趣祝福作文：关于周记工作的成绩和不足，可以从以下几个方面进行总结。首先，周记是一种表达思想的方式，通过写周记，我们能够更好地整理和记录自己的学习和生活情况，有助于提高自我认知和思考能力。其次, 在周记中我们可以分享自己的学习心得和体会，与他人交流思想，互相学习和借鉴，这有助于促进个人的成长和发展。此外，通过写周记，我们还能够培养自己的写作能力和表达能力，提升语言表达的准确性和流畅性。
然而，周记也存在一些不足之处。首先，有时候我们可能会把周记当作一种任务来完成，缺乏真实的内心感受和思考。其次，由于写周记往往需要花费一定的时间和精力，有时候我们可能会因为其他事务而忽略了写周记，导致记录不够完整和及时。另外，有时候我们可能会遇到写作障碍，无法找到适合的话语来表达自己。这些都是我们需要注意和改进的地方。
综上所述，周记在表达思想、分享学习心得和培养写作能力等方面有着一定的优势和作用，同时也存在一些不足之处。因此，我们在写周记的过程中应该积极思考，真实表达自己的想法，同时也要注意记录完整和及时，克服写作障碍，提升写作和表达的水平。
走进大门，右边是操场，中间是条长长的迎宾大道，左边是住读楼，住读楼是一幢灰色的五层建筑，第一层是人和博物馆和校警办公室，从第二层开始就是住读班同学的宿舍。
大操场的主要颜色是绿色，跑道的颜色为蓝色。上体育课或锻炼课，这里留下了我们矫健的身影和成长的足迹……
再往前走一百米左右往右看，映入眼帘的是升旗台。每周星期一我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。
又往前走，走到迎宾大道的尽头，穿过蓝色为主色调的篮球场，就来到了孔园。
孔园的正中央是孔子塑像。孔子塑像面容慈祥，眼睛炯炯有神，右手自然下垂，像一位和蔼可亲的老爷爷。孔子笔直地站在讲台上，他仿佛在告诫我们：好好学习、天天向上，以后成为国家的栋梁之才！讲台下刻着孔子的生平简介。塑像被那些五颜六色的花儿簇拥着，那些花儿烂漫地开放，沐浴着和煦的阳光。这些花儿仿佛都是孔子的学生，正在着手学习孔子传授给他们的儒家学说的精髓呢！
我爱我的校园。
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。
这一天是我最紧张的时候，老师教我们写作文。家做是写一篇作文。我从来就没写过任何作文也不知道些什么。当我想想要写什么的时候第一个念头就是写我的母亲。就是从那一刻我写出了我这一生最用心写出的一篇作文。在我交上去的时候，我想等老师把作文发给我，我第一个要拿给我母亲看。让她知道我有多么的爱她。
第2天老师把我的作文发下来，老师先把前3名的好作文念了一遍。虽然我只拿了18分。然后老师就像嘲讽一样说今天有一个同学把今天写成了令天而这个同学就是黄祖鐾学，以后要加以改正。听了这。全班个个都笑了起来。但是我从来就没在乎这个问题。只想把作文给我的母亲看我的作文写得是她。我有多么的爱她，当放学时我快速的跑回家。看这我的第一篇作文就像一个新的生命一样。生怕他会消失。当时多么想得到母亲的夸奖。看见母亲我就大叫到妈妈看我写的作文。母亲接过作文就笑道这是你写得作文我努力的点头，你咋把今天写成令天啊呵呵听到这句话姐姐们走了过来。笑道弟弟你这么会写作文啊，把今天写成令天啊。怪不得只打18分。当时的我得到的只有嘲笑。得到母亲和姐姐们的嘲笑。其中还是我最爱的`母亲。
一孩子的纯洁破碎也许只要一句话一个动作一个脸庞。
今天，著名作家张之路伯伯要到我们学校讲座。早上第一节课，张之路伯伯带着慈祥的微笑和几本他的作品走进了剡山小学。他的眼睛炯炯有神，嘴巴笑得比月亮还要弯，个子高高的，好帅哦！
张之路伯伯先清了清嗓子，然后用最温柔的声音告诉我们人要有三个想：梦想、幻想和思想。接着他又讲了一个故事，我们聚精会神地听着，听到精彩的地方，我们的耳朵竖得比兔子还长，讲到好的地方，又不约而同地鼓起掌来。很快一个小时过去了，到了最宝贵的十分钟提问题了，哥哥姐姐们一个个都争先恐后地提了问题。
最后我买了一本《猫牌学校》，还让张伯伯签了名。我以后也要像张之路伯伯一样成为著名的作家。
一场秋雨过后，天空碧空如洗，白云也从躲藏的地方现身了。本文向您介绍有关《雨后的校园美景》的内容雨后的校园，是多么美丽迷人。
梧桐树上挂着的水珠往下滴，那美丽的颜色，即使到了秋天落叶的时候，依然不褪色，不会飘落叶子，看着这可梧桐树，便觉得它是一位亭亭玉立的美丽女子。
桂花树从远处飘来的气息，吸引了我的鼻子，我跟我的鼻子，来到桂花树下。满地的桂花金黄金黄，如果不知道刚才下了一场雨的人，定会觉得是上帝恩赐的桂花雨。校园就在满地的桂花香中苏醒。
远处的教学楼格外美丽，一场秋雨，仿佛把原本有些古老的.教学楼，变得焕然一新。雨水是一把梳妆的镜子，让教学楼更加让我喜爱了，看着它的“脸颊”我觉得心情突然开朗了。
草地上，生机勃勃的：几只蚂蚁爬来爬去；远处的树上，一只不知名的鸟儿啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦；几只花色斑斓的小圆虫，正在互相攀比自己的俏衣。看，草地上又冒出了新的小草，那尖尖的芽儿，像一个孩子换牙时长出的牙齿。
花坛里，花儿正被鸟儿叫醒，开始慢慢地绽放。啊！又有一朵花开了，飘来一阵芬芳，蝴蝶和蜜蜂正成群结队地忙着采蜜，花儿也慷慨地把自己的花粉分享给它们，好不热闹啊！
食堂里，原本安静的灶台，又发出“乒乒乓乓”的声音，肯定是食堂大妈们为我们精心准备午餐，我似乎闻到了饭菜的香味了。
操场上，可热闹了，大概是雨的沉闷让大家更喜欢珍惜时间了。看，同学们有的在跳绳，有的在跳高，还有的在踢毽子。那边的球场正在举行一场激烈的球赛，拉拉队们竭力喊着，嗓子似乎要喊哑了，我可真担心他们啊！
这就是我们雨后的校园，它是那么静谧，那么美丽，又是那么惹人喜爱！
在美丽的校园里，有许许多多有趣的事情等着我去发现，其中，我发现了一件非常有趣的事儿，那就是两人三足跑比赛。
瞧!参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去；有的脚跑起来一摆一摆的；有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧!他们的双脚配合得多好!他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快!把其他队员远远地甩在了后面，虽然他们的脸憋得通红，但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男孩队加油!男孩队加油!女孩队漏油!女孩队漏油!”男孩队的声音那么大!简直覆盖了整个观众席的声音。女孩队听了，不甘示弱地说：“哼!你们男孩队别以多欺少，欺人太甚!女孩队加油!女孩队加油!男孩队漏油!男孩队漏油!我们是不会输的!
看着“战场”上的那两个女孩拖拖拉拉地，我就在观众席上有点儿坐不住了，想要去“战场”上助她们一把。我急坏了，又是跺脚，又是拍手。眼看男孩队的两个队员就要赢了，我拼命地大喊：“女孩队加油!女孩队加油!坚持就是胜利!”可是不顶用，那两个女孩还在拖拖拉拉地，根本不着急。我却急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了，我们队没有得第一名，大家都闷闷不乐的。这时，李老师过来了，她对女孩队的队员们说：“你们不要灰心，坚持就是胜利!下次，你们女孩队一定会赢的!”在老师的激励下，我们绝心下次比赛一定要赢，打败男孩队!哼!
我在校园里的趣事有不有趣？你如果觉得有趣的话，就在班里给老师申请，搞一次户外活动吧!
我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。
走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。
呀!瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了!在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。
一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!
告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的霸主。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!
我是利津县实验二校的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！
秋天，校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。
我的校园是一个美丽的地方，那里有四个园。分别是：乐园，花园，果园和憩园。
走进校门，咱们就来到了花园。那里有许多的花，像蝴蝶形状的就是蝴蝶兰了；镶有浅红花边的白花叫郁金香……说到郁金香我就得说说它的品种了。像烈焰般炽热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”，真是亭亭玉立，秀姿天成。
直走向右转，就来到了果园。那里有着许许多多的果实。有又大又甜的橘子；又红又甜的小樱桃；又香又脆的香梨……听了就令人馋涎欲滴。到了果实成熟的季节，老师会组织咱们到果园里去采摘香甜可口的果实，并拿到教室里与大家一起分享自己的劳动果实。大家吃着美味的水果，心里开心极了。
我的校园可真是一个美丽的地方！
校园实习生周记
这周是我作为一名校园实习生的第一个工作周。一到公司，我就感受到了浓厚的工作氛围和充满活力的团队氛围。我被分配到市场部门，负责了解市场动态并进行市场调研。作为一个实习生，我充满了期待和兴奋，同时也有些紧张。
周一的早上，我来到了办公室。办公室里人声嘈杂，大家都在忙碌的工作。我迅速适应了这种环境，开始认真工作。我先通过收集数据和资源，了解了公司的主要竞争对手和潜在客户。然后，我分析了他们的市场份额、产品特点以及市场调研结果。通过这些信息，我为公司的市场定位和竞争策略提供了宝贵的参考。
在市场部的工作中，我还参与了一次市场推广活动的策划会议。我在会议上提出了一些新的创意和建议。虽然有些紧张，但我还是鼓起勇气向大家分享了我的想法。经过大家的讨论和修改，我们最终确定了一个切实可行的方案。这次会议让我深刻体会到团队合作和集体智慧的重要性。
周二，我跟随市场部门的同事到外地考察了一个潜在市场。我们与当地的经销商进行了会谈，了解了该地区的市场需求和竞争情况。我在这次考察中发现了一些新的机会和挑战，同时也收获了宝贵的经验。我认识到不仅要有理论知识，还需要通过实地考察来真正了解市场的需求和变化。
周三，我利用公司的资源，进行了更深入的市场调研工作。我使用了问卷调查和访谈的方式，与目标群体进行了交流。通过这些调研，我更加清楚地了解了我们的产品在市场上的竞争优势和不足之处。这些调研数据对于我后续的工作有着重要的指导作用。
周四和周五，我开始撰写市场调研报告。这对我来说是一个很大的挑战，因为我需要将大量的数据和信息进行整理和分析，同时表达出清晰而有说服力的观点。这需要我进行大量的阅读和思考，并注意提炼和表达关键信息。我花了很多时间和精力来完成这份报告，但我觉得付出是值得的。
通过这一周的工作，我深刻体会到了作为一名校园实习生的责任和使命感。我不仅要完成自己的工作，还要学习和成长。我要不断学习新的知识和技能，提高自己的能力。我要积极参与团队合作，学会与他人合作，共同努力实现公司的目标。
通过这一周的实习经历，我学到了很多，也收获了很多。我明白了市场工作的重要性和挑战性，也认识到了自己的不足之处。我将会继续努力，不断学习和提升自己，迎接更多的挑战和机遇。我相信，在实习的日子里，我会收获更多的成长和进步，为自己的未来打下坚实的基础。我会用实际行动回报公司和团队对我的信任和期望。
校园实习生周记
第一周
时光荏苒，转眼间我已经成为了一名校园实习生。从刚开始的激动和紧张，到现在的适应和成长，这一周的实习生活可谓是丰富多彩。我决定用这篇周记来记录我每天的所见所闻，以及我个人的成长和收获。
周一，我整理好我的实习材料，来到实习公司。刚踏进公司大门，就感受到了浓厚的工作氛围。忙碌的员工们穿梭于办公室之间，专注地处理着手头的工作。我被分配到市场部做一些小型活动的协助工作。第一天的工作并不多，但我争取积极主动地向同事请教，加深了对市场部工作的认识。
周二，我跟随同事前往现场，参与了一个产品发布会。这是我第一次参与如此大规模的活动，一度感到有些手足无措。同事们的耐心指导和细心布置，使得整个发布会顺利进行。我负责协助嘉宾签到和接待，虽然工作内容简单，但我意识到细致入微和主动沟通的重要性。
周三，我有幸跟随市场部经理展开一次拜访客户的行程。经理告诉我，客户拜访是了解市场需求和与客户建立合作关系的重要一环。在拜访过程中，我主动与客户交流，了解他们的需求和关切点。这次拜访让我深刻体会到市场部工作并非简单的推销，更需要了解市场和客户，提供有针对性的方案。
周四，我被安排参与了一个市场调研项目。我深入了解了该项目的背景和目标，通过电话调查和实地访谈的方式，收集了大量的市场数据。这个过程中，我学会了如何提问、如何倾听并如何准确记录。调研结果的分析和总结则需要进行更多的学习和思考。
周五，我终于迎来了实习的最后一天。这一周的实习生活让我收获颇多，不仅是对市场部工作的更深入了解，还让我学会与人沟通和合作。通过和同事们的交流，我也明白了工作中的团队合作和自我提升的重要性。
这次的校园实习经历给我留下了深刻的印象。我意识到理论与实践的结合是非常必要的，只有亲身实践，才能领会课堂知识的真谛。我也认识到自己在专业知识和工作技能方面还存在不足之处，需要更加努力学习和提升。这段实习经历不仅让我感受到了职场的洪流和挑战，也让我明确了未来的职业方向。
回顾这一周的校园实习生活，我获得了很多宝贵的经验和启示。我相信这次实习将成为我人生中的一段重要的里程碑，也将为我未来的发展打下坚实的基础。我愿意在接下来的日子里，继续努力学习、积极实践，成为一名全面发展的专业人才。
春之校园，樱花开；苍松翠；鸟儿归；玉兰现春，生机与活力重返校园。
还未走近校园，那香的浓郁的樱花便映入眼帘；粉红伴洁白，那小小的樱花大大方方张开五片花瓣，在和煦的阳光下伸展着小手，任柔和的春风吹动自己粉嫩或洁白的舞衣。个别害羞的樱花妹妹藏在那些张扬的樱花姐姐间，探头探脑，小心地观察着周围飞舞的蜂，然后试探着微微张了张花瓣，在绿叶哥哥的鼓励下，啪地绽放出花儿，在阳光下是那样美丽夺目。一只小蜜蜂向一朵刚开放的樱花飞去，向她打招呼：嗨，美丽的樱花，我可以采一些花蜜吗？风吹来，樱花笑着点头。恍惚间，我们仿佛看见一朵朵樱花变成一个个优雅的舞者，跳着优美的舞蹈。
往前走几步，走进校园内的松树下，密匝匝的针状叶子汇成这棵大树，直刺天空。走近一看，新生的叶子一尘不染，由阳光那么一照，就看见了它那蜡一般的表面，在阳光下闪闪发亮。新生的叶子并不刺人，反倒很嫩，水灵灵的叶子让人由生喜爱。我不禁奇怪，诗人真是没眼光，春日的松树比冬日的美多了，为什么无人写春天的松呢？
喳喳！叽叽，叽叽叽喳！一阵悦耳的、欢快的鸟叫声吸引了我。哦，这是一只小麻雀。红爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，银灰色的皮毛，一个字：萌！两个字：可爱！三个字：很可爱！
走进教室，干净的窗户，明亮的地板，朗朗的书声。同学们认真听讲，还不时读读课文，那认真劲，甭提了！
哦，春之校园，你是活力与生机的象征。
“沙沙沙！”一场秋雨结束了，天空中又出现了一丝阳光。同学们又开始活蹦乱跳了……
空气凉快了许多，走动走下都会感动一丝凉意，在桂花树下，我还闻到了秋天的气息，地下到处都是花粉，小鸟们都在为这丝凉意喝彩！
雨后的校园，好像被大自然冲淋了，原来令我们“讨厌”的教学楼现在显得格外美观，好像重新梳妆了的人们。在阳光底下，教学楼显得非常的闪亮。踏在阳台上，雨水溅到了我们脚上，好清爽啊！让我觉得在阳光下不再热了。
草地上，小草在太阳公公的照射下格外的明亮，好像忽然间长大了，它们好像挺直了腰，正在对太阳公公说：“谢谢您，您帮助了我，让我更加地美观，体质更加的好，我还得谢谢秋雨姑娘，你们俩就是最好的搭档，帮助了我们的成长！”太阳公公听到了以后，也露出了灿烂的笑容。
小花儿也挺直了腰杆，露出了灿烂的笑容，想念在阳光的照耀下，会活得更加美妙，让人们去欣赏她的美丽之处。
养在池塘里的金鱼，它们一条条的从这边游到那边，一场雨并没有打断它们玩耍的情绪，它们的小嘴一张一合的，多么有意思啊！小乌龟慢吞吞地，一步又一步地爬到了池塘里，但是，水太深了，它“咕咚”一声，掉进了水里。
球场上，高大的同学们正在对抗篮球，刺眼的光芒让他们时常投不进球筐，沮丧地把球抛得老高地。
田径场上，爱足球的同学正欢跃地把一个易拉罐你踢我踢的，跑步的同学正拼命的奔跑着，他们飞跃的身躯显得格外的有气派！湿润的沙滩上，同学们正在练习跳远，飞快的助跑，再加上用力的一跳，有的同学居然跳到了沙堆的中间断，惊呆了观战的同学们。还有练习铅球的，他们把几千克的球捧在脸旁，用力地推向了几米开外的地儿……
点评：小作者通过静态观察法细致地观察了雨后的校园，草地上，花园里，池塘上，操场上每个情节都写得生动细致，深得人心，真棒。
这周大课间，我们进行了“运西瓜比赛”，就是两个人用两个木棒抬着两个篮球，运送到终点。
先是教师组比赛。激烈的比赛开始了，教师们做好了充分的准备，平日里庄重、严肃的教师们都好像返老还童了一样，动作像猴子一样的敏捷，同学们大声为教师们加油，喝彩！最后生活组教师获得了胜利。我觉得生活教师每天早晨教师把我们叫醒，陪我们一起晨练，身体素质好，所以才能取得这样好的成绩吧。
五年级比赛结束后是我们六年级，我们的心都提到了嗓子眼了，我们班派出了徐浩祯、韩翊群、杨硕、刘建澜、乔帅这几个运动健将，结果我们班还是输了。可能是因为我们好久没有这样的游戏活动了，也可能因为我们配合不够默契，还没走几步球就掉下来了。
活动过后，我们一起讨论起了这个游戏。怎么样才能获胜呢？我觉得：一要“稳”。两个人用木棒抬着球时，一定不要急着往前跑，跑快了球就会脱离轨道了。二要“快”。这个“快”得在稳的基础上才行，不能操之过急。
虽然这次我们输了比赛，但是我们会继续努力的。教师说：游戏就是重在参与，在游戏中我们获得了乐趣，我们放松了精神，这就是游戏的宗旨。
同学们，让我们一起期待下一次快乐的大课间活动吧。
我们的校园很美丽。
一进校门一个大花坛摆在我们面前，花坛里面有，红红的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝，还有一簇簇我说不上来的鲜花。
我们走过了花坛，来到了教学楼。教学楼里面有明亮的教室，透明的玻璃，宽阔的走廊，教室里传来学生朗朗的读书声音。
我穿过了教学楼，来到了两个大操场。第一个操场是练习贰佰米长跑的，另一个操场是练习慢跑三百米的，第一个操场中间还有一个篮球场。我们下课的时候迅速的奔到操场上一起去玩耍。
我们班有五十一名同学，还有几个负非常责任的老师，我们的老师一般都布置四个或五个作业，可是有一天，老师只给我们布置了一象作业——去大自然里找春天，我觉得这是一个特别的作业。
我觉得校园真美丽啊！
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