镇教育实践活动总结

时间：2024-01-12 教育实践活动总结 实践活动总结

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镇教育实践活动总结(篇1)

在省厅、市局党委部署开展“传承红色基因、筑牢时代警魂、锤炼过硬作风、树立江西形象”教育实践活动后，XX县公安局高度重视，迅速动员，精心部署，坚持把开展教育实践活动作为一项重大政治任务来抓，以强有力的措施，扎实推进教育实践活动，较好地完成了动员部署及当前阶段各项任务，实现了教育实践活动的良好开局。

一是早动员，早部署。全市部署动员会议结束后，XX县局迅速召开了局党委会和动员部署会，认真学习传达省厅、市局会议精神，紧密结合当前全省开展的作风建设活动，研究部署开展教育实践活动的具体意见和措施，早筹划、早动员、早部署、早落实，使教育实践活动不流于形式、不走过场。各单位也进行了传达和学习，迅速搅动了全警思想，掀起了一场作风大转变的热潮。

二是强组织，促落实。为加强教育实践活动的组织领导，XX县局迅速成立由副县长、局长彭添奎为组长，政委黄彩勇为常务副组长，其他党委委员为副组长的教育实践活动领导小组，下设办公室在局政工监督室，并抽调人员组成工作专班，具体负责教育实践活动的日常工作。同时要求每位局领导挂点一个支部，定期不定期对各单位、各支部活动开展情况进行检查和指导。各单位也成立了相应组织机构，形成了“一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。

三是细方案，强举措。结合XX公安实际，县公安局精心研究制定了《XX县公安机关开展“传承红色基因、筑牢时代警魂、锤炼过硬作风、树立江西形象”实施方案》，统筹了总目标和阶段任务细化了各环节的方法步骤和工作安排，明确了五大类53项重点任务，并严格落实了责任领导、责任单位和完成时限，逐条逐项落实责任到人，确保各项工作有人抓，有人管，有人负责。全县公安机关坚持上下联动、前后衔接，以上带下、以下促上，把握工作节奏，确保活动扎实有序推进。

四是广宣传，浓氛围。XX县局通过电视、报纸、网络和微信公众号等多种媒介，加强教育实践活动的宣传报道，并在本局公安信息网网站开通了“教育实践活动”专栏，及时上传教育实践活动、作风建设工作安排和相关制度、纪律规定，宣传交流全县公安机关开展教育实践活动的亮点工作、有效做法、典型经验等，营造了良好氛围。目前，我局围绕《红色家书》为主题，结合学习吴明华先进事迹，相继开展了演讲比赛;“七一“期间表彰了优秀党支部、一批优秀党员和党务工作者。

镇教育实践活动总结(篇2)

在全市开展教育实践活动后，要写相关总结报告，那么总结报告怎么写？下面就和本人一起来看看吧。

篇一：市教育实践活动总结报告根据**、省委和市委的统一安排部署，3月初至10月下旬，市委组织部机关深入开展了党的群众路线教育实践活动。在市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的指导下和市委第十六督导组的严格督导下，部机关坚持教育和实践并重，突出问题导向，以压茬推进方式扎实做好各项工作。

现将活动情况总结如下：

一、基本情况

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，市委组织部在市委第十六督导组的严格督导下，切实担负起群众路线教育实践活动参与者、组织者和推动者的“双重责任”、“双重职能”，按照在市直机关“走在前头”、为全市“作出表率”的目标，准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出问题导向，以集中解决“四风”问题为聚焦点，以整风精神开展严肃的批评与自我批评，以钉钉子精神抓好各项工作落实。截至目前，我们较好地完成了“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”三个环节的各项工作任务，整个活动做到了标准更高、要求更严、抓得更实、效果更好，坚持做到敬终如始、善做善成。

二、主要做法

（1） 准备工作深入细致，及时宣传推出。一是提前介入准备。2013年9月，我们下发了《关于全市组织系统在党的群众路线教育实践活动前期准备工作中带头改进作风解决突出问题的通知》，并集中三个月

时间，在全市各级党组织中开展了以“反对‘四风’、解决问题”为主要内容的党的群众路线教育实践活动前期准备工作。组织市县两级组织部门共邀请195名“两代表一委员”开展走进组织部活动，征求他们对组织工作的意见建议，研究制定了8个方面的整改措施。二是精心安排部署。

全市党的群众路线教育实践活动正式启动后，我们立即成立了由市委常委、组织部长担任组长的部机关活动领导小组，并召开专题会议安排部署活动事宜，迅速制定了《实施方案》、活动流程和日常安排，明确了各环节具体任务、落实责任人和完成时限，确保活动有序高效开展，做到组织机构到位、工作人员到位、制度措施到位。尤其是创新搭建“六走进”活动载体，进一步充实活动内容，增强活动效果。三是及时动员发动。

3月7日，市委常委、组织部长安xx到任当天，立即组织召开部机关教育实践活动动员大会，要求“组织部门要从严要求、带头示范，确保自身活动走在前头、作出表率；要谦虚谨慎，戒骄戒躁，广泛吸收社会各界的意见和建议；要自觉接受市委督导组的督导，落实好督导组的有关要求，确保教育实践活动顺利开展”，为部机关开展活动提出了明确要求和基本遵循。四是适时宣传引导。在活动期间，利用电视、网络等新闻**，及时报道活动进展和动态，共编发活动简报8期，在《运城**》刊登信息5条，有效扩大了活动影响，为深化教育实践活动营造了良好的**氛围。

（2）要坚持深入学习，深入学习，夯实思想基础。部机关坚持以“六学”为载体把学习教育贯穿活动始终。一是领导带头集中学。

要认真学习领会党**、省委、市委有关负责同志重要讲话和会议精神。二是邀请专家辅导学。通过市委讲师团、市委党校专家现场辅导授课，**干部学院专家**授课、**党建专家辅导光盘等方式，开展群众路线和群众工作的专题辅导。

三是先进典型带动学。利用3天下午时间，集中**了电影《焦裕禄》、《生死牛玉儒》，深入xx引黄管理局实地开展向张学会同志学习活动，对照先进寻找差距、激发动力。四是廉政教育警示学。

3月份组织全体人员赴市廉政警示教育基地开展警示教育活动，9月份又以支部为单位组织开展活动，使组工干部筑牢思想防线、不越纪律红线，坚决反对“四风”、做到警钟长鸣。五是深入讨论交流学。以支部为单位，开展了“三查三问三思”学习讨论活动，人人撰写心得体会，在深入讨论中交流思想、深化认识、共同提高。

六是知识测试检验学。组织部机关全体人员进行党的群众路线教育实践活动应知应会基本知识测试，检验学习成效，查找差距不足，明确学习方向，进一步打牢理论基础。

（三）突出开门纳谏，找准找实问题。首先，征求意见的范围和内容要注重普遍性。坚持开放式活动，听取意见，吸收不同层次、不同领域的意见。

在征求意见对象上，做到“五个全覆盖”，即根据干部管理权限和各科室业务职责，将征求意见的对象分为上下级组织部门、市直各部委办局、基层单位、“两代表一委员”和各类人才代表5大类，构筑了横向到边、纵向到底的征求意见格局。在征求意见内容上，设计了对组织工作、对组织部门作风建设以及对搞好教育实践活动等不同方面的意见建议，分类更加细致，更有针对性，做到有的放矢、紧扣主题。二是突出征求意见方式方法的多样性。

做到“背靠背”与“面对面”方式的有机结合。在“背靠背”方式中，采用问卷调查、发放征求意见函、听取各督导组反馈意见等形式征求意见，共发放调查问卷和征求意见表1650份。在“

面对面”方式中，通过召开座谈会、集中走访调研和个别谈心等方式听取意见，共召开座谈会5次，个别谈心60余人次，有效保证了征求意见的全面、准确。三是在征求意见效果上，突出实效性。坚持征求意见与检查解决问题相结合，坚持边查边改的原则。

及时对征求到的意见建议进行梳理和分类，对一些能改的问题，坚持即知即改、立行立改，如对于反映会议、文件偏多，调研不够深入，安排部署工作考虑基层实际不够，节约意识不强等一些能够立行立改的问题，立即着手进行整改。对一些事关长远的问题，如对于反映加强年轻干部、妇女干部和后备干部培养，强化干部日常管理监督，制定引进、培养、留住人才的优惠政策等，立即着手制订整改方案，进行专项整改。活动期间，共征求意见建议468条，涉及“四风”方面247条。

（4） 以整风精神进行批评和自我批评。一是会前充分谈心交心。市委常委、组织部长安雅文逐一同部务会成员谈心交心，部务会成员之间，部务会成员与分管科室负责同志之间，也进行了认真、诚挚、深入的谈心交心，坚持做到有话讲在当面，充分交流、谈开谈透，进

一步征求对自身存在问题的意见和改进建议，找准问题，形成共识，达到相互帮助、化解矛盾、增进理解、共同提高的目的。二是深刻对照检查。结合谈心谈话中收集的意见和收集的情况，坚持问题导向，认真撰写检查材料。

部领导小组根据检查材料修改了10多个草案。每位班子成员都坚持自己动手撰写并反复修改完善个人对照检查材料，深刻查摆剖析，反复修改完善。特别是对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、秘书配备、家属子女从业、持会员卡等情况逐一进行对照检查，并作出了具体说明。

市委常委、组织部部长安雅文同志认真核对了每一位部务委员会委员的核查材料。市委督查组还对部领导小组和部务委员会委员的对照检查材料进行了两次核查。三是严肃开展批评与自我批评。

7月29日至30日，我们召开了部领导班子专题民主生活会，市委常委、组织部长安雅文代表部领导班子作对照检查，并带头进行个人对照检查和通报市委常委民主生活会上其他常委对其提意见和建议的情况，班子其他成员依次作个人对照检查。部务会成员均联系各自思想实际、岗位职责和工作经历，不回避遮掩、不避重就轻，互相开展了严肃认真的批评与自我批评，明确摆出“四风”问题，深刻剖析问题根源，提出具体改进措施。四是普遍召开专题组织生活会。

篇二：市教育实践活动总结报告教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

再次进入附属小学给我一种熟悉而陌生的感觉，一种亲切感。几年的时间，附小创造了飞跃性的发展。短短一个多月的实习，这里热情的师生让我体验了很多，感受到了很多，成长了很多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级四年级二班，认识了62个聪明、天真，活泼，可爱的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短，甚至有些草率的自我介绍，也让他们认识了我，新来的实习老师。

实习之初，荣老师总是提醒孩子们我的存在，我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。练习的第一天，我通过听课，听课和改正作业开始了实习之旅。

实习的第一天的时候，我抄了一份班级名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，我就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的，我也借这个机会去认识他们的名字，了解他们的性格，结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题，我叫出他们名字的时候，他们竟是那么的兴奋开心，看着他们天真无邪的笑脸，我心里也感到很安慰。

这件小事也是我所理解的：沟通是一项重要的技能和能力，应该随时熟练运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。

理解一个人需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的学习工作，很机械、很重复，只是简单地看作业，听课，记笔记，跟值日，以旁观者的身份观察班级的活动，以及老师的工作分配与工作计划。从看的角度学习，感受细微之处，注意细节，尽量记住和模仿。

在审视教师工作琐碎经历的过程中，也感受到了教师的责任感，对教师工作有了更直观的认识。通过看、通过做、通过想，通过问，对教师工作我有了以下几点的领悟与体会：

1注意学生安全，安全第一

在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。

2明确要求，让学生养成良好的生活习惯

在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。

3、赏罚分明，恩威并重，说到做到

奖赏分明，人情和威望同等重要，是我从荣老师身上最深切的感受。无论是学习上，还是生活上，荣老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。每个班都有奖惩布告栏。

当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

镇教育实践活动总结(篇3)

一是学校开展以清明春暖花开，习俗故事诗词朗诵——清明节演讲、队会。学校进行了以“传承传统文化·发扬感恩精神”为主题的国旗下演讲，号召全体师生以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先。以“我们的节日·清明”为主题在各班开展了各种形式的班队活动，了解清明节的由来、各地的清明节习俗，聆听英烈故事，裁剪清明小白花；同时召开“清明英烈故事会、诗词朗诵会、清明知识竞猜会”，倡议全体少先队员在清明节期间，和家长以“献一束花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”等环保、节俭的.形式祭奠先烈……师生共同召开了一场“清明文化大讲堂”。

二是校内校外和谐律动，参观xx镇xx抗战纪念馆，缅怀先烈。学校全体师生徒步到xx镇xx抗战纪念馆进行参观，举行了隆重的“最美的歌唱给英雄听”主题大队活动。各年级以缅怀先烈为主题，精心组织革命歌曲大合唱，通过歌唱英雄、歌唱祖国、歌唱家乡，表达自己对先烈的敬佩之情及立志以烈士为榜样，踏着他们的足迹前进，学生在丰富多彩的活动中受到了深深的震撼，增深了对英雄的无限崇敬之情。

三是通过信息平台多方宣传，倡导师生度过绿色、平安、文明、感恩的清明。学校充分发挥“红领巾广播站”、LED电子屏、校讯通等媒介的宣传作用，宣读《清明节倡议书》，发放《清明节放假安全告知书》，大力提倡在清明小长假中，学生和家长一起回故乡用献花、培土、清理杂草等方式文明祭扫已故亲人、到烈士陵园参加祭扫活动纪念祖先、缅怀先烈，度过一个绿色、平安、文明、感恩的清明。

镇教育实践活动总结(篇4)

按照群众教育实施活动方案，围绕整改落实、建章立制效果，以务实简便的方式组织开展群众评判，评判结果要在一定范围内公开公示，接受群众监督。对群众评判效果好、群众满意度高的，要认真总结经验;对群众评判差的，要责令进行返工补课。

这次群众路线教育实践活动，各项工作环节在有条不紊进行的情况下平稳顺利推进，把任务进行了细化分解，逐项落实，做到了岗位、责任明确，坚持把学习教育贯彻始终，把深入群众、服务群众贯穿始终，把解决问题、改进工作贯穿始终，把理论研究、制度创新贯穿始终。积极搞好舆论宣传，充分发挥网络等平台作用，采取群众喜闻乐见的形式，切实帮助群众解决学习、工作、生活中的实际困难。在今后的工作中，我院将始终把党的群众路线教育实践活动作为医院中心工作的重要组成部份，建立长效机制，坚持常抓不懈，确保整改落实阶段提出的问题能够得到全面解决;其次，通过组织全院党员干部开展政治理论学习，使党员干部进一步提高对教育实践活动的认识水平，强化学以致用、学用相长意识;把学习教育与查摆问题结合起来，与解决问题结合起来，与建章立制结合起来，言之有物，使理论学习不虚、不空，为我院党的群众路线教育实践活动扎实、有效地开展奠定坚实理论基础。

在教育实践活动中我院党支部和领导班子成员深刻体会到，坚持中央和省委、市委、市局的正确领导是确保活动正确进行的根本保证，领导重视和全员参与是确保活动顺利推进的力量源泉，突出实践、搞好结合是确保活动取得实效的现实基础。今后，我院将在市局的正确领导下，按照市局教育实践活动领导小组的安排和部署，结合《活动实施方案》的规定，继续抓好学习教育实践活动工作，统筹推进各项工作，把做好医疗卫生工作与开展专项整治、推进整改落实、搞好建章立制结合起来，不断深化和拓展教育实践活动成果，确保各项工作顺利完成。目前我院严格按照边学边查边改边做的要求，已经对梳理出来的“四风”问题进行责任分解和整改落实，把搞好教育实践活动与做好当前医疗中心工作结合起来，坚持两手抓、两不误、两促进，努力完成全年市局制定的各项目标任务，积极谋划好今后的工作，以活动的良好效果更好地推动工作、促进发展、改善“三无”贫困精神病人和麻风病人的民生问题。

镇教育实践活动总结(篇5)

团中央成立了“ ”教育实践领导小组，我担任组长，书记处全体同志参加，

资料

团的各级领导机关要成立相应领导机构，全面负责本地区本领域教育实践的开展，团委主要负责人是第一责任人。全面负责，就是要加强统一领导，对安排部署、组织协调负责，对指导推进、检查督导负责。

作为第一责任人，团委主要负责人既要率先垂范，带头参加教育实践，又要靠前指挥，投入足够时间和精力进行指导，自始至终把责任扛在肩上。各级团委基层组织建设部门作为牵头部门，要把指导督查的重点放到基层、放到团支部，做好统筹协调，把握进度节奏，引导基层结合实际、创造性地开展教育实践。

要注意及时总结好的做法和经验，建立与本地区本领域实际情况相适应的团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

要将教育实践与“8+4”“4+1”“1+100”等工作结合起来，把参与和指导教育实践作为“常态化下沉基层”团干部的重要工作任务和“向基层服务对象报到”的主要工作;参加团干部直接联系青年工作的每名专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与，加强指导，并完成讲授团课等具体任务。

每个基层团委都要细化工作方案，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，把教育实践落实到每个团支部、每一名团员。教育实践情况将列入全团重点工作考核内容。

坚持区分层次、分类指导，在规定动作的基础上，注重区分学校、企业、农村、社区、机关以及非公有制经济组织和社会组织等，根据各自实际有针对性地安排任务、推动工作，防止“上下一般粗”，防止形式主义、走过场。

不同领域、不同类型团支部要把自身的特点和特色体现出来，做到具体化、精准化。特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员教育实践的指导。

这次教育实践只有总的时间要求，不分批次、阶段和环节，给基层创造性开展工作留出空间，要鼓励和支持基层发挥主观能动性，积极探索，增强教育实践的实效性。

坚持两手抓、两促进，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合。要通过教育实践，促进广大团员、团干部特别是团的领导机关干部提振奋发有为、敢于担当的精气神，锤炼好作风，展现新作为，把教育实践的成效体现在为党做好新形势下青年群众工作上。

镇教育实践活动总结(篇6)

支队教育实践活动总结

近日，我所在的支队进行了一次教育实践活动，旨在提高队员们的综合素质和战斗力。这次活动不仅让我们学到了许多知识和技能，也增进了队员们之间的交流和团结。以下是对这次活动的总结和回顾。ZF133.cOM

这次教育实践活动的主题是军事训练与战争模拟。我们在一片宽阔的场地上搭建了模拟战场，队员们以小组为单位进行了一场真实的战争模拟。通过这场模拟战争，我们深刻体会到了战争的残酷和复杂性，也更加理解了团队合作和协作的重要性。

在模拟战争中，队员们分为进攻方和防守方，各自制定战术并进行出色的表现。进攻方需要利用各种装备和技巧进攻敌方，而防守方则需要密切配合，利用地形和掩体进行有效的抵抗。整个过程中，队员们展现出了强大的意志力和勇气，他们互相支持，始终保持着一颗不放弃的心。

在战争模拟中，我们不仅需要运用战术和技巧，还需要发挥出我们的智慧和判断力。战场上的情况瞬息万变，我们需要迅速做出决策，正确应对各种突发状况。这种实战化的训练，使我们的队员们不断锤炼和提高了自己的反应能力和处变不惊的能力。

除了战争模拟，我们还组织了一系列的军事训练课程。这些训练课程包括射击训练、战术训练、摔跤搏击等。通过这些课程，我们的队员们掌握了更多实用的技能，并提高了自己的体质和身体素质。大家都感受到了军事训练的辛苦和艰苦，但也更加意识到了它的必要性和重要性。

在这次活动中，我们队员们加深了对军队的认识和了解。我们深入了解了军事文化和军事历史，了解了部队的组织结构和作战原则。这些知识的学习不仅为我们成为合格的军人奠定了基础，也让我们更加自豪和自信地履行自己的军人职责。

这次教育实践活动也加强了队员们之间的交流和团结。在活动中，我们互相帮助、互相支持，形成了一个紧密的集体。大家在训练中相互鼓励，相互促进，大家都充满了斗志和干劲。这种团队精神和凝聚力的增强，将为我们未来的工作和训练提供强大的支持和动力。

小编认为，这次教育实践活动对我们队员们有着深远的影响和意义。我们通过这次活动不仅提高了自己的综合素质和战斗力，也加深了对军队的认识和理解。我们队员们将在今后的工作和训练中，继续努力，不断提高自己，为保卫祖国的和平和安全做出应有的贡献。