合唱方案(汇总8篇)

时间：2024-02-12 合唱方案

【#范文大全# #合唱方案(汇总8篇)#】为了满足您的需求，栏目小编为您准备了一篇标题为“合唱方案”的文章，阅读完本文后，您将得到一些建议和参考。人们应该以有计划的方式来掌控自己的成长，并根据公司领导的指示进行。事先准备好方案可以确保成功顺利进行，并且在方案中应明确具体目标的完成期限。

合唱方案【篇1】

【活动背景】

为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】

媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】

媒体与传播学院10级各班

媒体与传播学院09级代表

【比赛筹备日程安排】

前期宣传：10月27日左右

道具准备：截至比赛前一周

节目彩排：11月12日晚八点 北504

会场布置：11月19日中午12点到下午5点

选择主持人：10月27-31日

(注：各项工作宜在活动前一周完成)

【比赛筹备组】

比赛指导老师：盖祥震廖敏倩

比赛负责人：庄蝉豪谢婷 张晓涛

节目编排组：陈秋媚黄欣 阮慧聪

后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬

【具体组织安排】

1、会场布置：

负责人：谢 婷

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：郑智承

主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：张晓涛

先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：顾 塬

由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

合唱方案【篇2】

南充十中“合聚激情唱响时代”校园合唱艺术节活动

方案主办：南充十中校团委

南充十中艺术组

承办：南充十中初中部

南充十中附属小学

2014年12月16日

一、指导思想

唱红歌、古典艺术歌曲，可以增强班级凝聚力，促进校风、学风、班风建设。

二、活动目的

以“合聚激情唱响青春”校园合唱艺术节为载体，传承红色经典，弘扬不屈与奋进的民族精神，以激励学生努力学习。

丰富我校学生课余生活，加强我校学生团结协作精神，提高班级的凝聚力和战斗力，营造团结向上的校园文化气氛。

三、组织机构

1、领导组：

组长：王洪斌副组长：李斌李清芳李素萌

成员：李朝宇张经纬贾洪钧

2、策划组：

组长：胡林副组长：王艳霞

3、资料组：胡林

4、后勤组：

组长：李朝宇副组长：刘小平、高家洪、何利民

5、工作组：

计分、奖状：张果周丽娟

现场指挥：附属小学：贾洪钧；初中：张经伟

四、参加年级：小学部各年级、初中部

一、二年级

五、活动安排

活动分为三个阶段。10月中旬是**选曲报名的开始阶段（每各班在月底将选曲项目提交团委或总部**教师）；11月和12月是实习的准备阶段； 元旦节左右进行比赛。

第一阶段：团团委宣传发布活动计划，印发活动计划。各班根据推荐曲目，在指导员指导下选曲，月底前将合唱曲目报送团委办公室。

第二阶段：每节课充分利用**课的时间，在**老师（指导老师）的指导下进行练习。每天下午和晚自习课前练唱。

第三阶段：12月29日（初中一场）、31日（小学两场）在体育馆举行。

七、合唱要求

1、各班级组队，要求全班学生参加，参加人数纳入评比，服装统一，必须要有自己的指挥，领唱必须为本班学生。

2、每班选择两首歌曲参赛，歌曲（必须符合思想性、艺术性）应内容健康，积极向上，具有思想性、艺术性，能反映当代中小学生精神风貌。这两首歌的总时间不到10分钟。

三。每堂课准备一张cd伴奏，允许乐器伴奏。没有伴奏或现场伴奏者将获得分数。

4各年级组负责组织一支职工队伍参加本年级的合唱表演。

注：无伴奏合唱难度较大。合唱分为四声部、三声部、二声部合唱，一个声部的称为齐唱，一个声部不同次序分组演唱称为轮唱。

8、 合唱节的组织实施及指导员的安排

1附属小学部主任：贾洪钧，各年级指导员（编舞指导）：刘洋乐伟、李锐

2初中负责人：张经纬，各级指导员（舞蹈设计编导）：王艳霞

注：每各班也可以聘请自己的导师。

9、 竞赛评委（校团委聘请）

1、学校部分领导

2专业教师：刘洋、王艳霞、乐伟、李端

三。学生评委：西华师范大学**系学生

十、评分标准（满分10分）

1、作品处理得当，表演完整。 2分

2、准确掌握音准及节奏。 2分

3、歌曲技术难度。 2分

4、指挥准确，伴奏配合默契。 2分

5.演员精神振奋，穿着统一的服装，台风良好，出勤率很高。 2分

6有一名学生缺勤，扣0.1分，班主任、学科教师参加的，加0.2-1分。

评分办法：由校团委联系**老师及其他的特邀嘉宾组成评委团进行打分，满分十分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，再取其余的平均分计算选手的最后得分。比赛完毕后总结颁奖，由工作小组计算出每位选手的最后得分，评选等级奖。

十一、奖项设立

分年级，设特等奖3个，一等奖4个，二等奖4个 。

十二、宣传方式：

1一个展板：展示合唱节的主题和时间

2、横幅一条：南充十中及附属小学“合唱激情，唱响青春”合唱艺术节

3、电子显示屏：南充十中及附属小学“合唱激情，唱响青春”合唱艺术节

4、舞台背景：呈现合唱节主题

十三、注意事项

1为了不影响正常的教学和生活秩序，排练时间不能占用教学时间。

2每节课可以充分利用课前一段时间进行歌曲练习。

三。各班要认真组织、积极参加竞赛，无故不参加的班级将取消文明课评比。

4学校安全办公室根据合唱节的安排，设计了专门的安全计划。

5学校各职能部门和人员要积极配合，确保活动顺利开展。

6合唱节是学校的一项大型活动，它被纳入学校班级的量化评价之中。

十四、拟定必选曲目（选择一首，也可经**老师审查后确定）

1、《八月桂花遍地开》 2、《毕业歌》 3、《保卫黄河》

4、《游击队歌》 5、《延安颂》 6、《团结就是力量》

7、《歌唱祖国》 8、《没有共产党就没有新中国》

9、《革命人永远年轻》 10、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》

11、《长江之歌》 12、《共产党好，共产党亲》

13、《我的中国心》 14、《我和我的祖国》

15、《同一首歌》 16、《光荣啊，中国共青团》

17、《爱我中华》 18、《共和国之恋》

南充十中团委

二〇一四年十二月十六日修订

合唱方案【篇3】

初中第一联片教研片关于举办中学生合唱比赛活动安排

为了深入贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面贯彻党的教育方针，加强学校艺术教育工作，为学生创建艺术实践的舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,依据县局三政教发[2017]152号文件，并结合各片区实际，特将我片中学生合唱比赛安排如下：

1．活动目的：

举办我片中学生合唱比赛，既是落实立德树人根本任务的重要举措之一，更是培育和践行社会主义核心价值观教育的有力抓手。通过举办合唱比赛，丰富学生的课外生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，展示校园文化，培养团队精神，增强学生的集体主义；要挖掘学生的歌唱潜能，激发学生的学习兴趣，不断提高学生的综合素质，促进学生德智体美全面发展。

2 .活动主题

唱响校园，追逐梦想

三．参加对象

第一联片教研片的中学在校学生

4．活动时间：

2017年12月上旬

五．活动安排

1.活动地点：片区各校

2竞赛形式：区内**名教师组成评委，对各校进行评分、评比

3.曲目要求：每个参赛队演唱一首歌曲，歌曲曲目要求从《三原县中小学生应会歌曲目录》或红色革命歌曲之中选取。

可以是两个声部或两个声部以上的合唱作品。节目总时长不超过8分钟，节目内容健康向上，主题鲜明，具有较高的艺术鉴赏力。.

4每所学校应在11月28日前向龙桥中学推荐一名**老师作为比赛评委。

5选拔全区前两名参加县级合唱比赛。

六．评分标准：

1选曲内容健康向上，**表达得很好。（10分）

2声音洪亮，发音优美，层次清晰；（20分）

3.演唱节奏准确，精神饱满；（20分）

4.仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（20分）

5.指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（10分）

6整体效果好，感染力强。（20分）

七．几点要求

1各学校要加强领导，成立领导小组，负责活动的组织和开展。

2.认真制定活动方案，明确活动的主题和形式，完善各项保障措施，处理好开展活动与教育教学工作的关系，确保活动顺利进行

3.广泛宣传发动，引导全体师生积极参与，推动形成“人人都参与，班级有歌声，校校有活动”的浓厚气氛，确保校园内外有歌声，课前有歌声，放学有歌声。

4联系人：李小佳**:151

附：合唱比赛评分表

三原县初中第一教研片

2017年11月29日

初中教研片合唱比赛成绩表

合唱方案【篇4】

中学**社团活动方案

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学***的兴趣，培养学生的**审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校表演唱兴趣小组。为了顺利、高效地开展活动，特制定以下活动：

一、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段。表演唱的基础在于提高大家的演唱能力，在于提高个人的表演基本功，为了巩固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。

然后逐步过度到语调、节奏、动作、表演等方面的训练。每年都要选拔歌唱条件好的学生。

1、 声音的训练

（1） 呼吸（2）声位（3）歌唱训练

2、 音准训练

语调是表演的基础，好的语调是基础训练的基础。

3.找到共振位置，并扩大范围的具体措施。

（1）胸音训练（2）头音训练

4、 表演唱表现的手段。

（1） 听并唱（2）模仿（3）表演

5、节奏训练

**这是一种及时展示的艺术。节奏是它的组成部分和主导因素。没有节奏，就没有**。

6、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

二、 训练内容：

1科学发声方法与规范表演训练

2、表演唱名曲。如《在太行山上》《茉莉花》等

3、 表演唱姿态、舞台造型。

4、学生体态、动作协调表演。

三、基本要求

1老师应该认真准备每一项活动。

2学生不允许缺课和迟到。学生要认真完成导师布置的歌唱作业。

三。学生积极配合导师，使社会的发展生动活泼。

四、具体工作措施：

1.上好社团课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生**素质的全面发展。

2.在完成**兴趣活动的同时，不断扩大学生的**视野，丰富学生的精神生活进一步培养、发展学生的**兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

合唱方案【篇5】

4、活动时间安排

九月三十日上午八点半

5、领导小组

组长：姜惠琴单秀芳

副组长：胡若楠

组员：侯晓燕陈亮班主任

6、演唱形式

全班大合唱（可有多种形式）

7、参赛要求

1以班级为单位，全班参与。

2每节课的总时间不应超过6分钟。

三。歌曲：（1）内容积极向上，健康向上，符合学生的身心和年龄特点，适合学习

它具有很高的观赏性和艺术性；（2） 数字是2：两首是校园歌曲，

一首为红歌。

4、入场形式：整体上场，整体下场。

5、演唱顺序：抽签决定。

6表演自然大方，服装统一

一、整洁、美观。

7每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。

8.伴奏应提前移交给负责老师

一、选择节奏鲜明伴奏)

8、奖项设置

1低、中、高年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

九、注意事项

确保比赛顺利进行

十、评分标准

注：评分规则

1、 以平均分为准。

2、 前三支参赛队演唱完毕后，评委讨论、确定、统一评分标准 ，并给前三支赛队打分，从第四支参赛队起，演唱完毕后即打分。

三。起点得分为90分，最高不超过98分

合唱方案【篇6】

一、比赛场地：学校操场

二、比赛时间安排

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)

三、评比标准及办法：

(一)评比标准：

课本歌曲(2分)

音准、具表现力(6分)

服装整齐(1分)

候场安静，上下场迅速、整齐(1分)

(二)评比办法：

1.评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人)

三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。)

选票示例：

四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健

五、注意事项：

1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。

3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。

合唱方案【篇7】

2017年“童心向党”合唱比赛

活动方案

一、指导思想

为了庆祝中国共产党成立96周年，迎接“五一”国际劳动节和“五四”青年节。同时，鼓励学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，彰显我校校园文化风采，培养学生团结合作的精神，提升研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：

“童心向党”合唱比赛。

三、比赛时间、地点：

时间：2017年4月28日（星期五）下午

地点：综合楼前

四、参加人员

七、八年级师生

五、比赛要求：

1、节目形式：以班级为单位，每班两首歌曲（配伴奏）

七年级：必唱歌曲《光荣啊中国共青团》+自选歌曲。

八年级：必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》+自选歌曲。

2自选歌曲的内容应健康、积极，集思想性和艺术性于一体，适合中学生演唱。它能充分反映青年人积极而蓬勃发展的精神面貌。

三。**老师负责每节课的技能指导，班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

4、出场顺序抽签决定。

六、活动日程安排

1、各班在4月24日将合唱曲目及歌曲伴奏报李丹老师。

24月27日下午第四节，各班将派学生到教务处抽签决定节目顺序。

三。活动将于4月28日下午2:20举行。

七、评分标准

比赛采取10分制。在统计学中，去掉最高分和最低分，然后取平均分。总分保留在小数点后2位。

（一）合唱

1语调正确，节奏感强，表情丰富，声音和谐。 2分

2正确表达歌曲的内涵，具有较强的艺术表现力和创新的表现形式。2分

三。指挥节奏准确，动作大方到位，1分

4. 合唱与伴奏配合默契1分

5充满朝气，体现师生风采，有良好的精神风貌。 2分

6. 合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好2分

八、活动流程

1、校领导致辞

2、合唱比赛

3、宣布比赛结果

4、由学校领导给获奖班级颁奖

九、活动人员安排

活动场地布置：岳峰方书生张爱萍付海丽（赛前负责组织各班学生到规定的场地坐好并负责活动期间的纪律）

评委：侯章波、刘静静、杨芳芳、牛苗凤、张云鹤

李立平王玉静王庆丽秦先云李文娟

计分员：闫玲石晓艳李永青

统筹：万校长付校长

**：李丹杜秋石辛茂华

摄像：李志高于君艳

主持人 ：胡兆蓉杨荔博

奖状：李文娟程晓峰侯翠云

十、奖项设置

七年级：一等奖2名，二等奖3名，优秀奖5名

八年级：一等奖2名，二等奖2名，优秀奖4名

最佳指挥奖： 七年级3名

八年级3名

林州市阜民中学

2017年4月19日

合唱方案【篇8】

课程名称：小天使合唱俱乐部学校：上海市太新村第一小学

实施者姓名： 张韵倩、俞歆杰

科目简介

1、 开发背景

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学***的兴趣，培养学生的**审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。

2、 适合对象

本课程在学校所有

三、四、五年级的学生中进行选拔，人数控制在60到65人左右。这个年龄段的学生思维活跃，模仿力强，对新知识、新技能的渴求强烈、学习积极性高，在知识、能力与心理等方面有了一定的储备。能在积极参与中体会歌唱的乐趣。

3、 教育价值

通过本课程，学生可以学会六种分享：1。学会安静；⑵ 学会倾听；⑶ 学会合作，会忍让；⑷ 学会服从；⑸ 学会尊重；⑹ 学会分享 。总之，小学合唱的发展不在于**，而在于人的培养。

4、 活动总量

活动总量为12学时，每周1学时，一节课60分钟（其他三个年级和四五个年级的活动总量将根据培训情况增加一倍）

科目目标

1通过不同的发声练习，规范学生的嗓音，进一步提高学生的歌唱水平和歌唱技巧。

2通过练习和演唱中外儿童合唱歌曲，可以提高学生的修养和素质。

⒊ 感受并学会六个分享。

4准备普陀艺术节合唱比赛。

科目内容

1、学会唱两首歌曲：《专注》、《多来咪》

2、科目内容框架