周记是我们用来记录身边事情的一种方式，写周记在学习和工作过程中很常见。通过周记，我们可以看到自己在不同时间段的表现和变化。一般来说，周记的内容都是什么呢？趣祝福小编为大家精选了一篇题为“记学校周记”的文章，希望大家喜欢。请记得将本网页的网址保存在收藏夹中哦！此外，您还可以浏览作文栏目的害羞的含羞草作文16篇。
夏至要到了，白昼达到最长，最适于农作物的生长。农民们春种秋收，企盼风调雨顺，一年下来有个好收成。老师们在三尺讲台上辛勤耕耘播撒智慧，桃李不言，下自成蹊。
复习进入最后阶段，学习紧张而有序。老师们利用学校仅有的老油印机，打印试卷对学生进行检测。本周带领五年级学生复习了英语第一二单元，因为是期中考试前的内容，给学生制定复习计划以后，直接放开手把课堂交给学生。小组长负责检查背诵，我负责监督复习进度和完成情况。进行了两次听力专项训练，通过期中考试题型来看，听力比重增加，所以平时就加强了这方面的训练。
学校工作：周二上午丰润镇中学30余名师生代表到学校举行手拉手爱心助学活动，捐赠仪式上，对我校12名贫困生每人资助现金200元，同时捐赠了图书、校服、球拍等学习生活用品。其他工作：历时两周，逐一审核创建文明城档案，到周五已经全部归档；安排六年级照毕业照片；布置各班教辅材料征订并上报数据；核对期末考场考生信息及外出监考教师安排；布置“寻找最美孝心少年”、“美在校园”感动校园人物评选；上报《农村义务教育学校基本办学条件情况统计表》、安全生产月活动总结等。
从事农村教育几年，爱心助学活动总在延续。捐赠一方有的是企业老板、有的是城区学校，都带着一份对农村山区教育的支持和期待。我们除了教育学生懂得感恩，也清楚我们肩负的责任：提高学校办学水平，改变农村教育面貌。
学校体育实习周记
本周是我在学校体育实习的第一周，充满了期待和激动。这是一次机会，让我有机会与学生们亲密接触，亲自参与体育教学，并且提高我的领导能力和组织能力。
我在周一早上抵达学校，就立即被安排到了教师办公室。刚开始，我有些拘谨，不太敢开口。不过，幸好其他老师们都很友善，他们发现了我的困惑，并主动帮助我。尤其是我的导师，她非常和蔼可亲，耐心地给我讲解每个课时的教学内容和安排。
第一堂课是体育游戏课，我被安排与一位老师共同教授。我负责组织学生们进行拉力赛游戏，而另一位老师负责解释游戏规则。当我站在讲台上看着学生们整齐地排成队伍时，我内心产生了莫名的激动和自豪。我向学生们解释游戏规则，并鼓励他们发挥出自己最好的水平。
实际操作的时候，学生们非常积极参与，他们紧紧抓住球拍，争取每一次机会去施展他们的技巧，一旦抢到机会，他们就会用尽全力击打球。当然，也不乏一些挫折和困惑，但我及时给予了他们鼓励和指导。
第二天，我开始负责教授一节篮球课。这是我最喜欢的项目之一，因此我对教学内容感到充满自信。我通过展示基本的运球、传球和投篮技巧来开始课程。然后，我组织学生们分组进行对抗训练。我鼓励他们相互配合，与队友合作，同时注重技术细节和战术指导。
在课堂上，我始终保持着耐心和热情。我会用尽一切办法去激励学生们，帮助他们克服困难和提高技术。有一次，在学生们进行对抗训练的时候，我注意到有一名学生在投篮时总是遗漏。我走到他身边，鼓励他放松心态，保持专注，并给予了一些建议。看到他终于投中一球后，我内心也是无比的欣慰和喜悦。
除了授课，我还参与了运动会的筹备工作。学校即将举办一年一度的运动会，我被委以重任，负责组织各项赛事的安排和志愿者的培训。整个过程中，我体会到了组织能力的重要性和挑战性。我与各个组织部门沟通，安排场地和器材，并组织对志愿者进行培训，确保运动会的顺利进行。
在这一周的实习中，我不仅提高了自己的领导能力和组织能力，而且增强了我的沟通能力和团队合作意识。通过与学生们的互动，我更加了解到每个学生的个性和特点，也更加了解到教育工作者所面临的挑战和责任。这是一段令人难忘的经历，它不仅给我带来了成长，还让我更加热爱体育事业，希望将来能够成为一名合格的体育教师。
通过这一周的实习，我明白了体育教学需要更多的耐心和关爱。每个学生都有自己独特的潜力和需求，作为教育者，我们要善于发现和引导学生的特长，激发他们的热情和动力。我相信，只要我们用心去教，每个学生都能在体育中找到自己的快乐和成就感。这也是我未来作为一名教师所秉持的信念。
培训学校实习周记
第一周：适应与融入
我的实习地点是一家知名的培训学校，这是我大学期间的第一次实习经历。刚来到实习公司的时候，我心里有些紧张和忐忑，不知道自己能否适应和融入这个新的环境。一切都在我满怀期待的心情下展开了。
第一天，我准时报道，被分配到了一间教室里。教室布置得十分温馨舒适，墙上挂满了名人名言和励志图片，激励着每一位走进这间教室的学员。我很快认识了我的导师李老师，他是一位经验丰富的教育专家，也是这家培训学校的创始人。他很热情地向我介绍了学校的运营模式、课程设置以及培训师的培训制度。
接下来的几天，我主要负责学校的日常管理工作，例如整理学生档案、协调与家长的沟通以及学员的考勤管理等。我通过这些工作逐渐熟悉了学校的管理流程和规章制度，并且也有机会与各位老师和同事交流。他们给予了我很多建议和帮助，让我感受到了团队合作和相互支持的力量。
第二周：亲身体验教学
在第一周逐渐适应了实习的工作环境之后，我开始参与教学工作。这也是我最期待的部分，因为我想要亲自感受到教育的魅力，将自己所学知识应用于实践中。
在我与李老师的商讨下，我被分配到了一堂初中英语的课程中担任助教。这节课是为了帮助学生提高听力和口语能力而设计的。我和主教师合作，负责组织游戏和小组讨论等活动，以增加学生的参与度和兴趣。
刚开始上课的时候，我有些紧张。当我看到学生们的灿烂笑容和积极投入的态度时，内心的紧张感很快消散了。我积极与学生互动，鼓励他们自由表达并提供帮助和指导。通过观察和倾听学生们的课堂表现，我也从中学到了很多教学方面的经验和技巧。
第三周：自我提升与反思
进入第三周，我逐渐感受到了实习带给我快速成长和提升的机会。除了参与教学之外，我还有机会参与学校组织的讲座和研讨会，了解到了教育行业的最新动态和前沿理论。我也积极主动地请教各位老师和同事，以提升自己的专业素养和教育观念。
在实习的过程中，我也不断进行自我反思和调整。我发现自己在教学中还存在一些不足之处，例如对学生个性化需求的理解和应对能力不够。于是我主动请教了一位资深教师，并与他进行了反思和交流。他给我了很多有价值的建议和实用技巧，这些都对我今后的教学工作有很大的帮助。
通过三周的实习，我深刻感受到了培训学校的独特魅力和教育的重要性。我从中学到了很多知识和技能，也发现了自己的不足和需要提升的地方。这次实习经历不仅让我对教育行业有了更深入的了解，同时也让我认识到了自己未来的职业发展方向。
在接下来的时间里，我会继续努力学习和提高自己的教学能力。我相信，通过不断地实践和经验积累，我能够成为一名优秀的教育工作者，为更多的学生带去知识和快乐。
学校办公室实习周记
第一周：踏入学校办公室实习的第一天，我充满了期待和紧张。一进门，就被整洁的环境和热情的接待所吸引。办公室主任向我详细介绍了工作职责和每天的工作流程。我主要负责文件整理、档案归档和接待来访人员。虽然刚开始有些手忙脚乱，但同事们的耐心帮助让我迅速适应了工作节奏。第一周的实习让我认识到了办公室工作的细致和规范性。
第二周：第二周的实习任务更加繁忙。我负责处理学生的请假申请和成绩报告的打印工作。在接待来访人员时，我能够熟练地询问他们的需求，并尽快为他们提供详细的解答和指引。在文件整理方面，我可以迅速找到规定的文件并将其归档到正确的位置。尤其是在处理学生请假申请时，我遇到了一些困难，但我勇敢地向同事寻求帮助，并最终学会了正确地操作。这一周，我感受到了自己的进步和成长。
第三周：第三周的实习任务主要是负责学校活动的策划和组织。我参与了学校运动会的筹备工作，并负责协调各项活动。在组织活动时，我学会了合理安排时间和资源，提高了工作效率。我和同事们团结协作，共同克服了一些困难，最终成功地完成了运动会的筹备工作。在这一周的实习中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作和组织协调能力。
第四周：第四周的实习任务是负责办公室文件的整理和更新。我认真对照档案，核对文件的完整性和准确性。我使用电脑软件将旧档案进行数字化处理，以方便日后的查阅和管理工作。这一周的实习让我更加熟悉了档案管理的流程和操作。通过这个任务，我也更加深入了解了学校各个部门的工作内容和组织架构。
第五周：实习的最后一周，我负责组织和执行一个小型的校内讲座活动。我协调教师资源，确定讲座的主题和时间，并负责宣传工作。在讲座当天，我在场布置方面下了很大的功夫，确保讲座的顺利进行。最终，讲座获得了成功，得到了学生和教师们的一致好评。实习结束后，我们举行了一次小型庆功会，同事们给予我很高的评价和赞赏，这让我非常开心和自豪。
通过这五周的实习，我深刻体会到了学校办公室工作的重要性和细致性。在实践中，我提高了自己的组织协调能力和沟通表达能力，并且更加熟悉了档案管理和活动组织方面的操作。同时，我也意识到自己还需要不断学习和提升，才能更好地适应未来的职场环境。这次实习是我宝贵的经验，我会将所学所感应用到将来的工作中，为自己的职业发展打下坚实的基础。
培训学校实习周记
本周，在我的培训学校实习中，我收获颇丰。在这里，我不仅学到了许多专业知识，还锻炼了自己的各种能力。
实习的第一天，我被分配到了培训部门。工作人员们热情地接待了我，并向我介绍了实习的安排。他们告诉我，培训学校是一个提供教育培训的机构，主要为学生提供辅导课程和学习辅导。我被分配到了一个辅导班级，负责协助老师进行教学工作。我感到非常激动，因为这是我第一次真正融入到教育行业中去。
在实习的第一周，我主要负责辅助老师进行课堂管理和学生指导。我帮助老师准备教学材料，整理学生的档案，以及进行课堂记录。通过和老师的密切合作，我从中学习到了很多课堂管理的技巧和经验。我发现，一个好的老师需要善于与学生沟通，激发学生的学习兴趣，并给予他们足够的关爱和鼓励。
不仅如此，在课堂上我也得到了很多锻炼。我有机会亲自上课，为学生传授知识和技能。起初，我感到有些紧张，不知道该如何应对学生的问题和挑战。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了教学的环境，并能够自如地应对各种情况。通过这个过程，我意识到，要成为一名合格的教师，不仅需要丰富的知识储备，还需要敏锐的观察力和良好的沟通能力。
除了在课堂上的工作，我还参与了一些课外活动。培训学校经常组织一些讲座和讨论会，让学生们了解最新的教育动态和研究成果。我积极参加这些活动，并与其他学生和专家进行交流。通过这些交流，我了解到了许多教育领域的前沿信息，拓宽了自己的视野。同时，这些活动也让我有机会向一些优秀的教育者请教，从他们身上学到更多的知识和经验。
在这一周的实习中，我不仅从中学到了许多专业技能，也提高了自己的团队合作能力和领导能力。在与老师和其他学生的合作中，我学会了如何有效地与人沟通和合作。我明白，只有通过与他人的合作，才能更好地完成工作，并取得更好的成绩。
小编认为，本周的实习经历让我受益匪浅。通过参与培训学校的实习，我不仅增加了自己的学习经验，还深化了对教育行业的了解。我相信，通过持续的实习和学习，我将能够成为一名优秀的教育工作者，并为孩子们的成长和发展做出自己的贡献。
培训学校实习周记
这个暑假，我有幸在一家知名的培训学校进行实习，对我来说是一个难得的机会。这家培训学校以其优质的师资力量和严谨的教学管理备受赞誉，而我能够在这里实习，不仅可以锻炼自己的实际操作能力，还可以学习到一些培训行业的专业技能和经验。
实习的第一天，当我踏进这个宽敞明亮的办公大楼时，我充满了期待。我被分配到了课程开发与教学指导部门，主要负责实习班的教案制作和教学跟踪。当我见到我的导师，一位经验丰富且和蔼可亲的老师时，我感到非常欣慰。他告诉我实习期间要学会做事要有始有终，始终保持积极向上的态度。
实习的第一周，我主要负责教案制作。我要根据教学大纲和学员的学习情况编写教案，并在导师的指导下进行修改和完善。这个过程需要我对课程进行深入的理解，同时要关注学员的学习需求，确保教学内容合理且有针对性。在一次次的修改中，我逐渐掌握了教案制作的技巧，也养成了严谨细致的工作习惯。
实习的第二周，我开始参与到实习班的教学中。我负责辅导学员进行实际操作，同时要及时记录他们的学习进度和问题，并与导师进行讨论和总结。这对我来说是一个挑战，因为这是我第一次面对真正的学员。在教学过程中，我发现不同学员的学习能力和学习习惯存在很大的差异，所以我要根据个体差异采取不同的教学方法和策略，鼓励学员参与互动、合作和思考。在不断尝试和实践中，我逐渐克服了自己的不足，提高了自己的教学能力。
实习的第三周，我开始进行教学跟踪。我要对学员进行实际操作的考核，并记录他们的表现。在每次考核后，我要与学员进行个别沟通，了解他们的学习体验和反馈，同时也要给予他们专业的建议和支持。通过这样的跟踪，我了解到学员在学习过程中遇到的问题和困惑，并能够及时作出调整和改进。这对于学员的进步和培训质量的提升有着重要的作用。
在实习的过程中，我不仅学到了许多教学技巧和方法，还培养了团队合作和沟通能力。我与导师和其他实习同学之间的合作和交流，使我感到身处一个充满活力和创造力的环境。通过与他们的交流和分享，我获得了许多宝贵的经验和思考。
在实习的最后一天，我感到非常满足和自豪。我不仅完成了自己的工作任务，还得到了导师和同事的认可与赞扬。在导师的建议下，我决定将来继续深入学习培训专业知识，并努力提升自己的教学能力。
通过这次实习，我收获颇丰。我学会了教案制作、教学跟踪和学员管理等实际操作技能，也锻炼了自己的教学能力和团队合作能力。我深刻理解了培训行业的重要性和挑战性，也认识到在教学过程中不断学习和成长的重要性。我相信，通过这次实习的经历，我会更加坚定地选择培训行业，并为之奋斗和努力。
高中学校会计实习周记
周一：第一天的实习让我感到有些紧张，毕竟是第一次进入真正的职场。当走进学校的会计办公室时，我被整洁有序的环境所震撼，仿佛置身于一座金融的堡垒。负责指导我的老师热情地接待了我，并简要地介绍了会计办公室的日常工作。我初步了解到，作为一个会计实习生，我的主要任务是协助老师们处理学校的财务事务，包括收支统计、账目记录等。
周二：今天，我被分配到负责日常会计事务的小组负责人身边进行培训。她详细介绍了学校财务处理的流程，提醒我要仔细核对每一笔账目，以确保准确无误。之后，她带我一起进行了收支登记的工作。我小心翼翼地记录每一笔款项的来源和去向，虽然有时候会出现一些笔误，但是老师总能及时纠正并进行指导。通过实践，我逐渐掌握了账目登记的技巧，更加熟悉了财务处理的流程。
周三：今天，我有幸参与了一次财务审查的工作。学校要进行一个新的项目的投资，对于这样的大额支出，必须进行审计和评估。我跟随老师一起查看了相应的投资文件，并参与了其中的分析工作。通过这次实践，我不仅了解了学校财务管理的严谨性，也深刻体会到会计在决策中的重要性。我决心将来要学好会计知识，为企业的发展做出更多贡献。
周四：今天，我又有了新的任务，那就是为学校编制一份月度财务报告。老师耐心地教我如何整理各项账目和数据，如何分析财务状况。我和老师一起研究了很多财务指标和比率，并将他们填写到报告中。编制财务报告需要细致入微，需要准确的数据和清晰的逻辑，这对我的数据分析能力和统筹能力提出了很高的要求。通过这项工作，我不仅提高了自己的实际操作能力，同时也更加了解了学校的经济状况和管理层面的挑战。
周五：这是我在高中学校会计实习的最后一天，我感到有些舍不得。在这段时间里，我不仅学到了各种会计知识和技巧，还认识了一群真诚、专业的老师们。在周五下午，老师们为我举行了一个简单而温馨的欢送会，他们给予了我鼓励和赞赏，让我感受到自己的成长和进步。离别的时刻，我发自内心地感谢这段实习经历，它将会成为我人生道路上最珍贵的财富。
通过这一周的实习，我深刻体会到了会计工作的重要性和复杂性。会计并不仅仅是简单地记录账目，更需要细心、耐心和严谨的态度。我在实践中了解到了会计工作的各个环节，培养了分析问题和处理财务的能力。这一周的实习经历让我充实而满足，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名出色的会计师。
未来的学校-周记300字
未来的学校是一个多功能学校，教室也是一间间会变魔术的神奇教室。（点评：开头很吸引人）
在学校门口，必须有学生证或老师证，并出示证件，大门才会自动打开，如果没有证，就必须通过哪位老师的同意或哪位学生的同意，大门才会打开。到了夜晚，它就会进入防盗状态，如果有小偷，他就会响起报警铃，直到把小偷抓走了才停下。
在教室，每台桌子上都有一个触摸屏，学生都是由这个来上课。课间，墙上就会出现几个按钮，按蓝色按钮，这里就会变成游泳池，学生在里面尽情游泳；按红色按钮，就会出现跑道，同学们就会在上面跑步；按绿色按钮，就会出现篮球场，可以打篮球。
上副科时，比如音乐课，四面就会响起悦耳的音乐；上体育课时，自动会出现体育场，同学们可以在里面做各种体育活动
新型校园里的神奇事物说也说不尽，我想，这一种校园在以后肯定会出现。
李老师点评：想象力丰富，内容充实，从不同角度写了未来学校的多功能。文章来源
发生在学校里的一件事
“呯——”随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。
“事发地”围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才知道原来是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然“站不稳”了，连着框子一起摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂的玻璃，同学们议论起来了：“哦，怎么会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了！”“看老师怎么收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：“这是谁干的？”……
这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。
培训学校实习周记
第一周
本周我开始了在一所培训学校的实习。每天早上九点，我准时来到学校，迎接我的是一片热火朝天的场景。学校里充满了孩子们的欢声笑语和老师们的忙碌身影。
我的导师是一位经验丰富的教育专家，她对我耐心指导、鼓励着，并将我介绍给了其他老师们。在这个周记中，我想分享一下我在这一周的实习经历。
第一天，我跟着一位老师去观摩了一堂语文课。课堂上，学生们积极参与，培养了他们的听说能力和思维逻辑。这个环节让我深刻地意识到，一个好的老师除了传授知识外，更重要的是能激发学生的学习兴趣和能力。
接下来的几天里，我参与了很多课程的准备工作。为了提升学生们的学习效果，老师们会在课前准备丰富的教材和多样的教学方法。我帮助他们整理了教案，准备了课前练习题，还帮忙搬运了一些学习工具和道具。
第二周
这一周，我开始参与了一些课程的教学。老师们带着我一起上课，让我能够亲身体验教学的过程。我还有机会与学生们进行互动，回答他们的问题，甚至提出一些建议。
在一次数学课上，我负责了一个小分组的学生。我给他们讲解了一道难题的解法，并指导他们进行实际操作。通过这个过程，我发现了他们对于数学知识的理解有些偏差，于是我根据他们的学习情况进行了有针对性的辅导。他们顺利掌握了解题方法，取得了不错的成绩。
除了课堂教学，我还参与了一些学生活动的组织。本周，我们学校举办了一场主题为“探索科学”的活动。我和其他老师一起策划了一些有趣的实验和游戏，让学生们能够在玩乐中学习。这个活动不仅增强了学生的动手能力，还培养了他们的团队协作意识。
第三周
第三周，我开始独立负责了一些课堂的教学。老师们给予了我更多的信任和支持，让我能够发挥我的创造力和想象力。
在一堂英语课上，我设计了一些游戏来帮助学生们记忆单词。我制作了一个轮盘，上面标有不同的单词，学生们需要轮流转动轮盘并说出标有的单词的汉语意思。这个游戏既锻炼了学生的口语能力，又增加了他们对单词的记忆效果。
我还主持了一场学术竞赛。我准备了一些有趣的问题，并把学生分成不同的小组进行对抗。这个竞赛不仅考验了学生的知识广度和深度，还培养了他们的应变能力和团队意识。学生们学有所获，收获了各种奖品和鼓励。
总结
通过这几个星期的实习，我深深体会到了作为一名老师的责任和使命感。教育是一项光荣而伟大的事业，我们能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。
在这所培训学校的实习经历让我收获颇多。不仅学到了教学的技巧和方法，还锻炼了我的组织能力和沟通能力。我也更加深入地了解了学生们的需求和困惑，看到了他们的进步和成长。
感谢这所培训学校给予我这次宝贵的实习机会。在未来的学习和职业生涯中，我将继续努力，以更加扎实的知识和丰富的经验回报社会，为教育事业做出自己的贡献。
星期六，我去吃早餐，吃得正香时，一个中年男子进了饭店。
这个人高马大的中年男子在面坐下后，就粗声粗气地大喊：“来两个肉包一杯豆浆。”因为是星期六，客人差不多把饭店堵得水泄不通，所以老板娘很忙，不过他还是很有“职业听觉”的，忙答道：“马上来，稍等一下。”
可是我对面的那个人却显得很不耐烦，又大声催到：“是不是死了，怎么还不上包子?快点!”他还把口水溅到了我碗里。我顿时火冒三丈，不由分说地想责备他时，突然一想：不行我是小孩，跟他吵，我还不很吃亏?还是跟他说道理吧。想到这，我鼓起勇气对那个中年人说：“叔叔，您说话能不能小声点啊，把口水都溅到我碗里了，请您注意点。”那中年男子好像被激怒了，他大声说：“嘿，小孩，自己吃自己的，再插嘴，小心点!”听了这话，我立刻站起，头也不回地想走，这时店主走了过来，说：“哎呀!跟小孩有什么好吵的，好了，包子来了。”说完中年男子立刻吃了起来。我随即走开了，看他那样子，好像还想揍我似的。
我边走边想：世上怎么会有这种人，满不讲理，真是令人气愤!
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