不知道作文集合15篇

时间：2024-02-25 不知道作文

趣祝福作文：作文是一种思想的表达方式，通过写作可以帮助我们培养更为严谨和有效的思考方式。一篇优秀的作文应该具备清晰的逻辑结构，丰富的内容和深刻的观点。经过反复推敲和修改，趣祝福的编辑终于完成了今天的“不知道作文”，希望您的建议能够帮助您更好地理解所面临的挑战和机遇！

不知道作文 篇1

今天是我十六岁的生日，一瞬间，那个穿着校服松松垮垮的我，如今已经长开了。岁月葱茏，时光蹉跎，如今啊，我早已没有了奋不顾身的勇气，和飞蛾扑火的热情。时常感到迷茫，现在的我，现在的生活是我想要的吗？朝六晚十二，黑眼圈听课，这样的状态是我所追寻的梦想吗？不得而知。都说，挥霍青春是浪费，只有拼搏的青春才最美，可是，有谁能够告诉迷茫的我，什么才叫做挥霍？什么叫做拼搏？

很早之前，尼泊尔的妇女嫁了人后，就会从一个妙龄少女，变成伺候丈夫的佣人。当丈夫带着满身酒意回家，看见自己的妻子满脸的油光，试问，这样的结局是谁造成的？这样，难道不会导致婚姻的失败吗？可是尼泊尔的妇女们甘之如饴。等待死后，尸体被扔进恒河，最接近神的地方

不知道作文 篇2

我想一直以来，我们都有点异想天开。我不知道，是不是现在的原因，我们不知道的，那些背后的隐喻，她们一直以来的争议，都是因为什么。我们不知道，可是我只能假装什么都不在乎。因为那样没有任何意义，我也不想让自己变成一个这样斤斤计较的小人。在没有人能看见的时候，我才保持自己的真面目，因为无论如何，我不会做出那么极端的事情，也不用预防来自于陌生人的突如其来的危险。

我知道，很多时候，很多事情，我都不能知晓其中的厉害。其实在所有的人面前，我都能够看得到。我不知道，他们是不是也是这样的，只不过是因为我太明显了一些吧，所以他们都欺负我。趁着我不知道的时候，以为我不会发觉，其实我都知道。我比他们想象中的，都更加敏感。

只是大多数时候，我不善于表达，不想让她们知道。所以，大多数时候，沉默的人都显得木讷，没有那些活蹦乱跳的人那么乐观。其实这只不过是表象，其实并不是那么真实的。

我们可以看得到，我们不能知道。

不知道作文 篇3

“注意安全！”，“我知道了！！”，“知道”最初总是伴随着一脸的不屑，半说半嚷的说出来。父母也罢、老师也罢、领导也罢，总是唠叨个没完，女的唠叨男的更甚，总把我当小孩子半吊子，烦死了。

这个阶段经常说错的一句话是：大道理我都懂。我们应该庄重的修改这个错误，这时候不大会懂任何道理，最多是知道某些道理。知道些道理，但是没有认为这些道理是对的，知道不过是自我安慰的理由。道理是道理，半吊子还是半吊子，是不相关的两回事。

我们从不知道开始面临人生，知道应该说是个重要的认识阶段。知道某个道理，总比不知道认识深刻了一个层面。不管多烦，道理总是被父母老师上级填鸭式的灌进来，消化多少算多少。这个层面认识的所谓道理，就是个抽象的概念，什么是安全，还不知道。

自己摔一跤或是眼看人别人重重的`摔一跤，头破血流之后，安全不再是一个概念，是满脸的血。如果能在刚开始摔跤的时候，没有残肢断臂甚至丧命，应该是上帝再一次选择了我们，感谢运气。

有了惨痛的教训，或是本能的执行填鸭进来的道理没有遭遇到重重的一跤，一般会认为道理是对的。这时开始执行某个道理，认识才开始走进我们的内心，成了我们自己的东西，开始改变我们的行为。

执行道理总是很辛苦，毕竟这不是随心所欲的，是一张无形的网。就是注意安全这个简单的道理，也需要随时注意，各种情形还有不同的安全隐患需要改变注意的关注点，繁琐的让人烦躁不已。

能认真的执行下去和浅尝辄止是认识到这个层面之后，两个截然不同的分支：前者可以继续让认识深刻起来，后者需要上帝多次的照顾。坚持执行自己认为对的道理，是一个对道理的消化理解过程。

认真的执行某个道理，执行的久了，道理就融入了我们的血液身躯，成了习惯。执行正确道理不再觉着辛苦，不执行这个道理觉着不对、不舒服（像街道上的许三多），就进入认识的第三个层面了。

习惯也分层次，有的习惯从属于团队，团队里这样要求，大家都这样做着，自己跟着做，没觉着不迟到不倒退有什么困难；到了自己当老板说了算，还能不能不迟到不早退，就是执行道理的习惯是不是转化为自己的东西的考核；到了执行这个习惯很有难度，很忙了，还能不能坚持出早操锻炼，还是自我解嘲说太忙了。

执行的层面不一样，体会也就渐次深刻起来。同样是出早操，学校要求还打卡，不去要罚款，就说呼吸新鲜空气也不错；毕业了，自己坚持出早操，有了些晨练好友，对早晨的理解就不是嘻嘻哈哈的操场一小时旅游的体会了；忙到昏天黑地，思路不清楚了，身体跟不上了，坚持早操，得到的不光是身体康健，还有思考的成熟和沉稳。

坚持三年和坚持三十年甚至坚持一辈子，是完全不同的几回事，这时的人开始明白，小时候父母说锻炼有好处这个道理，自己只是知道了，根本没有理解。至于走到有点专业的意思了，就又有了诸多层面。所谓学无止境，道理执行的越久越深，越知道自己什么都不懂。

自己总在做，也就免不了炫耀和推广，自己曾经憎恨的唠叨者角色终于鬼使神差的回到了自己的身上。活着就要还账，有些我们自以为是的嘲笑也会报复，只是这些报复很有涵养，报复的比较迟罢了。

对道理理解的越深刻，推广道理的意识就越强烈。身边的人自己越在乎，就越急迫要求自己的孩子学生下级执行这个道理。推广道理的时候，是填鸭教育、是循序诱导、是强迫执行、是讽刺激将均可，有了各显其能的天地，也是对某个道理理解深刻程度的具体体现。

知道了、认为对、执行了、长期执行了、执行的专业化了，推广了、推广到家里了、推广到团队里了、推广到社会上了、在推广中又有了心得体会了，推广到一定的阶段执行又深入了，看来没有头。

懂一件事容易，懂一个道理难。懂一个道理和知道这个道理差距无限远。亲不待了，自己老了，父母恩还在认识的过程中，一叹。

不知道作文 篇4

我们生活的世界日新月异，色彩缤纷，无奇不有。而这里面，却包含着成千上万的为什么，需要我们去探索，去发现。如今，人类已经知道了许多奥秘的答案，但是还有些问题仍是未解之谜，现在我的梦想就是我想知道。

我想知道先是鸡生蛋呢，；还是蛋生鸡？这是一个奥秘，现在没有人能解释。但是我大量收集资料，发现两种都有可能。因为远在五千年前，，冰河时代末，人类统治地球时，地球出现了一种真菌，蛋（包括鸡蛋）都可能由那未知真菌在当时恶劣的环境下变异而诞生的，但是受精卵才能孵出小鸡，可怎么受精呢？再说说鸡生蛋吧。当时，有许许多多不知名的生物，其中，可能就有鸡的祖先。这一答案让许多科学家认为鸡的祖先出现在冰河时代末，可有些科学家认为不是，因为冰河时代的化石标本里，并没有鸡的祖先的化石标本。所以，我想知道先是鸡生蛋，还是蛋生鸡？

我想知道辽阔的宇宙中除了人类，还有其他外星人么？这个，就要谈谈宇宙了。宇宙中，可能只有太阳与地球差距刚刚好，温度适当，利于生物生存。但在茫茫宇宙中，可能还有第二个＇第三个太阳系利于生物生长。还有人说：“人类可能不是地球生物。有可能是在远古时代发生的小行星撞击地球时，恐龙灭绝了，人类可能是随着小行星来到地球的。就这原因，就能说明人类可能是被外星人特意投放到地球生存的。”但这也不太可能，因为人类是由人猿进化而来的。据人类所知，如果真有外星人，人类的智商只有外星人的十分之一。我想外星人是善良的，不然人类发现他们这么久了，他们也不进攻。

大千世界，无奇不有，我们应该多问几个“为什么”，所以，我想知道的还有很多很多。

不知道作文 篇5

有一次，我在一本书上看到这样一个故事： 1770年，英国航海家库克来到澳大利亚，看到 一种特大老鼠似的怪物在草原上飞跃，觉得很 奇怪，便向当地人请敎。那人回答说：“坎格 鲁厂’库克回到国，画了这种动物的形状，并告 诉别人它叫“：^格鲁”。后来人们才知道，“坎格 鲁”，在澳大利亚土话中是“不知道”的意思。可 由于这个名字已经传开了，所以至今英语中仍 把这种动物称为“坎格鲁”。这种名叫“不知道” 的动物引起了我极大的兴趣。它，就是我要说 的袋鼠。

袋鼠身长两米多，两脚站直后比人髙些，头 很小，像没有角的鹿头。它的眼睛、耳朵很大， 视觉和听觉都非常好。

袋鼠是有袋类哺乳动物的一支。在晡乳动 物中，比最低等的鸭嘴兽高级二些，能够胎生； 但幼仔在母体内发育得很不完全，刚出生时又 瘦又小，浑自无毛，活像一条肉虫子。从这时候 起一直到它长到四五公斤重丨都是在妈妈的育 儿袋里生活的。

袋鼠的后肢非常发达，能“奔跳”如飞。 一只袋鼠轻轻一珧，就是四五米远，稍许用 力便可达到八九米，要是参加奥远会，破跳远纪 录是没问题的。

袋鼠的最快跳跃速度能够达到每小时40~ 陉公里，真是和飞差不多。

它不但能跳远，还能跳高呢。两米多高的 篱笆是不在话下的。

据澳大利亚动物学家实验，一只受到猎狗 追赶的袋鼠可以跳过九类高的障碍物，是人类 跳高世界纪录的四倍！

难怪有人称它是“动物跳跃机”呢！ 袋鼠的前肢虽然短小，却很灵活，有点儿像 人类的赂脾。在碰到敌人时’袋鼠可以用爪子 抓破敌人的肚皮。 ‘

袋鼠还会拳击。据说，有一次丨一只会拳击 的袋鼠逃出了马戏团。街上的警察把它逼到一 个角落，可它去把警察一个个打倒在地，冲出包 围睡。

袋鼠还有一条“潇洒”的尾巴，长1？3米， 重达10公斤左右。在奔跑中若是没有这掌握 平衡的尾巴，非得来个“大马趴”不可；在休息 时，它的尾巴又能成为“発子”，与后肢成“三足” 鼎立；在遇到敌害时，这尾巴又成为“棍子”，以 “千钩”之力横扫出去，将来犯者打得“落花流 水

不知道作文 篇6

我不知道这算什么，扯着花白卷子白了头，写下的答案，悉数被翻了土的泥，覆盖，第一轮月亮被云遮了大半，梧桐叶稀疏挡住了薄云，像是笼上层层纱，斑驳地刻下疏影，这是为什么。我不知道这算什么，黑板上写着的，是阿里巴巴的天方夜谭，不认识，宽宽的屏幕倒映出大大的无措，怎么曾经的妄想，依旧无望，埋进土里的种籽，开不了花，这是为什么。

我不知道这算什么，老夫子执着教鞭引着戒尺，甩下密密麻麻的咒语，要我学习孔圣人，撕碎圈圈叉叉的卷子，像是染了鲜血的袍子，像是恶毒的嘴唇，孔圣人穿着红袍开着红唇，唠唠叨叨喋喋不休着儒家圣道，多可笑，但这是为什么。

花白的卷子花白了头，握笔的手是伐下的树，眼前的题目，说是做过，却把我变成被饵引进锅的鱼，冠冕堂皇的欺骗，伤心又伤身，算了，扶起树吧，考试开始了五分钟，多想无益，可惜我已经遇见了不久的战争，狼烟四起，烽火连天，这是为什么。

不知道作文 篇7

有些道理，如果你不知道，你的生活会大不相同

有些事情，如果你不知道，可能你的判断和选择会大不相同。

知识是人类精神文明中最精华的部分。

有些知识是应该知道的；比如：

从身体来说，如果你不懂得你的身体是什么体质，你就绝对不会有目的的正确挑选合适的食材。

如果你不知道自己的身体节律，你就绝对不可以明白一些如果你知道这一规律之后能明白的事情。

这比如果你听不懂外语，就绝对不会理解外国人讲话是一样的道理。

学习各种知识，只是为了让我们更好地利用它们。

如果你不了解爱情的规律，你就绝对不可以顺顺利利地谈一场恋爱。

如果你不了解轮回的`秘密，你就绝对不可能明白自己该如何生存。

如果你不懂得人是社会性的这一真理，你就绝对不可能有好的人际关系。

我们不是知识的俘虏，而是如果没有知识，我们会成为有知识的人的俘虏。

对知识的态度，唯有运用，无法违抗。

不知道作文 篇8

如果有人的耐心达到国家规定的标准，毅力又超凡脱俗，尽可津津评为和赏心阅读，但奉劝读者：凡有心脏问题者，请收回好奇心，否则后果自负。

我不知道成立“管理委员会”的意义是什么？不知道你们管理的范围有多么广泛，虽然，似乎什么也不了解，但我要衷心的对你致敬，“谢谢”。应为有你的存在，连我的渺小也显得荡然无存。

我不知道一个人不清楚自己本身时，会出现什么样的情景，什么样的场面以及什么样的氛围。我不知道一个人夸夸其谈，却要正人再正己，是一件多么令世人耻笑的事情，更不知道，自己发动全体保持安静，又丝毫不起作用，还要让别人认真去听尚未切入主题的管理废话，是一件多么愚蠢的行为。

我不知道为何领导人，如此的又能耐，熬过了心灵一次次的谴责，犯了错误，不算错误，还要给自己丰功伟绩，竟然权威力量还气势如虹，直线上升。

我不知道所谓的“检查”是什么意思，不知道证明和认识代表了什么，只知道肯定能逐步提高“黑色的幽默”的讽刺水平，不会被公认为连写“检查”的水平也不足挂齿。

我不知道一个人总爱高谈阔论，，高谈阔论，还有什么理由过问他人的生活，真可谓是做人失败的高潮。

不知道作文 篇9

十人筒历：石佳，女，13周岁，山西省长治市实验中学初一学生。从小喜欢文学，爱好读书，擅长写作，兴趣广泛，喜欢画画、唱歌、游泳：和所有女孩一样喜欢幻想，对美好未来充满憧憬。愿望，将来做一名编辑。性格：刻苦、勤奋、坚强、乐观、阳光、乐于助人，人生格言：有志之人立长志、无志之人常立志。

人的一生就像在海边上行走，走远了，回头望去，总会看见一串脚印，望着那些脚印，总会有曾经的记忆重现在眼前，挥之不去……

一

小学一年级时，我还是个刚刚离开父母温暖怀抱的`小女孩。我看到教室里那些陌生的面孔，心里不由发颤。

老师像看出了我的胆小，常叫我起来回答问题。而面对那些问题，我束手无策，所以总是站起后沉默不语。

小学三年级时，我依旧是个贪玩的孩子。上课，老师叫我回答问题，。我的脸“唰”一下红了，像熟透了的番茄，沉默了几秒后，我哭丧着一张脸，用蚊子嗡嗡的声音说：“老师，我不知道。”

伴着同学们的哄笑声，老师慈爱地示意我坐下了。

小学五年级时，我总是在老师提问后犹豫再三，在心里暗暗揣测自己的答案是否正确，却始终不敢肯定，没敢举手。直到别的同学回答正确后，我才发现答案与我的想法大同小异。

于是，我懊悔至极，一遍遍问我自己为何不举手。

现在，我初一，上课时面对老师的提问，绞尽脑汁认真思考，有些不解的难题，我仔细聆听老师的讲解，而那些我知道的，我会鼓起勇气举手回答。

虽然不一定正确，但是不试怎么知道呢？

今年我十三岁，知道我知道。

不知道作文 篇10

挡不住寂寞的暗潮

还记得我们一起

相伴到老

你是风花雪月的主角

我充当旁白祈祷

水流漫过我的裙角

我不知道该向哪逃

捧着你给我的问候

看着月落乌啼的孤单

你说过爱只不过是个游戏梦一般

为什么我不能释然

海中心心中月

潮来潮去转眼消云散

凤中花花中影

不知道人间有几环

午夜的月黑风高

挡不住寂寞的暗潮

不知道你知不知道

我们一起相伴到老

不知道作文 篇11

心之所向

在浩瀚的星空中，每个人都是一颗独特的星。我，也不例外。从小，我便对音乐怀有无限的热爱与好奇。音乐，如同我生命中的航标，引领我寻找那心之所向。

在音乐的海洋中，我沉醉于每一个音符的跳动。它们如同生命的脉搏，传递着无尽的激情与情感。当我闭上眼，心灵便沉浸在旋律之中，仿佛能触摸到那遥远的星辰。

追逐音乐的道路并非坦途。家人和朋友的质疑、学业的压力、技艺的挑战，都如同一座座山峰横亘在我前行的路上。但我坚信，心中的热爱能超越一切困难。

于是，我拿起琴，一遍遍地练习。音不准，就反复校正；节奏不对，就一遍遍尝试。每一次的挫折，都是我成长的垫脚石。我用汗水和泪水，书写着对音乐的执着与热爱。

如今，我已站在舞台的中央，面对着无数的目光。我知道，这是我心之所向的地方。我要用音乐，讲述我的故事，表达我的情感。每一个音符都如同我心中的火焰，燃烧着激情，照亮着前行的道路。

在音乐的旅程中，我找到了自己，也找到了属于我的天空。无论未来有多少挑战，我都将坚定地走下去，用音乐诠释生命的真谛。

不知道作文 篇12

我觉得很多时候我是特别能瞎写的。那些有的没的东西呀，怎么随便编出来。可是，我的一个朋友对我说，这也是一种本事。这条高考前那一段时间，高三的时候。学习特别紧张，每天睡觉的时间都不够。可是那个时候没并没有感觉特别烦恼。心情都是非常愉快而充实的。因为我们总觉得胜利就在远方。前方总是充满着希望。

而不是像现在这样一直处于一个迷茫的状态。其实这一切的，你看来可以是无所谓的。因为你根本就不需要为这一切担心。你的未来早已经有人跟你计划好，你就等着去做就行了，可是我们这些人都不行啊。我们都是最普普通通的凡人。没有很强大的后台和背景，一生只能依靠自己的力量去打拼。

你说的那些我怎么知道？

不知道作文 篇13

（1）

20xx年我遇上了你，那个时候补课是每个学生的必修课。夏天的每一个周六上午，教室里转得飞快的百叶扇，还有小孩子奔跑疯玩后身上的汗水气弥漫在空气里。个子高高的我，总是被安排在最后一排，而我也自愿选择一个角落的位置应付了事。除了不会奥数，我和很多的孩子一样被作文痛苦折磨着，看着那些认识或者不认识的同学一个个完成离开，趴坐在座位上咬笔头的我，怎么也不会想得到之后的我会因为你而爱上写作。

“喏，你的开头写得很好嘛，中间段空着这么多，今天是不能按时走了，要不你先去书上选几段喜欢的抄给我？”我还记得那是一篇写秋天的作文，你为了鼓励我动笔，特批我每次作文能抄上几段，这种优越感却激励我开始观察身边的美好风景，为了赢得你赞许的目光和话语，我随身带着的小本子上也开始能记上几笔。

“哇，我一定要把这篇作文给你们校长看，看看他的学校是多美啊！”那是我第一次得满分的作文，题目是“我的学校”，你手把手地教我谋篇布局，教我用恰当的方式表达了自己的感情，我的写作渐渐如鱼得水，我开始沾沾自喜。

再后来，我离开了你的作文班，参加省市里各种征文，成绩斐然。我有了一次又一次所谓的“光辉时刻”，抱回掌上电脑、自行车、录音机等等奖品奖金时同龄人投来羡慕目光的那一刻，每周一站在学校升旗台满面笑容领奖的那一刻……现在想想，我是多么的没良心，我都没有去找过你说一声谢谢，我甚至都不知道你的全名。如今的我却又忍不住要说起你，白发苍苍笑容可掬的丁老师。

（2）

20xx年，我当语文科代表的第七年，遇到你的第一年。笑与不笑，举手投足，高高瘦瘦的你，一直没让我转变你像猴子的第一印象。直到那天打开空间，看到你新鲜出炉的日志，周骁，亲爱的周老，周大叔，周楼长……你结婚了。婚纱照还是像只猴子，只不过，是一只幸福得灿烂的老猴子了。十年的时光，总觉得，我没有变样，而你在我心目中，依然是那个看起来不那么顺眼的大叔。

很难去计较，你只教了我一年的语文，而我对你的感情却如此厚重。不知道现在的你，还有没有遇到一个跟我一样，喜欢在本子上不按要求写作业而是别出心裁跟你聊天的学生。那个不写作文直接告诉你不会写的我，那个你曾用磨砂玻璃杯来形容的我，那个跟你赌气把作业本抱到办公室一甩，转身就走的我……原谅我，请你原谅我，曾经多么不懂你给过的所有包容。你说，我是你的大弟子，是你教师生涯第一批学生之中最得意的一个。没有参加十年前的那次演讲比赛《中国节中国心》，不知道算不算一种遗憾，如果现在有机会，我一定会在你面前讲一次，弥补那个因为赌气而拒绝你的我。

20xx年，高二，你踩一双咖啡色凉鞋专门到川师附中来送南怀瑾先生的书给我。20xx年，大一，那一年的中秋，你从成都寄月饼给我，我只是随口一说我要，你就不远千里迢迢送了过来。20xx年，大学第一个暑假，你请我到电影院看我最爱的电影《哈利波特》。20xx年生日，你送我整整一套《德川家康》……你曾说，我是让你最放心的学生，可其实，我总没让你省心，就像一个叛逆的孩子，从不对你说好听的话。在这十年的离开你的日子里，我每一次生日都有你的祝福，感谢你从未在我的生命中退出。

（3）

20xx年我遇上了你。第一次不喜欢你是开学报到后班干部留下来打扫卫生的那个下午，你不苟言笑，你指手画脚，你唠唠叨叨，完蛋了，你肯定是个重男轻女严肃十分的中年女老师。于是刚上任接班不久的你就有了同另一班班主任“雷公”相媲美的绰号“欧姆”。

我承认我喜欢赞美，13、4岁的时候更是无法抗拒那种喜悦，因为无意间听到你对全班第一名说他永远也写不出我作文中那样的细腻，我突然就喜欢上了你，还老是往你身边靠近。我知道这些谈不上深刻的感情，它肤浅、外显还惹人讨厌。直到某一天吃不下饭的中午，我独坐在楼梯间的角落，想着爸爸要被推进手术室，是你，欧彦媛老师，你安静地走过来摸摸我的头发，跟我说别担心，会没事的，那一瞬间，手足无措的我抱着你的腰哭了起来。我已记不清你夸赞了多少次我的作文，而就是这样一个安慰，我铭记至今。

（4）

大学参加英语竞赛的时候，当所有人都认为时间不够完成不了的情况下我很顺笔的完成了两篇作文。让我一瞬间有时间想到了20xx年，我的英语陈小英老师。你从最初说我是个不踏实、没耐心学英文的学生到最后高考128分的成绩下来说我是没给你丢脸的学生。

想到高考完我去学校看你，你给我介绍了来办公室抱《三年高考五年模拟》的高一新生，也是你的科代表。你好高兴的请我吃了学校外面刚开张的“老麻抄手”和凉粉。

我至今都记得你考前一个多月跟我的一次简谈，那真是很深刻的打击式教育，让我郁闷沉思了整晚。你还是觉得我不够沉得下去，105分在英语很好的班上已经是倒数，照这样下去我是不可能考得上理想本科的。后来当我想偷懒少做一篇阅读或者想抄书后面答案的时候我都会想到你的话，最终发狠没有让你失望……可那天我们一起吃饭的时候你突然提起此事然后跟我道歉，我语塞，一个劲儿的打哈哈还有就是猛吃碗里的东西，可我知道你有所感觉，我的内心是怎样的翻江倒海、五味杂陈。原来在别人眼里很会说、话极多的我也有如此窘迫的时候。请原谅我没有说“谢谢”，请原谅我现在才说。

刘松柏，我的历史老师，“天行健，君子以自强不息”是你的座右铭。你总是顶一头蓬乱的头发，油腻腻的，皮肤很黑，脸上的皱纹里也看得见明显的灰尘。你爱穿西装，但也好像只有两套西装，白色衬衫领子有让人恶心的发黄，牙齿也布满了黄黑的烟渍。我怎么可能会喜欢你？

可是就是这样的你，就算不是你值班，只要我一个电话说要问问题，十分钟之内你总能赶过来帮我解决难题；可是就是这样的你，中午大家都休息，你趁你值班把你最担心的我们几个抽出来到办公室帮助我们理清线索抽背历史试题；可是就是这样的你，连续几年战斗在高三的第一线，却来不及顾及先天失聪的儿子和辞职在家劳作的妻。你喝浓茶，你总是抽烟，因为你扛着生活的重担却还担忧着我们的成绩。你是我们最可爱的老师，也是我们最心疼的老师。

有的老师给你知识，有的老师给你情怀，而易晓老师两者都具备。“春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。”一首韦庄的《思帝乡》促成了我和你的第一次对话。是你带我走进了更为广阔的阅读世界，带给我感性的情怀和理性的思考，你的博学牵引着我，你的努力打动着我，你成为了最青年的特级教师。你是老师，也像妈妈，高考的前一天你还陪在我们身边，你轻轻地拥着我，缓缓地拍着我的背鼓励我帮我克服紧张，“小丫头，你一定可以！”

毕业两年回母校，我打电话给你，你说你还留着我的文章给现在的学生当范文，可是你却绝口不提有一次我写不出好文章又想得表扬，抄袭了一篇佳作交作业给你，我知道你懂我的悔疚。

（5）

20xx年，迈进大学。人们总说，大学的老师再没有中学老师那样让人记忆深刻，可不知你们在我这四年中扮演了多么重要的角色。我的辅导员老师，待我更像小妹一般，那年暑假留校准备考研，食堂的饭菜越发不尽人意，懒散的我每天只是随便吃点。我和同学约好到市中心吃火锅的那天，吃得尽兴时手机震动，是你的一条短信“吃了没？我做了紫薯和猪肝，给你改善伙食。”让我在大庭广众来不及掩饰我的感动落泪。

学生工作中的矛盾，感情上的不顺，你都替我分担，给我建议，让我的四年过得充实快乐，走得不偏不倚。

（6）

20xx年，大学毕业，23岁的生日我写下这样一段话：“我从来不把当老师看成最后的退路，我真心想成为一名优秀的老师，不要问为什么，只要感谢在我最曲折也最美好的年华遇到了你们，让我也想有那么一天，成为学生生命中的贵人。”……

我不知道我会遇上你，可遇上你之后才发现我这生命的轨迹，有你不可或缺的给予。你们不计盈亏地投资，不算得失地付出，不求回报地耕耘，只要你们面对的是我。而我，只是这世界上最普通的一个，你们才是我心中最珍贵的人。

多么希望逝去的岁月是一个梦，梦里是年少的自己，和永不褪色的你。

不知道作文 篇14

青绿的苔藓爬满台阶，冗长的甬道向漆黑延伸。这是咱们所生疏的征途，命运在世界化作星斗的轨道。欢笑，漠然，镇定；哀痛，喧嚣，惊惧。

时刻拉长年月的影子，将昨日堆积。水泥缝隙挣扎的翠绿，蛋壳决裂弱小的气味。明澈的眸子，泛着明明灭灭的光辉。

当曩昔与回忆还在交错，虚幻的明日逐步实际。“从前”“那年”“那月”在韶光中褪去天真的润饰，勇敢的人跨步走向不知道的将来。

咱们都是一群不幸的孩子，游走在城市边缘。孤寂的森林长满参天古木，弯曲的幽径将访者迷失。学习，作业，然后是爱情。信任或人，然后被之变节。小时笃定的美好在生长中逐步显露丑恶。最终讨厌，直到麻痹。无法承受看着单纯的人被尘俗污染，无法扼制地激烈讨厌或人某物，无法知道这何时是个止境。

这没有止境。咱们都知道，而又无法挑选。实际撕裂芳华的梦，鼓舞着自己要刚强，但是没有谁能真实地安然浅笑。伤心无力地伪装刚强。诈骗着自己，被实际诈骗。

偶然昂首望着天空，整块的湛蓝给人安静的力气。不是被那郁闷的界说招引，仅仅对那深邃的不知道无限猎奇。不知道的全部，咱们踏上的全部不知道的路。完

不知道作文 篇15

不知道，

我们之后能否再相见。

不知道，

我们见面后，

能否认识。

不知道，

认识后，

能否拥有当时的童真。

不知道，

有了童真后，

我们能否记住当年一起做过的傻事。

不知道，

我们能否再像当初那样，

拥有我们自己的天空。

拥有我们，

当初，

自己的快乐。

希望你们，

也不会将我忘记。

让我们都不要忘记曾经，

一起疯过，

一起玩过，

一起开心过，

一起挨骂过的事情。

致

即将分离的小学同学。