我们都是接班人团课总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
岁月冉冉，时光再过，二十出头的我们纵然已远离了童年的稚嫩与欢乐。那些留在昨天的记忆又被慢慢的唤醒，同时也让我们留在儿童的回忆里。为此，我们应化1106团支部在东京北小学开展了以“我们都是接班人，一代更比一代强”为主题的团日活动。在活动中，我们与东京北老师合作，让东京北小学生度过了一个快乐又有意义的儿童节。为我们下一代起到了良好的教育意义，同时也展现了当代大学生风采。
此次团日活动主题鲜明，目的明确，团课的展开中有丰富多彩的活动，生动有趣的游戏，使小朋友度过了一个开心的儿童节。活动中，我们与东京北小学负责人积极沟通，得到了校方老师的支持，参加此次活动的同学积极活跃，这使团课的开展实施起来较为容易。在东京北小学，我们以班为单位，在学校报告厅，集合了两个班，在老师的配合下，拉开了此次团课活动的帷幕。一开始我们给小朋友们介绍了大学的学习氛围，还有丰富的课余生活。使他们对大学充满了憧憬，也对自己的未来充满了好奇和希望。他们期待的眼神仿佛想要快快进入大学的殿堂。通过我们对各个大学的介绍，小朋友心中也都有了自己向往的大学，他们争先恐后的描述着自己的理想和未来。期中有一个小朋友朴实的伸张正义想当法官的理想，引起了我们大家的共鸣：“扬吾正气，学法为良”。他们的理想虽然遥远，但是从他们那稚嫩的脸上认真的表情，能看出来他们一定会坚持到成功。这次跨时代的`谈话在欢声笑语中结束了。
随后便是有趣的知识竞答环节，我们通过一些细小的问题来考察小朋友们的课外知识及他们的想象力，孩子们表现的特别活跃，总能给出新颖而正确的答案。让我们对他们的创新能力都自愧不如。活动中，我们和小朋友一起回顾了许多“90后”小时候玩过的经典的益智游戏，我们回温着那些曾经美丽的日子，对于我们这些稚气未泯的大学生是一种来之不易的享受和释放。紧接其后，我们和小朋友们来到操场上开展户外活动，其中有小朋友激烈的接力赛和我们热火的篮球比赛。接力比赛中，小朋友丝毫没有因炎热的天气而退缩，他们奋勇拼搏、团结协作的精神感染到了我们。接力赛后，我们带着小朋友们一起观看了我们大学生激烈的篮球比赛，使他们了解到一个团队之间的合作团结精神的重要性。
运动结束，我们来到美术教室在“六一欢乐画心意，书香满园润意心”环节中我们以一对一，手把手的方式教小朋友们写毛笔字和画国画。并且边教边告诉他们学习毛笔字的要点，在练习毛笔字的同时我们又讲述了一些关于书法家的故事让他们在学书法同时也感受到古人的传统美德。活动中，我们班每个人都参与到其中，不但与小朋友欢度了六一儿童节更充实了自己，而且培养了我们的爱心修养，加强了我们的社会责任感，大学生对小学生的思想做出了正确引导，同时提高了自己。紧随其后的“蹲蹲蹲”游戏中，同学们将各种教学工具与教学良好的配合起来，生动有趣的把水果、颜色、动物等多类单词教授给小朋友们，激发了他们的好奇心，令他们对刚刚学习的新单词记忆深刻，同时享受了语言游戏的快乐。整个教学过程中，小朋友们纯真的笑声，热烈的掌声都是对我们的教学方式和教学水平的充分肯定。伴随着欢声笑语过后，我们的团日活动同时也落下了帷幕。活动结束后我们与小朋友合影留念，孩子天真的笑脸和我们回到童真的微笑定格在这一瞬间。
活动就这么在欢声笑语中结束，我们一路开开心心回到了校园。回想这次活动中，我们懂得了如何与小朋友进行交流，懂得了如何把自己的爱心表现出来。小朋友是天真可爱的，而且正处于世界观、价值观、道德观的形成时期，我们应该抓紧培养他们，让他们往好的方向发展。同时，我们也学会了如何放开，不再那么拘束，平时多多参加一些有意义的活动，要学会善于表现自己，因为我们都是接班人，一代应该更比一代强。
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青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。20xx年x月x日我们专业一起开展了我们大学生活中最后一次团课“我的青春谁做主”主题团课，这也是我们两个班级第一次一起举行团课。同学们通过此次团课更加坚定自己的发展方向，为未来寻找到努力的动力。首先由王刚同学介绍了《我的青春谁做主》的详细介绍，同学们对该部电视剧也有了一个大致的了解，并通过阅读青春励志事迹激励同学们向这些榜样学习。然后有几个同学分别给大家讲述几个真实的青春励志故事，每个故事都让我们为之感动，他们让我们知道我们这些大学生有好的有意义的事可以做，无论在哪个行业中只要我们用心去做都可以做的很好。结束了正式的环节我们就开始了我们的游戏环节，每个游戏都有奖品，每位同学都积极参加把整个团课的气氛提到最高，大家玩的都很开心。
通过这次团课使大家对我们的未来更加的充满信心，同时大家也更加意识到珍惜青春，并为之努力奋斗的重要性。
精品团课决赛活动总结
近日，我们组织了一场精品团课决赛活动，该活动旨在提倡团队合作与竞争意识，以及促进身心的健康发展。通过此次比赛，我们的团队成员们展现了出色的团队精神和卓越的表现，极大提升了整体氛围与凝聚力。
比赛开始前，我们精心准备了各项活动细节，包括场地搭建、器材准备和活动流程安排等。我们选择了一家优秀的健身中心作为比赛场地，确保了良好的运动环境和设施。此外，我们还邀请了专业的健身教练作为评委，确保评分的客观公正。
首先，我们进行了抽签分组，确保了各队伍之间的公平竞争。每个小组由5人组成，每个人都有自己的专业领域和出色的技能。比赛共设3个环节: 动感有氧、力量训练和柔韧度测试。
在动感有氧环节中，各队伍表演了精彩的舞蹈和瑜伽动作。他们身姿优雅，动作流畅，每个人都充满活力。观众们被他们的精神风貌所感染，纷纷为他们加油鼓劲。
紧接着是力量训练环节。每个队伍都需完成一系列的力量训练项目，包括举重、俯卧撑和深蹲等。参赛选手们展现了惊人的体力和毅力，每个人都努力拼搏，全力以赴。在这个环节中，观众们不禁为他们的顽强拼搏而为之沸腾。
柔韧度测试是最后一个环节。选手们进行了一系列的柔韧度测试，如剪刀腿和伸展体操等。在这个环节中，选手们展示了他们令人惊叹的柔韧度和灵活性。他们的表现令人叹为观止，赢得了全场观众的热烈掌声。
在比赛的过程中，我们看到了选手们团结协作的精神。他们相互鼓励，互相配合，克服了各种困难和挑战。这种团队精神的展现不仅令人敬佩，也进一步加强了我们团队的凝聚力和合作意识。
在比赛结束后，我们举行了庆功晚宴，表彰了比赛中的优胜者与佳宾。各个小组的表现都非常出色，他们展现了个人和团队的优秀素质。通过这次活动，我们不仅享受了运动的乐趣，还培养了健康的生活方式和积极的心态。
总而言之，精品团课决赛活动是一次成功的团队活动，我们成功地展示了团队的力量和协作精神。这次活动不仅提升了我们的团队凝聚力，也加深了我们对健康生活方式的认识。我们将继续努力，为团队合作和健康发展做出更大的贡献。期待下一次比赛的到来，我们将再创佳绩！
一、开场白
尊敬的各位团员青年们，大家好!今天我们聚集在这里，共同参加坚强核心主题团课。作为新时代的团员青年，我们要深入学习党的理论知识和历史经验，坚定理想信念，增强爱国主义情感和社会责任感，不断提高自身素质和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、主题讲解
坚定理想信念
首先，我们要坚定理想信念。理想信念是指引我们前进的灯塔，是我们克服困难、迎接挑战的精神支柱。我们要深入学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
增强爱国主义情感和社会责任感
其次，我们要增强爱国主义情感和社会责任感。爱国主义是我们民族精神的核心，是我们对祖国的热爱和忠诚。我们要弘扬爱国主义精神，珍惜祖国的繁荣富强和民族的幸福未来。同时，我们还要树立强烈的社会责任感，关注国家大事、关注社会发展，积极投身志愿服务、公益事业，为社会进步和发展做出自己的贡献。
提高自身素质和实践能力
最后，我们要提高自身素质和实践能力。作为新时代的团员青年，我们要不断学习新知识、掌握新技能，提高自身的综合素质和实践能力。同时，我们还要积极参与社会实践和创新创业活动，锻炼自己的能力和拓展视野，为实现自己的人生价值和梦想而不懈努力。
三、团队活动
在团队活动环节中，我们可以组织开展丰富多彩的活动，如团队拓展训练、互动游戏等。通过团队合作和竞技形式，培养团员青年们的团队协作精神和个人能力。同时还可以进行交流互动环节，让团员青年们相互了解、互相学习。
四、总结与展望
在团课即将结束时，要对本次活动进行总结与展望。通过本次活动各位团员青年们深入学习了党的理论知识和历史经验以及如何坚定理想信念、增强爱国主义情感和社会责任感以及提高自身素质和实践能力等。希望各位团员青年们能够把这些知识和经验运用到实际工作和生活中去不断提升自己的能力和素质为祖国的繁荣发展贡献自己的力量!
在我们的党的历史长河中，一系列伟大的红色革命团体和英雄群体挺身而出，在革命斗争中发挥了不可替代的作用。红色革命精神代表着革命先烈所倡导的民族独立、民主平等、名誉、正义、勇敢、忠诚、百折不挠等革命道德和精神风范，是铭刻在中国人民心中的革命符号。为了弘扬红色革命精神，加强团队意识，激发爱国情怀，我校团委于X月X日组织全体团员开展了一场红色团课活动，以下是活动总结。
一、活动目的
本次活动的主要目的是：
1. 弘扬红色革命精神，引导全体团员领会红色革命先辈的思想和精神；
2. 增强团队意识，加强团队间的合作和互助；
3. 提高爱国主义教育。通过活动的实施，让学生深刻认识到爱国主义的重要意义，并将之应用于实际生活中。
二、活动内容
1. 红色行走：在校园内设置红色路线，带领全体团员走完全程，边走边讲述红色革命精神的历史背景、发展过程和影响等，增强学生对红色革命历史的认知和理解。同时，采取小组PK的方式，让同学们更加积极地参与。
2. 团队互动：各小组展开团队互动，通过小游戏、头脑风暴等形式，开展共同学习和交流。在此过程中，鼓励同学们开放思维、大胆发言，共议策略，积极合作，激发所有团队成员的创新精神和领导力。
3. 爱国主题技能培训：团委精心准备了一些与爱国主题相关的技能培训，如公民意识、文化自信等，让团员们在活动中获得更多知识和技能，提高综合素质。同时，还通过文献阅读、研究报告等方式，锻炼团员的研究思维和动手能力，培养良好的学习习惯。
三、活动效果
本次活动是一场既充满激情又充满现代感的红色团课活动，进一步增强了同学们的集体荣誉感和责任感，为开展更多优秀的校园团课活动奠定了良好基础。此外，还有以下方面的收获：
1.增强红色文化知识：通过分享红色故事、讲述红色历史，让同学们更全面、深入地了解我国革命战争的背景、轨迹和意义；
2.增强团队精神：所有团员都在活动中积极参与、激情发挥，在没有外在竞争压力下，彰显出无私的团队合作精神和相互帮助的文化氛围；
3.增强爱国意识：活动旨在以互动、参与和创新的方式提高青年学生的爱国主义精神。通过培养公民责任和义务感，提高社会自觉性，增强爱国意识和社会责任感。
四、总结
本次红色团课活动，是广大教师和学生一起参与的过程，充分展示了某某学校良好的校园文化，优秀的教育资源和富有活力的学生团队风貌。通过本次活动，全体团员具有了更高的团队意识，更深的红色文化认知，更加坚定的爱国主义情怀。在今后的学习和工作中，同学们一定会将本次活动中所学到的精神和技能，发扬光大，不断创新并超越自我。
"挺膺担当"主题团课的内容通常涉及培养学生的责任心、担当精神，激发其对社会、国家、家庭的责任感，引导学生积极面对挑战，勇于承担自己的角色和义务。这类团课的目的是培养学生具备为社会作出积极贡献的能力和意愿。
具体内容可能包括：
责任与担当的内涵： 介绍责任心和担当精神的定义和内涵，阐释在个人、家庭、学校和社会层面承担责任的重要性。
历史与现实案例： 引用历史和现实中的一些成功案例，以鼓励学生学习他人的担当之道，激发学生对社会贡献的热情。
团队协作与社会责任： 探讨团队协作对社会发展的重要性，强调每个个体在团队中的责任与担当。
面对挑战与压力： 提倡积极面对生活中的各种困难与压力，培养学生在逆境中保持担当和坚韧的品质。
实践活动与志愿服务： 鼓励学生通过实际行动参与社区服务、志愿活动，亲身体验担当的价值。
个人规划与成长： 引导学生思考个人发展与社会进步的关系，鼓励他们设立个人目标，为实现这些目标担当努力。
总体而言，这样的主题团课旨在通过思想引导、案例分析、互动讨论等方式，培养学生积极向上的心态，使他们更好地为自己的成长和社会的发展担当责任。
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团课总结篇一
最近几周，我有幸参加了团课的学习，作为大学生中千千万万的团员的其中一员，能够代表我们化学与材料科学学院去学习团的相关知识和理论，我感到无比的自豪与骄傲，也让我又一次正视了自我的团员身份，同时也是当头一棒，因为这次的团课学习提醒着我应当重视审视团员形象和职责。
经过这次团课学习，让我对团的基本的知识、高校团组织的相关知识，心理健康，大学生职业规划都有了一个系统而全面的认识，填补了我在这方面的知识空白，使我获益良多，受益匪浅。
中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国_的助手和后备军。是按照民主集中制组织起来的统一整体。坚决拥护中国_的纲领，把马克思列宁主义、_理论和“三个代表”的重要思想作为团员的行动指南，把深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强明主礼貌和谐的社会主义国家，为最终实现共产主义而奋斗作为团员的奋斗目标。
作为一名合格的团员，在享受自我的权利的同时，更应当履行自我的义务，努力学习马克思列宁主义、_理论和“三个代表”的重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，进取参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。理解国防教育，增强国防意识，进取履行保卫祖国的义务。虚心向人民群众学习，热心帮忙青年提高，及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
对共青团的几个标志有了更清晰的了解，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀五角星，周围环绕圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国_周围。团的重要会议以及团日活动能够使用团旗。中国共产主义青年团团徽的资料为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊!中国共青团》。中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动;封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。
在这次学习中我认为对我帮忙的就是关于心理健康和大学生职业规划的设定.进入大学以后，我对学习一向感到很迷惑，生活总感到枯燥、乏味、无聊。因为他的模式完全和高中不一样.所以之前就是想到学什么就学什么，完全没有计划，学习效率很低，心境经常很低落。到考试时在突击.这样一来到考试时总会感到手忙脚乱的，觉得时间不够用.
在这几次团课中，教师谈到了计划和心理健康的重要性，在其中我学到制定计划的方法和如何按计划去做，以及怎样坚持心理健康。相信这将对我今后的人生起到必须的影响作用。
尽管此次团课开展的时间不算太长，但我理解了很好的思想，更新和丰富了我的知识。让我更加清楚，作为当代的大学生青年，应当珍惜时间，把握青春。努力创造出属于自我的那份价值。
团课总结篇二
通过本次内蒙古工业大学第六期团课学习活动使我知道了作为一名当代大学生的所肩负的社会使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识，个人写作网范文之心得体会:第六期团课学习心得体会。作为一名团员,可以说这次的学习让我又一次审视了自己的团员身份,同时也增强了作为团员我应该重视自己的形象和充分认清自己所承担的责任
自从中学入团以来我对团的认识虽有一定的深度，但通过本次学习使我对过去的认识有了进一步理解，同时也有了新的提高。每一次接触团课，我都会获得意想不到的收获!我们知道中国共青团是共产党的后备军，党和共青团二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的学习活动中也受益匪浅。
马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要言行高尚
作为党的后备军和作为青年先锋队我们要随时注意自己的一言一行,言行举止是人给他人,给社会的直观印象,作为团员我们要加强自身修养，若自身修养不高，不仅影响团在人们心目中的形象，更影响个人的成长.团员代表着奋发的青年一代,是具有鲜明的时代特征的.在竞争激烈的今天,团员作为先锋队员,作为社会期待的新青年.要时刻注意自己的形象。
马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要与时俱进，实事求是。
当代大学生大多是独生子女,做事往往半途而废,心高气傲,很难做到实事求是.而团员应当培养政治敏感性,关心国家大事，心系祖国。要有自己的独特见解和分析绝不盲目从众，要明辨是非.要保持理性和冷静的思维方式,不可以随波逐流,人云亦云.而团员也应当了解事情背景,纵观全球遍览时政要闻,做到有
深刻的洞察力和预见力.团员也应谨慎细微,应认识到作为团员,或者说作为新时期青年先锋队中的一员,其一举一动都会给给周围的人带来一定影响.马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要百折不挠，勇于挑战。
我们这一代的大学生,大多并没有吃过多少苦.曾经有很多次我以为我所经历的生活是多么的艰苦，以为我的童年时在饥饿中度过的。可仔细想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?在长辈眼中我们是温室里的花朵，似乎没有他们那么坚强和决心,太为娇惯,可我们所要做的便是以行动证明我们有着敢于挑战，不怕吃苦百折不挠的精神,我们一定会成为新时代的弄潮儿，成为社会发展的必不可少的后备军和新生力。
新时代的有为青年应养成最基本的道德素质,提高自身修养.遇事不退缩,时刻检讨自己，发现自己的不足.不断改进,不断进步,争取到的水平有更高的提升.助人为乐,热情待人,做人要有气度和度量.今天我们所要求的“增强团员意识”已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华,更实际点说,其实是在要求我们这一代人修身,提高自身素质.
自从中学时加入团组织以来，我一直都在严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。也许过去的成就并不是很理想，但只要我们不放弃不抛弃，坚定自己的目标定并为之不懈努力，无论我将来遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准严格要求自己，相信我一定会成功。通过本次团课学习活动，让我再一次认清自我，重新定位。向更高水平推进。
内蒙古工业大学第六期团课学习给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。经过此次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了一些新的认识。
知识是社会发展文明进步的内在强大力量，知识的获取和吸收要靠不断的学习。我们都知道，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在
成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要懂得不只有党员才要保持先进性，团员更应该不断学习，打基础，为将来成为优秀卓越的共产党员而努力!时代要求我们德才兼备，德育先行。
在大学期间要力争成为一个德才兼备的优秀大学生。为人处世，要学会严于律己宽以待人。也许，我们的知识并不是最丰富的，我们的成绩并不是最优秀的，但我们的人格一定要健全，思想品德要积极向上，有道德，有诚信，有理想，有正确的世界观，人生观和价值观。同时，要注重自己的德育，智育，体育，美育的全面发展，积极做一名全面发展的优秀大学生，做社会杰出的后备军。
时代要求我们博学多识，思想上进。
知识就是力量，我们要成为合格的团员，合格的大学生，就必须努力学习科学文化知识，不断充实自己的思想，让自己的认识和行动不断产生质的飞跃。同时又不仅仅只学习知识，还会有更伟大的思想，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，灵魂得到升华。
时代要求我们与时俱进，保持活力和先进性。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!
在上团课后，我我对自己有了新的定位，思想上也有了坚定地先进理念，能够抵制不良思想，争取做优秀的团员。使共青团无愧于党的后备军的称号。第六期团课教会了我如何学习、如何付出，如何成功。我们团校青年更应该珍
惜时间、努力学习新的科学文化知识，奋发向上，做一个有志的青年。青年人有蓬勃的朝气，有一股无所畏惧的勇气，只要我们站在党和团的周围，遵守和执行党和团的指示，贯切党和团的方针政策，我们就有可能实现自己为振兴中华贡献自己的力量的目标。
这是一次有非常重要意义的团课.因为短短一个多星期时间让我在认识上和思想上有了质的飞跃，弥补了自己思想上的缺陷.这让我更充分理解团员的时代责任,在往后的学习生活中我将用团的这种先进思想去要求自己不断提升个人素质,同时用自己的行动去影响他人，和身边的青年一起进步，一起为成为振兴中华的生力军而奋斗不息!.
团课总结篇三
学风是校风的核心内容，反映学校的办学水平，体现学校的办学品位，优良的学风是提高教育教学质量的重要保证，是学校的宝贵精神财富。为落实中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步优化我校的学风，不断提高我校的教育教学质量，现就进一步加强学风建设提出如下意见：
一、组织机构
学校成立学风建设领导小组：
组长：赵红
副组长：龚学余、姜志胜
成员：苏玲、陈熙、刘泽华、谢水波、雷小勇、彭建军、
谢铷鸿、潘本衡、伍衡山、谭志刚、蒋韶竹以及各学院主管
学生工作的党委副书记(书记)
领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部(处)，办公室主任：陈熙(兼)。以后部门人员变更，成员自动替补，不再另行下文。
二、建设目标
学风建设的总体目标是：引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，促进学生端正学习态度，明确学习目的，激发学习动力，讲究学习方法，增强学习效果，做到勤学、会学、乐学，从而形成博学、审问、慎思、明辨的优良学风。
阶段性具体目标为：经过2至3年的努力，重修率明显下降，每门课程重修率最多不超过10%。全校英语四级统考平均通过率二年级达80%以上，毕业班达95%以上，考取研究生率达30%以上，毕业生就业率每年稳步提升，学生考试违纪率明显下降。
三、主要制度和措施
(一)加强和改进一年级学生的教学与管理
1、教学安排上尽量增加一年级的学习量，加强对一年级新生的教育
管理，原则上要求新生不购置个人电脑。
2、各学院要精心选拔经验丰富的辅导员老师开展新生的思想政治教育，分配优秀专业教师给低年级学生上课。
3、加强对低年级学生学习方法和专业发展方向的引导，加强对低年级学生的职业生涯辅导和心理辅导，增强学生学习的主动性、自觉性。
4、强化公共基础课的教学和教学管理，加强作业、答疑、研究生助教等教学过程的管理。
(二)强化学生早读、晚自习制度
1、每周从星期日晚自习开始至星期五第八节课结束，为每周教学、学习时间。
2、一、二年级学生必须参加英语早读，早读场所为上午第一节课的上课教室。
3、每周星期日至星期四的晚上，原则上学生必须到教室或图书馆自习;
4、学院要按照学生居住情况建立以老师牵头，学生为主体的学生宿舍楼栋学风督查小组，负责本楼栋本院学生的晚自习情况检查和纪律维护。
5、各学院每天都要安排学生辅导员、班主任深入学生宿舍和教室，了解学生早晚自习情况，指导学风督查小组的工作，并做好工作记录。
6、学院负责学生工作的领导每周到学生宿舍或教室2次以上，落实学生早晚自习和生活的各项安排和工作督查。
(三)完善学生身体锻炼制度
1、各学院要积极创造条件，依靠学院团学会，建立学生早起锻炼签到制度，组织每一位学生每周至少有五天参与早起锻炼，时间安排在20—30分钟。
2、体育教研部要加强对大学生体育课程的教学管理，提高授课质量，
建立科学的体育课程考核制度，使大学生体育课程切实取得实效。
3、各级团学组织和学生社团要充分利用周末和休息时间，组织丰富多彩、参与面广、深受广大学生喜爱和欢迎的文体活动，促进学生身体锻炼，营造积极向上、健康活泼的校园风貌。
4、精心组织大学生田径运动会。
(四)强化课堂管理制度
1、强化课堂考勤制度。
2、严格执行课程考核资格审查制度，有下列情形之一的，不得参加本门课程考核:(1)有习题作业的课程，学生缺交作业累计达全学期该课程作业总量的三分之一者;
3、严格课堂管理。
4、强化毕业班的考勤和考核管理。
(五)强化考纪考风制度
大力加强诚信教育和考风考纪教育，加强考试管理，对舞弊违纪学生
及时查处，对监考不负责的教师要给予追究，并按《南华大学教学与教学管理事故认定和处理办法》相应条款处理。改进考试考核方法，加强过程考核，加强作业、课堂表现、期中考试等平时成绩在课程考核中所占的比重。强调学生进课堂，减少投机性考试舞弊发生的概率。
(六)发挥班团组织在学风建设中的主体作用
1、各学院要加强对学生班委会、团支部的建设。
2、要大力开展以学风建设为主题的班级主题教育。
3、在班级中开展“一帮一”、“结对子”、“兴趣小组”、“科研小组”等学习互助活动，组织学习优秀的学生积极帮助学习后进的学生，形成你追我赶、奋勇争先的学习氛围。
(七)全面推进学生科技创新活动和考研
1、积极鼓励学生参加各类学科竞赛和学生科研活动。
2、积极组织参加各级各类科技创新活动。
3、大力引导学生考研。
四、保障措施
学风建设工作主要从三个方面进行，各部门、各单位要明确各自职责，认真抓好各项具体工作的落实。
(一)进一步加强课堂教学管理
大力加强教风建设，学校成立课堂教学督导组，深入课堂对学生到课情况、课堂纪律及教师教学状况进行抽查。教务处牵头，各院主管教学的副院长及教务干事具体落实，各院党委书记或副书记和团委书记协助。任课老师将自己所授课程的学生出勤情况报所在学院教务干事，教务干事将情况汇总并经主管教学的副院长签字后报课堂教学督导组。对无故缺课的学生，学生工作部(处)将按照《学生手册》规定进行严肃处理;任课老师有意隐瞒出勤情况的，一经发现，由教务处报学校处理。
(二)进一步加强学生宿舍纪律管理
学校成立学生宿舍管理督导组，对学生自习纪律、就寝纪律进行定期检查和不定期的抽查。学生工作部(处)牵头，各学院学生工作室具体落实。各院学生班班主任、辅导员将所带班级平时宿舍纪律情况报学生工作室，由学生工作室汇总并经各院党委书记或副书记签字后报学生宿舍管理督导组。对违反学生，由学生工作部(处)按照有关管理规定进行处理;班主任、辅导员有意隐瞒情况的，一经发现，由学生工作部(处)报学校处理。在严格管理的同时，学校将继续深入开展学生文明宿舍创建活动(活动内容见学生手册)。
(三)进一步加强学生日常行为管理
学校成立校园精神文明督导组，对校园内学生仪容仪表及男女交往失范等不良行为进行检查，对不文明言行进行纠正。校团委牵头。对违反纪律且屡教不改或妨碍检查人员检查的学生，学生工作部(处)将按有关规定给予处分。
五、考核与奖励
(一)考核
1、教务处负责组织对老师、课堂以及教务系统教风、学风建设进行考
核。学工部负责组织对学工系统学风建设进行考核。
2、学工部对各学院学风建设考核的主要内容包括：各学院学风建设主要措施、辅导员下一线检查记录、主题班会记录、学生科技活动开展、学生早起锻炼和早晚自习记录等材料;各学院英语四级通过率、考研录取率、课堂出勤率、考试通过率、考试违纪率、就业率等学风建设主要指标;各学院学风建设开展的总体情况;
3、学工部对各学院学风建设考核的主要方式：随机抽查各学院早晚自习、早起锻炼等情况;
(二)加大学风建设数据在各类评先评优中的指标权重
1、加强学风建设在各类评优评先中的权重。
2、推行多样化的考核，制订各课程的课程考核管理办法和规则及考试大纲，加强过程能力类考核的过程监控机制和力度。
3、将大学英语四级通过率制定为学风类评先评优的硬性指标。
(三)奖励
加大奖励力度，学工部每年度在学院中组织评选学风建设优秀组织奖、文明宿舍建设优秀组织奖等集体奖励，并予以相应表彰。根据《学生手册》有关规定，每年评选出先进班集体、先进分团委、先进团支部、文明宿舍等学风建设集体予以奖励。
六、研究生处、船山学院参照本意见制定出具体的规定。
团课总结篇四
很荣幸，这次能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，同时我也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和小组讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，同时对于如何成为一名合格的党员也有了一定了解。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：
一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了解到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
二，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。
三，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的学习了党的基本知识与理论并且树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到
首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习，努力早日加入共产党。
团课总结篇五
我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。
上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“____”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。
上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。
离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员
团课总结怎么写？
当前，学习强国这个软件的学习，在我们的青银高速上成为了一个热点话题。每个高速人的学习氛围高度的热情，无论是餐厅还宿舍，人人纷纷谈论今天所学习的内容。全高速上下已经形成了比学赶帮超的浓厚氛围。通过这个平台的学习，我的个人成长非常大。特别是从之前的不认可，到现在的形影不离。甚至每次清晨醒来的第一件事情就是打开学习强国的APP去观看最新的时政新闻和一些带有正能量的视频。
在自己的工作休息之余，自己常常会打开学习强国这个软件听听音乐，将自己看的比较好的文章和视频转发给朋友和亲人，让大家共同去学习。外出散步或者到餐厅宿舍的路上，我们常常打开里面的音乐，边听着舒缓的音乐，自己的心情得到非常大的放松。有了学习强国这个软件之后，自己的学习习惯已经慢慢的养成。在这个过程中，不仅能够丰富我们的头脑，而且这种学习氛围也能带动我们的同事和家人，许多人也因我的学习态度，开始对学习强国这个软件有了新的认识。
我觉着，学习应该是无处不在的。学习强国这个软件给我带来了巨大的学习动力，在学习的过程中，我们不仅学会许多文章的精髓，并且能够将自己的心得和体会作为评论进行发表，使更多的人在讨论和探索中不断的学习和成长。另外，学习强国的答题栏目也是帮助我们检验自身学习成果的一个有效帮手，我们必须要把它利用好。
作为青银高速的工作人员，我觉着在学习强国中感受学习的快乐，对我个人的意义非常大。我们要不断的通过学习锻炼自己，成就自己。在学习的过程中，不断的发现自己的问题，并且找到自己的不足之后努力改正。在学习榜样人物的事迹同时，让他们的优秀品质在我们的身上发生。我们需要不断的发现学习强国这个软件中所带给我们的乐趣，努力让自己在心情愉悦的氛围中找到快乐，实现自己的人生价值。
健身团课体验活动总结
近年来，健康和健身已经成为人们生活的重要组成部分。为了推广健康生活方式，并增加人们对健身的兴趣，我们组织了一次精彩纷呈的健身团课体验活动。这次活动于某某市的凯旋健身俱乐部举行，参加者们对活动的热情令人振奋。
活动开始前，健身教练们准备了一系列多样化的课程，包括有氧运动、瑜伽、拳击、有氧舞蹈和核心训练等。这些课程不仅能够满足不同参与者的各种需求，还能提供全面的健身效果。为了教学的质量和效果，教练们事先进行了严格的准备和培训，并对每个课程进行了详细的规划。
活动当天，俱乐部内部气氛热烈，各种装备与道具摆放整齐，让参加者们一进门就感受到了活动的专业性和热情。教练们穿着统一的工作服，笑容满面地迎接着每个参与者。活动开始前，教练们进行了简短的欢迎致辞，向参与者们介绍了今天的课程表和活动流程，让大家对活动有了更清晰的认识。
第一个课程是有氧运动，教练带领大家进行了一系列简单而动感的动作。音乐的节奏感和动作的连贯性让参与者们感到兴奋和愉悦。教练的热情和专业指导使得参与者们能够更好的享受运动的乐趣，同时获得了充足的锻炼。
接下来的课程是瑜伽。许多参与者为了减轻工作压力和身体疲劳，选择参加瑜伽课程。教练通过柔和的音乐和放松的指导语，帮助参与者们放松身心，舒缓压力。各种瑜伽姿势的演练让参与者们感到身体的舒畅和柔软，很多人都表示以后会经常参加瑜伽课程。
拳击课程是整个活动中备受期待的一部分。参与者们穿上手套和拳击靶，在短短的时间里尽情释放自己的能量，享受拳击的快感。教练们在一旁给予指导和鼓励，确保参与者们的安全和正确的拳击技巧。许多人在拳击课程结束后，面露笑容，满脸绯红。他们纷纷表示拳击课程是一个很好的发泄压力的方式。
在有氧舞蹈课程中，参与者们跟着教练的指导，学习各种流行舞蹈的动作和舞步。音乐的热情和欢快让参与者们沉浸在活动的氛围中，舞动着身体，释放自己的激情。活动现场充满了活力和喧嚣声，大家尽情欢笑、舞动，一气呵成。
最后一个课程是核心训练课程，这是一个针对身体核心部位的锻炼课程。参与者们通过一系列腹肌、背部和臀部的强化训练，增强核心肌群的力量和稳定性。虽然这个课程相对较难，但参与者们都坚持不懈地完成每个动作。结束时，大家感到酸痛但高兴，他们互相鼓励和致敬，认为这是一次锻炼核心肌群并增强体能的有效训练。
整个活动持续了四个小时，在场的参与者们都经历了一轮轮的精彩课程。活动结束后，大家在健身房的休息区放松身心，交流彼此的体验和感受。许多人表示这次活动让他们感到非常愉快和充实，磨砺了毅力和耐力，同时结交了新朋友。
小编认为，这次健身团课体验活动是一次极富意义和价值的活动。通过不同的课程和专业的教练指导，参与者们可以综合锻炼不同的身体部位，提高身体素质，并且充分享受运动的乐趣。活动不仅满足了参与者对健身的需求，还促进了社交交流和人际关系的建立。我们相信，这次活动将激励更多人加入健身的行列，过上健康、积极的生活。
作为新时代的团员青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了更好地履行这一使命，我们需要深入学习党的理论知识和历史经验，坚定理想信念，增强爱国主义情感和社会责任感，不断提高自身素质和实践能力。
本次坚强核心主题团课活动将通过以下几种形式进行：
主题团课：通过讲解党的理论知识和历史经验，引导团员青年深刻理解党的核心领导地位和中华民族伟大复兴的历史使命。
团队活动：通过团队游戏、交流讨论等形式，增强团员青年的团队协作能力和集体荣誉感，同时培养积极向上、团结友爱的精神风貌。
实践体验：通过参观革命历史遗址、听老一辈革命家的故事等形式，让团员青年亲身感受革命先烈的英勇事迹和革命精神，进一步激发爱国主义情感和社会责任感。
通过本次活动，我们希望能够达到以下目标：
增强团员青年的政治觉悟和组织观念，提高思想认识水平;
培养团员青年的团队协作能力和集体荣誉感，增强社会责任感;
提高团员青年的自身素质和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础;
激发团员青年的爱国主义情感和社会责任感，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
总之，本次坚强核心主题团课活动旨在帮助团员青年更好地认识党的领导地位和历史使命，增强团队协作能力和集体荣誉感，提高自身素质和实践能力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
精品团课决赛活动总结
近日，我们学校举办了一场精品团课决赛活动，这场活动旨在展示学生们多样化的才艺及团队合作能力。精心组织的比赛不仅丰富了学生们的校园生活，也激发了他们的艺术潜能。
整个比赛分为两个阶段：初赛和决赛。在初赛中，学生们可自由报名参加，以小组形式进行演出。不同的团队展示了不同的才艺，有歌舞表演、情景剧、音乐演奏等多种形式。通过初赛的比拼，评委们选拔出了十个团队晋级到决赛。
决赛则更加激烈，参赛团队必须全情投入，展现团队配合与默契。每个团队都有自己的主题和创意，他们通过音乐、舞蹈、道具等手段营造出独特的舞台效果。在这个过程中，他们不仅要在艺术表现上有所突破，还要在服装、化妆等细节上下功夫。每个团队的演出时间限制在十分钟以内，这要求他们在有限的时间内展示出他们的才华，同时保证整个表演节奏的紧凑。
决赛活动精彩纷呈，团队之间的竞争如火如荼。一支名为"梦幻之音"的团队以其精湛的乐器演奏，打动了全场观众；另一支名为"舞动青春"的团队则以优美的舞蹈展示，给人带来无限遐想。观众们纷纷为他们的演出打call，比赛现场热闹非凡。
活动组织方还特别请来了行业内知名专家和艺术家，担任评委。评委们不仅严谨认真地评分，还对每个团队的表演进行了点评，鼓励他们在艺术道路上不断探索和进步。这无疑为学生们提供了宝贵的机会，能够从专业人士那里获得指导和启发。
通过这次比赛，同学们切身感受到了艺术与团队合作的魅力。他们不再单纯是个体的竞争，而是在整个团队中相互支持、协作。每个人都发挥了自己的优势，为团队获得更好的成绩而努力。
这次精品团课决赛活动的成功举办，离不开学校领导的大力支持和老师们的辛勤付出。他们精心策划活动，提供优秀的指导和培训，为学生们提供了一个展示才华的平台。
在这次活动中，每个人都收获了自信和成长。学生们不仅展示了自己的才艺，也提高了自身的艺术水平和团队合作能力。相信这次活动的成功将会激发更多的学生对艺术的热爱，并对未来的表演事业充满信心。
总之，这次精品团课决赛活动是一次精彩纷呈的艺术盛会。学生们通过比赛展示了自己的才艺，感受了团队合作的力量，并得到了专业人士的指导和鼓励。这次活动的成功举办为学生们提供了一个锻炼和展示自我的机会，同时也为学校的艺术教育和校园文化建设增添了新的色彩。我们相信，通过这次活动，学生们将更加热爱艺术，不断追求卓越，展现自己的个性与才华。
延伸阅读
一、活动时间
20xx/xx/xx12：30~1：10
二、活动名称
飘落的美好
三、活动地点
校园内
四、活动目的
1.欣赏校园内、我们身边可能被忽视的美景，让这些浓缩之景通过我们社团成员的收集，展现在更多的校友面前，让更多的同学发现校园的秀雅别致，；
2.将自然之美充分展现，让同学们更加亲近自然、了解自然、享受自然，努力与自然和谐共生；
3.社团成员之间相互认识、加深了解，增进同学感情。
五、活动过程
总体来说，我们这次以“收集飘落的美好”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功。
首先，活动前在校园各处张贴的宣传海报十分抢眼，社团干部也通过短信等方式通知了我们，在不同系的成员之间协调了统一的时间，纸板胶带等道具准备的也很充分。正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
社团成员在集合后，以部门为单位，在各部部长的组织带领下，在校园内欣赏、寻找并收集美丽的落叶。
看着落叶的明丽色彩和蜿蜒的叶脉，让我们再次感慨自然造化之神奇，更加迫不及待地想要和朋友们分享这份神奇。也就是在这种轻松氛围内不断的交流中，让我们逐渐消除对陌生环境的不安与羞涩，不断地与同学之间拉近距离，彼此熟悉。
最后，我们在叶子上写下了自己的祝福，将凋零的树叶变做贺卡，贴在纸板上，让更多的同学们来感受我们的发现，我们的喜悦。让落叶的美不仅仅停留在表面，更加赋予她内涵和深度。以自己的一点一滴影响身边的人，带动更多的同学参与到活动中、融入到自然中。
而这整个过程对于我们来说就也是一次对校园的深刻接触，我们沉醉于秋日暖阳中的曲径幽深，陶冶在鲁美校园各式建筑的历史沧桑厚重感之中，深深感受到鲁美学院的深厚底蕴，让我们不得不产生一种归属，一种自豪。
《棋艺社团活动总结》是一篇好的范文，觉得有用就了，这里给大家**到。
篇一：棋艺社团活动总结microsoft word 文档 (5)
任家庄小学棋艺社团活动总结
（20xx年度第一学期）
这学期的象棋俱乐部教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕着学校
这一要求，以及中国象棋教学的特点，完成了象棋俱乐部的工作。现对一学期的工作总结如下：
1、 充分发挥中国象棋的特点，可以培养学生的抽象思维，培养学生的自我修养
学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。
我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样，学生就更容易掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。
具有良好基础的学生的主要教学内容是国际象棋布局和布局陷阱，游戏的初步知识和实战；主要的学习时间是学习棋子的功能和移动方法，获胜和失利以及判断和基本残余。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。
二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习
我们俱乐部还举办了不同级别的象棋比赛。刚学完基本知识，小组里就举行了一场比赛。由于这些活动的开展，不仅使棋牌俱乐部的学生掌握了更加扎实的知识，更重要的是得到了进一步的提升
3、 四、五年级的学生学习象棋和模型写作来锻炼他们的思维热情。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。
3、 这学期的社团活动有一些不足之处
1我自己的理论水平有待进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
2国际象棋俱乐部的管理需要加强。
四、下一步的工作打算：
1在今后的工作中继续开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
2.棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。
三。积极备战，参加各类小学生象棋比赛。
总之，这学期的象棋俱乐部教学已经基本完成了人的任务，但在象棋教学中
中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，再来年的象棋教学中做的更好。
最后，我希望我们能在新学期共同进步！共同努力！
兰州市七里河区任家庄小学
学校国际象棋俱乐部活动总结（20xx年第一学期）
教师姓名：魏学刚
二0一六年一月
篇二：棋类社团活动计划总结
20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动计划
一、最全面的写作站活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2通过象棋训练，可以平衡小学生的左右脑，锻炼他们的智力和体质，培养他们的思维方式和行为习惯。
三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中，培养学生的想象力和判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情，还能锻炼智力，锻炼性情。
2思想报告专题可以锻炼人的思想道德，有利于身心健康。
三。它能促进人格的全面发展，培养和改善人的思维，增强记忆力和适应能力，提高注意力。
4它可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2重点培养顶尖棋手，多层次培养后备人才。
三。每月举行一次比赛，训炼学生。
20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。此外，在课堂上，我们还对孩子们在下棋方面的不足之处，如一些错误，给于及时的解释和指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了
让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
4、 根据学生的不同情况，进行小组练习
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
5、 100强定期开展经赛激发孩子潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
篇三：棋类社团活动计划总结
贺尔小学“棋类”社团活动计划
一、活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2通过象棋训练，可以平衡小学生的左右脑，锻炼他们的智力和体质，培养他们的思维方式和行为习惯。
三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中，培养学生的想象力和判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情，还能锻炼智力，锻炼性情。
2它能锻炼人的思想道德，有利于身心健康。
三。它能促进人格的全面发展，培养和改善人的思维，增强记忆力和适应能力，提高注意力。
4它可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2重点培养顶尖棋手，多层次培养后备人才。
三。每月举行一次比赛，训炼学生。
贺尔小学“棋类”社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类社团活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课
堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境
和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
4、 根据学生的不同情况，进行小组练习
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
5、 定期开展经赛，激发孩子们的潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
棋类社团活动工作总结
贺尔小学
赵应琳唐占花
本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。但是通过教学活动，使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律，色彩形成的法则原理，色彩的冷暖关系，色彩的光感、结构和心理作用，色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。
一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。
如组织学生观察环保里的主要活动，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。
二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。
三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。
大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导学生运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。重视学生色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。因此，在下学期的教育教学中，我们还得继续加强。
本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我认真组织好每周一次的硬书书法社团教学，在指导训练时，我注意到：
首先，我从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔、坐姿关。
其次，加深学生对汉字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先讲解笔画的书写方法，让学生通过练习掌握写好笔画。在练习过程中，我采用跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，提供学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣。
通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学，曾雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：周梦宁、吴思凯等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。
书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。在校行政的正确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法教学。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还积极鼓励学生在家辅助练习。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。
三、参加各种书法活动
宦欣欣获三等奖。
2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。
3、组织学生参加了江苏省组织的中小学生书法等级考试。
4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳绩的到来。
5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的准备。
6、平时，做好收藏工作。六年级孩子即将毕业，在组织孩子认真练习的基础上，抽时间让孩子书写一些成功的作品，已被珍藏。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不容易，办好一个社团更不容易，清醒地看到社团训练中还存在许多的不足。在今后的训练中，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因总不能准时参加训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参加教师会议，时间十分紧张，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参加象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参加训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在此，希望全体老师大力支持，共同配合完成好此项工作。
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
2、开展活动，坚持小型多样。
本学期，在每周的兴趣小组活动课上，组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读视频，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。组织了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；学生在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。学生在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！
学生在诵读古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。为学生学好古诗文提供了帮助。
以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
活动目标：
通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。
活动构想：
制定切实可行的读书计划；营造良好的读书氛围。
活动地点：
学校图书室
具体措施：
时间落实。我校每周五下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学生以班为单位30分钟配乐阅读，每天回家确保学生课外阅读的时间四十分钟。、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。各班建立组织。以班级为单位建立班级读书角。充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学
生有书可读，有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。活动落实。自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的.形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、小博士，考考你等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本，随时摘录好词、好句或精彩片段。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。
加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实课外阅读活动计划；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
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为了进一步贯彻落实中共**《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》大力加强廉政文化建设，提高大学生廉洁诚信、遵纪守法意识，积极培养清正廉洁，勤政高效的社会主义**人，并且根据学院党委《关于开展“廉政文化进校园”活动的实施意见》的文件精神在2006年5月25日晚自习第二节课我系组织了2006年度第二期团课活动,之前我们做好了充分的准备,收集了一部分关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的材料,并且发放到每个团支书手中,以此来引导他们开好这次重要的团课活动.
此次团课的意义在于让学生明确****不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。让学生知道廉洁教育从我做起，反腐倡廉，拒腐防变，讲诚信，做正事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
团课期间各班积极响应,在走廊之中便能不断的听到同学精彩的发言以及热烈的掌声,想必内容必定丰富多彩.各班开团课的形式也是多种多样,让人每走进一个班都有不同的感觉.有很多好的形式在这里列举出来,希望能够得到推广:
1,班级座位经过重新编排,使得场面很有气势,并且能够激发同学们热情,提高他们发言的积极性.
2充分利用学校的教学资源，在团课中间插入一些**资源，吸引学生的注意力，使团课更有趣
3,适当设计一些小的节目来表现所要表达的主题,这样不但能够开好团课,达到教育引导同学们思想的目的,而且使同学们在这种快乐的气氛中对团课的主旨和目的有深刻的认识.
此外这次团课中同学们提出了许多好的观点,比如’’四个坚持’’— 一,坚持正面引导二,坚持健康向上三,坚持循序渐进四,坚持整体协调.象这些好的言论在团课过程中举不胜举.这就说明了同学们有理想的人,是祖国未来的**人,是祖国的希望.
王志平李冬雪
2006年11月
2006年第二轮团课活动安排
一、 目的
为进一步贯彻落实中共**《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强廉政文化建设，提高大学生廉洁诚信、遵纪守法意识，积极培养清正廉洁，勤政高效的社会主义**人，根据学院党委《关于开展“廉政文化进校园”活动的实施意见》的文件精神。
二、 主题
“崇廉尚廉、诚实守信”
三、 活动时间、地点:
10月 12号(星期四)晚自习第二节课,教室
四、 活动过程:
(1) 场景布置：
(2) 正面说明：学生谈谈自己所知道的关于清廉的故事。
(3) 反倒教育：腐败给社会、家庭和个人社会带来的危害。
(4) 实话实说：让学生进行讨论
(5) 即兴讲演
如果我是一个职位/职位），我会的
五、 活动内容:
(1) 教育目的：通过活动，使学生认识廉洁、诚信的重要性，并能以廉洁、清正、诚信的道德要求规范自己的言行，提高学生的道德修养和行为能力。
(2) 意义分析：学生处于一个传统道德与现代意识交锋的时期，对于“廉洁、诚信”这些传统的道德在认识上还不是很明确，认为廉洁与己无关，教育学生应从祖国、社会发展的全局去认识。
六、 活动要求:
(1) 各团总支要认真组织安排,各团支部要充分搜集相关资料,组织学习、讨论;
(2) 各支部要做好团课记录,活动后将记录和总结交系团总支;
计算机科学与工程系共青团总支
2006年10月
评分人员安排及各班得分情况
团课活动总结
在现代社会中，人们的生活水平和生活质量提高了，对于体育锻炼的需求也越来越高。团课活动应运而生，成为现代人生活中重要的一部分。本文将从团课活动的基本概念、团课的优势和劣势、团课的分类和推广、团课的组织管理和课程策划等方面模拟出一个专业人士的视角，给出团课活动总结。
一、团课活动的基本概念
团课是由专业教练在一个课室或场地内为多个人同时进行的体育锻炼课程，旨在提高参与者的身体素质、增强体力、塑造体型、提升心理素质和丰富人们的生活。团课相对于传统的健身房运动，提供了更丰富的体验和动力，在一定程度上精准地满足了人们的需求。
二、团课的优势和劣势
优势：团课有丰富的课程，可以为参与者提供更多元化的体验，多样化的课程可以带来更高的刺激度和快感。团课相对于个人训练拥有更佳的社交属性，是一种交际的方式，并能为锻炼带来更多的动力。团课教练在锻炼中有着更多的经验和技能，策划出的课程更加科学和专业，能够减小参与者的受伤风险，同时能够针对不同客户量身定制锻炼计划。
劣势：团课对于个人的专项性较弱，要求参与者拥有一定的“适应性”，也可能因此对于训练并不规范的人员增加一定的危险因素。除此之外，团体课程的受欢迎程度也意味着它的人流量大，可能导致参与者之间争抢设备和场地、造成人为的“拥堵”，还有可能会加大参与者之间的交叉感染风险。
三、团课的分类和推广
1. 团课的分类：目前市面上的团课大致分为三种，分别是氧肌+有氧康体、瑜伽+拉伸和 functional training 功能训练。
2. 团课的推广：目前市面上的团课营销渠道多样化，可通过线上平台、广告橱窗、活动推广等方式进行直接或间接的推广。
四、团课的组织管理和课程策划
1. 组织管理：在开设一门团课之前，需要对场地、设备、教练、欢迎粉丝、风险管理、安全保卫等进行管理，提供场地和器材，招募专业教练，为参与者提供优质的服务。
2. 课程策划：针对参与者的需求和特点进行不同的课程安排和设计，根据引导方式的不同进行分类，进行个别化的指导，掌握参与者的运动水平、身体状况和能力，制定对应的训练计划和目标。
总结：
在健身世界的繁荣发展必然带来新的市场机遇，团体健身目前在市场上获得了高度的关注度，它不仅是个人健身的延伸，也是社交生活的一部分。但同时我们也要看到团课和市场上其他提供运动的产品一样，需要更多的创新，还需要更多优秀的团课活动来激发顾客的兴趣。
团课活动总结
近年来，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，健身房和健身俱乐部逐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分。作为健身俱乐部最重要的课程之一，团课活动的重要性不言而喻。在这篇文章中，我将总结我参加的团课活动，并探讨如何让团课活动更加有趣和有效。
首先，一个好的团课必须有合适的音乐。音乐是团课活动的灵魂，能够带来满满的动力和节奏感。音乐的选择要和课程的内容和难度相匹配，这样才能让大家在运动中感到愉悦。比如，弹力球课程中的音乐要快节奏，让大家跟着节奏跳起来，而徒手瑜伽的音乐要柔和一些，让大家能够更好地放松身心。
其次，在团课活动中，教练的指导也至关重要。一名好的教练能够指导大家正确使用器械和运动姿势，避免因错误姿势而带来的身体伤害。此外，教练还能够提供个性化建议，帮助每个人根据自己的身体情况制定适合自己的锻炼计划。同时，一个充满热情和活力的教练还能够增加整个团队的凝聚力，让大家更有动力地持续参加团课活动。
另外，一个好的团课也需要有足够的互动。在课程中，教练可以通过一些互动活动，让大家更好地融入其中。比如，在团体训练的时候，可以设置小组竞赛，这样能够增加团队合作意识和凝聚力。在健身瑜伽的时候，可以邀请大家一起做伸展，这样更能体现互动的性质，让大家充分享受到团课的乐趣。
最后，一个好的团课还需要有充足的时间。团课时长要适中，不宜过长或过短。一般来说，团课时长在60-90分钟之间最为合适。时间过短无法让大家全身心地享受到锻炼的快感，时间过长则容易使人感到疲劳和枯燥无味。因此，在时间安排上要根据课程难度和大家的耐力水平进行合理的安排。
总之，团课活动作为现代生活中的健身方式，越来越得到人们的青睐。一场好的团课不仅要有合适的音乐，还需要有专业的教练指导、充足的互动活动和合理的时长安排。只有这样，才能让我们享受到团课的快乐和锻炼带来的好处。让我们共同加入团队吧，享受健康和快乐！
劳动节团课主题活动总结范文一
通过将近两周时间的准备，在班委和全体同学的共同努力下，我们终于顺利开展了“我与法制”的主题团课，总体而言，我觉得这次团课很成功。
首先，通过这次关于“我与法制”的主题团课，让我们了解了许多法律知识，懂得了作为大学生必须对法律有所了解，才能在今后的人生道路上更好地捍卫自己的合法权益。它能起到良好的宣传教育作用，达到预期目标。
其次，在准备团课的过程中，在班委的带领下，全体同学团结协作，献言献策，积极参与各项活动，为班级贡献自己的一份力量。不知不觉地，我们班越来越团结了。
再次，对于团课的各方面注意要点，我们班都做得很好，如：团徽的佩带，团员证的摆放，以及团课纪律等等。
当然，我们这个班也有一些不足，比如：小品演员有点紧张，法律解释不够生动，等等。下一次我们会继续努力做得更好。
劳动节团课主题活动总结范文二
勤奋学习是我们的主要任务，幸福生活是我们的迫切需要，实现我们的梦想是我们的目标。同学们要严格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美好时光，学会学习、学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美、学会与人交流、学会处事能力。
此次团课同学们表现非常好，每位同学大声的说出自己在大学期间的梦想，制定自己的奋斗目标。相信。他们可以通过不懈的奋斗，不懈的努力和勤奋的学习来实现自己的梦想。
劳动节团课主题活动总结范文三
为响应学院的号召，我们班11级升营销1班和2班在20xx年10月17日开展了以“激扬青春，筑梦北华——新学期，新起点，新规划”为主题的团课活动。
团课以介绍青春，介绍梦想而展开，介绍了青春是人一生中最宝贵的时间段，生命对于我们每个人只有一次，同样，青春也只有一次。但这是最容易忘记的事情。时光难返，青春难在。
所以，青春年华的人应该珍惜眼前美好的青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有” 既然不能长久地拥有，那至少我们可以体验一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚总会离去，那为什么不让青春成为我们最美好的回忆和纪念。
经过一段的讲解之后，为同学们**了一个励志的**小短片，通过一个**小短片，告诉同学们，有了梦想就要去努力，就要去为之努力、奋斗，这样才不会让自己在垂暮之年后悔。之后，我邀请了一些学生来谈谈他们对青春和梦想的理解，以及他们的梦想是什么。同学们对青春以及梦想的认识都很深刻，回答也是迎来了他人的赞许，同学们积极踊跃的回答使我们班的团课氛围达到了很好的效果。
通过一位同学的诗朗诵(材料见附1)，告诉同学们，梦想是我们前进的动力，是我们前进的方向，是我们人生的一个个灯塔，指引着我们努力的去奋斗;追求梦想，为梦想努力奋斗就是一种成功，有了梦想我们生活中的不如意都不算是什么，有梦想才能创造奇迹。
团课中间，为了活跃班级的团课氛围，我们进行了一个简短的游戏活动，游戏调动了同学们的热情，同时也为我们的团课增添了不少的风采。这个游戏主要是运用肢体语言来展示你所看到的词语，同时向后一个同学用肢体语言来描述，主要是看同学们的理解能力与肢体语言的表达能力。有可能一个词语在第二个同学那还是原意，但是到了第二个第三个同学那，就是另外的一个意思了，有可能到最后一名同学那就被理解为另外的意思了……
游戏过后，我们又对青春与梦想进行了系统的阐述，点亮青春的美丽，奏响青春的号角，是青春让我们快乐而幸福地成长;是青春让我们在感动中学会了自立和自强;是青春让我们有了放飞梦想追求理想的激情与冲动;是青春让我们增添了抒写历史创造辉煌的胆量与勇气。
梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了生机，拥有了植物和动物;水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到光明，看到明天的希望。
一个人，如果没有梦想，就没有奋斗的目标，没有前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。
没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。
通过此次团课，让同学们更清楚的认识到了青春年少的我们要怀着我们的梦想努力奋斗，为把我们自己培养成为社会主义新青年而努力奋斗!
青年朋友们，让我们扬起青春的风帆，怀着我们的梦想，迈动青春的步伐，向伟大的青春脱帽，向着伟大的梦想致敬，努力吧……
劳动节团课主题活动总结
教科院 2011级学前本二班
“共青团发展史" 主题团课
活动总结
在4月9日13：00，我教育与科学学院 2011级学前教育专业本科二班全体团员在逸夫楼的414开办了一次团课教育，本次团课的主要内容是讲解共青团的发展史。
通过本次团课活动，加深了我团部团员对共青团的认识，加强了团员的团队意识，提升了团员的综合素质，积极的营造了良好的集体团队环境，培养了团员的忠团爱团、忠党爱党精神。让我们了解作为当代大学生的政治使命和责任，了解团员的权利和义务。坚定了加入中国共产党的决心。
最基础的，明白了中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质：共青团是中国共产党的助手和后备军。1920年8月，上海共产主义集团在上海首先成立了社会主义青年团。
此后，各地也开始建团。1921年7月，中国共产党正式成立后，中国社会主义青年团随即成立。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一组织。
1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定改名为中国共产主义青年团。很明显，中国共产主义青年团的旗帜是团的性质河使命的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团**委员会公布。
旗面为红色，象征革命胜利；左上角装饰着一颗黄色的五角星，四周是一个黄色的圆圈，象征着中国青年一代在共产党周围的紧密团结。
在团课上，我们努力学习，努力理解，牢记党和团的思想和思想；团课后，我们继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，加强了关于团的基础知识的学习，提高思想道德素质和科学文化素质。同时，还要要求自己要有“严以律己，宽以待人”的作风，开展批评与自我批评，勇于认错改错，自觉维护团结，顾全大局，在学习中、生活中、处事中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，在青年中起到表率作用。毛主席曾说：
“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨8、9点的太阳。希望寄托在你们身上。”在此，说明了未来将会是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代。
而我们作为当代青年，我们就应该本着“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感为中华之富强而读书。
编写人：付巧均
日期：2012.4.10
2006年第四届青年团课程安排
一、 导引
**抵抗一直是一把双刃剑，互相刺伤并同时伤害自己。我国目前的主要任务是发展经济，正如小平同志所说“发展才是硬道理”，一味盲目地在经济上引起事端，必然会损害到我国经济的发展；由此会因小而失大。 中国有句俗语“君子报仇十年不晚”如果等到我们经济发达超越日美的那一天，我们再对日进行抵制相信效果要远比现如今抵制要强的多。
二、 主题
《仇恨日本就一定要抵制日货吗？》
正方：仇恨日本一定要抵制日货
相反：仇恨日本并不一定意味着抵制日货
三、活动时间、地点
11月26日（星期日）晚上自习第二节课，教室
四、活动方式
本次团课以辩论赛的形式开展，各班团支书将班级同学分为两组，分别为正方、反方，团支书作为主持人，主持整个团课的进行。
五、活动过程：
(1)陈词：正方反方分别出三四位同学对己方观点进行陈述，要求有理有据。
(2)自由辩论：维护己方观点，驳倒对方论点。
(3)公辩小结：正反方各对本次辩论作一个简单的总结。
六、活动要求
(1) 各班要认真组织安排，各团支书要充分搜集相关资料，提前做好准备。
(2) 各班主题要求写在黑板上并且设计精美。
(3) 自由辩论时，团支书要注意纪律，不要一群人一起发表观点，要一个一个来，如果出现不适合的言语应及时制止。
(4) 各班组织委要做好团课记录，团支书写好总结，活动后将记录和总结交系团总支。
计算机系组织部
06年11月
评分人员安排及各班得分情况
本次团课是作为一个团课试点开展的，以前开团课总是团支书做好准备找一些与团课主题相关的材料，带领着同学们学习和讨论，这种方式受团支书的个人因素影响很大，直接受他在班级的声望，个性，人品等个人因素的影响，一个好的团支书能够真正的把同学们带动起来，但是不是每一个人都能够或者说适合当团支书的，所以各班的团课质量也是参次不齐的。和传统教育一样，这种方法是填鸭式的。为什么要对传统教育进行改革，这是我们要开展团课试点的原因。
我们计算机系团支部鼓励充分利用学校丰富的教学资源开展新式的活动，组织辩论赛是我们组织部的强项，辩论赛的特点是气氛浓烈，全民参与，引人深思，团课缺少的不正是这些吗？
实际开展以后，效果比预期的还要好，各班团支书普遍反映以前团课形式都是以自由发言为主同学们的积极性很难调动起来一个小时的团课感觉很漫长，总是期待着下课铃声的到来而此次辩论赛式的团课很好的解决了这个问题，充分的调动了全班同学的积极性，个个都是积极发言，不像以前那样叫同学发言没人愿意上来，点了名上来也是没说几句就下去了，特别是大二的学生，失去了刚来时的好奇心，对生活也有点麻木。不少大二的团支书在他们的团课小结中说到，此次团课是他们主持的最成功的一次，这让我们也感到很欣慰，因为我们的辛苦没有白费。
我们会更加努力，更好地为学生服务。
王志平李冬雪
2006年12月
团课活动总结
作为团队的一员，我们经常需要参加团队活动，以达到加强成员之间的交流，提高合作能力，共同完成目标的效果。在团队活动中，团课活动无疑是其中的重要组成部分，它不仅能够提高成员之间的凝聚力和默契度，还能够促进身体健康，放松心情，缓解疲劳。
为了更好地开展团课活动，我们制定了一系列的计划和方案，以确保活动取得成功。以下是我们团队在一次团课活动中所收获的经验和体会：
一、 做好活动前的准备工作
准备工作是团课活动成功的保障。在活动前，我们需要制定详细的计划和方案，包括确定活动日期、时间和地点，确定活动形式和内容等。此外，还需要收集参加者的身体情况和健康状况，以便更好地制定适合的运动计划和方案。
在活动前，我们还需要检查场地的安全性和卫生状况，以确保活动的安全性和健康性。人员分工也是非常关键的，需要指定负责人和协调人，明确各自的职责和任务，确保团队合作顺畅。
二、 加强团队协作和配合
团课活动大多数是以小组为单位进行，加强小组协作和配合能够提高团队整体的凝聚力和默契度，提高活动的效果。在活动中，我们需要秉持团队精神，互相支持和鼓励。
三、 做好活动后的总结和反思
活动结束后，我们需要做好总结和反思工作，收集各方面的意见和建议，以检验活动效果和进行改进。同时，还需要对活动经验进行总结和分享，以便在以后的活动中更好地借鉴，提高团队素质和活动效果。
总之，团课活动既是一项健康、放松和缓解压力的运动方式，同时也是提高团队默契度和凝聚力的重要组成部分。只有做好活动前、中、后各个环节，才能确保团课活动的成功和效果。
团课社会实践
总结优化学风，尊师重教
为响应院团委的号召，进行入党积极分子道德实践，创造和谐向上的优良学风，并进一步加强我校校园文明建设，创建文明校园、和谐校园，营造积极向上、力争上游的学习风气，促进我校思想道德文化建设水平的提高，增进师生之间的情感，xx班决定在班中开展活动。
尊师重教师重华民族源远流长的传统美德，大学是尊重师德的地方。然而，在我们的校园里，有悖尊师重教的现象较为严重，特别是对于现在正处于大四的我们，考研、实习等问题也不断困扰着同学们，上课睡觉、玩手机、迟到早退的现象也较严重。为了抵制不良学习习惯，规范学生言行，进一步优化学风建设，提高大学生的行为素养，并为低一级的学弟学妹们做好榜样，也对这些不良现象作出批评和指正，这一活动的必要性和紧迫性也就日益显著。
我班首先在班会中提出倡议。xx年xx月xx日，团支部书记与组织委员会联合召开了以尊师重教、作风建设为主题的班会。班会上，一篇关于徐本禹事迹的报告引起全班同学的共鸣。
同学们纷纷发表了看法，一致认为老师全心全意为学生着想，不计付出，不求回报，就如我们这些学子在外地的父母一般。况且，上课的专注度更关系着我们学院的学风。为体现我院优良学风，同时，不辜负老师的辛勤授课，所有同学都应该从自己做起，上好每一堂课，做到倡议书上的每一条倡议。
真正提高学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、勤奋、上进的学习氛围，以奋发有为开拓进取的精神，投入到学习生活中去。在班会上，所有的学生都对老师表示了祝福和感激。
会后我班入党积极分子也在各宿舍内部宣传班会精神，要求同学们不迟到、不早退，不玩手机，保持课堂安静，课上用心体会老师的备课的不易，以饱满的精神状态吸收老师所传授的知识。在课后，对未达到要求的同学热心劝诫，并作出批评，强调需认真遵守在班会上所做出的承诺。渡过一段适应期后，同学们慢慢都能按照倡议内容来严格要求自己，以行动来表达自己的认同。
我们班的学风确实的到了一定程度的优化，学生们用自己的行动表达了对老师的尊敬。
中国是个礼仪之邦。尊师重教师重国几千年来的传统美德。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅”，足见教师的重要与伟大。
通过这次活动提醒了作为新时代的大学生，不仅要牢记古训，更要用行动将“尊师”这一传统继承和发扬光大，使尊师重教不只局限在教师节，而是应该贯穿于我们的整个人生。希望通过这次活动，把尊师重教落到实处。
通过这次活动，我们班级内部更加团结，尊重老师的观念也更深入每一位同学的内心，学风也有了极大程度的提高，也知道点点滴滴，都可以体现对老师的尊重，比语言更重要的，是行动。我们应该更加努力学习，是对老师最好的回报。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，也把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声。我们坚信，只要抓好课堂效率，学习成绩自然会有大幅提升，学风也将会在无形之中优化，各班级的面貌也必将焕然一新。
活动时间短，在倡导学风建设、尊师重教方面还有很长的路要走。然而，对未来长期学习生涯的影响可能不仅仅是暂时的。只要我们经常监督和鼓励，活动的有益影响就会持续下去。
现在活动已经过去了，但我相信在活动中，学生的感知和情绪不会被遗忘。对教师的尊重和感谢，良好课堂效率的形成不会随着活动的结束而褪色。老师的好意令人难忘。只要你有心，每天都是教师节。
同时，我们也相信，我们这一次的活动依然会在学院的每个角落生根、开花、结果，为建设学校的优良学风尽一份应有的力量。
xx级xx班
***x年xx月xx日
作为一名健身房的团课教练，我一直致力于为客户提供高质量的健身体验。最近，我们组织了一次团课活动，现在我来总结一下这次活动的成功之处以及需要改进之处。
首先，这次团课活动的时间安排非常合理。我们选择在周末的早上进行，这样大部分人都有时间参加。此外，我们还根据不同客户的需求，设计了不同的团课项目。有些客户更喜欢高强度的训练，我们为他们安排了HIIT团课；有些客户则喜欢瑜伽和舞蹈类的团课，我们也为他们准备了相应的项目。
其次，我们为这次团课活动邀请了一些特别的嘉宾来参与。例如，我们邀请了一位营养师来为客户讲解正确的饮食和营养知识；我们还邀请了一位心理学家来为客户提供心理健康咨询。这样一来，我们为客户提供了一站式的健康服务，使这次团课活动更加有吸引力。
除此之外，我们还为客户准备了一些小礼物，例如健身手套、水瓶等等，以表达我们对客户的感谢之情。同时，我们还在社交媒体上宣传了这次团课活动，吸引了更多潜在客户的关注。
不过，这次团课活动也存在一些可以改进的地方。首先，我们在活动现场的人员安排上有些混乱，客户不太容易找到自己感兴趣的团课项目。其次，我们的一些讲解可能难以听清，客户反馈有些困扰。最后，我们在活动结束后并没有回访客户，了解他们对我们的服务的意见和建议。
综上所述，这次团课活动取得了一些成功，但也存在一些可以改进的地方。在未来，我们将不断加强团队合作，充分发挥每个人的优势，为客户提供更好的团课体验。
红色团课活动总结
在我们的党的历史长河中，一系列伟大的红色革命团体和英雄群体挺身而出，在革命斗争中发挥了不可替代的作用。红色革命精神代表着革命先烈所倡导的民族独立、民主平等、名誉、正义、勇敢、忠诚、百折不挠等革命道德和精神风范，是铭刻在中国人民心中的革命符号。为了弘扬红色革命精神，加强团队意识，激发爱国情怀，我校团委于X月X日组织全体团员开展了一场红色团课活动，以下是活动总结。
一、活动目的
本次活动的主要目的是：
1. 弘扬红色革命精神，引导全体团员领会红色革命先辈的思想和精神；
2. 增强团队意识，加强团队间的合作和互助；
3. 提高爱国主义教育。通过活动的实施，让学生深刻认识到爱国主义的重要意义，并将之应用于实际生活中。
二、活动内容
1. 红色行走：在校园内设置红色路线，带领全体团员走完全程，边走边讲述红色革命精神的历史背景、发展过程和影响等，增强学生对红色革命历史的认知和理解。同时，采取小组PK的方式，让同学们更加积极地参与。
2. 团队互动：各小组展开团队互动，通过小游戏、头脑风暴等形式，开展共同学习和交流。在此过程中，鼓励同学们开放思维、大胆发言，共议策略，积极合作，激发所有团队成员的创新精神和领导力。
3. 爱国主题技能培训：团委精心准备了一些与爱国主题相关的技能培训，如公民意识、文化自信等，让团员们在活动中获得更多知识和技能，提高综合素质。同时，还通过文献阅读、研究报告等方式，锻炼团员的研究思维和动手能力，培养良好的学习习惯。
三、活动效果
本次活动是一场既充满激情又充满现代感的红色团课活动，进一步增强了同学们的集体荣誉感和责任感，为开展更多优秀的校园团课活动奠定了良好基础。此外，还有以下方面的收获：
1.增强红色文化知识：通过分享红色故事、讲述红色历史，让同学们更全面、深入地了解我国革命战争的背景、轨迹和意义；
2.增强团队精神：所有团员都在活动中积极参与、激情发挥，在没有外在竞争压力下，彰显出无私的团队合作精神和相互帮助的文化氛围；
3.增强爱国意识：活动旨在以互动、参与和创新的方式提高青年学生的爱国主义精神。通过培养公民责任和义务感，提高社会自觉性，增强爱国意识和社会责任感。
四、总结
本次红色团课活动，是广大教师和学生一起参与的过程，充分展示了某某学校良好的校园文化，优秀的教育资源和富有活力的学生团队风貌。通过本次活动，全体团员具有了更高的团队意识，更深的红色文化认知，更加坚定的爱国主义情怀。在今后的学习和工作中，同学们一定会将本次活动中所学到的精神和技能，发扬光大，不断创新并超越自我。
团课活动总结
在当今时代，健康已成为了人们日常生活的热门话题，身体素质的提高不仅是对多样化生活的需求，也是对更高质量生活的期待。团课活动作为群体健身的一种形式，受到了越来越多人的关注。本文将从团课活动的定义、特点、目标、实施方法和效果五个方面，对团课活动进行总结。
一、团课活动的定义
通俗来讲，团体课是由专业的健身教练针对不同的群体，设计出针对性强、有循序渐进的健身计划，以享受健康乐趣为主要目的，利用教练的引导和群体的互动，共同完成一堂有趣的课程。
二、团课活动的特点
1.互动性强：相比于独自进行健身运动，团体课因为有群体的参与，成员之间的互动性强，不仅极大的提高了运动效果，也让整个运动过程中更加有趣。
2.设计科学：团课活动是由专业教练接受科学训练后设计的，它能更好满足各成员的身体需求，尤其是针对某些特殊人群，能为他们更明确的设立合理的锻炼计划。
3.具有综合锻炼功能：团体健身活动不单只是一个动作或一台器械的训练，而是将大量的健身课程有机地结合在一起，包括身体柔韧性、肌肉力量、心脏健康和代谢率等各个方面的训练。
4.成本相对较低：由于训练是以团队为基础，因此整个过程中所需要的装备和场地就能一次对多个成员进行运动，从而减少每个人各自安排训练时所需的费用。
5.适应性广泛：针对不同年龄层，不同健康状况的人群，团体健身活动都能为群体提供不同的课程，使大家都能更好地完成具有挑战性的训练。
三、团课活动的目标
1.减脂塑形：团体课的运动强度相对较大，能够很好地消耗脂肪，并能增强身体的肌肉细胞，从而塑造更加合理的身体肌肉线条。
2.增强身体柔韧性：因为运动涉及到很多关节的活动，相比于单纯的推重训练，团体课的运动是一种更为有益性的运动方式，可以大大增强肌肉和韧带的柔韧性。
3.提高身体协调性：群体训练是一项需要团队阵容相互配合的运动形式所以相较于单人训练更能锻炼大家的协调能力。
4.放松心情：一些认真、放松、娱乐性的团队竞赛，能缓解人们的紧张情况，使人们在愉悦的氛围下完成这些游戏和活动。
四、团课活动的实施方法
1.确定学生对特定课程的兴趣：每个人都有自己的偏好和不同的需求，在团课课程创建时，应考虑不同的人群，确定所开展的课程对大多数人吸引力的因素，并在课程中增加这样的内容。
2.选用适当的教学体育场地：由于团课训练常需转换运动方式，因此教学场地和设备的安排是极为重要的，那么这些训练场地就需要足够的区域和障碍物以增加训练的乐趣。
3.专业、互动性强的教练：好的教练需要非常熟悉每个成员的身体情况和身体需要，了解成员个人的成长需求以建立一个更有效的训练计划，同时作为队长的他能带动所有成员热情的投入这项活动。
4.不断调整、完善，不断创新：没有一个固定的课程框架适用于所有成员，因此需要在课程实施中发现问题，持续调整、完善课程内容，这样才能让团课活动更受欢迎、更具代表性。
五、团课活动的效果
在应对现代人的健康问题方面，团体课的效果是极为明显的，因为它不单是一个运动老师和成员之间的互动和情感交流的过程，还是综合提高群体健康水平的理想方法。在日常生活中坚持团体健身活动能提升人的自信心，增强人体的抵抗力，有助于缓解压力，塑造一个更加健康、更加积极向上的心态。
综上所述，团课活动是一种可以很好地提高群众的健康水平和生活素质的运动形式，不仅是锻炼身体的一种方法，还是一种提高人的心理素质和社交能力的方法。健康是人们生活的追求，团体课能够促进人们的身心健康，为现代人创造一个更加健康、更加快乐和更能融入社会的生活环境。
教科院 2011级学前本二班
“大学生如何团结" 主题团课
活动总结
在5月13日14：00，我教育与科学学院 2011级学前教育专业本科二班全体团员在逸夫楼的414开办了第三次团课教育，本次团课的主要内容是讲解大学生如何团结。
团结的力量足以创造奇迹。
二千多年前他们创造了长城。也许不是他们自己的意愿，但如果他们不合作、不团结，长城很可能永远不会屹立在东方的土地上。它的创作凝聚的不仅是汗水，还有泪水、鲜血和艰辛。
团结超越了痛苦和艰辛。
当中国第一批登山者登上珠穆朗马峰时，它们一定感到高兴和自豪。但快乐和骄傲的背后是死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。
其实，这不仅是很多大事，还有很多小事。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几
10、 几百人的力量是惊人的，因为俗话说，人拾柴火焰高。因此，当你遇到困难时，不要忘记集体是你的依靠；当集体遇到困难时，不要忘记你是集体的依员。所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
我们在同一个班级学习，每个人的性格，都有相对的独立性，又都与全班相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响集体的战斗力和整体形象。上了团课后我们明白了：
要建立和谐的人际关系，营造良好的人际氛围。如果我们能与同学、老师之间形成和谐的信赖的关系，那么我们和同学、老师相处的气氛就会更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的学习氛围和友好宽松的学习环境，可以最大限度地发挥我们的聪明才智和学习热情。做好与班干部和教师的合作，多交流、多协调、互助、共同提高；做好学生内部团结，不霸道，不欺上瞒下，外部支持配合，内部团结向上；协调好内外关系，把学习的主动性与针对性、实效性统一起来，秉承“团结、奋进、务实、创新”的宗旨，做到团结一致，同舟共济，努力完成老师交办的各项任务。
积极参加集体活动，增强团结协作精神。参与集体活动可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应。在遇到困难的时候就能集体想办法、出主意，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”，积聚集体的智慧和力量。
让我们考虑一下。当我们在工作中遇到困难，当我们感到忧虑、无助和犹豫时，我们最需要什么？是团队内部成员之间发自内心的鼓励，它可以使我们战胜自我，可以使我们跨出决定人生的重要一步，这时我们会强烈地感受到来自团队的巨大力量。我们也应该充分信任我们的同事和周围的人。
信任别人是一种良好的美德。在与同学相处时，我们要给予充分的信任，同时，我们要谦虚、微笑、宽容、积极。为了圆满完成任务，必须做好团结协作，把工作做得更好。
成功需要克服困难、克服困难的精神，需要团结合作的共同努力。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个集体的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
班级团结真的很重要
班级的团结体现在两个主角上，一个是班干部、一个是同学，身份的的差异会造成称呼的差异，其实都是一样的，在同等的地位上，只是班干部身上多了一份责任，在一个集体中如果成员之间缺少最基本的信任，那么成员总是想要在同伴面前保护自己，他们就不可能彼此争论，所谓的明哲保身的做法，只要是与自己利益无关的事情便高高挂起，即不愿对彼此负责，那么，还有谁会对集体的发展负责？这样一支队伍的发展令人担忧。所以，要加强与他人的合作，首先就必须保证集体成员是忠诚的，有责任心的，有意志力的，而且，还要有着对于自身团队的荣誉感，使命感。
班干部要信任集体中的所有学生，互相开放
心，做到心心相印，毫无保留；我们应该与小组中的每个学生紧密合作，直到整个小组可以紧密合作。分析每一个同学完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议，多听听别人的建议，不要一意孤行，俗话说：“人心齐，泰山移。”同时，班干部也要有领导者的风范，工作上对成员严格要求，在生活上也要关心成员，做好团队成员之间的沟通和协调工作，使整个集体像一台机器一样，有条不紊地和谐运转。
个人感想：虽然我们不是最优秀的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体---友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！
编写：付巧均
日期：2012.5.14
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基本情况
(一)准备阶段
由班委会决定，在班委会的组织与策划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，具体事项如下。
①在10月12日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。
②在10月12日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。
③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。
(二)活动过程
__年10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点—海口市金牛岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分——《寻宝大行动》，开始了，班上的同学都积极的参与到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担任裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。之后，我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的_。活动一直持续到中午。
早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式展开，首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动终于结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家积极参与到活动中，这次活动开展的很顺利。
(三)心得体会
在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家积极投入到班级活动中，怎家了班级的凝聚力，体现了班级团结协作良好风貌。
(四)整体总结
1、各班委团结协作积极参与组织本次活动，不但提高了自身的能力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。
2、这样的活动建立了一个班级相互交流的平台，大家在一起团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡与发展。
(五)存在问题及建议
此次活动虽然顺利完成，但也存在一定问题，例如：
1、户外活动时有极少数同学行为拖拉，不跟随集体行动，没有更好的融入到班级中。
建议：在今后的生活中班委加强教育，做好思想工作。
2、这次活动进行时，还有一些同学擅自先走一步，不能更好的完全参与到这次班级活动中。
建议：在以后类似的活动开展时，应该做好安排，更好的让全班同学都参与其中。
2、在活动中部分材料准备数量较少，如绳子等。建议：班委会做好预测，将活动准备充分。
团队户外活动总结4
长久以来，教师们已经习惯性的将健康领域的游戏内容变成一种集体教育活动，以口授方式的教育居多。在学期末的幼儿测评中，由于器械、场地、组织等多方面的原因，也是以谈话方式对幼儿的体能的发展做以简单评价，存在着很多弊端。为了改变这一现状，为了让孩子们真正地在户外活动中得到健康发展，城内幼儿园于20__年X月__日下午2:30，精心开展了一次户外游戏展示活动。
本次活动由园领导和副班主任担任评委，展示班级顺序依次为：小班、中班、大一班、大二班。本次活动各班各具特色：
小班：准备充足，游戏设计新颖，层次很分明，且具有趣味性，符合小班孩子年龄小的特点，结束环节以太阳、毛毛虫、小草组合成“春天的图画”令孩子欣喜若狂，充分感受到运动后的满足感。令评委们一致称赞的还有小班的几位老师分工明确，配合默契，对于游戏的顺利开展起到了举足轻重的作用。
中班：张__老师的组织能力很强，一方面，她善于运用鼓励性的语言，让每个幼儿都能快乐融入到游戏当中;另一方面，在游戏的规则和玩法的讲解上，她的语言非常精炼准确，孩子们都能按照教师要求进行游戏。
大一班：从孩子们的队列有序排列、归位，器械的整理等环节中，看得出，大班的孩子良好的游戏习惯已经养成。孩子们游戏目标的有效达成充分说明负责教师在组织户外游戏中所付出的心血，功到渠成。
大二班：小小的呼啦圈，孩子们一会胳膊上转，一会当方向盘，扮演小司机，一会当成车轮看谁滚得远，一种器械玩出了多种花样。
此次活动的有效开展，不仅了解了孩子们在户外游戏中发展状况，更重要的对于刚刚开始的健康领域相关的户外游戏的有效开展起到了很好的督促作用。欣喜之余，我们也发现了诸多问题：例如：热身运动、整理运动如能有效利用轻音乐这一辅助手段，则会更好地激发所有幼儿参与游戏的积极性。除了大一班，其他班级的共性问题，游戏常规的管理需要加强。另外，个别班级的教师在组织落实中，没有结合本班孩子的年龄特点，目标过于简单，孩子的探索性和发展程度不高。在以后的工作中，我们会汲取经验，弥补户外游戏组织中存在的不足，让城内幼儿园所有的宝贝们在幼儿园这块乐土上，在快乐的游戏中得到更全面的发展。
2010.10.12
参与班级：09计管1、09会电1、10会电4（与外系联谊）、（09会电2，10会电3联谊）、（10计管1，10会电1，10会电2联谊）
活动概况：本次活动各班级都按时举行，都有自己的特色，10级热情以及其积极性比09级高，内容形式上丰富多样，但是个别班级存在无计划无组织现象，希望各班总结经验争取在下一次的团队活动中有更加优秀的表现。
各班详细：
09计管一班
主题：09计管一班演讲比赛（月赛）——“只有合作，才能共赢”
场地：09计管一班教室
方式：由本月胜出的5位周冠军参赛，竞选出月冠亚军。
意义目的：锻炼同学们的口才，普通话能力。提供更多展示自我的平台。为步入社会工作奠定基础。
优点：有组织，本次活动是普通班集集体生活的延续。有利于展现班集体的风貌。有辅助班级建设的作用。
缺点：气氛不够好，部分学生积极性不高。会场纪律涣散。
备注：09计管一班在周内每天早自习有一个演讲比赛，周优胜者成为周冠军。
09会电一班
主题：我的大学生活（放映科幻片）
地点：09会电一班教室
出发点：以科幻电影的形式激发学生的想象力，增加他们对科学技术的理解。
优点：活动纪律较好。
缺点：活动内容与主题不一致，部分学生注意力不集中。
备注：09会电二班、10会电三班联谊
主题：新老生联谊
地点：10会电三班教室
目的：加深新老同学之间的关系，增强参与者的沟通能力，扩大知识面，增加对团组织生活的热爱。
优点：活动强调新老同学之间的互动，主题活动积极，提高了学生的交际能力。
缺点：不能充分调动每个学生的积极性，不能很好地体现团组织生活的意义。
注：10会电1班，10会电2班，10会务管理1班交情
主题：我们在一起（自拟）
地点：b112多**阶梯教室
活动理念：汇聚百家争鸣，弘扬友谊精神。
活动目的：拓宽同学们的知识面，增进三个兄弟班级之间的友谊，增强同学们之间与人沟通的能力。实现资源共享，如信息，人力资源等。
优点：活动充分的前期组织，有完善的组织团队，活动形式多样，活动项目多，现场同学积极性很高，达到了联谊活动的目的，对班集体的建设有很大的促进作用。
缺点：组织队伍庞大，参与人员多，**秩序混乱。
备注：有计划书。
会电四班与财务管理一班的跨系友谊
主题：新老生联谊
场地：学校足球场
目的：增进新老同学之间的了解，加深他们的感情。
优点：主题活动积极、有组织
缺点：学生参与积极性不高，新老同学互动比较少，活动分散。
本次活动总结：
就本次活动而言，共有五个团体，各个团体都有自己独特的出发点，但普遍存在积极性不高的问题，部分团体缺乏组织性，纪律性等问题。
本次活动是新生第一次参加团队活动。一般不存在经验问题和缺乏对团队活动的理解。
鼓励结合班级实际主题，让团队活动的开展为班集集体、院系建设、高校建设服务。
本次活动联谊班级多，部分规模大，因此存在组织困难，纪律性差，积极性底等问题，就此提出部分建议：①建议控制活动规模的同时增加联谊次数，便于管理也有利于增进各班级之间的相互了解。②建议联谊活动提前组织安排，建立班级间的联谊活动管理团队，使联谊活动有声有色。
③ 建议加强社会活动场所的组织安排，使活动场所在音色的基础上显得井然有序。
就以上问题系团总支学生会组织部提出“计划——执行——跟踪——回顾”的指导性组织大纲。
电子商务系团总支学生会
二零一零年十月十二日
销售团队的拓展活动总结1
盛夏的北京香山,峰峦叠翠，泉沛林茂，7月17日傍晚，华都诗华销售部半年工作总结会议团队建设拓展训练在此举行，公司销售部所有员工参加了此次训练。本次拓展训练以分组爬山比赛的形式进行，旨在培养销售团队的合作精神及勇于挑战艰险的拼搏精神。
比赛分为三支队伍，分别为销售部北区队，销售部南区队，其他同事为第三队，比赛规定每支队伍所有成员必须全部登顶方算获胜。比赛开始后，大家争先恐后的冲上通往主峰的台阶，北区队的于荣海首先登上了香山的最高峰“鬼见愁”，随后其它同事也陆陆续续登顶。整个过程中由于团队成员间的相互帮助和鼓励，即使是身体比较瘦弱的同事也没有掉队，有的同事登顶后见到其他同事还没有上来，特意下山去帮助同事登顶，经过近一个小时的艰苦跋涉，三只队伍的所有成员在落日的余晖中齐聚在峰顶。在整个拓展训练过程中，没有一个队为了自身的荣誉而争抢冠军，因为大家深知真正的胜利是属于销售部整个团队的`。
夜幕降临，大家意犹未尽的陆续下山，山谷中传来了大家的阵阵歌声，在愉悦的气氛中结束了此次训练。本次拓展训练极大的提高了华都诗华销售团队的凝聚力，锻炼了大家的意志，团队成员之间加深了相互理解，团队精神得到了具体的体现。
销售团队的拓展活动总结2
有幸成为公司组织的第一批参加团队拓展训练人员之一，经过两天一夜的训练，除了身体上的疲惫外，在精神上也颇有收获，但更重要的是对自我、对团队有了一个全新的认识，那就是一个人要发展，自信心是必不可少的，而一个公司要发展，一支富有激情的团队也是必不可少的。有感一：团队建设所谓团队，就是由某些人为了到达必须的目标而组成的一个队伍，团队中的人能够是固定的，也能够是临时的，可能是认识的，也可能是不认识的，他们来自四面八方，男女老少，而我们就是这样的团队，大家来自不一样的所、队，差不多每个岗位都有，各方面的潜力也参差不齐。
很快在教官的指引下，我们推选了队长，挑选了队名，唱出了我们的队歌，一个团队建设由此开始，歌还是一样的歌，而歌声从到开始之初到之后的豪情满怀，是不是标志着我们的团队拓展已经迈出了小小的一步。有感二：凝聚力没有人明白接下来会发生什么，直至教官宣布下一个任务，下达的任务往往带有规则，为的是在条件限制下如何让我们完成任务，规则有好几个，由易到难，也代表着多变的环境。每次任务开始之前，教官总会三番五次地让我们确定完成任务的时光或是完成任务的方式方法，此时就需要很好的凝聚力，能够把大多数人的各方面的特性凝聚起来，而我们也真正做到了，我看到的是我们在用心讨论，献计献策，尽管也有争论，有分歧，但我们的目标只有一个，那就是百折不挠的完成任务，我们做到了，我们都高举双手，发出胜利的喝彩。有感三：尝试与执行力“摸着石头过河”是一种尝试，这一尝试带给了我们改革开放三十年来翻天覆地的变化，而踩着梅花桩过河也是一种尝试，这一尝试让我们每个人都体会到了团队的力量，群众的力量，当一个办法不行时，立刻有另一个办法付诸行动，当所有的办法都用了以后，我们找到了一个最可行的办法，这是尝试与执行力最佳结合的最好体现，我们看到的是每一个人都按照既定的方案不折不扣的执行，在执行的同时，每一个行之有效的方法，每一个善意的提醒都被及时的传达下去，直到任务的完成，大家都为了一个共同的目标在努力着，努力着……
总结参加完这次拓展，可能每个人听得最多的是总结，说得最多的也是总结，因为每完成一个任务时，教官会不厌其烦地让我们作一个小小的总结，有些人说没什么意思，不适合已工作多年的我们，但更多的人是意犹未尽，期盼着有更多更难的任务在等待着我们，其实，细想下来，总结未尝不可，由小见大，由微见著，我们扪心自问一下，你是否对你走过的人生作过一次小小的总结，在我们的工作中，生活中需要总结的地方太多了，有总结才有提高，有提高才会进步。总结能够让你点评过去，正视此刻，看清未来，也只有这样，你的人生才会沿着你既定的目标，稳妥的前行。
各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。
公司团队活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头，。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的公司团队活动增加大家的凝聚力，体现我们拼搏进取的精神。有了凝聚力和拼搏进取的精神我们的企业进一步加快发展，做大做强，发展才是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。
总之，通过这次公司团队活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次公司团队活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动，我们看到了公司发展的潜力，凝聚的力量就是公司明天的希望。这次公司团队活动增强了凝聚力、向心力，进一步激发了广大员工热爱公司、关心公司、建设公司、发展公司的热情。总结过去，为的是展望未来，我们要走的路还很长，我们深感肩负重担，我们仍须耕耘不息。成绩只能代表过去，更好的成绩等待着我们去获得。明天一定会更加美好!
周一下午开始了广州市公司的培训。培训的主要内容有：广州分公司的历程和前景介绍，人力资源管理制度介绍，企业文化，廉政建设要求还有拓展训练。其中令我印象最深的就是为期1天半的拓展训练了。
拓展训练开始先是组建团队，这让我深刻体会到了团队文化建设的重要性!团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了整个训练时期我们团队的象征。然后就是开始各项拓展项目了。“信任靠”培养了人与人之间的信任与合作关系;“机器人”让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人;“蜘蛛网”则让我们明白了要进行详细的计划以及明确的分工;“珠行万里”培养了我们沟通与协作的能力;“背摔”让我们克服恐惧，并体验到了团队对个人的支持;最后的“毕业墙”让我们感受到了团结就是力量!
这些项目中令我感触最深，收获最大的就是“毕业墙”了。当我们“上拉”的形式，依次送上毕业墙。虽然了解了攀爬的方法，但我们依然对成功缺乏自信。当教练问我们多久能完成时，我们大都说2个小时，2个半小时。
翻越毕业墙开始了!一个个身材高大的队员面朝墙壁，站定双脚，探出坚强的肩膀;一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作保护的大群队员都高举双手，仰望着毕业墙的上方，很多人都被感动了，眼里含着泪水。最后，我们终于成功了，竟然只花了30分钟!这是多么短的时间啊!可以说这是我们事先都没想到的!不知何故，此时的毕业墙显得那么可爱，那么温顺，那么平静;每个人的脸上显得那么坚强，那么自信，那么幸福!
单就毕业墙这个项目，我感触颇多：团队凝聚力蕴藏着对团队的尊重。在整个团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的想法、不同的个性、甚至不同的性别。但是为了整个项目的成功，大家必需拧成一股绳、尊重团队的最后意见、服从团队的整体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感，也许没有队员从心底一开始就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢?因为大家都很了解，要想完成项目必需舍弃个人利益、必需服从团队的安排、必需执行团队的决定。而这“舍弃”、“服从”、“执行”都蕴藏着对团队的尊重。3、团队凝聚力体现在成员间的协作。不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以相互间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯;中间的队员敢于伸出救助之手;上面的队员勇于伸出援助之手。
虽是短短的一天半，我不仅进一步认识、提高自己，同时更感受到团队的作用。团队，不是“团伙”，一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作并有很好的团队文化。相信我们公司的每位成员在这次拓展中都受益非浅，把自己的体会、感受转化为实际行动，在我们广州电信这个大平台上发挥我们团队协作精神，早日实现企业战略目标，那就是真正的成功。
简单团队活动总结
一、活动简介
最近我们团队进行了一次简单团队活动，旨在促进团队成员之间的沟通合作，提升团队凝聚力和协作能力。活动内容包括团队拓展训练、团队合作任务和反思分享环节。
二、团队拓展训练
活动一开始，我们进行了一些团队拓展训练。这些训练不仅考验了我们个人的勇气和挑战精神，还锻炼了我们之间的互信和合作能力。其中，最具挑战性的环节是高空抓饼。我们被分成几个小组，每个小组的成员都要站在一个高处，然后尽可能迅速地将一个饼干传递到下一个人手中，最后一个人要用嘴接住饼干。这个活动考验了我们的稳定性、协调性和瞬时反应能力。通过这个活动，我们更加深刻地认识到团队间的默契和配合是至关重要的。
三、团队合作任务
我们进行了一些团队合作任务。这些任务旨在鼓励团队成员之间的协作和相互依赖，锻炼我们的问题解决能力和团队意识。其中，最有挑战性的任务是搭建一个高塔。我们被分成几个小组，每个小组只能使用一些特定的材料和工具，然后根据给定的规则和要求搭建一个尽可能高的塔。这个任务考验了我们的创造力、沟通能力和团队协作能力。通过这个任务，我们不仅解决了问题，还加深了团队间的合作和理解。
四、反思分享环节
我们进行了一次反思分享的环节。每个团队成员都分享了自己在活动中的感悟、收获和反思。通过分享，我们更加深入地了解了彼此之间的想法和困难，也分享了在活动中解决问题的方法和策略。这个环节让我们意识到，只有通过沟通和分享，我们才能真正形成一个团队，激发每个成员的潜能。
五、总结与展望
通过这次简单团队活动，我们团队的凝聚力得到了明显提升。活动中的各项任务锻炼了我们的团队协作能力、解决问题的能力和沟通合作能力。同时，每个人也在活动中发现了自己的不足之处，并积极反思并改进。我们在活动中学到了很多经验和教训，这对我们今后的团队合作将产生深远的影响。
展望未来，我们将继续进行更多的团队活动，进一步加强团队间的沟通和合作。我们将从活动中吸取经验教训，不断完善我们的团队建设，不断提升自己的团队能力。我们坚信，团队的力量是无穷的，只有团队的力量才能推动我们不断前进、突破自己并取得更大的成功。
团队项目的特点是群策群力，并不是靠个人的能力就能很好完成的项目.它的魅力在于个人的成功不能代表整个团队的成功，只有当团队中的个体都互相协助，才能共同完成团队的目标。.在本次拓展的过程中，每个队的队员都意识到个人是不能做好的，而且大家如何组织协调配合，能让团队合作的精神发挥得淋漓尽致.
那些如电影般的生动又有内涵的训练项目深入脑海里，就仿佛在眼前，特别是“信任背摔”这个靠的是团队信任的项目。有勇气倒下去肯定是相信团队，知道团队在他们背后支撑着他们。有一个从小恐高的同学也义无反顾的倒了下去，为什么她会能鼓起勇气呢?就是因为队员们给她的信心，她相信自己的队员。当她重重的砸在队友的手上时她哭了.并不因为自己怕了，而是开心和感动。因为队友们帮助她战胜了内心的恐惧。那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有亲身体会才能懂.还有一个项目就是爬人梯墙，一个3米多高的木墙不借任何外力，靠团队合作征服它.有一个场景很多同学都深深的记得，大个子的男生首先爬上去，健硕的男生半蹲在墙木板下，给女同学们当踏口.其他女生在周围作护手，防止同学从上面摔下，大家各司其职.在短短的2分多钟就已经完成了挑战.看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的，感受莫深，让每一个同学发自内心的触动了。
在这次素质拓展活动中，同学们的体验和收获主要有以下几点:
1、一个团队里，要充分相信队友，相信他们的能力，相信他们是尽力的;
2、做好团队中的一员，维护团队要不遗余力;
3、学会换位思考
素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富，无论他们身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里，感悟最深的真的应该是团队的意识，从一个人到一个团队是个飞跃，在团队的范畴里，他们不能仅仅考虑的是个人的利益，而是应该以团队的利益为上，很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的，一个人确实能干很多事情，但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了，我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里，我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子，容易折断，那么十根筷子就折也折不断了.
“拓展是一种培训，是震撼下的理念，体验下地感悟”.的确，回头再细细看这些项目的设置，每一个项目都有它在现实生活中，工作中的意义.每个人循规蹈矩的生活，很难有机会重新思考与认识自己，拓展便为学生开启了这道门，使他们亲身体会到了那些早已熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的认识自我，勇于去尝试新的事物，使自己具有一定的开拓创新精神.并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用，资源的合理分配的重要性.团队中个人风险与牺牲精神，以及有明确的目标，合理的解决方法，是一个团队成功达到目标的保证.
世上无难事，只怕有心人.没有什么不可能完成的任务.绝不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会溜走，要相信自己.很多同学表示通过这次的训练，他们在今后的学习工作中会拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，取得优异的成绩.同时也明白了，所谓的团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风.奉献成为激发团队成员的动力，为成功注入能量.承诺是团队成员共同承担的集体负责.没有承诺，团队就如一盘散沙.做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体.使学生在学会团队精神，信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己，学会正视自己的缺点，了解自己的长处和短处，学会鼓励他人，学会欣赏他人.更学会了自然中放松，在游戏中学习，在欢笑中感悟;能认识到群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系，学会了关心.更为融洽地与群体合作.
通过亲身体验拓展，学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结.它改变了这些十八岁少男少女的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟到了创新的重要意义.思维拓展了，落脚在实践上。在这次活动中，大家都感触很多，也学到了很多很多.不仅仅懂得了，更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质，相信学生们都知道，也明白，只是看能否真正的做到而已。经过这次素质拓展，我相信大家都能加以改进自己的本身不足，成长成才。
拓展训练给了学生一次终身难忘的经历，让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会了挑战自己，学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟;体验快乐、感知盲点、深受震撼;认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。学生在空间上说，“我想这次锻炼的不光是我们的身体，还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。这一天，我们都很成功，都很自豪，因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界，游戏的结果已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况”。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。
范文三：企业团队拓展训练心得体会
X月X号，一个我铭记的日子。因为今天是我第一次参加拓展训练，在这短短的两天时间里，我体会到拓展训练所给予我们的启发和经验会是一笔永久的精神财富。不管我们身处何地负责什么岗位，只要用心感受就会得到很多。
(1)“信任背摔”：
相信他人，为成功赢取时间----背摔。背摔是一项很简单的活动，就是一个人背对站在1.6米高的地方，你能感受到团队给你的信心，就能平躺倒下来。虽然这项活动看上去很平常，但是它恰恰验证了人与人之间心灵的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中点滴积累。“信任”首先是要相信自己，自己都没有自信，就谈不上互相信任了。做任何事情都要有责任心，这样才会被信任。游戏中短短几个字 “相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心，起码有这些伙伴做后盾，这时心里就会轻松许多。工作中我们相信自己，信任这个团队的每一个成员，做事情成功的机会就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话：自己的能力是有限的，而大家的能力是无限的，相信他人就是相信自己。
(2) “翻越毕业墙”：
“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验，项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一4.米笔直的墙，没有任何工具，所有团队需要全部跨越!当时就想着怎么过得去?结果大家齐心协力很快就征服了石墙。毕业墙让我们每个人的感触颇深，很多人都留下了激动的泪水。求生墙让我们化为一个整体，真正意义上突破了零的突破!在困难面前，我们没有退缩!这个训练给我很大启发：只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。
总结：
拓展训练结束了，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。在训练中，我们取得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，个人的潜能都有效发挥出来了。
在合作中能体会到团队的力量与精神，在竞争中能体会到自我的潜能和智慧，上周六在公司的带领下我们来到广州笑翻天体会到了这两点，这是一个非常有趣的户外活动，比上半年的旅游有意义多了，激发了大家集体协作的能力，提高了大家共同面对问题共同解决的意识。
一天的活动，项目很多，我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等，项目意义非凡，考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力，在笑翻天乐园也让我们玩疯了，“笑翻天”了，这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动。通过这些项目活动，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。在活动中，我们在攀越高墙时，失败了四次，甘当人梯的同志为了团队，肩膀都受了伤。一个人在事业上能取得成功，他的脚下必定有人甘当基石。一个团队能有辉煌的成绩，离不开各个成员的密切配合和团队意识。
本次训练活动毫无疑问，这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活，又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、协作创新的目的，这样的体验模式更有助于挖掘员工的内在潜能，提高团体凝聚力，增强工作意识。在训练中依靠彼此间的信任、协作和支持，一次次地挑战自我、战胜困难，加深了对团队精神理解，体会到了工作中信任、协作的重要性，并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去，为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献。
通过这次活动，让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力，让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境，并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户。
团队野炊活动总结
近日，我公司组织了一次别开生面的团队野炊活动，给我们的团队带来了难以忘怀的体验和共同的回忆。在这个活动中，我们一起烧烤、玩游戏、互动交流，不仅增强了团队的凝聚力和合作意识，同时也感受到了大自然的美妙与宁静。
这次野炊活动选择了一个风景优美的郊外景区作为我们的目的地。一大早，我们集结起来，载着烧烤食材、娱乐设备和笑声满满的好心情，出发了。一路上，我们充满期待地讨论着各自的野炊经验和计划了各自的活动。
到达目的地后，我们首先找了一个开阔的地方搭起帐篷。这个帐篷是我们的基地，我们可以在里面休息、放松，同时也是我们烧烤和互动游戏的场地。然后，我们将食材、调料、烧烤工具等物品都摆放整齐，准备一场香喷喷的烧烤盛宴。
烧烤是这次野炊活动的重头戏，每个人都积极参与，并发挥各自的特长。有的人负责点火，有的人负责调料，还有的人负责翻烤食材。活动中，我们从简单的食材开始，逐渐挑战起大型的烤全羊。虽然整个过程累人，但大家的热情一点都没有减退，相反更加激情高涨。最终，我们共同创造了一道道美味的佳肴，享受着烧烤的乐趣和食物的美味。
除了烧烤，我们还开展了各种有趣的团队互动游戏。例如，我们组织了一个团队拔河比赛，考验我们的团队协作和力量。这个游戏既锻炼了我们的身体素质，又增强了团队之间的默契和合作意识。另外，我们还玩了一场趣味跳绳比赛和沙包投掷游戏等等。这些游戏不仅带给我们欢声笑语，更让我们深感团队合作和团结的力量。
在野炊活动的过程中，大家互相帮助、互相协作。尤其是在如何点燃篝火的问题上，大家共同探讨、集思广益，最终找到了最适合的方法。这让我们更加明白团队的智慧和集体的力量是无限的。同时，活动中也出现了一些小插曲，比如有人被蚊子咬了一路，有人忘记带铲子，但是大家都积极配合，相互帮助，成功克服了困难。
此次野炊活动不仅是一个简单的户外活动，更有促进团队合作意识和团队凝聚力的作用。通过这样的共同体验，我们更加了解了彼此、信任了彼此。在活动结束时，大家感叹不已，纷纷表示之后要多举办这样的团队活动。这次团队野炊活动也让我们认识到，团队的力量和友谊是无法割舍的，只有凝聚在一起，我们才能共同战胜困难，迎接更多的挑战。
这次团队野炊活动为我们提供了一个难得的机会，展示个人能力和团队精神。通过美味的烧烤和有趣的互动游戏，我们建立了更加牢固的团队关系，并加深了对彼此的了解。这次活动不仅是一次放松身心的机会，更是一个增进友谊、激发团队潜能的契机。我们深信，在未来的工作中，我们将更加团结一致，充满活力地迎接更多的挑战。
团队活动总结
在的组织中，团队活动是非常重要的一部分。通过团队活动，能够加强团队成员之间的沟通和协作能力，提升团队整体的效能。最近，参与了一次团队活动，我将在下面对这次活动进行详细的总结。
这次团队活动是为期三天的野外拓展训练。的团队成员一共有十人，来自不同的部门和职位，具备不同的技能和经验。活动地点位于郊外的一片山区，那里环境幽美，山川壮丽，正是进行野外活动的绝佳地点。
在第一天的活动中，首先进行了团队建设活动。被分成了几个小组，每个小组由来自不同部门的成员组成。首先进行了一系列的冰破冰游戏，通过这些游戏的互动，能够更好地了解彼此的特点和能力，并且加深了之间的交流。进行了一场大型的拔河比赛，这场比赛考验了之间的团结协作能力，让意识到只有当整个团队齐心协力，才能达到更好的效果。在这一天的活动中，不仅仅是团队成员，更是朋友和伙伴。
第二天的活动是重点项目，进行了一场团队拼图游戏。被分成了几个小组，每个小组都需要在规定的时间内完成一幅巨大的拼图。这个游戏考验了的团队合作和决策能力。需要迅速地分工合作，在规定的时间内找到正确的方法和策略。这个游戏让更加了解到团队的力量和团队的重要性。成功完成了拼图，大家一起庆祝了胜利的时刻。
最后一天的活动是户外求生训练。被带到一片荒野地区，每个小组都需要在给定的资源条件下，生存下去。需要采集水源，搭建简易的住所，寻找食物，以及应对各种突发情况。在这个过程中，学会了如何合理分配资源，如何互相帮助，以及如何应对困境。这个活动让更加意识到团队合作的重要性，只有相互支持和协作，才能在困难时刻坚持下去。
小编认为，这次团队活动对来说是一次非常有意义的经历。通过各种各样的游戏和活动，加深了对彼此的了解，提高了团队之间的信任和协作能力。也更加明白了团队的力量和团队合作的重要性。这次活动不仅仅是一次娱乐活动，更是一次对团队的锻炼和提升。在未来的工作中，将更加紧密地团结在一起，共同努力，创造更好的成果。
简单团队活动总结
团队活动是一种有效的方式来提升团队成员之间的协作能力、沟通能力以及团队精神。在本次团队活动中，我们小组积极参与并展示出了良好的团队合作精神。以下是对此次团队活动的详细总结。
本次团队活动是一个简单的团队拓展活动，旨在培养团队成员之间的协作能力和团队精神。活动主要分为三个部分：团队建设、任务分配和团队合作。
我们进行了一个团队建设的环节。在这个环节中，我们每个人都介绍了自己的个人背景和技能，并分享了自己对团队合作意义的理解。这个环节有助于我们更好地了解和熟悉彼此，为后续的任务分配和团队合作打下坚实的基础。
我们进行了任务分配。我们的导师给我们提供了一个简单的任务，需要我们在有限的时间内完成。任务要求我们分析一个给定的场景，并给出解决方案。为了确保任务能够高效地完成，我们根据每个人的技能和兴趣进行了合理的任务分配。我们充分利用了每个人的优势，确保任务的各个方面都能得到充分的重视和贡献。
我们进行了团队合作的环节。在这个环节中，我们进行了讨论和策划，并通过互动的方式共同完成了任务。大家积极地表达自己的观点，并倾听和尊重他人的意见。在团队合作的过程中，我们不断地交流和协调，有效地解决了困难和问题。通过不断地沟通和协同努力，我们成功地完成了任务，并取得了良好的成果。
通过本次团队活动，我们收获了很多。我们深刻理解到团队合作的重要性。每个人的个人能力和技能都是有限的，只有通过合作才能发挥出更大的潜力。我们学会了如何有效地沟通和协调。在团队合作的过程中，良好的沟通和协调是必不可少的。我们体验到了团队合作带来的快乐和成功的喜悦。通过共同努力和协作，我们取得了出色的成绩，这让我们深深地感受到了团队的力量。
本次团队活动是一个非常成功的经历。通过团队建设、任务分配和团队合作三个环节，我们充分展现了团队的协作能力和团队精神。我们相信这次经历将对我们今后的团队合作能力和个人发展有着积极的影响。我们期待着未来更多的团队活动，以继续提升我们的团队精神和合作能力。
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在全国各地掀起学习宣传贯彻十七大精神热潮之际，我班团支部积极开展了拓展学识、丰富学习、弘扬革命传统，宣传贯彻十七大精神的内容和形式，加强人文素养，牢记社会责任等一系列主题团日活动。同时提出了：“寻领袖足迹，踏红色之旅；学十七大精神，扬革命传统；寻科学发展之根，识国社民情之本。
” 的宣传口号，力争让每一位团员，更加真切的体会到自生价值与责任，自觉承担起建设祖国、中华民族伟大复兴的重任。
在短短一周的时间里，我们举办、组织和参与了以下丰富多彩的活动。
20xx年12月4日，网061班团支部联合网051班在1号楼3楼报告厅举办了计算机系“永远跟党走,争做新一代” 主题团日系列活动之一——学习十七大精神主题座谈会。
在座谈会中，朱登蔚同学首先谈了关于“学习十七大的重要意义” ，接着张意华同学谈了他这次荣获院特等奖学金的获奖感言。最后由网061班王仲寅同学代表全体网061班的同学谈了心得体会。本次座谈会让在座的每一位同学了解了党和国家的现状和发展方向，同时也让全体团员深深体会到了付出与收获，回报与感恩相互之间的联系，切实的推动了每一位团员心灵的成长。
“红色之旅” 参观学习活动。
本次活动作为班团支部学习、宣传以及贯彻党的十七大精神主题团日重要活动项目，丰富了同学们对于党的认识，以活生生的革命历史和实物展示把党的领袖人物和革命传统教育融入其中，同学们更加真切地体会到我们党的光辉历史。大家纷纷表示：中国共产党是经过千锤百炼的伟大、正确的执政党，今天这来之不易的幸福生活，是千百万烈士用鲜血换来的，我们更应倍加珍惜。
本次参观学习不仅让我们体验到了党的领袖人物在中国共产党从诞生到发展，从发展到壮大的艰辛旅程中重要的引领作用，更使我们体会到今天的作为执政党的中国共产党建设繁荣富强的祖国伟大历史使命。在新的历史条件下，我们要深入学习、领会并更好的贯彻十七大精神，联系实际，勤奋学习，继续发扬党的优良传统，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
20xx年12月6日，在系团总支华莉莉老师的组织下，计算机系各班团支部书记及学生骨干和特邀老师一行15人前往上海社会科学院进行参观学习活动。
上海社会科学院副院长谢京辉同志热情的接待了我们，还热情地与同学们广泛交流了社会科学的发展之本，深入研讨了当今的国情、社情和民情。谢副院长也殷切地寄语同学们：希望我们80后的当代大学生，调整自我心态，莫有攀比心理，应到祖国的边老少穷之地，到大自然中去体验淳朴生活和认知美好和谐的社会及感悟人生价值之真谛。
同时，也赠格言与我们：“开口之前多倾听，动手之前先思考，投资之前需调查，花钱之前应挣钱，批评之前要等待……” 。
本次活动是我系组织全体团员学习贯彻党的十七大精神的团日主题教育活动的核心项目之一，极大地丰富了团的教育内容和形式。大家纷纷表示：我们当代大学生是改革发展的最大受益者，也是经济社会进步的积极参与者和建设者，党和国家事业的发展为我们广大青年、为共青团基层组织提供了广阔的舞台、巨大的机会。
同学们不仅追溯了中国的社会科学发展历史，深切地了解了当前的国社民情，而且实际体验和经历将国情、社情、民情和当代大学生的社会责任与现实生活相衔接，将十七大精神与革命传统教育相融合，更加真切地体会到自身价值的实现和承担起建设祖国、中华民族伟大复兴的重任。
20xx年12月3日——20xx年12月7日间，我们网051团支部还自由分成小组，各自开展了如：上多伦路文化街摄影学习、it市场调研、pc游戏制作策划、篮球争霸、公共电脑养护等一系列团小组活动。
通过这样一系列意义深远的团日活动，将整个团支部化整为零，让每一个团员都能充分参与到各式各样，形式丰富的团活动中，并在各自的团小组中发挥自我的优势与特长，将红色的旗帜带入到生活的每一角，让红色的精神深入到灵魂的每一处，跟随着党的脚印，展示我们新一代青年人的风采！
欢乐联谊
一、活动主题：班级友谊交流
1时间：2010年12月16日
2. 活动地点：老校区体育馆
3. 组织人：沈瑜、赵红、钱蕾
4目的：增加我班与外事办公室的交流，增进学生之间的友谊，并通过这次活动加深了解。
参与者：资源1012的所有成员
三、活动流程
游戏一：分组游戏
活动开始时，我们彼此并不熟悉，似乎有点拘束。所以在这个时候，主持人安排了一个让我们以最快速度熟悉的游戏——小组赛。即主持人在纸上写一个数字，然后同学们就要在10秒内主动找人组**数与该数字相同的队伍，并且该队伍中必须有男有女，而最终组不出队伍的人就要出来表演节目。
游戏开始了，不管男生女生都有点害羞，迈不开步伐，但是渐渐地在有限时间一节表演节目的威胁下开始动力起来了。
游戏二：解连环
在上次游戏的基础上，以最后一次每组7人的队伍玩下面的游戏。这次游戏是解连环，每个人都用右手抓住对面的人，然后会多出一人，这个人站出来，其余的人用左手抓住与自己间隔的那个人的左手，由此形成一个复杂的圆环，最后组员要用尽一切办法解开这个圆环，中途手不能松开。最后，那些没有解开戒指的人会出来表演！
游戏三：看谁“脚”小
每组发一张报纸，每个伸出一只脚站在这张报纸上，全体组员必须在另一只脚腾空的情况下全都一起站立在报纸上，当组员们站稳时就会有我们“专业”的摄影师来为组员留下精彩的一幕哦~之后完成一次，报纸就要对折，同时相应减少一名组员站在报纸上，直到难以站立为止。
游戏四：踩“地雷”
主持人在场地内无规律的洒满纸片，这些纸片就是地雷，每组出两名代表蒙住眼睛，其他组员站在目的地的地方指导他们走的方向，两名代表能在不踩到地雷的情况下到达目的地的即胜利。
游戏五：切西瓜
所有的同学前妻旁边同学的手围成一个圈，由一名同学唱“切切切西瓜，切到……”，同时在每个字时手落到牵在一起的手上，最后一个字落在那两个人的手上，这两个人便要往各自的方向绕同学们围成的圈跑一圈，后到的一个人就要表演节目。
三、默默心语
从六点半九点，和给排一班的同学的心理活动联谊，玩得很开心活动室里，一只只气球，一个个图案，营造出一种温暖惬意的感觉。接下来的游戏开始了，和一班同学排成一个小组，玩孤岛求生、避雷等游戏，真开心。最后，活动达到高潮。两个班的学生手拉手围成一个圈，唱着同一首歌。
虽然储程的这次联谊活动已经结束了，但我们内心的激动却久久不能平息。曾经的我们都在题海中挣扎，对于联谊一事的确是丈二和尚摸不到头脑，所以一旦要正式参加，不免带有些激动，刚刚迈入大学，相信大家都不免有些隔阂，不敢说经过这次活动我们能亲密的不分彼此，但至少这对我们的交流也多多少少起了一定的积极作用…
——钱舒丹
这次的联谊活动给我的感受并不深刻，或许是因为其场面非常的混乱，又或许是因为大家对此都提不起兴趣…总共就玩了5个游戏，不过这些游戏都让我无语，不是说主持人没有新意，而是因为我们根本就没有兴趣去参加游戏
——何青青
四、活动总结
我们班这次和给排班的合伙办了一次活动，好听得说就是联谊吧。但似乎效果不大，但不是重点。关键是我们玩得很开心。
我们玩了很多游戏，这大大增加了我们之间的联系。想想原本根本毫不相识的一群人现在竟然可以手牵手一起跳，一起跑，似乎那是一种竞争，但其实却不是。
人真的是世界上最奇特的动物，我们可以通过很简单的形式去改变我们之间的联系，那可以是很负杂的，但人类却很聪明，想怎么样就怎么样。
我不禁想起了毛泽东的话“数风流人物，还看今朝”。是呀，在如今的社会中，不看我们，那要看谁啊！
开场白：
尊敬的各位领导，老师和同学们，晚上好！
鲜红的党旗，经过90后春秋的洗礼，显得更加潇洒娇嫩，骄傲地飘扬在中国的天空中。
庄严的党徽，经过了九十载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。
今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝中国共产党成立90周年。欢迎来到 “党史我来讲”主题团日活动汇报问答的比赛现场
介绍评委嘉宾：
现在我很荣幸向大家介绍这次比赛的评委
让我们用热烈的掌声对他们的再次光临表示衷心的感谢
自4月上旬校团委下达了关于开展“党史我来讲”主题团日活动的通知后，我院积极响应，并结合我院的实际情况，确立了院级主导的特色活动和班级团支部自主的团日活动并举的方针，使得本次活动能够顺利展开。
本次主题团日活动宣传力度大，参与程度高，院级主导的特色活动中参与人数多达800人次，自主策划团日活动的团支部主要有09级和10级的团支部，各个团支部积极响应，争先创优，活动班级出勤率接近100%。经过近40天的辛勤努力，我院积极筹备并成功举办了院级特色活动---“青春颂歌献给党”五四合唱比赛，而且各个班级团支部的自主团日活动也于近日落下帷幕。
于近日获悉，我院本次的团日活动荣获校优秀组织奖，在此我们要感谢各班级支部成员的积极参与，感谢评委嘉宾辛勤的劳动，感谢所有工作人员的付出。同时，也要感谢校领导对这次活动的重视和大力支持，使这次团日活动能够顺利开展并圆满结束。
今天晚上，我们在这里举行报告会和答疑会，这既是对每个党支部和团日活动的回顾，也是对以往工作经验的总结和交流。我希望今天每个人都能有一个好的表现。
评分细则
首先，让我们看看活动现场各团支部的得分情况和纸质材料。
此次团日活动共从三方面进行评比，活动现场分占45%，纸质材料占10%，汇报问答阶段的评分占45%。（其中评委分占35%，大众评委分占10%）。
今晚报告问答环节评分细则如下：，
1本阶段评分采用100分制，小数点后保留一位。
2.计分时去掉一个最高分和一个最低分，取评委的平均分和大众评委分数之和作为汇报的最后成绩（保留小数点后两位数）。
三。报告时间为3-4分钟。每超过或少于30秒扣0.5分。
4报到时间提示方式：分别在3分钟、3分钟、30秒、4分钟按铃。
5每个小组有1-2个问题，每个问题将在1分钟内回答。
6评分标准（每项20分）
7.计时从汇报人说话开始。
8为了公平起见，评委们会在综结前三个团支部的报告后打分。
好的，现在我宣布问答比赛正式开始。让我们掌声有请第一支参赛队伍请。。。。做准备
评论：至此，我们的竞争将告一段落。 感谢您的精彩表演。那么接下来让我们以热烈的掌声欢迎为本场比赛点评。掌声有请。
公布获奖名单
感谢的精彩点评。根据我们工作人员的统计，获奖名单现在在我手中。那么马上揭晓的是获得三等奖的团队，他们是恭喜他们
下面请我们的获奖选手来到我们的台上，请为我们的获奖选手颁奖
获得二等奖的是
获得一等将的是
恭喜我们的获奖团队
结束语：
90多年的历史，令人兴奋，令人兴奋。
90年的历史，一座历史的丰碑，铭记着时代的光辉！
作为共产党人，我们出生在新中国，在红旗下成长
我们沐浴在党的阳光下，肩负着信念和理想
团日活动汇报问答比赛到此就要落下帷幕了。
感谢各位领导、老师和同学们在百忙之中来参加我们的活动，同样也要感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作，我们的比赛离不开你们的热情和支持。
好吧，比赛到此结束。晚安
这次的团日活动的主题是“回首过去，展望未来”。大二结束的时候，我们已经不知不觉地进入了大学两年，所以当学生们看到这个话题时，他们被深深地感动了。想想这两年我们做了些什么，学到了什么，接下来的大三我们该怎么办？
我们的职业规划完成了多少？
在活动中，同学们积极发言，相互诉说着自己在过去的两年里究竟学到了什么，有的同学说自己学到了很多：英语四，六级，计算机二级都已经通过了，而且参加了很多的活动，也拿到了很多奖，不锻炼了自己，也提升了自己的能力。感觉这两年自己过得很充实。
但是，也有其他的同学说，这两年就这么浑浑噩噩的过来了，好像就一眨眼的功夫，自己似乎什么都没学到，学习成绩一团糟，该拿的专业证书也没有拿到，好像什么能力也没学到，一直就这么迷迷糊糊的。现在突然发现两年来了，时间真快！从不同的学生身上，我们看到了不同的两年，有的充实而有意义，有的平庸而毫无意义。
我想不管过去的两年究竟是怎么样，都已经过去了，我们可以惋惜，但是不能沉迷，我们必须学会向前看。
而谈到未来，同学的兴致似乎就更高了。大家在一起聊的不亦乐乎。好多同学都坚定的说自己要考研，要深造，要在学业上更进一步。
做好考研准备，为未来的道路做好准备。当然，也有一些学生不打算参加研究生入学考试。他们想要的是毕业后找到一份稳定的工作，为家庭和父母分担一份力量。我想，不管每个人的打算是什么，只要朝着自己想的方向不断的努力，坚持不懈的努力，一定回答称自己心中的愿望。
这次的团日活动，大家都表现得好积极。大家在一起畅谈自己对未来的规划与打算，很开心。虽然也有同学为自己在过去的两年里的荒废感到遗憾和难过，但是过去的就是去的，只要我们先抓紧机会，好好的努力，我们还是会成功的。
在我们美丽的青春里，为你的梦想而战！在最美的时候留下最美好的回忆！
—— 11月份
活动意义：呼吁同学们要热爱自己的学校，尤其我们作为苏大的一份子应该感到骄傲和自豪，应该把自己的一份爱留给苏大，尽自己最大的努力为苏大的发展做出一点贡献。
活动目的：我们虽然在文正学院，但是我们也是苏大的一份子，既然我们作为苏大的人那么就要爱苏大，就要为苏大奉献出自己的一份努力与成果！作为学生应该有爱校意识，苏大的学生那么肯定要有爱苏大的意识，把自己的一份爱留在苏大，把自己的一份心留在苏大，记住在苏大所有美好的时光！
主题：苏大人爱在苏大
时间：11月10日6:008:30 pm
活动地点：活动中心105
参加人数：09信息资源管理专业全体学生
活动流程：⑴ 放一段**
诗歌朗诵一组游戏，对江苏大学的发展提出一些问题
放一组苏大发展的**……
活动感言：苏大，熟悉的名字。它用追求在独墅湖畔矗立一个世纪的缩影，用成就吟唱一段百年的轨迹，用历史的光辉演绎一个轮回的精彩……2010年11月10日晚上六点半，我们班积极响应学院号召，在活动中心开展了以“我与苏大”为主题的“爱在苏大”团日活动，以此送上对苏大母亲最诚挚的祝福和最崇高的敬意。
在主持人的宣布下，联盟日活动正式开始。为切合团日主题、升化同学们对苏大历程的认识，活动进入第一个环节：“**展”。
其中一个**是班级参加校合唱比赛的全记录，没想到活动刚开始就进入了一个小高潮，同学们在激昂的旋律中重温着自己在苏大走过的美好岁月；另外一个**是苏大宣传片，该片完美地概括了苏大的方方面面和其发展历程，大家神为之夺、息为之凝，都对母校的光辉啧啧称叹。下一个环节是“苏大知识竞答”。其中有历史性的题目，也有如“苏大语音教室开放时间”等比较生活化的题目，每位同学都积极抢答，融入到活动的氛围中来，回答正确率最高的同学得到了精美的小礼品。
接着进入本次活动的中心环节：“我和我的苏大”。班委给大家带来了精美的***和优美的配乐，从友情、亲情、爱情等多方面给大家展示了一段唯美的苏大恋史；某同学制作了一段搞笑**，用夜话说出了内心深处最真实的苏大情；当然，除此以外，还有其他的成员代表依次以精彩的方式展示了他们对苏大不一样的情感。
大家神采飞扬，大家放飞梦想，教室中洋溢着一片浓浓的苏大情。在一片欢声笑语中，本次团日活动落下了帷幕。
今天的同学们聚在这美丽的夜晚，难忘今晚给我们留下最美好的回忆。
今晚的盛会和九州的吉祥让同学们在江苏大学给予的美丽世界里，一路祝愿母校光荣。
河南城建学院
“学习宣传十八大，建功中原经济区”
十佳主题团日活动申报
材料交通运输工程学院
0714111团支部
主题：学习宣传党的十八大，为中原经济区作出贡献
活动名称：心连心、党性与我行
时间：2013年3月18日至2013年3月30日
活动组织：0714111团支部委员会
活动内容:
1. **十八大**资料--以实际行动注意党的方针政策。
2学习党的十八大精神主题班会。
三。关爱农村留守儿童支教--树立热爱祖国、服务人民的崇高理想
4. 平西湖畔义务劳动——实际行动投身生态文明建设
活动背景:
为迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神热潮，把广大团干部和团员青年的思想和行动统一到党的十八大精神上来，进一步教育引导团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，在全面推进中原经济区建设中充分发挥生力军作用。按照团省委的统一要求和部署，校团委决定在全校团组织中广泛开展“学习宣传十八大，建功中原经济区”主题团日活。在校团委以及我交通运输工程学院的宣传和支持下，0714111团支部积极响应组织号召，召开了丰富多彩的主题团日活动。
活动准备:
13月18日，团委书记在班会上向同学们介绍活动情况，并征求全班同学的意见，得到批准。
2组委会成员应统计并记录参加人数。
三。确定具体活动时间和主要负责人。
4通知学生做好准备。
活动成果汇报：
以下是四个主题活动成果的详细介绍和报告。
--以实际行动注意党的方针政策
时间：2013年3月19日
活动地点：多**教室
参加人员：0714111班全体成员
目的：学习党的十八大的内容，贯彻党的十八大精神，提高学生的思想政治意识。
活动内容：
2013年3月19日下午，团支部全体成员早早地聚集在杜**教室。首先，班长对学生提出了几点要求
1学生们可以把手机调到静音模式，或者在**的时候关掉手机。
2.如果途中有东西，请轻轻地走出后门，以免影响其他学生。
3. ****后请同学们讲讲自己的收获以及应该怎样切实贯彻十八大精神。
4. 要求每位同学都要记笔记。
在这个过程中，没有学生四处走动，没有学生低声说话。有的只是四十八双眼睛全神贯注的看着**。
时间慢慢溜过，同学们看过**之后由团支书贺喻同学带领大家学习十八大主要内容以及党的政策方针，了解中国共产党的发展历史,中国共产党夺取中国特色社会主义新胜利的伟大历程，以及全面建设小康社会和全面深化改革开放目标的道路上的艰辛努力。同时，她还强调了党的十八大报告的新变化、新内容，社会主义生态文明建设和党章修正案的新内容。接着，同学们还讨论了自己的收获，并发表演讲，阐述了自己对党的方针政策的理解，以及个人的政治思想学习。
最后，班长对活动进行了总结：活动结束后，同学们对党的十八大精神有了进一步的了解。希望我们用自己的实际行动响应党的实八大精神，贯彻落实党的实八大精神，努力做当代文明大学生！
2、 学习党的十八大精神班会
--深入学习贯彻党的十八大的主要思想。
时间：2013年3月22日
活动地点：10#b502
参加人员：0714111班全体成员
目的：学习和巩固党的十八大的主要思想和精神。
活动内容：
通过**十八大**资料，同学们对十八大的主要指导思想有了进一步的认识，这次班会全体同学集聚一堂，由团支书贺喻主持班会。班长李腾飞首先我们讲解了党的发展历史和建党以来的指导思想的变化，之后具体介绍了十八大的新内容，新变化。随后，由同学们针对自己对十八大精神的理解和认识积极讨论，大家谈到在过去的五年中我们的国家在党的领导下发生的翻天覆地的变化，以及对十八大精神中的一些变化提出了自己的见解，大家纷纷表示中国共产党是带领我们的国家繁荣昌盛的领导核心，是经过历史的选择的，经过实践证明的。
同学们还谈到了作为一名当代大学生我们应该以身作则，时刻关心国家大事，为社会的和谐和中国特色社会主义伟大道路贡献自己的力量。
通过一个多小时的班会，大家对于十八大精神有了更深刻的认识，同学们在自己领悟的基础上，每人写了一份学习十八大精神心得体会，并上交团支部委员会，并由团支部委员会进行了评选。最终评选出三篇优秀心得体会，供同学们参阅学习。
这次班会，不仅是对十八大精神的深入学习和贯彻，同时也有利于同学们的思想觉悟的提高，以及有利于班级同学之间的团结，为团支部的发展具有重要意义。
3、 关爱农村留守儿童
--树立热爱祖国、服务人民的崇高理想
时间：2013年3月23日
活动地点：龙门口小学
参加人员：团支部志愿者0714111人
活动的目的是进行社会主义人文关怀，充分发挥当代大学生的热忱，致力于建设公平稳定的和谐社会。
活动内容：
十八大报告中提出，青少年要加强“三观”的改造，树立热爱祖国、服务人民的崇高理想。同时，要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心里疏导，培养自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。我团支部为贯彻落实十八大中强调的人文关怀，以实际行动为社会主义和谐社会的创建贡献力量，特开展了到农村小学支教活动。
2013年3月23日上午，我们0714111团支部志愿者成员早早聚集在学校南门，然后集体乘公交来到了我们的目的地——龙门口小学，进行支教活动。
首先，我们从学校领导那里了解到孩子们的情况：他们大多是留守儿童，他们的父母长期离家在外。我们听了以后内心感到有些酸楚。我们决定给孩子们一个温暖而难忘的一天！
铃响了，我们开始给孩子们上第一节课。在课堂在，我们同学们为小朋友展示一些才艺：唱歌、舞蹈表演、武术表演以及精彩的小品。
看着孩子们灿烂的笑容，我希望他们能永远无忧无虑！
最后，我们和孩子们一起玩了一些素拓游戏，丰富了他们的课外活动，并举行了一个送礼仪式。美好的时光总是短暂的，到了和小朋友说再见的时候了。看着他们那一双双留恋的小眼睛，我们心中都有一丝丝不舍。
我们对他们承诺：我们以后一定会常常来看他们。
在返校的路上，同学们讨论着这次活动中自己的感受，大家表示社会上还有许多像龙门口小学的学生们一样的需要社会的帮助，只有我们整个社会齐心协力，去促进社会公平安定，我们的国家才会更好更快的发展。作为当代大学生，要用自己的实际行动，做些力所能及的事情，为社会主义和谐社会做出贡献，为贯彻落实十八大报告中的人文关怀，理性和平做出自己的努力。
四、 平西湖畔义务劳动
——实际行动投身生态文明建设
时间：2013年3月30日
活动地点：平西湖畔
参加人员：共青团支部所有学生0714111
活动目的：以实际行动贯彻落实十八大报告“社会主义生态文明建设”的要求。
活动内容：
为了以实际行动投身到社会主义生态文明建设中去，我团支部特举办了平西湖畔义务劳动活动中去，2013年3月30日下午，0714111团支部全体同学在三区三号宿舍楼前集合，然后在班长李腾飞同学带队一起前往平西湖。在路上，学生们谈笑风生。同时，团支部主要负责人向大家介绍了这次活动的一些要求和目标。到达平西湖后，大家立即参加了活动。
学生们从湖里捡起饮料瓶、塑料袋和纸屑，放进事先准备好的袋子里。并向路人宣传十八大生态文明的一些具体内容，督促大家积极参与环境保护。学生们看到环卫工人正在为花草树木浇水、松土，于是卷起袖子，拿起管子，帮他们浇水、松土。
学生们累的满头大汗，但没有一个人喊累了，受到路人和环卫工人的表扬。
大家在活动即将结束的时候合影留念，，虽然我们能做的很有限，但是只要大家都愿意贡献出自己的一份力量，切身投入到社会主义生态文明建设中去。让我们身边的山更绿，水更清。
活动总结
本次活动得到了学院领导老师的支持和鼓励，在他们的指导下，我团支部开展了形式丰富、内容充实、同学们喜闻乐见的主题团日活动，我们紧扣“学习宣传十八大，建功中原经济区”的主题，发挥广大团员青年的主动性和创造性，通过组织开展**十八大**资料，学习党的十八大精神主题班会，关爱农村留守儿童支教活动，清捡平西湖周边垃圾并行义务劳动等活动，宣传十八大精神，践行社会主义核心价值观。
活动中，我们围绕十八大报告中对于中国特色社会主义建设，全面建成小康社会，注重人文关怀，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，以及社会主义生态文明建设等内容，结合团支部同学的具体情况，从自身和实际出发，通过切实可行的活动，提高了团支部成员的思想觉悟和自身修养，促进了团支部的团结和谐。
我班团支部组织制度健全，按期换届率达100%，民主选举支部班子，支部配备专兼职书记一人，现由石章河担任。换届以来，我们班支部的团员会、支委会、小组会议如期召开，团班会和组织生活正常开展。支部基础工作规范，《团支部工作手册》使用率达到100%，档案管理规范，由书记保管。
开展团员教育评议活动和团员登记，团员证发放率100%。团员发展、组织关系接转、等工作按程序、标准（组织关系转接率达100%）规范运行，团青比例90%以上，无团员流失现象。我支部学生参加党校业余学生培训。
“双推”工作年度有计划，支部推荐优秀团员作党的发展对象、推荐各类优秀青年人才多名，且手续完备。按时足额完成团费收缴任务。支部成员政治素质好，学风好，与班上学生联系密切，能全心全意为班级服务，起到表率作用。
我们支部可以围绕学校的中心工作和学生的健康成长开展社团活动。积极组织学生学习党和国家的方针政策。大力开展社会实践、勤工俭学和青年志愿者活动，树立社会责任感和使命感。
积极开展课外知识学习、学术交流、科技创新活动，促进学生创新能力和创新精神的提高；积极开展文化、娱乐、体育活动，丰富校园业余文化生活。
团支部成立之初，团支部制定了《团活动细则》，是团支部开展活动的依据。通过明确的分工，加强了班级班干的组织能力和人际关系协调能力，进而提高了个人的工作能力，为学生以后走进工作岗位奠定了扎实的基础，同时班级同学在参与的过程中融合了人际关系，也提高了每个学生的学习和文艺能力，也为我院举办各种活动发现、培养和储备人才。
1、 每期定期在组织生活菜单上开展通识教育和必要活动
大学生作为一个特殊群体，是祖国未来建设的**者，所以在抗战65周年之际，为了纪念这场来之不易的胜利，同时也是为了启发当代的年轻大学生，珍惜现在的美好生活，不忘国耻，努力学习，在2010年8月举办了抗战65周年的纪念活动。一方面唤起学生对这段历史的记忆，缅怀抗日烈史的英雄事迹，继承和发扬抗日精神。另一方面，当代大学生教育要牢记历史教训，努力提高自身实力，为中华民族的复兴做出贡献。
通过红色歌曲吟诵，抗战短片放送，知识竞答和红色歌曲合唱等环节，唤起大家对抗战的点点滴滴的回忆，结合现存的记忆和活动环节，理解抗战先辈的苦心，继承抗战先辈坚持不懈的精神，激发现代大学生的爱国之情，帮助他们从迷茫中找到一条出路—为中华民族的伟大复兴而努力。达到一种启发的作用。
新学年伊始，我院于2010年10月启动招生经验交流活动。通过交流会活动，同学们总结了过去学习和生活中的得失，对未来的大学生活有了更明确的目标。我们交流交谈，互相帮助，有助于加强班上的集体合作。
交流会的开展，将极大地促进大学生世界观、人生观、价值观的正确树立。通过招生经验交流，学生可以表达自己的经历，交流自己的学习经验，从而相互学习，共同进步。通过全体同学的共同参与，可以进一步增进我们之间的感情，增强凝聚力，营造良好的学习氛围。
为增强同学们的专业意识，将理论与实践相结合，学以致用，发现自身的优点与不足，提高今后学习的效率，提升同学们的专业技能水平，加强团队协作能力，树立本专业同学的形象，扩大我系在全校的影响。2010年11月，团支部主办了2010年秘书技能大赛。本次活动为本专业学生提供一次锻炼与展示自己才能的机会，将所学的理论知识与实践操作结合起来，学以致用，帮助同学们在活动过程中充分了解自己的长处与不足，增强本专业学生的专业知识，提高学习积极性。
同时也加强不同年级同学之间的交流与沟通，增强本专业的内部凝聚力，并且通过该活动扩大我系在全校的影响，树立本专业同学的形象。
学生的本职是学习，但是如今的大学生，几乎找不出不逃课的，逃课就意味着堕落，为此而开展“学生说学习”是很有必要的。2010年11月，我支部开展了“学生说学习”活动。这次活动，为学生指明了学习的方向，找到了奋斗的目标。
通过这次活动，表扬了好学善思的同学，鼓励了大部分乐于学习而又找不到门路的同学，批评和教育了经常性逃课，自甘堕落的同学。对于学习，主要依靠自己的努力！
2011年1月，中共重庆师范大学第二次代表大会将召开，这次大会是在我校各项事业取得跨越式发展的良好态势下召开的一次举足轻重、承前启后、继往开来的盛会。为迎接我校党代会的胜利召开，向党代会献礼，本支部特于2010年12月开展了以“永远跟党走”为主题的班团活动。通过本次班团活动，教育、引导广大团员青年积极投身学校建设，展示全校团员青年良好风貌，不断增强广大团员青年的宗旨意识和爱党爱校的自豪感、实干兴校的主人翁责任感，进一步激励广大青年以饱满的政治热情、振奋的精神状态和踏实的学习作风为学校改革发展作贡献。
心系祖国，展望未来，做反腐倡廉的先锋。在这个大背景下我们主要以八荣八耻为中心，组织大家认真学习贯彻党风廉政建设和反腐工作的一系列文件精神，并加以具体的实际事例进行分析。从我做起，我们要修身养性，做反腐倡廉的实践者。
要以历史文化传统为背景，积极学习和发扬党的优良作风，积极参与实践，不断发展、改造、完善自己。采取****和阐述自己对反腐倡廉的看法以及建议为主要形式，并请同学上台发言。组织全班学生通过多种形式表达对青年诚信的看法。
（以歌曲、小品等形式）与时俱进，践行反腐倡廉。我支部在2011年4月举办了青春倡廉我先行活动，有效地教育，引导和组织了全班党、团员青年积极参与党风廉政建设和反腐工作，贯彻落实加强党、团员青年廉政教育宣传工作，促进青年一代的健康成长。更好的深入落实科学发展观。
通过此次活动，能让同学从自身做起，筑起抵御腐败的思想道德防线将清正廉洁的价值观内化为个人的修养素质，积极宣传大学生反腐倡廉的重要性。他们真正懂得，作为大学生，应该培养自己的道德操守，成为崇尚诚信的先行者；坚持从我做起，做一个正直德实践者；推动他人成为正直德推动者。
2007年5月15日，团**在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人。09、10级文秘班团支部针对马克思主义培训活动主题，通过各种精彩表演与先进理论学习将本次活动开展的有声有色。在青年马克思主义者培养工程中学习先进思想，提高大学生政治素养，培养高素质学生骨干，走在世界前沿，发扬伟大的马克思主义精神。
通过活动增强当代大学生对马克思的认识，对党的认识帮助大学生了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。 我们相信，通过青年马克思的相关活动，我们的思想水平会有所提高，更加明白担待大学生所需具备的一切的水平，技能。
2、 在活动菜单上组织除普通教育和所需活动以外的活动
新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇，希望这么一次承前启后的活动能为大家在新的一年里开个好头，同时提高同学们的综合素质、培养同学们的团结协作的优良精神品质，于是在2010年12月本支部特举办此次欢庆元旦的班团活动。
此次活动的效果很好，全班同学都觉得这是一次很好的班团活动，不仅仅是因为在活动中有花生吃油瓜子儿磕，最主要是在这次活动中大家可以做到很好的互动，在参与那些看似娱乐的节目里，大家可以把自己毫不遮掩的放在同学面前，愿意为大家娱乐，就这样，大家一起唱一起笑，通过此次活动，不仅仅缓解了这一学期以来紧张的备考气氛，更是为同学之间的友谊增添了难以忘怀的一笔。
为了培养大学生的实践能力，临近大自然，感受田园美，发掘大学生对美的更深感悟，陶冶心灵，发挥大学生不怕吃苦、团结向上的实践精神。本支部在2011年3月举办“走进春天里”活动。通过此次“走进春天里”的活动，同学们与大自然零的亲密接触，在自然风光中陶冶情操，洗涤心灵。
作为艺术学院的学生，从事诗画可以激发情感灵感。同时，在往返途中，同学们表现出不屈不挠，勇往直前的拼搏精神和互帮互助的团结友爱之情。
在我们的肩上，早有一份责任要担当，它就是学有所成，然而在我们心灵深处，总有一种力量使我们不安，他就是浮躁，浮躁会使我们失去对理想的坚守，会让我们回避艰苦的学习，会让我们受制于低级趣味的**，会让我们失去挑战困难的斗志。但我们必须清醒地认识到，在我们的学业成绩背后，是老师的深切关怀，是家长的殷切希望，是国家的迫切要求。因此在2011年1月本支部特举办以“备战期末”为主题的主题班会来提醒大家，一定要保持一颗上进的心，在期末紧张复习阶段保持旺盛的斗志。
通过此次活动，同学们放松了心情，端正了态度，为接下来的期末大战做好了充分的心理准备，同时也让我们清楚地知道，我们的学习成绩的背后有老师的深切关注、有家长的殷切盼望。因此，我们要保持进取心，在最后的复习阶段保持坚强的斗志，努力取得好成绩。
三、相关年级每期至少开展一次的专业成才活动
时间就像流水一样。 我们已经进入大二，不再被视为新生。 我们的脸已经褪了。新学期，我们09级秘书班团支部携手，用语言和行动描绘我们的青春宣言。大二第一学期，我们针对秘书班的专业特点，开展了一系列的专业培训活动。
这些活动旨在帮助同学们在活动过程中充分了解自己的长处与不足，增强本专业学生的专业知识，提高学习积极性。同时也加强不同年级同学之间的交流与沟通，增强本专业的内部凝聚力，并且通过该活动扩大我系在全校的影响，树立本专业同学的形象。
新学期伊始，我们迎来了新的征程，大二下学期，我们书记班团支部将携手合作，共创辉煌。经过两个多月的学习和生活，与专业发展相关的活动如下：1
2011年寒假，09秘书班班子参加了重庆市带薪实习，取得了突出成绩，得到了有关单位的认可。通过这次活动，培养了学生的实践能力，使理论与实践很好地结合起来。在实际工作中感受总零，对以后的学习有很好的促进作用。
2.2011年3月，09文秘班组织了“秘书办事”的班团活动，秘书办事是指秘书为辅助管理，协助政务而所作或应做的文书，会议等办公室日常事务；它是组织有效运行的基础，是辅助决策的主要途径，是充分发挥员工作用的重要前提。通过本次活动，学生们通过实践锻炼，学习了秘书事务的相关知识，并将理论与实践有效地结合起来。
培养了文秘专业学生的职业意识，提高了他们的专业技能。让学生在专业学习中填补空白，更好地提高自己的职业目标。3.
2011年3月，09文秘班组织了“秘书专项接待”的班团活动，秘书接待工作是指特定的组织对公务来访者的迎送、接洽和招待活动，而专项接待是针对有预定有计划的接待对象，进行全程接待。对于协助领导政务，塑造组织形象，解决业务问题，保障活动开展具有重要意义。通过此次活动，同学们对专项接待工作进行模拟训练，切实加强秘书同事们对专项接待工作流程的了解，初步学习和掌握专项接待的知识点、细节及工作要求。
为今后在具体具体接待工作打下基础，初步尝试展示自己的亮点，弥补知识的不足。在未来工作中成为一名出色的秘书人员。
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