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校园管控措施工作方案
为了保障校园安全，提升工作效率和管理水平，每一所学校都应该制定一份校园管控措施工作方案。本文将详细介绍一种校园管控措施工作方案，并尽可能生动地描述其实施过程和效果。
一、背景概述
随着社会的发展，校园安全问题日益突出。为了保护学生的学习环境和健康成长，学校需要采取一系列措施对校园进行全方位的管控，确保校园的稳定与和谐。
二、安全监控系统的建设
首先，学校需要投资建设一套现代化的安全监控系统。这套系统应该包括视频监控、人脸识别、门禁系统以及紧急报警装置等。通过视频监控系统，学校可以实时监控校园各个区域，及时发现异常情况，并采取相应措施。人脸识别系统可以有效地管理人员进出校园的情况，确保无关人员无法轻易进入。这些措施将大大提高校园的安全性。
三、校园巡逻队的组建
为了进一步加强校园的安全管理，学校应该组建一支专业的校园巡逻队。这支队伍由具备相关技能和经验的人员组成，负责巡逻校园，维护校园秩序。巡逻队应该根据学校的特点和实际情况，合理划分负责区域，并定期进行巡逻和检查，及时发现问题并做出处理。巡逻队员应该具备严谨的工作态度和高度的责任心，确保校园的安全与稳定。
四、学生管理系统的建设
为了更好地管理学生，学校应该建设一套科学有效的学生管理系统。该系统应该包括学生信息管理、考勤打卡、宿舍管理和行为管理等功能模块。通过学生管理系统，学校可以实时掌握学生的学习情况、行为表现以及宿舍安全等情况，及时采取相应措施。同时，学生管理系统还可以配合校园巡逻队的工作，提供学生的位置信息，确保学生在校园内的安全。
五、校园安全宣传教育
校园安全宣传教育是校园管控工作中不可忽视的一环。学校应该制定一系列的安全宣传教育活动，并通过多种形式进行宣传，提高师生的安全意识和自我保护能力。这些活动可以包括开展演练活动、举办安全知识讲座以及发布安全宣传标语等。通过这些活动，学校可以提高师生对安全问题的关注度，增强其防范能力。
六、效果评估与改进
每一项措施的实施都需要进行相应的效果评估。学校应该定期开展对校园管控措施的评估工作，了解其实施效果和存在的问题，并及时进行改进。通过不断改进和创新，学校可以做到有的放矢，提高校园管控措施的有效性和实用性。
在全面落实上述校园管控措施工作方案的基础上，学校可以更好地处理校园安全问题，提升师生的安全感，为学生的健康成长创造更加安全、稳定的学习环境。同时，这些措施也将促进学校管理水平的提升，为学校的发展提供有力的支撑。
近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。
—、指导思想
牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
根据上级部门相关文件要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
欺凌治理委员会：
组长：XXX
副组长：XXX
组员：班主任及其他教职工
（一）应急领导小组
成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。
组长：XXX
副组长：XXX
组员：班主任及其他教职工
（二）疏散引导组
发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。
组长：XXX
组员：班主任及其他教职工
（三）通讯联络组
发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向上级主管部门和公安“110”报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。
组长：XXX
组员：办公室人员
（四）现场救护组
发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“12”联系。
组长：XXX
组员：总务处干事和医务室人员
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2.防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的.学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动;二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报。对己经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。
四、处置流程
1.建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。
2.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。（负责人：办公室、综治办、政教处、当日值班教师、学校保卫人员）。
3.防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安制服施暴者（负责：综治办、学校保卫人员）。
4.救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：综治办、总务处、班主任）。
5.疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人：综治办、政教处、宿管处）
五、具体工作
1.出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。（负责部门：办公室、政教处）
2.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。（负责部门：政教处）
3.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门：综治办、政教处、年级组）
4.举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门：政教处）
5.举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门：政教处）
6.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。
为深入实施县委、县政府“五城共建”行动，全面提升城市交通治理精细化管理水平，有效缓解中心城区道路交通拥堵状况，保障道路交通有序畅通，制定本工作方案。
一、指导思想
认真贯彻落实国家、自治区、赤峰市关于城市综合管理的相关要求，坚持专项治理与依法治理、综合治理、系统治理相结合，积极创新交通秩序制度，推进协同共治、共建共享，不断提升城市交通治理能力现代化水平，着力打造“安全、有序、畅通、绿色、文明”的城市道路交通环境。
二、工作目标
（一）道路交通秩序更加规范。机动车、非机动车、行人各行其道，酒后驾驶、机动车闯红灯等严重交通违法行为明显减少，机动车乱停乱放等不文明交通行为大幅下降。
（二）交通管理设施不断完善。交通标志标线、交通信号灯等交通设施齐全规范，信号配时科学合理，出行环境安全便捷，安全隐患及时治理，交通环境明显改善。
（三）文明交通意识逐步增强。安全通行基本规范家喻户晓，现代文明交通理念广泛传播，群众自觉守法、安全出行、文明出行习惯不断养成，文明交通氛围日趋浓厚。
（四）群众满意程度持续提升。城市道路交通安全形势稳中向好，城市道路交通死亡事故减少，确保不发生群死群伤交通事故，推动群众出行安全感明显增强。
三、组织领导
为保障工作顺利实施，成立林西县城区交通治堵保畅工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、工作举措
（一）严查道路交通违法行为。保持城市交通秩序常态严管态势，持续开展常态化交通违法整治。以中心城区为重点区域，切实加大对机动车占道违法停放、逆向停放、停车泊位外乱停放、占用公交站台停放、交叉路口随意停车、公交车不进站停车上下客、出租车随意停车上下客等重点交通违法行为的整治。同时，严查电动车、老年代步车、摩托车、非机动车等车辆逆向行驶、闯红灯、占用机动车道等各类交通违法行为。针对目前违法停车治理手段单一，威慑力不足的实际情况，对非机动车等无牌车辆违停行为实行违停车辆拖移措施。积极推动摩托车驾考场地和考场建设，畅通群众考证渠道。
牵头单位：公安交管大队
完成时限：20xx年9月底取得明显成效，长期坚持
（二）加强城市停车规划建设。进一步完善城区道路规划，加快拓宽改造步伐，提高车辆通行率。制定城区停车设施总体规划，在具备条件的`主干路附近，规划建设停车泊位。同时积极争取项目资金，引入社会资本，在符合条件地段规划建设地上或地下停车场。坚持“公共服务为主、还路于民”的原则，在城区拥堵地段、车位较少区域利用零星地块施划停车泊位。进一步挖掘全县机关事业单位现有内部停车场地的停车潜力，积极推动停车资源共享，免费向社会开放，缓解停车难问题。
牵头单位：住建局
责任单位：公安交管大队
完成时限：20xx年12月底前完成
（三）优化道路交通信号灯设置。进一步加强道路交通秩序的科技化、精细化管理，根据路口通行情况，将信号灯设置为多时段方案，合理分配不同时段配置不同放行方式及时长。在林西大道南段、宝林路南段等流量较大时段（上下班及学生上下学）合理配置信号灯配时，加快出城车辆流通。将林西大道南北向升级为绿波通行，减少车辆等待时间。在原有基础上，增加智能抓拍系统，基本实现对城区重点部位和路段监控全覆盖。充分运用电子监控和电子警察等科技手段，提高城区主要路段机动车守法率。
牵头单位：公安交管大队
完成时限：20xx年10月底前完成
（四）规范完善道路交通设施。对路口车道进行精细调整，积极疏堵导流，使路口的通行能力有大幅度提高。将兴林路与饶州大街路口合理渠化，切实提升通行能力。将林西大道与饶州大街南北向右转车道变更为右转＋直行车道，增加车辆通过率。将城区所有路段护栏更换为防跨越式护栏，杜绝行人跨越护栏横穿马路现象。
牵头单位：公安交管大队
完成时限：20xx年9月底前完成
（五）建立健全路面勤务机制。紧盯路面主战场，实行全警联勤联动，区域、线路联防联控，实现城市道路“点、线、面”全方位、立体化、网格化、无盲区管控。组建县公安局交管大队摩托车组，落实“警用摩托车勤务”制度，实行“网格化”管理责任制，充分发挥警用摩托车机动灵活、反应迅速的特点，点、线、面结合，网格化开展分片巡逻管控，通过高密度的巡逻，进一步提升路面“见警率”和“管事率”，实现拥堵路段快速处置、紧急情况快速反应。
牵头单位：公安交管大队
完成时限：20xx年12月底前完成
（六）加强重点车辆管控。结合“一盔一带”专项整治行动，创新管理方式，深化快递、外卖行业交通安全警企合作、警企共治，督促落实企业安全主体责任，提升行业安全水平；督促建设单位、施工单位及建筑渣土运输企业建立健全安全管理制度，将场地出入口及周边道路纳入管理重点，严格规范管理车辆和驾驶人；加大工程运输车涉牌涉证、遮挡号牌、闯禁行、闯红灯、超速、超载、滴漏飘洒运载物等严重违法行为的治理力度。
牵头单位：公安交管大队
责任单位：住建局、城市管理综合行政执法局、交通运输综合行政执法大队
完成时限：20xx年10月底取得明显成效，长期坚持
（七）加强重点路段管控。结合城区道路交通实际，科学谋划，在城区商业聚集区、学校、集贸市场等设立“严管街”，人车密集的重要路口和路段设立执勤岗位，进行重点管控。通过合理调配警力轮流执勤，坚持流量高峰在岗疏导指挥、流量平峰沿街巡逻纠违，调整易拥堵路口红绿灯配时，加强车辆分流、严禁大型货车进入城区等一系列措施，缓解城区主要道路交通压力，有力保障城区“主动脉”畅通有序。
牵头单位：城市管理综合行政执法局
责任单位：公安交管大队、市场监督管理局、教育局、交通运输综合行政执法大队
完成时限：20xx年10月底前取得明显成效，长期坚持
（八）规范市场和门店经营秩序。重点整治城区餐饮店、烧烤店、修洗车行占道经营违法行为，合理规划市场摊位布局，杜绝占道经营。多部门联动，协调推进 “马路市场”“占道摆摊”隐患治理，对城区内汽车美容养护、电动车销售维修、教育培训幼儿托管等商户利用自行车、电动车、封闭货车及其他物品恶意占用公共停车位行为进行打击，提高停车位流转利用率。
牵头单位：城市管理综合行政执法局
责任单位：市场监督管理局、公安交管大队、交通运输综合行政执法大队
完成时限：20xx年10月底取得明显成效，长期坚持
（九）加强非机动车管理。依据有关文件精神，从源头上杜绝超标电动车销售，逐步规范全县电动车商户销售符合CCC认证的电动车，流入市场的电动车均符合国家标准。
牵头单位：市场监督管理局
责任单位：公安交管大队
完成时限：20xx年10月底前完成
（十）开展交通文明劝导“3020执法体验”行动。启动“3020执法体验”专项行动，对不遵守交通规则的行人和违反交通信号灯、逆行、占用机动车道、不戴头盔等交通违法的非机动车驾驶人，要求违法行为人执勤30分钟，协助执勤交警共同劝导行人和非机动车各类交通违法行为；或者由当事人在微信朋友圈发布“驾驶电动车请勿闯红灯逆行，守法规知礼让，安全文明出行”等内容，点赞数量达到20个，经执勤交警现场警告教育后予以放行。
牵头单位：公安交管大队
完成时限：20xx年10月底前完成
（十一）开展校园周边专项治堵保畅行动。提高校园周边见警率和警情处置效率，增设限时停车标志、禁止掉头标志，因校施策，实行单向通行、单侧停车和即停即走的交通组织模式，严格落实“护学岗”勤务制度，调整师生错峰上放学、上下班时间，提高通行效率。积极引入社会资本，探索开通学生公交，进一步缓解交通拥堵。持续开展校园周边整治，建立健全公安牵头，交警、市场监管、综合执法、学校等职能部门联动齐抓的工作机制，持续打击小商贩占道经营，机动车、电瓶车乱停乱放等行为。改造、拓宽三中、镇小、二中、二幼等学校周边绿化带，降低路缘石高度，便于路外停车，缓解拥堵现象。由各学校选取家长志愿者，设立家长执勤志愿岗，每天协助交警管理上放学期间交通秩序。开展交警培训进校园主题活动，定期通报违规停放、随意调头、逆行车辆等交通违法行为。
牵头单位：公安局
责任单位：交通运输局、住建局、市场监管局、教育局、城市管理综合行政执法局、公安交管大队、城区内各学校
完成时限：20xx年12月底前完成，长期坚持
五、有关要求
（一）精心组织部署。城区道路交通治堵保畅工作是优化我县城区道路交通秩序的重要举措，也是助力创建文明城市的重要环节，各部门要高度重视，抽调人员组建工作专班，做到定人、定岗、定责，结合实际，聚焦自身短板，突出重点和关键环节，狠抓责任落实。
（二）深入宣传引导。要充分利用各类宣传媒介，设立专题专栏加大文明交通宣传力度，动员广大群众积极参与共建、共管、共治，鼓励群众举报各类交通违法行为，加大交通违法及不文明行为的曝光力度，全面提升市民群众安全、文明出行意识。
（三）健全长效机制。各部门要定期召开领导小组会议，研究解决方案实施中出现的各类问题，加强调查研究，提出治本的措施，推动城区交通秩序及市容环境管理常态化。加强部门协作，创新方式方法，严格规范公正文明执法，推行人性化执法、柔性执法、阳光执法，提升城市道路交通管理水平。
（四）强化监督问责。各部门要严格按照方案要求落实主体责任，按时限完成各项工作，确保治堵保畅工作取得实效。县政府将其纳入各单位年末绩效考核内容，县纪委监委、县政府办公室将采取定时督查和明察暗访等形式，对各项工作开展情况进行督导检查。
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的廉政文化进校园工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，促使我校师生树立“崇廉、奉廉”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，现就学校开展“廉政文化进校园”活动提出如下实施方案：
一、指导思想：
深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。
二、组织机构：
1、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：各班班主任
三、工作目标：
以人为本，围绕三个层面，将廉政教育、理想信念教育、社会主义荣辱观教育“三育”合一，使全校师生树立廉洁从教、崇尚正气、努力学习的意识，同时，也使廉政思想进一步延伸到家庭、社会。
四、实施措施及具体内容
（一）廉政教育嵌入队伍建设之中，弘扬奉献精神。
1．领导班子：在班子中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，做廉政文化的传播者、实践者，做到严守党纪，廉政从政，正确行使权力，做到用崇高的威望感召人，用典范的言行影响人。
2．党员队伍：开展“优秀党员”的评比活动，在廉政文化进校园中发挥好“一名党员就是一面旗帜”的作用。
3．师资队伍：在全体教职工中开展“扬清正廉政之风，办人民满意教育”为主题的教育活动，把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。师德建设始终是教师队伍建设的永恒主题。坚持以“德”治校，塑型弘德，实现师德水平的广泛提升。开展班主任学习上岗培训活动，“学生最喜爱的教师”等活动，并通过专题报告、师德演讲等教育形式，规范教师行为，调动教师工作的积极性，提升广大教师的师德水平。
（二）廉政教育深入课堂教学之中，感悟人生真谛。
1．与上课内容相结合，力求文道合一。
语文阅读课中，与名人故事、名言警句等相结合进行廉洁教育，树立公仆形象，树立廉政意识，树立为人民服务的远大理想。语文作文课中，让学生写观后感、读后感，渗透廉政意识。
数学课上进行节约计算，美术课上进行廉洁漫画创作，音乐课上教唱廉洁歌曲，这些课堂教学都能在无形之中对学生进行潜移默化的廉洁教育。
2．与课后作业设计相结合，力求学以致用。
在课堂上运用教材进行廉洁教育之后，还可以运用课后作业进行廉洁教育。如：语文课后布置阅读廉洁故事，收集廉洁格言、廉洁诗句，写关于廉洁的习作。品德与生活、品德与社会课后可以布置进行社会调查，写调查报告、设计表格等内化廉洁教育，数学课后进行家庭收支调查，并辅之表格，从而渗透节约意识，美术课可以布置办廉洁手抄报，音乐课可以传唱廉洁歌曲。总之，课内外相结合，让廉洁教育深入学生心中。
3．与综合实践活动相结合，力求在实践中感悟。
与综合实践活动课相结合，与语文书上的语文综合实践相结合，都是在实践中感悟廉洁的途径。带领学生进社区，进五保户的家庭进行走访活动，让学生亲身体验关爱的重要，让学生亲手做一做廉洁书签，写一写廉洁对联，画一画廉洁漫画，都是把廉洁教育深入课堂，深入学生心灵的好办法。
（三）廉政教育融入各项活动之中，展现永恒主题。
二月，开展廉政文化进校园宣传活动。
利用周一升旗这一全校性活动，继续进行廉政文化大型宣传活动，进行《与廉洁同行做一个好人》为主题的国旗下讲话，并通过多种平台宣传“廉政文化进校园”活动的意义。
四月，开展讲“清正廉洁”故事活动。
班队课上，学生每人准备一个“廉政”故事，在小队中进行选拔赛，优胜者在班级进行总决赛，评出班级“廉政”故事大王，既锻炼学生的能力，又陶冶学生的情操，让古今中外的廉洁人物感染学生、教育学生。
六月，开展“崇廉尚洁”家庭手抄报比赛活动。
家长与孩子合作制作“廉政”手抄报，通过“小手牵大手”的牵手行动影响家长，让廉政文化从校园辐射到家庭，进而影响社会，推动学校廉政文化教育向系统化、持续化发展。
九月，开展以廉政文化为主题的读书活动。
学生广泛阅读“廉政书籍”，撰写读后感，畅心中的感受，在具体的故事中接受教育，自觉塑造纯洁心灵。
十一月，举行廉政书法、漫画大赛。
以收集关于廉洁的格言警句为内容，举行书法比赛，以讽刺、抨击社会腐败现象或赞美廉洁行为为内容，进行漫画大赛，评出优秀作品，布置在画廊、宣传栏内，营造廉政文化氛围，加深学生对廉政文化的理解。
五、工作要求：
1．学校领导要提高认识，把廉政文化进校园工作作为一项重要任务，抓实抓好。
2．要建章立制，以确保此项活动长期有效地进行下去，建立长效机制，对工作实绩突出的学校和个人进行表彰。
3．积极利用报刊、网络等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建到学校、社会、家庭三位一体的教育模式。
六、总结考核：
1．每学期认真总结廉政文化进校园工作，年末召开工作经验交流座谈会。
2．各科室同时进行不定期督查和检查，将廉政文化进校园工作作为教师年度工作考核内容之一。
3．评选廉政文化进校园优秀作品，评选廉政文化进校园先进班级、先进教师，与教师的评先评优和职评挂钩。
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消防工作关系到学院的稳定与发展，为保障全院师生良好的学习、工作和生活环境，我们要严格落实消防安全管理制度，确保校园无火情、火险。下面是小编为大家带来的校园消防工作计划5篇，希望大家能够喜欢!
校园消防工作计划篇1一、 提高意识、明确目标1.
健全和完善消防工作领导责任制。校长为学校消防安全第一责任人，明确消防安全管理部门和消防安全管理人，建立、健全、完善各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，;实现消防工作长效化。2. 加强消防宣传工作，全面提高师生消防安全意识。3. 进一步加强学校消防设施建设，保障消防安全经费投入，提升防火抗灾能力。4. 切实做好学校消防设施安全隐患的排查和整改工作。5. 积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。二、 健全机构、各司其职为强化学校消防安全工作，本校成立消防安全工作领导小组。组长由校长担任;副组长由分管学校安全工作的主任担任;成员由学校各功能室负责人、各班主任组成。领导小组下设应急疏散组、安全保卫组、消防灭火组。三、 落实任务、加强防范1. 布置学校消防安全工作任务，有校长与各功能室负责人签订安全消防工作责任书，层层落实消防工作责任制。2. 年内召开2次消防工作会议，研究部署消防工作。3. 以开展春季“防火宣传周”、“3.29”消防安全宣传日、“11.9”消防宣传日为契机，搞好消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。4.
联系街道消防中队开展“消防安全一课堂”活动，拓展消防安全宣传渠道，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。5. 年内至少开展1——2次防火、灭火应急演练活动，使学生了解逃生自救常识和技能。6. 开展一次火灾隐患专项整治活动。7. 进一步完善消防工作，若发生消防安全事故，协助调查灾害原因，总结经验教训，严肃追究有关人员责任。四、 措施到位、齐抓共管1. 提高认识，切实加强消防安全工作的领导，做好消防安全检查、督促工作，强化责任意识。2. 各责任人要明确对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查，自我整治机制。3. 要进行一次校内消防安全工作检查，对检查不合格的项目要求限期整改。4.
加强消防安全宣传教育工作。要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提供师生防火意识、防范能力。5. 加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。6. 禁止教职工在办公室、教室私接电线，禁止使用电炉烧水，做饭或取暖，校园内禁止学生玩烟花爆竹，禁止学生在野外玩火。禁止未成年人参与救火活动。7. 对食堂、仓库、图书室等要严格按照防火规定管理使用。8.
加强每日(每周)防火巡查和定期全面防火检查。及时纠正违章行为;期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查，发现隐患及时书面通知相关室和班级，并督促其整改。9. 畅通信息渠道，一但发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。校园消防工作计划篇2一、指导思想以《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》(20__~20__)、为准绳，以《学校消防安全管理》为标准，狠抓学校消防安全责任制的落实，广泛开展消防安全知识的宣传普及工作，组织开展一次消防宣传体验活动、举行一次逃生演练、进行一次火灾自查，不断提高全体师生员工的消防安全意识，确保不发生重大火灾事故。二、组织领导成立“119”消防宣传月活动领导小组，由杨霞校长任组长，李新红、郭红利、王园、荆荣霞、__、王自龙以及各班主任为成员。明确任务，落实责任，保证活动的有效开展。三、活动时间主题教育月活动时间10月28日至__月30日。四、活动要求和措施1、以主题宣传教育月为契机，进一步落实学校消防安全责任。充分利用主题宣传教育月，认真组织学习并贯彻落实八部委最近联合颁发《全民消防安全宣传教育纲要》(20__~20__)，积极推进《学校消防安全管理》标准化建设，进一步落实学校消防安全责任制。切实加强领导，结合学校实际，周密制定计划，扎实开展主题宣传教育月活动。2、以活动为载体，进一步提高师生消防安全意识。着力营造主题月活动氛围，张挂横幅标语，利用橱窗、黑板报、红领巾小广播等宣传阵地，通过升旗仪式、主题班会、演讲(讲故事)比赛、征文、消防知识竞赛、观看消防安全教育片、组织消防安全演练等活动，普及消防知识，提高广大师生的消防安全意识和逃生自救能力。活动具体安排：1)写好标语并张贴：“认识火灾，学会逃生”。(负责人：王__)2)__月每周的班会教育内容是消防安全，教导处随机检查。(负责人：各班主任)3)学校及各班出好一期相关主题的黑板报。(班级黑板报负责人：各班副班主任，学校黑板报负责人：__)4)__月4日升旗仪式的国旗下讲话进行消防安全教育宣传。(负责人：李__)5)__月8日大课间活动举行消防紧急疏散演练活动。6)__月10日中午组织全体学生收听消防安全的红领巾小广播，了解一些安全小常识。(负责人：__)7)__月18日14：00在多媒体教室开展安全知识竞赛。三到六年级各班选拔3位学生参加比赛。(负责人：郭__)8)各班利用班队活动课组织学生观看消防安全教育片。(负责人：各班主任)9)三至六年级各班开展一次以安全教育为主题的中队主题活动，并记录在班主任工作手册上。10)发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。3、以检查为重点，进一步加强学校安全管理工作。在主题宣传月内，对学校的安全工作进行一次全面、深入、细致的检查，彻底清查并及时消除各种安全隐患。进行一次学校消防安全大检查，发现隐患，及时整改。(负责人：荆__)4、以师生广泛参与为抓手，切实提高主题教育活动的成效。通过主题月宣传教育活动，提高师生的消防安全意识，把自查、自纠行为延伸到家庭、社区。提高“96119”火灾隐患举报热线的知名度。校园消防工作计划篇3一、指导思想为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》和《消防法》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，根据本校实际情况，制定本活动计划。通过本活动方案的实施，加强对学生的安全教育和消防知识的宣传，增强学生消防意识，学习消防战士的优良作风，使我学生都能掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的防火安全实际操作能力，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的安全教育目的，从而培养抵抗灾害的素质。二、建章立制，落实责任。1、加强领导，完善机构。消防安全教育是学校管理的重要组成部分。为加强对今年消防安全教育活动的领导，学校成消防教育领导小组。校长任组长，分管校长为主抓，各班主任为主要成员，分工明确，责任到人，并且实行“谁主管、谁负责”的原则，树立“安全第一”的思想，全面推进消防安全工作责任制。我校把校园“消防安全”教育活动列入议事日程。做到校园的消防安全教育工作常驻不懈。2、添加设备，完善设施。根据国家、省、市、消防法规的有关规定，制订消防安全规章制度，全面检查并进一步完善本校的消防器材、设施、疏散指示标志，保证疏散通道和安全出口的畅通，以提高抵御火灾的能力。三、狠抓学习，提高认识。认真学习教育部下发的《消防安全20条》，并将《消防安全20条》印发到各班级，要求班班张贴，严格贯彻教育部、公安部《关于加强学校消防安全工人作的紧急通知》精神，在火灾事故造成中小学生伤亡的教训中，要深刻认识到学校消防安全工作的重要性，以对党的教育事业，以对学生高度负责的态度，确实抓好学校的消防安全工作。切不可有“发生在校外、双休日与我无关“的思想，应积极主动地将消防安全工作抓实、抓细。我校将要组织各年段充分利用本次大规模消防逃生演习活动，同时还要在广大师生中深入开展一次普及消防知识的教育。切实抓好学校消防安全工作，确保学校财产和师生生命安全。四、规范动作，开展活动。1、根本校具体情况，开展消防安全宣传周或宣传日活动的日常安全管理，认真做好值日教师和节假日护校制度，严格岗位责任制。值日人员要坚持岗位，尽职尽责，严格督导学生的日常行为规范，及时处理突发事件。严格执行消防安全工作责任制，认真履行请示报告制度，遇到紧急情况要立即报警;对发生重大事故的责任人将严肃查处。2、建立消防安全工作的各项规章制度。建立制度，是学校消防安全工作实施的保障。我校将消防安全工作列入工作计划。为加强师生的安全教育，树立安全意识。我校还将建立“消防安全周”制度，规定每学期开学的第三周为“消防安全周”，期间开展各种形式、各种内容的消防安全防范和知识教育。要求各班级围绕这一主题开展各种宣传教育活动，使广大师生掌握消防安全的基本常识，提高自防、自救能力。3、充分利用宣传栏、黑板报、壁报、手抄报;校会、班会、广播站的主要阵地，大力开展消防安全知识的宣传工作，大力宣传学校消防安全工作的重要性，增强广大师生消防安全的防范意识。4、举办消防安全知识竞赛、组织学生参加一些适当的消防安全实际演练;不定期地开展有消防安全内容的体育竞赛活动或文艺活动;通过竞赛、演练，使学生增长消防安全知识，提高自护自救能力。5、组建“义务消防宣传员”队伍。此活动以班级为单位，班主任担任辅导员，由骨干学生为干部，带动全班同学参加。要求学生向家人宣传防火知识、劝阻制止别人容易引起火灾的行为;爱护消防设施，劝阻同学不要随便玩弄、挪动消防器材;保护环境，阻止同学烧垃圾、树叶、废纸，互相监督节假日不燃放烟花爆竹、不玩火、不带火种。劝阻成人戒烟，自己拒绝吸烟等等。6、组织学生学习《中小学生消防安全须知》和《中小学生自我防范安全常识》，组织学生观看《中小学生消防安全常识》等电视片、录像;组织学生参观一些消防安全知识展览或观看消防安全知识的宣传工作;邀请消战士做关于消防安全知识的报告;使广大师生掌握消防安全意识，提高消防安全意识和自我安全防范能力。7、消防安全是生命教育，学校的负责人必须从讲政治的高度，把学校消防安全工作作为一项十分重要的工作来抓。我校将针对不同季节、不同活动，尤其是春秋游和寒暑假期间在开展各种形式消防安全教育活动、严禁燃放烟花爆竹。各负责人应通过开展消防安全教育活动，让全社会更加关心、支持学校消防安全工作，自觉维护青少年学生的合法权益，以达到教育一个学生，影响一个家庭，推动整个社会的效果。8、我校领导坚持“谁主管、谁负责”的原则，要求认真做到“预防为主，防消结合”的消防工作方针，一级抓一级，一级对一级负责。明确学校校长、是消防安全的第一责任人，班主任是消防安全工作的直接责任人，一定要切实负起责任，加强领导，认真抓好各项规章制度和消防安全防范措施的落实。9、定期检查学校的消防安全大检查工作。特别是消防工作的漏洞和事故的隐患，重点是实验室、阅览室、会议室等的供电设施。发现问题，及时整改，消除隐患，并且要认真做到“四防”(防火、防盗、防事故、防破坏)。将事故消灭在萌芽状态，确保万无一失。具体活动安排：9月份。张贴消防教育知识图片并邀请消防官兵到校做消防知识讲座。学习防火灭火、逃生自救基本知识，学习消防法律法规。10月份：开展消防教育征文活动。11月份：开展消防知识竞赛。开展逃生疏散演练。12月份：消防知识竞赛校园消防工作计划篇4一、指导思想认真贯彻落实关于安全生产的重要讲话精神，按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”
以及“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全”的总要求， 坚持“政府主导、部门联动、 公安主抓、单位主责、全民参与” 的原则，
把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、工作措施1、建立健全消防组织，明确消防工作责任和消防职责。2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。3、学校宣传板报及班内板报定期有消防常识内容。4、每学期每班组织召开一次消防主题班会。5、建立消防安全日巡查制度，及时消除火灾隐患。6、将消防常识纳入教学内容，使学生做到会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。三、具体做法1、加强学校消防安全工作的领导。根据体育局安全工作要求，学校消防工作领导小组与各处室领导签订了责任状，要求各处室要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合水磨沟区消防科做好学校消防安全工作，努力清除各种影响学校消防安全的隐患，保障全体教职工和学生能在安全的环境中工作、学习。2、贯彻落实各项消防安全制度。我校制订有“学校消防工作制度”、“学校用火、用电安全管理制度”等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。(1)认真学习执行体育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。(2)修订完善“学校消防工作制度”，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学生伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。3、贯彻“安全第一，预防为主”的方针。做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。4、认真落实消防日巡查制度。学校每天都要由专人对每个角落进行巡查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。5、总结经验。每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表彰，以推动学校安全工作的开展。四、消防安全工作措施1、
加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全应急预案》等消防安全法律法规知识的教育，提高师生员工对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。2、
定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全体成员的积极性，共同做好消防安全工作。3、
每学期召开一次消防安全工作培训会。主要对教职员工进行消防知识的教育宣传，提高消防知识水平，懂得火灾的起因、火险的预防、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃生方法等。4、 利用校园网、广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、图书馆利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。5、
每月不定期地派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查，发现问题要及时报告领导小组，领导小组要及时派人解决处理。6、学生宿舍楼的生活老师要加强本栋楼的消防工作管理，包括消防设施器材管理、宣传教育，杜绝学生带火种进宿舍，完善消防标示设置。每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练，让学生掌握逃生的正确方法，保证演练的顺利成功。7、 食堂负责人要加强对本食堂的消防管理，包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查，特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。8、 电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。9、 加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理，明确管理人员的责任，防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。校园消防工作计划篇51、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。
预防和打击校园欺凌事件，是维护正常教育教学秩序，保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要举措；校园欺凌是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重扰乱学校正常的教学秩序，损坏学生身心健康，给家庭、学校和社会带来巨大危害。为贯彻落实国家保护未成年人的法律法规，预防、打击校园欺凌事件，确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
组长：XXX（校长）
副组长：XXX（副校长）
组员：德育处主任、副主任、年级主任、副主任、各班班主任、心理健康教师
三、工作安排
（一）开展教育
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。每学期两次，开学第一周和期中考试后第一周。
分管副校长负责统筹安排
德育处分管主任和安全办主任负责制定和执行预防和打击校园欺凌教育方案，对全校预防和打击校园欺凌教育工作进行总结评价。
年级主任结合年级工作实际落实学校预防和打击校园欺凌工作方案，并对本年级各班开展预防和打击校园欺凌教育过程和教育效果进行评价。
班主任负责本班预防和打击校园欺凌教育工作，落实学校和年级工作要求，组织开展各项教育活动。
教育对象和内容：
学校加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对校园欺凌行为的意识和方法。
（1）进一步加强教师职业道德规范教育管理，严禁殴打、体罚学生；
（2）加强学生的法制教育和责任意识教育，使他们充分意识到，伤害了别人要承担相应的法律责任；
（3）利用各种形式对学生开展遵纪守法教育，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活，有效预防青少年违法犯罪；
（4）加强心理健康教育，有针对性地进行心理疏导，要将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合；
（5）加强学生自我保护方面的教育，教会学生在面对校园欺凌行为时的策略与勇气、遭遇欺凌以后如何应对；
（6）教育学生不要携带管制器具等危险物品进入校园等；
（7）利用家长会等时机对家长进行教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强家长的法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质量。
（二）主题班会
组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合全国各地发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
具体要求：
德育处负责召开班主任开好主题班会动员会，制作校校园欺凌专题材料，供班主任组织召开主题班会时使用，并统一安排全校开展预防和打击校园欺凌主题班会时间，协调年级组对各班开展预防和打击校园欺凌主题班会进行评价。
年级组负责督导本年级预防和打击校园欺凌主题班会开展情况，并根据实地检查和各班上报开展班会材料对班级评价，召开年级总结会。
(三）排查建档
学校德育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、心理异常人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查
（四）完善制度
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
学校要牢固树立“教育为本，德育为先”的观念，加强学校德育工作的组织领导，完善德育工作管理机制，创新德育工作方法，增强“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。要切实解决德育内容滞后、德育方法失当、德育途径单一的问题；要注重在学科教学和活动中进行德育渗透，注重德育手段的现代化、网络化，形成教育合力；要加强校园文化建设，优化德育环境，结合新形势的要求，积极探索德育工作新途径，增强德育工作时效性和针对性，培养学生的良好思想品格。对有不良行为学生的教育帮教要有记录，实施痕迹管理。
（五）加强预防
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
学校要进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度，一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；严禁学生将管制器具等危险物品带入校园；学校的门卫应当由身体健康、责任心强、管理能力强、服务意识好的人员担任。
任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的，应当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。
班主任对本班安全工作负总责，要特别关注特殊学生（单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况，要经常召集科任教师、班干部、家长等人员了解情况，针对可能出现的.问题，制定切实可行的措施，及时化解师生之间、学生之间的矛盾，及时发现并解决发生的问题。
学校要定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查，收缴包括棍械、管制刀具等在内的各类危险器械，对违规携带危险器械的，要查明原因，有针对性地开展疏导、化解工作，消除隐患。
（六）日常管理
严明校纪，加强日常管理值班工作，学校要进一步加强校规校纪建设，严格执行中小学生日常行为规范，加强对学生日常行为的养成教育、守法教育和团结友爱、互帮互助等传统美德教育；教育学生在日常交往中应宽容大度，处理好同学之间，师生之间的人际关系；教育学生不到游戏厅、网吧等场所，不观看色情、暴力等影视；要树正气、压邪气，大胆施教，严格管理，主动配合公安部门，对发生在校园的违纪行为，坚决予以打击，对个别屡教不改，行为严重不良的学生，要按照相关规定，严肃处理，决不能姑息迁就。
（七）及时处理
要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
四、工作要求
（一）高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作XX政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
(二）安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
（三）按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育,建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《预防“校园欺凌”工作方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全：
一、通过各种形式开展专题教育
1.国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2.主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。
3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。
4.专题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
5.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
三、加强预防，防患于未然
1.加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休）重要场所（操场、食堂、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
2.督促学校安保人员加强校园巡视；
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4.要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
四、及时处理，教育惩戒
对已发生的校园欺凌事件，德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的`，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。
学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实际情况出发制定本方案。
小学校园是孩子们学习、成长的重要场所，其安全保障是极为重要的。因此，为了保证小学校园的安全工作，学校和家长们必须共同努力。本文将就小学校园安全工作方案最新进行详细、具体、生动的介绍。
一、安全教育的落实
安全教育是校园安全工作的重要组成部分，而小学生的自我保护能力较弱，因此需要我们在日常生活中进行不断地引导和教育。在教育方面，我们应当根据小学生的认知能力和心理年龄，逐渐提升他们的安全意识，提高他们的安全自护意识和技能。这些教育内容包括但不限于以下几个方面：
（1）交通安全 ：小学生在上下学时，需要遵守交通规则，提高交通危险意识，提高自我保护能力，如不乱穿马路，不乱闯红灯，不占用非机动车道等。
（2）防范校园欺凌：在校园内，小学生可能会遭遇欺凌或霸凌，因此需要在教育中加强相关预防和自我保护技能的培养。
（3）火灾和道路交通事故的防范：学校应该为小学生设立消防演习和道路交通安全教育，培养学生遇到紧急情况时的逃生意识和应急处置能力。
（4）环保：小学生应该长期接受环保教育，从小培养环保意识，要爱护环境，保护自然资源，提高环境保护意识。
二、学校保安设施的完善
学校应该制定完善的安全管理制度和方案，加强学校保安设施的建设。在学校内，应该加强公共设施维护和管理，保证各类人潮混杂区域的安全和秩序。在校园内设立安全监控摄像头，在重点区域加强人员巡视，防止不法人员进入学校，在校门口、教学楼、食堂等公共区域设置报警器系统。学校应该加强校门口的管理，认真核对进出校门的人员证件，防止陌生人员混入校园，有效保障每一名小学生的人身安全。
三、家长督促和配合学校工作
在小学校园的安全工作中，家长的作用也非常重要。学校应该与家长建立有效沟通，及时沟通和交流学生的安全情况和安全事件，鼓励家长积极参与学校安全工作，及时反馈学生在家里发生的事情和需要关注的事项。 家长们也应该提高安全意识和自我保护能力，与学校共同密切监控小学生的行为和生活，及时发现小学生可能存在的安全风险，提供积极建议和支持。
总之，小学校园安全工作的最新方案应该根据实际情况的不同需要，进一步加强安全管理和教育工作，制定合理的安全措施和措施的实行，使学生在校内外都能得到较好的人身安全保障和教育。学校与家长共同合作，共同关注学生的安全，确保学生的健康成长，在小学阶段奠定人生的基础。
专项整治内容
1、宗旨不牢的问题。重点整治执法为民根本宗旨树立不牢，群众观念淡薄，对待群众冷硬横推，不保障群众合法权益的问题；乱罚款、滥收费、粗暴执法的问题；以执法者自居，讲方便管理多、讲方便群众少，扣罚训多、提供服务少，硬性管理多、疏导服务少的问题。
2、作风不优的问题。重点整治精神状态懈怠、自由散漫、纪律涣散，接受任务讲条件、执行任务打折扣的问题；纪律意识淡漠，底线思维缺乏，形式主义、官僚主义等盛行的问题；执法风纪不严整，执法语言不文明，执法出勤不出力，在岗不在状态的问题。
3、本领不强的问题。重点整治法治观念淡薄，执法不知法、不懂法、不守法的问题；不注重学习积累，综合业务能力不高，执法基本功不扎实，办案质量不高的问题；随意拦车、扣车，不亮明执法身份任性检查，滥用行政强制措施和证据登记保存措施的问题；证据收集不充分，不查实案件事实就随意作出行政处罚决定的问题；滥用自由裁量权，简单式执法、运动式执法、执法“一刀切”的问题。
4、担当不力的问题。重点整治以罚代管、一罚了之，重处罚、轻教育，重罚款、轻纠错的`问题；受理投诉不及时、超时限办理案件，随意简化案件内部审核流程的问题；办事拖沓，面对工作任务被动应付、面对矛盾问题相互推诿扯皮的问题。
5、执法不廉的问题。下达或者变相下达罚没款指标，不严格执行罚缴分离制度，趋利执法的问题；滥用职权、以权谋私、权钱交易、徇私枉法，隐匿、截留、挪用、私分罚没财物，索要或者收受当事人财物的问题；选择性执法，办人情案、关系案、金钱案，充当黑恶势力保护伞的问题。
怎么整治？
1、“自查”+“抽查”。各级交通运输主管部门要坚决治理和杜绝交通运输领域乱罚款、滥收费、任性检查问题，坚决斩断“向企业乱伸的手”。交通部将组成若干督查组，赴地方和直属系统开展重点督查，重点督查工作将以明查与暗访相结合的方式进行，对于工作开展不力、成效不明显的，将进行总结分析，并在行业通报。
2、制定相关法令、规范加以约束。交通部部将制定并组织实施《交通运输行政执法人员职业道德规范》，引导执法人员树立良好职业道德，增强职业认同感和荣誉感。制定并组织实施《交通运输行政执法禁令》，聚焦人民群众反映最突出的执法顽疾、作风问题，逐条列出“负面清单”，划出“高压红线”，接受社会监督。制定并组织实施《交通运输行政执法风纪规范》，增强执法人员纪律观念、规矩意识，树立文明执法新风貌。
3、开展讲政治、优作风、强服务专题教育。利用“学习强国”平台、网络教育等，采取组织执法人员参加单位法治讲堂、法庭旁听、录制法治学习微视频、撰写法治征文等多种形式，重点学习宪法、民法典，引导执法人员提升运用法治思维和法治方法开展工作、维护稳定、化解矛盾的能力和水平。
4、开展执法隐患排查防控。对不合理的行政处罚等条文研究提出清理意见，从源头上堵截乱罚款、滥收费漏洞，减轻市场主体负担，维护市场主体合法权益。交通运输部将研究制定《规范交通运输行政执法和防范执法隐患工作指南》，并根据各地提出的相关建议，在充分调研和深入研究的基础上，组织对相关法律法规修改提出建议，对规章及政策性文件进行修订调整。
5、开展执法队伍轮训。交通运输部将组织对有关交通运输综合行政执法机构负责人、执法骨干、执法师资开展培训，着力提升基层执法队伍组织能力。结合轮训工作，修订颁布《交通运输行政执法程序规定》，根据新修订的《中华人民共和国行政处罚法》，完善执法程序，健全执法规则。编制印发《交通运输行政执法人员应知应会手册》，分领域梳理汇编执法要点、操作规程、工作要求、常见问题解答。修订印发《交通运输行政执法人员培训考试大纲》，分专业研发一批培训课程，完善执法人员培训考试平台，建立完善执法人员考试题库。
专项整治时间安排
1、部署动员（5月初）。交通运输部将于5月初组织召开全国交通运输执法领域突出问题专项整治行动部署动员电视电话会议，全面部署动员整治行动。各级交通运输主管部门、直属海事管理机构要对照整治内容、行动安排，对本地区、本系统、本单位专项整治工作进行全面部署，推动专项整治行动扎实开展。（团长注：最近交通部动作频频，这方面已经开始实行了）
2、自查自纠（5月上旬至6月底）。各级交通运输主管部门、直属海事管理机构要把执法顽瘴痼疾清理整治作为专项整治行动的重点工作推进。要在6月底前完成本地区、本系统、本单位顽瘴痼疾自查工作，聚焦制度不合理、执法不规范、为民服务意识不强等突出问题，率先完成一批人民群众反映强烈的顽瘴痼疾整治工作。
3、深入整改（7月初至9月底）。各地、各单位要于8月底前全面完成顽瘴痼疾整治工作，省级交通运输主管部门、直属海事管理机构要于20__年8月15日前将本地、本系统执法顽瘴痼疾清理整治情况、整治的问题清单、整治好的典型案例报备。要统筹组织推进规范公正文明执法活动、讲政治、优作风、强服务专题教育、执法隐患排查防控和执法队伍轮训工作，省级交通运输主管部门、直属海事管理机构要将隐患防控措施和完善法规政策制度的意见和建议于20__年9月底前报部。
4、总结提升（10月）。各地、各单位要及时总结专项整治工作的有效措施和经验，转化为制度成果，形成长效工作机制，努力把专项整治成效转化为做好交通运输执法工作的强大动力。专项整治行动结束后，要加强统筹衔接，将相关教育培训、机制建设等长效工作纳入交通运输综合行政执法队伍素质能力提升三年行动中持续推进。
为认真贯彻落实上级关于治理城市交通拥堵问题的工作部署，按照《衢江区治理城市交通拥堵工作实施方案》的有关要求，结合我局实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
紧紧围绕区政府5年治理城市交通拥堵的总体目标，充分发挥本部门的职能优势，积极争取上级交通运输部门的支持，努力改善我区的道路、站场等基础设施，推进城市公交优先发展战略，为营造安全、快捷、和谐的城市交通环境献计出力。
二、工作目标
按照“远近结合、标本兼治、统筹兼顾、突出重点”的原则，确定以下工作目标：
（一）20xx年建成百灵大桥。
（二）推进市区快速通道建设。20xx年完成路基工程和乌溪江大桥建设，20xx年全线竣工。
（三）建设汽车客运东站的同时建设公共停车场1处，20__年6月完成。
（四）配合市交通运输局实施公交优先战略。
（五）配合市交通运输局抓好城区公共自行车系统建设。
三、责任分工
（一）承担区治堵办日常工作。抓好市定、区定治堵目标任务的分解和落实；负责与领导小组各成员单位的联系和沟通，协调处理治堵工作有关问题；掌握全区治堵工作动态，及时做好上传下达、信息反馈等工作；负责对各责任单位治理城市交通拥堵工作的检查、考核和评价，提出治堵工作的相关建议；完成领导交办的其他事项。
责任领导：魏新德
责任科室：公路段路政大队、局办公室
配合科室：行业管理科
（二）实施公交优先战略。制订城市公交发展规划，优化公交线路和站点设置，提高公交分担率。
责任领导：魏新德
责任科室：行业管理科
（三）建设公交首末站和公共停车场。在建设汽车客运东站的'同时，配套建设公交首末站和公共停车场各1处。
责任领导：魏新德
责任科室：行业管理科
配合科室：建设管理科
（四）建设市区快速通道，完善道路交通路网。继续抓好征迁工作，加强施工质量和施工安全和管理，确保工程如期建成。
责任领导：傅雪山
责任科室：建设管理科
配合科室：质监站
（五）建设百灵大桥，为新城区跨江发展奠定基础。
责任领导：徐慧刚
责任科室：建设管理科
配合科室：质监站
（六）建设公共自行车系统。配合市交通运输局做好我区公共自行车停放站点的选择和建设工作。
责任领导：魏新德
责任科室：行业管理科
四、工作要求
各责任科室要把交通治堵工作作为当前一项重要工作，克服困难，全力以赴，坚决把各项任务抓细、抓实、抓好。
（一）加强组织领导。局成立治理城市交通拥堵工作领导小组，由周柏青任组长，魏新德、傅雪山、徐慧刚、吴锦宏任副组长，叶迅、郑辉、刘小燕、张学军为成员。各科室要根据各自职责，有计划、有步骤地开展工作，确保按时完成预定的目标任务。
（二）严格落实责任。各责任科室主要负责人要亲自谋划、深入推动，结合专项工作的推进，明确责任人，抓住时间节点，细化分解工作任务，确保各项任务顺利进行。
（三）加强信息报送。及时上报工作进展、工作经验和存在的问题等情况。
如果把育花路小学校园足球月看成是一条通向足球世界的希望之路，那么参赛的各年级、各班级代表队就是这条路上的一颗颗“明珠”，“明珠”越亮，这条路就越有可能通达希望的那端。校园足球月引爆了育花路小学所有学生的足球激情，而本次育花路小学校园足球联赛就为这股激情再添“一把火”。
为了让更多的足球小爱好者参加到这次校园足球月当中，经领导与体育老师协商，这次校园足球月所涉及的内容有较大的变化，包括校长杯足球联赛以及足球技巧大赛，比赛内容的改变能够使更多的足球小爱好者参与到足球运动中来，亲身体验足球给我们带来的欢乐。现将足球月活动的有关事项通知如下：
一、校长杯校园足球联赛日期和地点
暂定20xx年5月举行，地点本校足球场。
二、校长杯校园足球联赛的形式
男子组：“九人制”校长杯校园足球联赛女子组：“五人制”校长杯校园足球联赛
三、联赛的分组
分组：男子组、女子组。男子组按新规则进行比赛，女子组按以前的各年级分组进行比赛。
四、比赛办法男子组：“九人制”校长杯校园足球联赛
1、每队限报12人，参赛运动员必须具有较高的集体主义精神。
2、35年级各年级出一队，每班3人，六年级各班各出一队，每班报12人。
3、比赛分两组进行比赛，A组4队，B组3队，抽签选组。
4、比赛时间为每场比赛四十分钟（上下半场各二十分钟，中间休息5分钟）。
5、比赛开始前，由裁判员检查各个队员的号坎、鞋子、足球袜以及护腿板是否装备齐全，如装备不全者不允许参加比赛。
6、比赛分两个阶段进行比赛
第一阶段：进行小组循环比赛，按比赛积分排列小组名次。第二阶段：进行交叉淘汰赛，决出名次。
7、比赛名次排列方法：
第一阶段为小组循环赛，按比赛积分排列小组名次，小组前两名进入第二阶段比赛。
（1）胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分
（2）如遇两队积分相等，按相互胜负关系排列名次；如仍相等按积分相等的队在同一循环全部比赛中的净胜球多少排列名次；如还相等按积分相等的队在同一循环全部比赛中的进球总数决定名次，进球多者名次列前。
如遇两队以上积分相等，按积分相等的队在同一循环全部比赛中的净胜球多少排列名次；如仍相等按积分相等的队在同一循环全部比赛中的进球总数决定名次，进球多者名次列前。
第二阶段为交叉淘汰赛。
每组前两名进行第二轮交叉淘汰赛，胜利的队伍进行冠亚军争夺，负队进行季军的争夺，而小组比赛的第三名争夺本次校园足球联赛的五六名。（如比赛结束两队仍是平局就进行点球比赛）
女子组：“五人制”校长杯校园足球联赛
1、每队限报10人，参赛运动员必须具有较高的.集体主义精神。
2、比赛分两组进行交叉淘汰赛，进行抽签。
3、每场比赛时间40分钟，上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。
4、比赛开始前，由裁判员检查各个队员的号坎、鞋子、足球袜以及护腿板是否装备齐全，如装备不全者不允许参加比赛。
5、比赛时按照五人制足球比赛规则进行执裁。
6、比赛中替换人数不限。
7、4支队进行抽签，胜利的队伍进行冠亚军争夺，负队进行季军的争夺。足球月系列活动
二：足球技巧大赛
足球技巧比赛以个人报名的方式进行，比赛时间未定让学生做好充分的准备。参赛人员1—6年级颠球比赛；3—6年级颠球比赛、运球过杆、足球踢远。比赛方法如下：
1、颠球比赛颠球也称“耍球”，是足球运动技术术语之一，是指用身体的某个或某些部位连续不断地将处于空中的球轻轻击起的动作。
颠球的时候，一般用脚背正面击球最为常见，是最简单、最重要的颠球练习。颠球主要是增强球感、熟悉球性，是足球技术中的基本功，也是最基础的技术。
比赛方法：在一分钟内学生在一定的场地内进行颠球比赛，可以用身体各个部位，如脚、大腿、肩部、胸部、头部等，不可用上臂以下触球。球落地后可以用手捡起回到场区内继续颠球连续计数。
2、运球过杆
在足球基本技术的学习中，应当重视运球的脚法和运球的效果，尤其是运球过杆的技术动作。
比赛方法：首先再规定地点传球，必须把球在两个标志物中间穿过，之后再最短的时间内完成运球过杆，过杆的运球动作不限。最后快速跑到终点停止计时，用时少者获胜。器材摆放：起点到传球的第一个标志物3米，第二个标志物相距第一个标志物1米。之后跑到运球过杆的标志物前运球过杆，快速通过6个标志物跑到终点完成。
3、足球踢远
比赛方法：把球放在起点，以原地踢高踢远球的方式比赛，运动员有两次踢球的机会，球从空中落到规定的区域中成绩有效，如球没有踢起或球落到区域以外成绩无效。距离数多者名次列前。
为持续改善城市综合交通环境，提升城市路网通行能力，根据金华市20__年治理城市交通拥堵工作总体部署，结合我县实际，制定本实施方案。
一、工作目标
紧扣“重要窗口”新目标、新定位，持之以恒抓好城市交通治堵工作，以“三城同创”等活动为抓手，认真实施城乡交通治堵三个“全覆盖”改造，优化城乡基础设施、优先发展公共交通，不断改善城市综合交通环境，更好满足人民群众对美好生活的新需求。
二、主要任务
（一）优先发展公共交通。
1.实施公交优先发展战略，积极构建便、快、密、优的公共交通网络，年内提高城市公共交通（含公共自行车）分担率1.5个百分点以上。（责任单位：交通运输局、综合行政执法局）
2.新增或改造公交线路1条；新建或改造公交停靠站5个，其中港湾式不少于3个。新增或更新公交车5辆，城市公交车驾驶区隔离装置安装率达到100%。（责任单位：县交通运输局）
（二）提升基础设施建设。
1.科学编制国土空间总体规划（20__-2035）和十四五综合交通规划，完善“二环三纵九横”公路网总体布局。加快城区外环建设，金武公路年内通车，基本完成永武公路改建一期工程。（责任单位：交通运输局、自然资源和规划局）
2.继续实施城区畅通交通工程，提高城区道路通行能力。完成新建改造城市道路1公里以上，改造城市道路2公里以上。（责任单位：建设局）
3.优化城区停车布局，新增公共停车位150个。积极整合静态停车资源，实施智慧停车管理扩面，不断提升停车泊位使用效率，努力缓解“停车难”，实现停车规范有序。（责任单位：建设局、综合行政执法局）
4.开展“民选民评”堵点治理。加强实验小学、实验中学、劳动桥头、光明路等片区交通组织管理，优化城区各路口高峰期信号灯设置和配时管理。加大对违法停车等行为的执法力度。（责任单位：公安局、建设局、综合行政执法局）
（三）推进城乡交通治堵“三个全覆盖”。
1.城乡智能交通全覆盖。建成区主干道路口交通信号灯智能控制、电子警察和视频监控覆盖率达85%以上。（责任单位：县公安局、建设局）
2.城乡客运一体化全覆盖。推进城乡客运一体化，完善城乡公交财政扶持机制，优化村村通客车服务质量。保障公交发展用地，公交场站面积逐步满足规范要求，加快新宅、柳城、王宅农村公路服务站建设。（责任单位：交通运输局、财政局）
3.城乡交通组织管理全覆盖。继续做好“两站两员”建设，实现农村地区交通安全管理力量全覆盖。城市建成区主干道路口机动车守法率90%以上，非机动车和行人守法率80%以上；主干道交通标志、标线、信号灯、隔离护栏等交通安全设施的设置规范率95%以上。（责任单位：公安局、建设局、相关镇街联盟）
（四）深化文明出行。
1.围绕强化文明倡导，结合创建省级示范文明城市，开展各种文明交通宣传教育活动，多渠道、多角度、全方位强化舆论宣传和意识引导，推动文明出行。（责任单位：县治理城市交通拥堵领导小组各成员单位）
2.围绕强化志愿劝导，深入开展“礼让斑马线”活动。组织开展全县单位党员干部参与城区文明出行交通志愿服务活动，力争打造武义文明出行交通志愿服务示范工程。（责任单位：县治理城市交通拥堵领导小组各成员单位）
3.围绕强化信息传导，利用各类媒体，及时报道集中整治等信息，继续发挥交通违法案例媒体曝光警示作用，促进全体市民增强文明交通意识，摒弃不文明交通行为。（责任单位：县治理城市交通拥堵领导小组各成员单位）
4.积极开展主题教育活动，形成全民参与、社会共治的良好氛围。（责任单位：县治理城市交通拥堵领导小组各成员单位）
三、工作要求
1.加强领导，形成合力。各单位要高度重视，精心组织，切实把治理城市交通拥堵工作列入日常议事日程，将交通拥堵治理工作作为当前的'一项重要工作来抓。各成员单位要明确一位分管领导和一名联络员专门负责此项工作，加强协调配合，形成工作合力。
2.明确工作职责，细化工作方案。各职能部门要明确各自的工作职责，各单位按照工作任务要求，明确时间节点，细化落实责任，制订工作清单，集中力量攻坚破难，推进全县治堵工作有效开展。
3.加强督促检查。各单位要严格按照工作要点，狠抓项目落实，县治堵办要会同督考办加强对各项工作贯彻落实情况督导检查，责任不落实、工作推进慢的单位要予以通报。
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