挥学科教育主渠道作用。如政治科结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，地理科结合《矿业法》、《环境保护法》等，生物科结合《野生动物保护法》、《森林法》、《计划生育》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，普遍班级有意识地举办主题班、团、队会，辩论会，如“民主与法制”、“法律面前人人平等吗？”、“纪律与成才”等，帮助学生澄清是非，提高认识。

二项活动：

（1）利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。

学校黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要有“什么叫四五普法”、“四五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“普法知识问答”等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，增强了法制意识。

（2）举行“法律知识普查”。“法律知识普查”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般法制知识的一种有效措施。每学年我们都要进行一次普查，在深入学习、宣传的基础上，采取“知识竞赛”、“测验”等形式，进行摸底透视，及时发现问题，注意补缺补漏。我们举行“安全教育日”系列活动。每学年的全校文艺会演歌咏比赛通过相声小品宣传法制常识。

此外，每学年组织开展一次“普法教育活动月”，抓重点、抓薄弱环节，以月促年。学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重践履，使良好的校风逐渐形成，差生也有所转化，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，老师高兴，家长满意，社会赞许。

五、巩固和完善法制副校长聘任制度

“四五”普法以来，经过普法主管部门、教育行政部门、公检法、综治以及共青团、妇联等部门（单位）的共同努力，我校逐步建立健全了青少年法制宣传教育机制，建立了学校、家庭、社会“三位一体”普法教育网络和主要由公、检、法、司等政法部门业务骨干担任的法制副校长聘任制度，使我校青少年学生的法制教育工作逐步走向规范化和制度化。我校的法制副校长定期和不定期地对青少年作法制教育讲座，增强学生的法制意识和法纪观念，提高学生真、善、美，假、丑、恶的识别能力。

六、调整思路、更新观念，开拓普法工作新局面

时代在前进，社会在发展。利用高科技、多媒体手段加强法制宣传和普法教育工作是我校普法教育工作的新亮点。

坚持组织师生收看法制教育录像，并多渠道争取音像教材，建立较完善的电教体系，充分发挥音像教材的直观教育作用。目前已有教育录像片近两百多部。除根据形势和中心工作，及时组织师生收看爱国主义教育和形势教育的多部录像外，还有计划地安排收看如：《国旗法》、《中学生行为规范》、《宪法》、《未成年保护法》、《中学生自救自护常识》、《远离毒品》等录像，每学年循环往复，做到人人接受教育。

利用学校闭路电视网，在每晚的时事播送时段，及时转播中央电视台午间新闻；辑录播放“焦点访谈”、“东方时空”等栏目的有关普法教育的节目；播送学校生活动态。

制作德育专题课件，发挥现代教育技术教育作用。如99年5月8日，以美国为首的北约悍然轰炸我驻南使馆，造成人员伤亡。对我国神圣主权肆意践踏侵犯，全国上下同仇敌忾。我们即时利用现代教育手段，从网上截取辑录信息材料组织全校收看，愤怒声讨美国为首的北约集团的罪恶行径，激发青少年的爱国心、民族情，同时使学生受到一次“人权与自由，民主与法制”的深刻教育。

七、紧密围绕学校教育教学中心，结合各时期、各阶段的普法工作，开展对学生的法制宣传和普法教育。

根据县普法办有关精神的要求。学校配合县交通安全整治和创建文明卫生城市的要求，我校邀请县交警队、消防大队到校进行普法宣传，交警队编印了题为“珍惜生命，遵守交通规则”的宣传图片1000多份，免费分发给学生作宣传。“6·26”国际禁毒日活动期间，学校组织学生观看“珍爱生命，拒绝毒品，预防艾滋病”的宣传图片，增强了中学生的纪律法制观念，使同学们受到了深刻的法制教育。

八、坚持德育为先，优化育人环境氛围。

普法教育是学校德育工作的重要组成部分。我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按“团结、文明、求实、创新”校风要求学生，塑造时代新人。

学生德育方面，我们按“1123”系列教育进行，即一个目标：有理想、有道德、有文化、有纪律的四有目标；一个中心：爱国主义教育为中心；二种教育：一种是常规性教育，一种是集体性和专题性教育；三项活动：即“守则”、“规范”的系列教育活动，普法教育系列活动，革命传统教育活动。在活动中注意正面教育，自己教育，增强观念，使之成为自觉行动。如组织“军训”、“社会实践”等活动，都要制订计划，严密组织，定时间，定地点，定活动内容，定负责人。既要注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与；又注意集多种教育效果于一体。如家访、家长会，既注意汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规。印发家长行为规范，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。另方面，学校注重校园文化建设，几年来，学校投入几十万元绿化、美化校园，设立布告栏，开辟学科文化园地，阅报栏，建筑花园式学校，目前初具规模。

通过开展系列教育活动和加强常规管理工作，学生的基本素质稳定提高。遵纪守法，勤奋学习，乐于奉献，立志成才，已成良好风尚。

在“四五”普法教育活动中我们做了一些工作，但距离上级要求还有差距，我们将继续努力，立足岗位，进一步做好学校的普法工作，为培养更多更好的跨世纪合格人才做出新的贡献。

法制教育活动总结 篇6

为“强化法制安全管理，共建和谐校园”， 有效地预防和减少在校学生违法犯罪行为的发生，再以学生树立法制意识，掌握安全知识的前提下，我校本月开展如下活动：

1、 要提高认识，加强领导，推动法制工作深入发展。

学校形成了校内校外相结合的法制教育管理体制。人员要到位，配备和加强三个工作队伍，即以法制院长、副院长为首的领导班子；由家长会代表等组成的导师队伍；由德育部、少先队、班主任和相关学科教师组成。各队分工明确，责任明确。学校将法制教育纳入责任制实施范围，形成了既重视、共同管理，有各司其职的工作格局。

2、 围绕主题开展丰富多彩的活动。

1、各班进一步围绕“预防和控减青少年犯罪”这一目标，根据学生特点，有针对性地重点抓好《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保**》的宣传教育，将法制教育与行为规范教育相结合，贯穿于平时的教育中，切实增强学生的法制意识和规范意识。

2、国旗下讲话。在11.8、11.

15、11.22、11.29日进行以“遵纪守法、法制安全”为主题的国旗下讲话，充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，并知道如何用法律**来维护自己的合法权益。

3、法制安全规章制度学习。在德育部的统一安排下，各班组织学生利用本月四周的班会时间，学习各项法律、安全规章制度。开展了一次全校范围的法制教育主题队会观摩活动，此次活动德育处组织校领导及教师到各班进行观摩。

在这期间，学生们通过模仿演讲、演讲等形式大力宣传法律知识，受益匪浅。另外，观摩教师也对此次活动做了详细的记录与评价，从另一方面来看，也是将我校的法制教育活动推进了一步，做到了人人参与。

4、开展学生法制知识竞赛。全校各班在德育处安排下组织本班学生集中学习了法律知识，并于11月30日下午在4---6年级各班的抽选同学在教学楼四楼参加了校内学生法制知识竞赛。选手们就法制常识和法制理论题做答，并从中分别决出了优胜奖和优秀奖若干名。

5结合交通安全教育，组织学生学习法制教育专题片。

6法制安全小报大赛1-3年级举行了一场以遵守交通规则、注意安全为主题的绘画比赛。4-6年级以预防未成年人犯罪、法律知识学习为主题的手抄报纸。德育部门将小报交给美术教师，并组织有关人员进行评比。

7每各班都出版了法制教育黑板报，向学生宣传。

8、组织全校教师学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保**》，撰写学习心得。

三、处室合作。

本月，学校德育处与教务处合作举办了我校教研开放日活动。它提高了教师和学生的能力，加强了学校之间的交流与合作。开放日的活动是学研组工作的进一步完善，加强内部教师的联系和交流，充分发挥教生学习知识及综合能力的展示。

滨湖乡中心学校

2010.11